Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
5.588
P-Index
This Author published in this journals
All Journal MAGISTRA KEMBARA REFLEKSI EDUKATIKA Media Penelitian Pendidikan : Jurnal Penelitian dalam Bidang Pendidikan dan Pengajaran Transformatika: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia KREDO : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Sastra TRIHAYU: Jurnal Pendidikan Ke-SD-an Jurnal SOLMA Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Pendidikan Edutama JIKAP PGSD: Jurnal Ilmiah Ilmu Kependidikan Bahtera Indonesia; Jurnal Penelitian Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Educatio FKIP UNMA InEJ: Indonesian Engagement Journal Joong-Ki : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal PRIMED:Primary Education Journal atau Jurnal Ke-SD An Jurnal Peradaban Masyarakat (JPM) Jurnal Pendidikan Dasar J-ABDIPAMAS (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) JAMAS: Jurnal Abdi Masyarakat Joong-Ki Joong-Ki
Nur Alfin Hidayati
Universitas Muria Kudus
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 41 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal PRIMED:Primary Education Journal atau Jurnal Ke-SD An

 1 
PENERAPAN P5 DENGAN MODEL PJBL PADA PESERTA DIDIK KELAS IV Setya, Gaizka Adhe; Pratiwi, Ika Ari; Hidayati, Nur Alfin
Primary Education Journals (Jurnal Ke-SD-An) Vol 5 No 1 (2025): MARET
Publisher : Universitas Islam Raden Rahmat Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36636/primed.v5i1.5120

Abstract

Pada penelitian ini penerapan proyek penguatan profil pelajar pancasila dengan model project based learning di kelas IV SD 1 Jati Kulon. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan P5 dengan PJBL.Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian naratif, dan yang menjadi objek dalam penelitian ini dilakukan pada objek yang alamiah. Variabel penelitian ini adalah kalimat penerapan P5 dengan PJBL pada peserta didik kelas IV. Metode analisis data yang digunakan pada penelitian ini adalah triangulasi sumber. Berdasarkan hasil penelitian peneliti menemukan guru menggunakan media berbantuan video interaktif dan hambatan pada pengeras suara serta peserta didik yang lupa membawa alat dan bahan pelaksanaan P5.
Co-Authors Agus Darmuki Agus Darmuki Agus Darmuki Ahmad Bahruddin, Ahmad Ahmad Hariyadi Ahmad Hariyadi Ajeng Pangesti Amaliyah, Fitriyah Amelia Ayu Ningsih Amelia Ayuningsih Dwi Novaria Misidawati Esteban JR, Alfredo M Irfai Fathurohman, Irfai Kusumaningrum, Erliana Vivi Lintang Kironoratri M Sholehuddin Masnuatul Hawa Maulida, Aula Zahirotul Mohammad Kanzunnudin Oktarina Putrianti Pratiwi , Ika Ari Rani Setiawaty Ristiyani -, Ristiyani Ristiyani Ristiyani Septia Indana Zulfa Setiawan, Johan Setya, Gaizka Adhe Sherly Rizki Permatahati Shofwani, Siti Aniqoh Shofwani, Siti Aniqoh Siti Masfuah Sutrimah - Syahrul Udin Tanghal, Analiza B