Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.943
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jendela Olahraga JURNAL PENDIDIKAN GLASSER Journal on Education SPORTIVE: Journal Of Physical Education, Sport and Recreation Jurnal Penjaskesrek STKIP Mega Rezky Makassar Musamus Journal of Physical Education and Sport (MJPES) Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Journal Physical Health Recreation (JPHR) Jurnal Bina Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Olahraga Papua Indonesian Journal of Research and Educational Review (IJRER) Jurnal Pengabdian Masyarakat Bidang Sains dan Teknologi Tadulako Journal Sport Sciences And Physical Education Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pengabdian Mandiri Indonesian Journal of Physical Activity Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM GEMBIRA (Pengabdian Kepada Masyarakat) LITERA ABDI: Jurnal Pengabdian Masyarakat SHOOTING: Journal of Sport, Health and Education
Hasbi Asyhari
Universitas Negeri Makassar
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 36 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 36 Documents
Search

 1   2   3   4 
Correlation of Interest in Learning Against Learning Outcomes in Student Athletics Courses at FIK UNM. Kamal, Muhammad; Iskandar, Iskandar; Asyhari, Hasbi
SPORTIVE: Journal Of Physical Education, Sport and Recreation Vol 7, No 1 (2023): Maret
Publisher : UNIVERSITAS NEGERI MAKASSSAR

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/sportive.v7i1.43924

Abstract

The objectives to be achieved in this research are; To find out whether there is a relationship between learning interest and the achievement of the final results of the Athletics course for Health and Recreation Physical Education students, Faculty of Sports Science, Makassar State University. The population of this study were all 360 PJKR FIK UNM students in the even semester of the 2022 academic year. The sample was taken in this study using porpusive sampling, namely class B students who were temporarily programming Advanced Athletics courses totaling 30 students. This type of research includes descriptive research with correlational research. The variables of this study consist of interest in learning as the independent variable and the achievement of the final results of the Athletics course as the dependent variable. Data collection techniques using questionnaire techniques, athletic ability tests, and documentation. After all research data was collected, the data were analyzed using percentage descriptive analysis and correlation analysis using computer facilities through the SPSS program application. The results showed that: There is a significant relationship between learning interest and the achievement of the final results of the FIK UNM Athletics course. FIK UNM students' interest in learning is in the moderate category because it is supported by several factors including; the student attention factor with a percentage of 34.95%, followed by a student interest factor of 31.97%, and finally the student needs factor with a percentage of 33.07%. As for the achievement of the final results of the Athletics course for FIK UNM students, it was found that 46.6% or as many as 14 students had achieved the final results of the Athletics course in the high category, 33.3% or 10 people in the medium category, and 20% or 6 people in low category.
The Role of Play Methods in Increasing Students' Courage in Doing Backward Rolls at SD Inpres Sambung Jawa I Asyhari, Hasbi; Nurliani, Nurliani
SHOOTING: Journal of Sport, Health, and Education Vol. 2 No. 1 (2024): November
Publisher : ILIN Education Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to improve the courage of fifth grade students in doing backward rolls in floor gymnastics through the application of interactive and fun learning methods. The method used is Classroom Action Research (CAR) consisting of two cycles. Initial data showed that only 24.2% of students achieved learning completion with a score above 75. After corrective actions in Cycle II, the percentage of students who achieved completion increased to 8.08%. These results indicate that the approach applied is effective in increasing student involvement and self-confidence. This study recommends the use of creative methods in gymnastics learning to achieve better results and meet student needs optimally.
PENINGKATAN AKURASI PASSING PADA PERMAINAN FUTSAL SMA NEGERI 20 PANGKEP M. Said Zainuddin; Arifuddin Usman; Muhammad Kamal; Hasbi Asyhari
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1 No 06 (2023): DESEMBER 2023
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan akurasi passing pada permainan futsal di SMA Negeri 20 Pangkep dengan membandingkan keefektifan passing satu sentuhan dan passing dua sentuhan. Metode pengabdian yang digunakan adalah quasi eksperimental design dengan kelompok kontrol pretest-posttest. Sampel pengabdian ini sebanyak 24 orang pemain futsal. Teknik pengumpulan data menggunakan tes akurasi passing. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa teknik passing satu sentuhan dan dua sentuhan dapat meningkatkan akurasi passing dalam permainan futsal. Namun, teknik passing satu sentuhan ditemukan lebih efektif dalam meningkatkan akurasi passing dibandingkan dengan teknik passing dua sentuhan. Penggunaan pembelajaran hybrid dalam pendidikan jasmani dapat meningkatkan kinerja, pemahaman, keterampilan, dan partisipasi dalam kegiatan yang berhubungan dengan olahraga. Namun, metode ini juga memiliki tantangan seperti kesulitan teknis, kurangnya interaksi, pengalaman belajar yang tidak konsisten, dan berkurangnya aktivitas fisik. Oleh karena itu, disarankan untuk menggabungkan pembelajaran hibrida dengan praktik tatap muka untuk memaksimalkan manfaat dari kedua metode pembelajaran tersebut.
PENGUKURAN DAYATAHAN AEROBIK (VO2MAX) ATLET FUTSAL KABUPATEN GOWA Ramli, Ramli; Juhanis, Juhanis; Rahmi, Silatul; Iskandar, Iskandar; Asyhari, Hasbi
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 3 (2024): Volume 5 No. 3 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i3.28241

