Claim Missing Document
Check
Articles

Found 25 Documents
Search

The Influence of Work Motivation and Work Discipline on the Performance of Elementary School Teachers in Clusters 1 and 2 in Onan Ganjang District, Humbang Hasundutan Regency Hutasoit, Rolambok; Marbun, Rencan Carisma; Panjaitan, Binur; Samosir, Lustani; Saragih, Ratna
Journal of Educational Analytics Vol. 3 No. 2 (2024): May 2024
Publisher : PT FORMOSA CENDEKIA GLOBAL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55927/jeda.v3i2.8925

Abstract

This study aims to determine the effect of Work Motivation and Work Discipline on Performance partially or simultaneously, with the hypothesis that there is a positive effect of Work Motivation and Work Discipline on the Performance of Elementary School Teachers in Cluster 1 and 2 in Onan Ganjang District, Humbang Hasundutan Regency, both partially and simultaneously. This study uses a descriptive quantitative method. The population of the study was all teachers of Elementary Schools in Cluster 1 and 2 in Onan Ganjang District, totaling 63 people with a sample of 63 people. The research instrument was a closed questionnaire, which was compiled by the researcher based on the research variable indicators. The questionnaire trial was conducted on 30 teachers outside the research sample, and has been tested with validity and reliability tests. The data analysis technique was with multiple linear regression tests. The results of this study recommend to teachers that in order to improve teacher performance, Work Motivation and Work Discipline must continue to be improved.
KETAATAN KEPADA PEMERINTAH DITINJAU DARI PERSPEKTIF ETIKA KRISTEN Pakpahan , Meilan; Marbun, Rencan Carisma
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.40834

Abstract

Artikel ini membahas tentang ketaatan kepada pemerintah ditinjau dari perspektif etika Kristen. Penelitian ini menggunakan metode penelitian literatur atau studi pustaka. Dengan metode ini penulis dapat menganalisis sumber-sumber literatur yang relevan dan berkaitan dengan tujuan penelitian ini dan menuangkannya dalam sebuah hasil penelitian. Pemerintah atau pengereh adalah organisasi yang memiliki kekuasaan untuk membuat dan menerapkan hukum bersama Undang-Undang serta kewenangan untuk mengatur komunitas di wilayah tertentu, yang umumnya adalah negara. Dalam perspektif etika Kristen, ketaatan kepada pemerintah adalah kewajiban yang harus dilaksanakan dengan sikap hormat dan penuh tanggung jawab, karena pemerintah adalah institusi yang ditetapkan oleh Tuhan untuk menjaga ketertiban dan keadilan dalam masyarakat. Ketaatan ini tidak hanya bersifat formal, tetapi harus dilakukan dengan hati yang tulus dan penuh kasih terhadap sesama. Namun, etika Kristen juga mengajarkan bahwa ketaatan kepada pemerintah bukanlah mutlak. Jika pemerintah mengeluarkan peraturan yang bertentangan dengan perintah Tuhan, umat Kristen harus memilih untuk menaati Tuhan lebih dahulu. Ketaatan ini harus dilakukan dengan cara yang damai, penuh kasih, dan menghindari kekerasan. Pendekatan ini menekankan bagaimana kita dalam mentaati pemerintah. Penelitian ini mengkaji bagaimana ketaatan kepada pemerintah ditinjau dari perspektif etika Kristen
Etika Kristen dalam Menanggapi Tantangan Pendidikan Digital dan Media Sosial di SMP Negeri 1 Simangumban: Penelitian Rencan Carisma Marbun; Astriani Sipayung; Toman Sitompul; Ringhot Simorangkir
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i3.4177

