Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.133
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Education, Humaniora and Social Sciences (JEHSS) Psikologi Prima Jurnal Christian Humaniora Reswara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Penelitian Pendidikan, Psikologi Dan Kesehatan (J-P3K) Islamika Granada Jurnal SUBLIMAPSI JURNAL MITRA PRIMA Jurnal Social Library Jurnal PADAMU NEGERI (Pengabdian pada Masyarakat Bidang Eksakta) Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS Riwayat: Educational Journal of History and Humanities Jurnal Malikussaleh Mengabdi
Beby Astri Tarigan
Prodi Pendidikan Bahasa Jerman Universitas Negeri Medan
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 22 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 22 Documents
Search

 1   2   3 
Gambaran Penerimaan Diri Orang Tua Yang Memiliki Anak Berkebutuhan Khusus Tarigan, Eltalina; Marpaung, Winida; Lumbantoruan, Haposan; Tarigan, Beby Astri
Jurnal Christian Humaniora Vol 6, No 2 (2022): November 2022
Publisher : Institut Agama Kristen Negeri Tarutung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46965/jch.v6i2.1851

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana gambaran penerimaan diri pada orang tua yang memiliki anak berkebutuhan khusus. Penerimaan orangtua terhadap anak berkebutuhan khusus sangat diperlukan untuk merangsang pertumbuhan dan perkembangan anak tersebut. Metode yang digunakan dalam pengumpulan data adalah metode kualitatif dengan cara memperoleh data menggunakan observasi dan wawancara langung pada orangtua anak berkebutuhan khusus. 
Self-Regulated Learning Ditinjau Dari Efikasi diri dan Dukungan Sosial Pada Siswa SMA Wiyata Dharma Medan Tarigan, Beby Astri; Natalia, Natalia; Xevyra, Fanni; Kelly, Grace; Elvinawanty, Rianda; Safarina, Nur Afni
JURNAL PENELITIAN PENDIDIKAN, PSIKOLOGI DAN KESEHATAN (J-P3K) Vol 5, No 1 (2024): J-P3K APRIL
Publisher : Yayasan Mata Pena Madani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51849/j-p3k.v5i1.294

Abstract

Penelitian dilaksanakan untuk menyelidiki hubungan Efikasi Diri dan Dukungan Sosial dengan Self-Regulated Learning. Penelitian menggunakan sampel 139 Siswa/Siswi dari SMA Wiyata Dharma Medan. Disproportionate Stratified Random Sampling merupakan metode pengambilan sampel penelitian. Pembagian kuesioner kepada sampel merupakan teknik pengambilan data penelitian. Analisis data menggunakan analisis regresi berganda. Hasil uji hipotesis mayor menyatakan adanya hubungan Efikasi Diri dan Dukungan Sosial dengan Self-Regulated Learning dengan F = 115,581 dan p = 0,000 (p 0,05). Hasil uji hipotesis minor menyatakan adanya hubungan positif Efikasi Diri dengan Self-Regulated Learning dengan p = 0,000 (p 0,05) dan β = 0,743, serta hubungan positif tidak signifikan Dukungan Sosial dengan Self-Regulated Learning dengan p = 0,114 (p 0,05) dan β = 0,095. Model uji asumsi termasuk normalitas, multikolinearitas, autokorelasi, dan heterokedasitas. Analisis data menggunakan metode analisis regresi linear lewat perangkat lunak SPSS Statistics 25 for Windows. Hasil memperoleh 62,4% sumbangan efektif berasal dari Efikasi Diri dan Dukungan Sosial, selebihnya 37,6% berasal dari faktor pendorong lain yang tidak diselidiki.
Prokrastinasi Akademik Ditinjau dari Self Regulated Learning dan Dukungan Sosial pada Mahasiswa Tarigan, Beby Astri; Salim, Alvin Karuna; Tanary, Christy; Arsandi, Ervina; Elvinawanty, Rianda; Safarina, Nur Afni
JURNAL PENELITIAN PENDIDIKAN, PSIKOLOGI DAN KESEHATAN (J-P3K) Vol 5, No 1 (2024): J-P3K APRIL
Publisher : Yayasan Mata Pena Madani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51849/j-p3k.v5i1.295