Abstract

Dua tim, masing-masing dengan lima pemain, berkompetisi dalam olahraga bola raksasa futsal. Dalam permainan futsal ini, tujuannya adalah memanipulasi bola dengan kaki untuk memasukkan bola sebanyak mungkin ke gawang lawan. Layanan ini dimaksudkan untuk menilai daya tahan aerobik atlet futsal kabupaten Gowa. Metode pengukuran dan tes yang digunakan adalah metode yang digunakan. Pelatih dapat menentukan tingkat kebugaran jasmani atlet, mengelompokkan atlet berdasarkan kemampuan, mendiagnosa kelemahan, membebaskan atlet dari program latihan tertentu, memprediksi kemampuan atlet di masa yang akan datang, menyusun rencana latihan, mengevaluasi rencana latihan dan pelaksanaannya, serta merevisi rencana latihan dan pelaksanaannya dengan efektifitas dan efisiensi yang tinggi dengan menggunakan tes dan pengukuran kondisi fisik daya tahan aerobik (vo2max).
Pelatihan Olahraga Mindfulness (Yoga & Meditasi Gerak) sebagai Upaya Pencegahan Stres Akademik Mahasiswa Muh. Adnan Hudain; Hasbi Asyhari; Andi Ridwan; Butsiarah; Andi Saiful Alimsyah
Jurnal Bina Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6 No 1 (2025): Jurnal Bina Pengabdian Kepada Masyarakat (Articles In Progress)
Publisher : Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jbpkm.v6i1.5245

