Claim Missing Document
Check
Articles

Found 32 Documents
Search

PENGARUH WORKED-EXAMPLE MENGGUNAKAN TRACING GESTURE KOGNITIF TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA Ulpah, Maria; Santosa, Cecep Anwar Hadi Firdos; Novaliyosi, Novaliyosi
MES: Journal of Mathematics Education and Science Vol 9, No 2 (2024): Edisi April
Publisher : Universitas Islam Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/mes.v9i2.9273

Abstract

The research aims to determine whether or not there is an influence on mathematical problem solving abilities between students who receive the work-example method using gesture tracing and students who use the work-example method without using gesture tracing. The population in this study was 68 students of SMA Negeri 1 Ciomas for the 2023/2024 academic year and the sample for this research was 68 students of class XI Science-1 and class XI Science-3. This type of research is quantitative research. The data used is the KAM test and the KPMM test with 5 questions. After the screening test is carried out, the data is declared Normal and Homogeneous, then the data can be carried out further tests. The results of data analysis of mathematical problem solving abilities in the work-example learning method using gesture tracing were an average of 74.68 with a standard deviation of 9.905 and in the works-example learning method without using gesture tracing the average was 61.21 with a standard deviation of 9.803. To test the hypothesis, it was concluded that the mathematical problem solving abilities of students who were taught using the works-example learning method using gesture tracing were better than students who were taught using the works-example learning model without using gesture tracing.
Pendidikan Karakter Anak Usia Sekolah Dasar Pada Komunitas Masyarakat Adat Bonokeling Desa Pekuncen Kecamatan Jatilawang Kabupaten Banyumas Yahni, Dwi Fitri; Ulpah, Maria; Aisyah, Siti
Syntax Literate Jurnal Ilmiah Indonesia
Publisher : Syntax Corporation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36418/syntax-literate.v9i1.14914

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi karakteristik khas Komunitas Masyarakat Adat Bonokeling Desa Pekuncen Kecamatan Jatilawang Kabupaten Banyumas, serta menjelaskan metode yang mereka terapkan dalam pendidikan karakter untuk anak usia sekolah dasar. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan mengambil data melalui wawancara langsung, observasi, dan studi dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa karakteristik khas Komunitas Masyarakat Adat Bonokeling adalah religius dan toleransi. Metode yang diterapkan dalam pendidikan karakter anak usia sekolah dasar adalah dengan cara pitutur secara langsung, mengenalkan adat budaya yang mengandung nilai-nilai karakter luhur melalui praktek langsung dalam kegiatan adat dan pola kehidupan sehari-hari. Namun, pengaruh modernisasi dan perkembangan teknologi menyebabkan nilai karakter religius dan toleransi pada anak-anak usia sekolah dasar di Komunitas Masyarakat Adat Bonokeling mulai menurun. Penelitian ini memberikan manfaat teoritis dan praktis dalam meningkatkan pendidikan karakter di komunitas tersebut serta menjadi referensi bagi penelitian selanjutnya.
Pengaruh Motivasi dan Lingkungan Kerja Guru PPPK Bersertifikat Pendidik Terhadap Kinerja Guru Sekolah Dasar Negeri Se-Korwil Nusawungu Apriyanti, Apriyanti; Sembiring, Maximus Gorky; Ulpah, Maria
Syntax Literate Jurnal Ilmiah Indonesia
Publisher : Syntax Corporation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36418/syntax-literate.v9i1.14915

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi pengaruh motivasi dan lingkungan kerja terhadap kinerja guru PPPK bersertifikat pendidik di Sekolah Dasar Negeri se-Korwil Nusawungu. Metode kuantitatif digunakan dengan kuesioner sebagai instrumen pengumpulan data. Analisis data menggunakan SmartPLS 3.3 dengan fokus pada Convergent Validity, Discriminant Validity, Composite Reliability, dan Average Variance Extracted. Hasil uji coba kuesioner menunjukkan validitas yang memadai. Composite Reliability dan Average Variance Extracted menghasilkan nilai yang valid. R-square menunjukkan bahwa variabel kinerja dapat dijelaskan sebesar 89,6%. Penelitian ini memberikan manfaat teoritis dalam pengembangan ilmu pendidikan dasar, khususnya terkait kinerja guru PPPK bersertifikat pendidik, dan manfaat praktis sebagai panduan bagi calon guru dan guru muda.
Penerapan Program Sekolah Adiwiyata di SD Negeri 1 Kutosari Kecamatan Kebumen Kabupaten Kebumen Indarsih, Lilis; Ulpah, Maria; Amini, Mukti
Syntax Literate Jurnal Ilmiah Indonesia
Publisher : Syntax Corporation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36418/syntax-literate.v9i1.14917