Abstract

Penelitian ini dilakukan di Universitas Prima Indonesia. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara Self Regulated Learning dan Dukungan Sosial terhadap Prokrastinasi Akademik pada Mahasiswa/Mahasiswi jurusan Sistem Informasi di Universitas Prima Indonesia Medan. Populasi dan sampel dalam penelitian ini adalah: Mahasiswa/Mahasiswi Jurusan Sistem Informasi di Universitas Prima Indonesia yang berjumlah 186 orang. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah Simple Random Sampling. Teknik pengumpulan data adalah dengan membagikan kuesioner kepada sampel. Analisis data menggunakan analisis regresi berganda. Hasil uji hipotesis mayor menyatakan bahwa terdapat hubungan antara Self Regulated Learning dan Dukungan Sosial terhadap Prokrastinasi Akademik dengan uji F = 64,378 dan sig. = 0.000 (p0.005). Hasil analisis hipotesis minor menunjukkan adanya hubungan antara self regulated learning terhadap prokrastinasi akademik (p = 0.000 (p0.05) dan β = 0,928) dan adanya hubungan antara dukungan sosial terhadap prokrastinasi akademik (p =0,042 (p0,05) dan β =  -0,317). Uji asumsi terdiri dari uji normalitas, uji multikolinearitas, uji autokorelasi, dan uji heterokedasitas. Data dianalisis dengan menggunakan metode regresi linear berganda melalui bantuan SPSS 20 for Windows. Hasil penelitian menunjukkan sumbangan efektif sebesar 40,7 persen yang diberikan oleh Self Regulated Learning dan Dukungan Sosial, selebihnya 59,3 persen diberikan oleh faktor lain yang tidak diteliti.
Peningkatan Kesadaran Masyarakat Melalui Psikoedukasi Terkait Dampak Stress Terhadap Penyakit Diabetes Mellitus Safarina, Nur Afni; Sarifah, Sarifah Sarifah; Ula, Dirta Wardatul; Shintya, Inka Shintya; Razika, Faiza Razika; Haryanti, Kurnia Afdila; Anastasya, Yara Andita; Tarigan, Beby Astri
Jurnal Malikussaleh Mengabdi Vol. 3 No. 1 (2024): Jurnal Malikussaleh Mengabdi, April 2024
Publisher : LPPM Universitas Malikussaleh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29103/jmm.v3i1.16070

Abstract

Diabetes Mellitus adalah suatu penyakit dimana kadar glukosa di dalam darah tinggi karena tubuh tidak dapat melepaskan atau menggunakan insulin secara cukup. Tujuan dari jurnal ini adalah untuk meningkatkan kesadaran masyarakat terkait dampak stress terhadap penyakit Diabetes Mellitus melalui penggunaan metode psikoedukasi menggunakan media visual dalam pengabdian kepada masyarakat di Desa Matang Cot Paseh. Diharapkan bahwa dengan peningkatan kesadaran ini, masyarakat dapat lebih mampu mengatasi penyakit diabetes mellitus dengan mengurangi faktor-faktor pemicu, terutama stress dan cemas. Evaluasi dilakukan untuk menilai ada atau tidaknya efektivitas psikoedukasi dalam meningkatkan pengetahuan masyarakat terkait diabetes mellitus dan stress yang dilaksanakan oleh mahasiswa kepada masyarakat Desa Matang Cot Paseh. 
Hubungan Efikasi Diri dan Dukungan Sosial dengan Kecemasan dalam Menghadapi UKOM pada Mahasiswa Ilmu Keperawatan Tarigan, Beby Astri; Manurung, Yola Rutsanya; S, Loren Caroline Natalie; Simamora, Dinar B.; Fortuna, Gratia Angel; Akmal, Mukhaira El; Safarina, Nur Afni
JURNAL SOCIAL LIBRARY Vol 4, No 1 (2024): JURNAL SOCIAL LIBRARY MARCH
Publisher : Granada El-Fath

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51849/sl.v4i1.212

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan efikasi diri dan dukungan sosial dengan kecemasan dalam menghadapi UKOM pada 164 mahasiswa Ilmu Keperawatan STIKes Darmo Medan. Teknik pengambilan sampel menggunakan Purposive Sampling . Teknik pengumpulan data adalah dengan membagikan kuesioner kepada sampel. Analisis data menggunakan analisis regresi berganda. Hasil uji hipotesis mayor menunjukkan hubungan efikasi diri dan dukungan sosial dengan kecemasan dengan uji F = 118,991 dan p = 0,000 (p0,005). Hasil uji hipotesis minor menunjukkan hubungan negatif efikasi diri dengan kecemasan dengan p = 0.000(p0.05) dan β = -0.596, serta hubungan negatif dukungan sosial dengan kecemasan dengan p = 0.041 (p0.05) dan β = -0.227. Hasil penelitian menunjukkan kontribusi efektif sebesar 59,1 persen oleh efikasi diri dan dukungan sosial, selebihnya 40,9 persen dipengaruhi oleh faktor lain.
Kematangan Karir Ditinjau dari Lokus Kendali dan Dukungan Sosial pada Siswa SMA Wiyata Dharma Medan Tarigan, Beby Astri; Laura, Miranda; Husna, Nabila; Jenny, Jenny; Victoria, Venny; Tristanti, Devina; Hartini, Sri; Safarina, Nur Afni
JURNAL SOCIAL LIBRARY Vol 4, No 1 (2024): JURNAL SOCIAL LIBRARY MARCH
Publisher : Granada El-Fath