Abstract

Stres akademik merupakan permasalahan yang umum dialami oleh mahasiswa, terutama di program studi yang menuntut aktivitas fisik dan mental tinggi seperti Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi (PJKR). Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pelatihan olahraga mindfulness berupa yoga dan meditasi gerak sebagai intervensi preventif terhadap stres akademik mahasiswa PJKR FIKK UNM. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi tahap persiapan, pelaksanaan pelatihan, dan evaluasi dengan pendekatan partisipatif. Peserta kegiatan adalah mahasiswa PJKR FIKK UNM yang berjumlah 45 orang. Pelatihan dilaksanakan selama empat minggu dengan frekuensi dua kali pertemuan per minggu, masing-masing berdurasi 90 menit. Materi pelatihan mencakup teknik pernapasan mindfulness, asana yoga dasar, meditasi gerak, dan body scan meditation. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa terdapat peningkatan pemahaman mahasiswa tentang konsep mindfulness dan teknik-teknik relaksasi dari 42% menjadi 89%. Evaluasi tingkat stres menggunakan kuesioner Depression Anxiety Stress Scale (DASS-21) menunjukkan penurunan skor stres rata-rata dari kategori sedang (25,3) menjadi kategori ringan (14,7). Mahasiswa juga melaporkan peningkatan kualitas tidur, konsentrasi belajar, dan kemampuan mengelola emosi. Kegiatan ini memberikan kontribusi positif dalam upaya pencegahan stres akademik dan meningkatkan kesejahteraan psikologis mahasiswa. Disarankan agar program serupa dapat dilaksanakan secara berkelanjutan dan terintegrasi dalam kurikulum kesehatan mental kampus.
Menumbuhkan Disiplin Dan Percaya Diri Siswa Sekolah Dasar Melalui Pelatihan Dasar Pencak Silat Di SD Negeri 2 Maddukelleng Unggulan Kabupaten Wajo Hasbi Asyhari; Nurliani; Sudirman; Andi Rizal; Muhammad Qasas Hasyim
Jurnal Bina Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6 No 1 (2025): Jurnal Bina Pengabdian Kepada Masyarakat (Articles In Progress)
Publisher : Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jbpkm.v6i1.5251

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk menumbuhkan disiplin dan rasa percaya diri siswa sekolah dasar melalui pelatihan dasar pencak silat di SD Negeri 2 Maddukelleng Unggulan Kabupaten Wajo. Permasalahan yang ditemukan di sekolah ini adalah rendahnya tingkat kedisiplinan dan kepercayaan diri siswa dalam kegiatan belajar dan interaksi sosial. Untuk mengatasi hal tersebut, tim pelaksana melaksanakan program pelatihan pencak silat sebagai sarana pembinaan karakter berbasis budaya lokal. Kegiatan ini melibatkan 40 siswa kelas IV dan V yang dilaksanakan selama empat minggu dengan frekuensi latihan tiga kali seminggu. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan Experiential Learning, di mana siswa belajar melalui praktik langsung, refleksi nilai karakter, serta pembiasaan perilaku disiplin dan tanggung jawab. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan kedisiplinan siswa dari 70% menjadi lebih dari 90% dalam hal kehadiran dan kepatuhan terhadap aturan, serta peningkatan rasa percaya diri yang terlihat dari keberanian siswa tampil memperagakan gerakan di depan teman-temannya. Program ini terbukti efektif dalam membentuk karakter siswa secara menyeluruh melalui kegiatan bela diri tradisional. Dengan demikian, pelatihan pencak silat dapat dijadikan sebagai model kegiatan ekstrakurikuler yang mendukung penguatan pendidikan karakter di sekolah dasar.
Co-Authors Agus Sutriawan Akbar Sudirman Alimsyah, Andi Saiful Andi Ihsan Andi Masjaya Andi Ridwan Andi Rizal Arfanda, Poppy Elisano Arifuddin Usman Butsiarah Hasyim Hasyim Hasyim, Muhammad Qasash Hezron Alhim Dos Santos Ians Aprilo Ilham Akbar Ilham Azis Irvan Sir Ishak Bachtiar Iskandar Iskandar Juhanis Juhanis Juhanis, Juhanis Kamaruddin, Ilham M Imran Hasanuddin M. Adam Mappaompo M. Said Zainuddin Mahyuddin, Reza Mappaompo, M. Adam Muh. Adnan Hudain Muhammad Kamal Muhammad Kamal Muhammad Qasas Hasyim muhammad qasash hasyim Muhammadong Muhammadong Nurliani Nurliani Nurliani Nurliani Nurliani Poppy Elisano Arfanda Rahmi, Silatul Ramli Ramli Ramli Retno Farhana Nurulita Ricardo V. Latuheru Santos, Hezron Alhim Dos Silatul Rahmi Sudirman Sudirman Sudirman Sufitriyono, Sufitriyono Suriah Hanafi Syafir, Muhammad Isnawan Syah Risal Syahruddin Syahruddin Veithzal Rivai Zainal Yusnadi