Abstract

Pendidikan lingkungan hidup merupakan upaya untuk mengubah perilaku dan sikap masyarakat guna meningkatkan kesadaran akan nilai-nilai lingkungan. Program Adiwiyata, sebagai bagian dari pendidikan lingkungan hidup, diperkenalkan sebagai penghargaan bagi sekolah yang menerapkan pendidikan lingkungan hidup secara benar. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan Program Sekolah Adiwiyata di SD Negeri 1 Kutosari, Kecamatan Kebumen, Kabupaten Kebumen. Melalui penelitian ini, diharapkan dapat memberikan sumbangan pemikiran dan masukan dalam pengembangan manajemen pendidikan, serta memberikan acuan bagi penelitian selanjutnya. Manfaat praktisnya mencakup evaluasi dan refleksi bagi komunitas adat, pengalaman dan pengetahuan bagi anak sekolah dasar, peningkatan kesadaran multikultural bagi sekolah, masukan bagi guru, dan kontribusi pada kekayaan ilmu pengetahuan tentang kearifan lokal budaya di bidang pendidikan karakter anak usia sekolah dasar.
Implementasi Pendidikan Karakter Peduli Lingkungan Melalui Program Adiwiyata di SMP Negeri 1 Mrebet Irawati, Tjandra; Ulpah, Maria; Amini, Mukti
Syntax Literate Jurnal Ilmiah Indonesia
Publisher : Syntax Corporation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36418/syntax-literate.v9i5.15350

Abstract

Penelitian ini membahas implementasi pendidikan karakter peduli lingkungan melalui program Adiwiyata di SMP Negeri 1 Mrebet. Sekolah ini telah meraih predikat Adiwiyata terbaik tingkat nasional. Penelitian dilakukan melalui metode kualitatif deskriptif dengan melibatkan kepala sekolah, guru, staf TU, siswa, dan orang tua siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kebijakan berwawasan lingkungan telah diintegrasikan dalam visi sekolah. Implementasi Adiwiyata melibatkan seluruh elemen sekolah dan terintegrasi dalam KTSP, RKT, dan RKAS. Faktor pendukung mencakup sarana prasarana dan sumber daya manusia. Program ini memberikan manfaat signifikan dalam membentuk karakter peduli lingkungan, seperti peningkatan disiplin siswa, kerjasama antarregu piket, dan inovasi siswa. Terdapat pula kendala, seperti pemahaman terbatas dan semangat yang fluktuatif. Meskipun demikian, Adiwiyata membawa manfaat besar dalam aspek edukatif, sosial, ekonomis, dan estetika di SMP Negeri 1 Mrebet.
Pengaruh Enviromental, Social, and Governance (ESG) dan Competitive Advantage Terhadap Kinerja Perusahaan: Studi pada Emerging Asia Periode 2018 -2022 Yulianto, Bramantyo M.; Ulpah, Maria
Syntax Literate Jurnal Ilmiah Indonesia
Publisher : Syntax Corporation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36418/syntax-literate.v9i8.16240

Abstract

Dalam beberapa tahun terakhir, investasi korporasi dalam Lingkungan, Sosial, dan Tata Kelola (Environmental, Social, and Governance/ESG) telah mendapatkan perhatian yang signifikan, didorong oleh minat yang semakin meningkat dari investor internasional maupun domestik. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menyelidiki dampak ESG terhadap Keunggulan Kompetitif, dan Kinerja Perusahaan di Asia yang Sedang Berkembang. Data yang digunakan dalam penelitian ini terdiri dari informasi dari 481 perusahaan selama periode 5 tahun (2018-2022). Hasil regresi menunjukkan bahwa ESG memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja perusahaan dengan nilai p di bawah 0,05. Competitive advantage juga memiliki pengaruh positif signifikan terhadap kinerja perusahaan. Namun ketika competitive advantage sebagai variabel moderasi hasilnya tidak signifikan positif. Hal ini menunjukkan competitive advantage dan ESG tidak berhubungan secara langsung.
Implementasi Kegiatan Pramuka dalam Menumbuhkan Karakter Peduli dan Tanggung Jawab pada Siswa Sugiarto, Slamet; Ulpah, Maria; Aisyah, Siti
Syntax Literate Jurnal Ilmiah Indonesia
Publisher : Syntax Corporation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36418/syntax-literate.v9i11.52379