Abstract

Perkembangan teknologi digital membawa dampak besar terhadap proses pendidikan, terutama pada tingkat sekolah menengah pertama. Artikel ini bertujuan menganalisis implementasi nilai-nilai etika Kristen dalam menanggapi tantangan pendidikan digital dan penggunaan media sosial di SMP Negeri 1 Simangumban. Penelitian menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai-nilai etika Kristen, seperti tanggung jawab, disiplin, kasih, dan pengendalian diri, sangat relevan dalam membentuk karakter siswa dalam penggunaan teknologi. Implementasi etika Kristen di sekolah ini terbukti membantu siswa menggunakan media sosial secara bijak, menghindari konten negatif, dan mengembangkan perilaku digital yang bertanggung jawab. Temuan ini memberikan kontribusi terhadap penguatan pendidikan karakter di era digital.
Implementasi Kepemimpinan Etis Kristiani Dalam Menangani Konflik Internal di Sekolah Rencan Carisma Marbun; Indrawaty Gultom; Herawaty Nainggolan; Hendra Wanri Lumban Gaol
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i3.4181

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalis implementasi kepemimpinan etis berbasis nilai-nilai kristiani, utamanya model servant leadership yang dijadikan sebagai solusi efektif untuk menangani dan mereduksi konflik di sekolah. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif dengan model kepustakaan, penelitian mengkaji berbagai jurnal, buku dan literatur terkait konflik di satuan pendidikan dan pendekatan kepemimpinan berbasis nilai kristiani. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konflik di lingkungan sekolah bersifat multidimensional dan melibatkan seluruh stakeholder. Penyebab utama munculnya konflik yaitu miskomunikasi, perbedaan kepentingan, pembagian tugas yang tidak merata,perbedaan nilai atau gaya kerja, kepemimpinan yang tidak konsisten, persaingan atau kecemburuan, masalah pribadi. Konflik dapat berulang bahkan berujung pada ranah hukum, jika tidak ditangani secara bijaksana. Kepemimpinan etis Kristiani yang berlandaskan servant leadership dan nilai-nilai inti seperti kasih (agape), kerendahan hati, integritas, keadilan, keterbukaan, dan keteladanan Kristus (Markus 10:42–45; Yohanes 13:12–17; 1 Timotius 4:12) terbukti menjadi model paling efektif dalam mereduksi konflik, baik di sekolah Kristen maupun sekolah negeri yang dipimpin oleh pemimpin beriman. Penerapan model ini menciptakan budaya pelayanan, transparansi, dan saling mengasihi sehingga mampu mengubah iklim sekolah menjadi harmonis, meningkatkan kepuasan dan motivasi guru, menurunkan drastis kasus konflik yang berujung hukum, serta membentuk budaya sekolah yang mencerminkan nilai-nilai Kerajaan Allah. Penelitian ini merekomendasikan agar kepala sekolah menerapkan kepemimpinan hamba secara konsisten, yayasan/dinas pendidikan memasukkan pelatihan servant leadership Kristiani dalam pengembangan kepemimpinan, serta peneliti selanjutnya melakukan studi empiris di lapangan untuk mengukur efektivitas model ini secara kuantitatif dan kualitatif.
Suatu Upaya Pendampingan Pastoral Kepada Nona “Y” yang Mengalami Trauma Akibat Digigit Seekor Anjing di Pulau Sibandang Anton Sitorus; Rencan Carisma Marbun
Jurnal Pendidikan Agama dan Teologi Vol. 3 No. 1 (2025): Jurnal Pendidikan Agama dan Teologi
Publisher : International Forum of Researchers and Lecturers

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59581/jpat-widyakarya.v3i1.4607

Abstract

Every human being has a different past. Of course, past experiences are various. There are beautiful past experiences and vice versa, depending on what happened. Usually the past that seems very painful, is very difficult to forget, until it leaves a mark in the mind and is difficult to forget. The impact is very large, it can lead to prolonged trauma. To treat it certainly takes a long time and requires pastoral counseling. Counselors must have the expertise to help the client heal the trauma wound. There are various effects of trauma, but in this case, the author specifically examines the trauma caused by being bitten by a dog. For that reason, in this section, the author wants to examine "Assistance Efforts for Miss "Y" who experienced Trauma Due to Being Bitten by a Dog on Sibandang Island".