Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.908
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Lentera Pendidikan : Jurnal Ilmu Tarbiyah dan Keguruan JURNAL KEPEMIMPINAN DAN PENGURUSAN SEKOLAH Istawa: Jurnal Pendidikan Islam Harmoni Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Tafkir: Interdisciplinary Journal of Islamic Education International Journal of Multidisciplinary Research of Higher Education (IJMURHICA) Ta'dib EDULEC
Munawir K.
Universitas Islam Negeri Alauddin Makasar
Religion Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
Rekontruksi Peran Orang Tua dan Guru Dalam Pendidikan Islam Ernawati; Herlin Pebrianti Yuanita Ponto; Saprin; Munawir kamaluddin
JURNAL PENDIDIKAN BAHASA DAN BUDAYA Vol 4 No 3 (2024): December (EDULEC)
Publisher : CV. Eureka Murakabi Abadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56314/edulec.v4i3.267

Abstract

Penelitian ini bertujuan menyoroti pentingnya rekonstruksi peran orang tua dan guru dalam pendidikan Islam gar dapat beradaptasi dengan tantangan zaman dan tetap relevan dalam membentuk karakter serta identitas keagamaan anak-anak. Dengan memahami peran sentral orang tua dan guru, serta mengakui pentingnya pengajaran nilai-nilai Islam yang menyeluruh, diharapkan pendidikan Islam dapat menghasilkan generasi yang kuat, beriman, dan mampu menjadi agen perubahan yang positif bagi masyarakat. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif, dengan pendekatan studi pustaka atau library research. Sumber data utama berasal dari buku, jurnal, dan artikel terkait yang menyediakan kajian teoritis mendalam mengenai peran orang tua dan guru dalam pendidikan Islam. Temuan pada penelitian bahwa rekonstruksi peran orang tua dan guru dalam pendidikan Islam diperlukan untuk menghadapi perubahan sosial dan tantangan zaman. Dapat disimpulkan, orang tua dan guru dapat menjalankan peran mereka sebagai pendidik yang bukan hanya mengembangkan aspek kognitif, tetapi juga moral dan spiritual peserta didik.
Co-Authors Alizarman Alizarman Amrah Kasim Anggi Afrina Rambe Asrida Asrida Asrida Asrida Auliya Rahmi Zen Damri Damri Engkizar, Engkizar Ernawati Fuady Anwar Harbani Pasolong Haryati Haryati Herlin Pebrianti Yuanita Ponto JAPERI JAPERI La Mai Tulum La Mai Tulum Masriko Masriko Muhammad Hanafi Rumatiga Muhammad Ichsan Anugrah Muhammad Yusuf Muhammad Zalnur Mutathahirin Mutathahirin Mutathahirin Mutathahirin Saprin Silva Namira Soni Kaputra Soni Kaputra Supardi Widodo Syafrimen Syafril Syahruddin Syarifuddin Ondeng Viola Amanda Viola Amnda Yunita Pratiwi Yunus Rahawarin Yunus Rahawarin Zainal Asril Zainal Asril Zainul Arifin Zainul Arifin