Abstract

Kegiatan pramuka merupakan salah satu pendidikan tambahan dalam ekstrakurikuler yang wajib diadakan di sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak kegiatan pramuka terhadap pembentukan karakter peduli dan tanggung jawab pada siswa di SD Negeri 1 Toyareka, Kecamatan Kemangkon, Kabupaten Purbalingga. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif, dengan data yang diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Partisipan dalam penelitian ini meliputi kepala sekolah, guru, siswa, dan komite sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan pramuka di SD Negeri 1 Toyareka berhasil menumbuhkan karakter peduli dan tanggung jawab siswa. Karakter peduli terlihat dalam perilaku siswa yang peduli terhadap lingkungan dan sesama, sedangkan karakter tanggung jawab terlihat dari kemampuan siswa untuk menyelesaikan tugas tepat waktu. Penanaman karakter ini penting untuk membentuk generasi yang memiliki jiwa peduli dan bertanggung jawab dalam menghadapi tantangan global di masa depan.
The Effect of Enterprise Risk Management (ERM) Implementation on Operational Performance and Firm Value on Indonesian Agricultural Sector Azar, Biko Kharunia; Ulpah, Maria
Dinasti International Journal of Economics, Finance & Accounting Vol. 5 No. 4 (2024): Dinasti International Journal of Economics, Finance & Accounting (September - O
Publisher : Dinasti Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/dijefa.v5i4.2873

Abstract

The aim of this research is to analyze the effect of Enterprise Risk Management (ERM) implementation on Operational Performance and Firm Value in the Agricultural Industry sector during the 2016-2022 period. The information about ERM is taken from the annual reports, management reports and annual corporate governance reports disseminated over seven years (2016?2022). The data on firm performance have been obtained through financial report and the Eikon Refinitiv database of LSEG. Through a quantitative approach and panel data with linear regression, this study found that ERM contributes significantly to improved operational performance and firm value (measured through, Return on Assets and Tobin’s Q). These results show that the effective implementation of ERM can be an important strategy for improving the competitiveness and resilience of agricultural enterprises to the risks faced.
The Development of Islamic Context Learning Materials to Facilitate the Conceptual Understanding of Mathematics Novikasari, Ifada; Ulpah, Maria
JTAM (Jurnal Teori dan Aplikasi Matematika) Vol 6, No 3 (2022): July
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/jtam.v6i3.8364

Abstract

This research was conducted to develop and produce Islamic context-based mathematic learning material. The presentation of Islamic context for pre-service mathematics teachers was intended to facilitate conceptual understanding. This learning material contains rank and root, ratio and scale, and material for flat shapes and spatial shapes. The material is included in the Mathematics Materials Study course for Junior Secondary Education in the Mathematics Teacher Education program. The method in this study uses design research with the type of development study with a qualitative approach. The research phases include the preliminary research phase, the development or prototyping phase, and the assessment phase. The data were collected by filling out a learning material scoring scale by Education and Language expert and an Islamic Study expert. The quality criteria for learning material have valid results if the experts score it with excellent and valid categories. Thus, they do not need significant revision. Based on the research results, the quality of Islamic context-based mathematics learning material is classified into valid criteria at a percentage of 84% according to Mathematics Education experts and a percentage of 83.3% according to Education and Language experts and classified as an excellent category at a percentage of 94% according to Islamic Study expert. Based on these results, the product of Islamic contextual mathematics teaching materials is suitable for use in mathematics lectures. 
Pengaruh Emotional Intelligence, Locus of Control, Risk Aversion, dan Financial Literacy Terhadap Risky Investment Intention di Indonesia Ramadhani, Sekar Savira; Ulpah, Maria; Adawiyah, Wardatul
Jurnal Manajemen dan Usahawan Indonesia Vol. 48, No. 1
Publisher : UI Scholars Hub

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study investigates how individual factors—namely emotional intelligence, external locus of control, risk aversion, and financial literacy—affect the intention to invest in risky financial instruments in Indonesia. The research explores both the direct and indirect effects of these factors on risky investment intentions. Data were collected from 507 respondents through an online questionnaire. The findings indicate that emotional intelligence, external locus of control, and financial literacy positively influence the intention to invest in risky assets, while risk aversion has a negative effect. Additionally, the analysis of indirect effects shows that financial literacy moderates the relationship between emotional intelligence and risk aversion in shaping risky investment intentions. However, financial literacy does not moderate the relationship between external locus of control and risky investment intentions.