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51849/sl.v4i1.210

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan lokus kendali dan dukungan sosial dengan kematangan karir pada 116 siswa SMA di Sekolah Wiyata Dharma Medan. Metode penelitian yang digunakan ialah metode korelasional kuantitatif. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah Disproportionate Stratified Random Sampling. Alat pengumpulan data yang digunakan disebut metode skala. Skala yang digunakan yaitu skala kematangan karir, skala lokus kendali dan skala dukungan sosial yang disusun dalam bentuk skala likert. Teknik pengumpulan data adalah dengan membagikan kuesioner kepada sampel. Berdasarkan hasil penelitian didapatkan nilai r yakni 0.818 dengan nilai signifikansi 0.000 (p0.05) yang menunjukkan bahwa ada hubungan lokus kendali dan dukungan sosial dengan kematangan karir. Hasil penelitian tersebut menunjukkan adanya hubungan positif dengan sumbangan efektif sebesar 81.8 persen pada lokus kendali dan dukungan sosial dengan sisa 18.2 persen dipengaruhi oleh faktor lain.
Hubungan Kecemasan dengan Prokrastinasi Akademik pada Mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Prima Indonesia Siburian, Elizabeth Debora Debora; Wicaksana, Pramudya; Rezeki, Sabrini Mentari; Tarigan, Beby Astri
Riwayat: Educational Journal of History and Humanities Vol 8, No 2 (2025): April, Culture and Identity
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jr.v8i2.45670

Abstract

The study aims to examine the relationship between anxiety and academic procrastination in students of the Faculty of Psychology, Universitas Prima Indonesia. Using a quantitative correlational method. The population consists of 837 students of the Faculty of Psychology, Universitas Prima Indonesia with a sample size of 263 students selected using the disproportionate stratified random sampling technique. This study uses a quantitative method with data collection using an academic anxiety scale and an academic procrastination scale. The research data analysis test includes a normality test, a linearity test and data analysis in this study using Pearson product moment with the IBM SPSS Statistics 26 for Windows program. From the results of this study, a correlation of r = 0,221 and a significance of P = 0,000 (P 0,05) was obtained, so it can be concluded that the high and low levels of student anxiety at the Faculty of Psychology at Universitas Prima Indonesia have a unidirectional nature, which means that if the value of the dependent variable leads to an increase, then the independent variable will also have similar properties and vice versa.
The Influence of Internal Locus of Control and Academic Self-Efficacy on School Well-Being in Students Febriyanto, Febriyanto; Finansiya, Ananta; Tarigan, Beby Astri; Hartini, Sri; Safarina, Nur Afni
Journal of Education, Humaniora and Social Sciences (JEHSS) Vol 7, No 4 (2025): Journal of Education, Humaniora and Social Sciences (JEHSS), May
Publisher : Mahesa Research Center

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34007/jehss.v7i4.2581

Abstract

This article aims to determine the influence of Internal Locus of Control and Academic Self-Efficacy on School Well-Being in SMA Global Prima Medan students. This quantitative research involved 127 students as a sample using the Proportionate Stratified Random Sampling method. Data were collected through questionnaires and analyzed using multiple linear regression with SPSS version 24. The assumption test includes normality, multicollinearity, and autocorrelation. The study's results stated that Internal Locus of Control and Academic Self-Efficacy influenced School Well-Being with a value of F = 342.966 and p = 0.001 (p<0.05). The results showed that Internal Locus of Control (? = 0.718, p = 0.001) and Academic Self-Efficacy (? = 0.190, p = 0.001) significantly and positively affected School Well-Being, with a contribution of 84.4%. Other factors influenced the remaining 15.6%. These findings provide a solid foundation for developing more effective educational practices. Schools can take advantage of the results of this research by designing programs that aim to improve students' internal locus of control and academic self-efficacy, such as self-development training that focuses on forming positive mindsets, stress management, and decision-making skills. This study concludes that Internal Locus of Control and Academic Self-Efficacy affect School Well-Being.
Literatur Review: Resiliensi Untuk Meningkatkan Kualitas Hidup Pasca Pandemi Covid-19 Johanna, Petra; Tarigan, Beby Astri; Sitorus, Friyanka H.D; Lumbantoruan, Haposan
Psikologi Prima Vol. 6 No. 1 (2023): Psikologi Prima
Publisher : unprimdn.ac.id

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34012/psychoprima.v6i1.3490

Abstract

The purpose of this study is to review that resilience consisting of seven factors, namely emotion regulation, impulse control, optimism, causal analysis, empathy, self-efficacy, and reaching out, is very important to improve the quality of life of post-pandemic Indonesian people, who experienced trauma during the Covid-19 pandemic. This research methodology uses a literature review through analysis of theories from journals and books, articles, and other sources related to the focus of research. The results of this literature research state that humans experiencing physiological and psychological suffering during the Covid-19 pandemic are able to maintain and improve their quality of life, called resilience. Reivich and Shatte (2002) stated resilience is the ability to control pressure, adversity, or trauma by making healthy and productive responses in daily life. When individuals, families, communities and communities and nations have resilient and have a healthy quality of life, then the nation recovers and becomes strong again.
Makna Hidup Bagi Pecandu Narkoba Di Rehabilitasi Narkoba Sibolangit Centre Johanna, Petra; Purba, Flora Liharni; Tarigan, Beby Astri; Sitorus, Friyanka H.D.; Aritonang, Marsela Giovani
Psikologi Prima Vol. 7 No. 1 (2024): Psikologi Prima
Publisher : unprimdn.ac.id

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34012/psychoprima.v7i1.4891

Abstract

Narcotics are substances or drugs that are basically useful if used for good purposes, for example, in the treatment of certain diseases. However, the rampant abuse of narcotics can cause harm to humans. To deal with drug abuse, one of the efforts made by the government and the private sector is to establish a rehabilitation center that aims to help and empower drug addicts to get help to escape the drug trap. Sibolangit Drug Rehabilitation Center is one of the rehabilitation centers that uses spiritual principles to help residents rise from adversity. This service activity was carried out in order to provide psychological support by bringing the theme of the meaning of life to the residents at this rehabilitation center. This activity is implemented by providing material on the meaning of life, games, clinical interviews, and discussions with residents. The expected achievement in this community service activity is that it can positively affect the participants, especially the residents, by providing them with psychological support, understanding the psychoeducation of the meaning of life, and familiarity.
Co-Authors Amanda, Devita Amanda, Jean Dhea Amanda, Julia Aritonang, Husna Astria Aritonang, Marsela Giovani Arsandi, Ervina Barus, Depitaria Chowin, Nicholas Dwi Putra, Achmad Irvan Efendy, Valencia Trisha El Akmal, Mukhaira Esra Perangin-angin F, Cornelissen Febriyanto Febriyanto Finansiya, Ananta Fortuna, Gratia Angel Haryanti, Kurnia Afdila Husna, Nabila Indriyanto, Kristiawan Jenny, Jenny Keliat, Venia Utami Kelly, Grace Lai, Jane Faustine Laura, Miranda Lumbantoruan, Haposan Manurung, Yola Rutsanya Marpaung, Mukhaira El marpaung, winida Muna, Zurratul Napitupulu, Lilis Handayani Natalia Natalia Nur Afni Safarina, Nur Afni Pangaribuan, Margaretha Angelika Panjaitan, Rio Fernando Pasaribu, Meliana sari Perkasa, Anggada Petra Johanna Purba, Flora Liharni Ramles, Polin Razika, Faiza Razika Rianda Elvinawanty Rina Mirza S, Loren Caroline Natalie Sabrini Mentari Rezeki Salim, Alvin Karuna Sarifah, Sarifah Sarifah Saumi, Sahrina Shintya, Inka Shintya Siburian, Elizabeth Debora Debora Simamora, Dinar B. Sitorus, Friyanka H.D. Sri Hartini Stevani, Livia Tanary, Christy Tarigan, Eltalina Tarigan, Fikaria Terendienta Pinem, Terendienta Tristanti, Devina Ula, Dirta Wardatul Vebiani, Regina Yusvanila Vera, Marta Victoria, Venny Wicaksana, Pramudya Wijaya, Melisa Wiswamitra, Tri Nanda Wonatorei, Daniela Ruth Wong Nur, Valeska Xevyra, Fanni Yara Andita Anastasya