Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal SURYA AGRITAMA - Fakultas Pertanian EQUILIBRIUM: Jurnal Ilmiah Ekonomi dan Pembelajarannya Surya Edunomics Surya Abdimas Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran LEARNING : Jurnal Inovasi Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran Surya Agritama: Jurnal Ilmu Pertanian dan Peternakan Prosiding University Research Colloquium
Lukman Fadhiliya
Universitas Muhammadiyah Purworejo
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Social Sciences Other

Published : 8 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 8 Documents
Search

 1 
PRODUKTIVITAS BURUNG PUYUH (COTURNIX COTURNIX JAPONICA) PENGARUH SUBTITUSI SARI JAHE GAJAH (ZINGIBER OFFICINALE ROSC) PADA AIR MINUM Rinawidiastuti, Rinawidiastuti; Fadhiliya, Lukman; Ngatman, Tri
Surya Agritama : Jurnal Ilmu Pertanian dan Peternakan Vol 8, No 1 (2019): SURYA AGRITAMA
Publisher : Universitas Muhammadiyah Purworejo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (197.629 KB)

Abstract

ABSTRAK Burung puyuh merupakan penghasil protein hewani, akan tetapi burung puyuh sensitif terhadap perubahan lingkungan dan pakan yang mengakibatkan produktivitas menurun. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui potensi dan respon produktivitas burung puyuh dengan pemberian Sari Jahe Gajah. Materi yang digunakan adalah 120 ekor burung puyuh betina, Sari Jahe Gajah, pakan komersial dan peralatan pendukung lainnya.  Penelitian menggunakan Rancangan Acak Lengkap (RAL)  dengan 6 perlakuan dan 4 ulangan. Perlakuan yang diberikan adalah dosis Sari Jahe Gajah  0, 5, 10, 15, 20, dan 25% dari jumlah air minum yang diberikan. Parameter yang diamati adalah konsumsi pakan dan air minum, produksi telur, konversi, dan efisiensi pakan. Data dianalisis menggunkan analisa Anova dan dilanjutkan dengan Uji Duncan jika ada perpedaan. Hasil penelitian pemberian  Sari Jahe Gajah menunjukkan pengaruh nyata (P<0,05) terhadap konsumsi pakan dengan jumlah 29,13g; 29,98g; 27,50g; 29,25g; 31,34g dan 28,75g. Konsumsi air minum berpengaruh tidak nyata (P>0,05) dengan jumlah 68,26ml; 59,69ml; 62,98ml; 63,39ml; 63,39ml dan 63,39ml. Produksi telur burung berpengaruh tidak nyata (P>0,05) dengan 91,67%; 92,12%; 90,76%; 90,15%; 93,49% dan 93,79%. Konversi pakan berpengaruh tidak nyata (P>0,05) dengan nilai 2,50; 2,68; 2,45; 2,60; 2,75 dan 2,73. Efisiensi pakan berpengaruh tidak nyata (P>0,05) dengan nilai 40,42%; 37,76%; 40,85%; 38,51%; 36,73% dan 37,16%. Subtitusi sari jahe pada air minum menghasilkan rerata produksi telur dan nilai konversi pakan yang dihasilkan lebih baik dari penelitian sebelumnya. Kata kunci:  Sari Jahe Gajah, Puyuh, Produktivitas
Produktivitas Burung Puyuh (Coturnix coturnix Japonica) Pengaruh Subtitusi Sari Jahe Gajah (Zingiber officinale Rosc) pada Air Minum Rinawidiastuti Rinawidiastuti; Lukman Fadhiliya; Tri Ngatman
Surya Agritama: Jurnal Ilmu Pertanian dan Peternakan Vol. 8 No. 1 (2019)
Publisher : Fakultas Pertanian, Universitas Muhammadiyah Purworejo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Burung puyuh merupakan penghasil protein hewani, akan tetapi burung puyuh sensitif terhadap perubahan lingkungan dan pakan yang mengakibatkan produktivitas menurun. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui potensi dan respon produktivitas burung puyuh dengan pemberian Sari Jahe Gajah. Materi yang digunakan adalah 120 ekor burung puyuh betina, Sari Jahe Gajah, pakan komersial dan peralatan pendukung lainnya. Penelitian menggunakan Rancangan Acak Lengkap (RAL) dengan 6 perlakuan dan 4 ulangan. Perlakuan yang diberikan adalah dosis Sari Jahe Gajah 0, 5, 10, 15, 20, dan 25% dari jumlah air minum yang diberikan. Parameter yang diamati adalah konsumsi pakan dan air minum, produksi telur, konversi, dan efisiensi pakan. Data dianalisis menggunkan analisa Anova dan dilanjutkan dengan Uji Duncan jika ada perpedaan. Hasil penelitian pemberian Sari Jahe Gajah menunjukkan pengaruh nyata (P<0,05) terhadap konsumsi pakan dengan jumlah 29,13g; 29,98g; 27,50g; 29,25g; 31,34g dan 28,75g. Konsumsi air minum berpengaruh tidak nyata (P>0,05) dengan jumlah 68,26ml; 59,69ml; 62,98ml; 63,39ml; 63,39ml dan 63,39ml. Produksi telur burung berpengaruh tidak nyata (P>0,05) dengan 91,67%; 92,12%; 90,76%; 90,15%; 93,49% dan 93,79%. Konversi pakan berpengaruh tidak nyata (P>0,05) dengan nilai 2,50; 2,68; 2,45; 2,60; 2,75 dan 2,73. Efisiensi pakan berpengaruh tidak nyata (P>0,05) dengan nilai 40,42%; 37,76%; 40,85%; 38,51%; 36,73% dan 37,16%. Subtitusi sari jahe pada air minum menghasilkan rerata produksi telur dan nilai konversi pakan yang dihasilkan lebih baik dari penelitian sebelumnya.
ANALISIS FAKTOR DOMINAN YANG MEMPENGARUHI KEBERHASILAN BERWIRAUSAHA Lukman Fadhiliya
Surya Edunomics Vol 1, No 01 (2017): Surya Edunomics
Publisher : Program Studi Pendidikan Ekonomi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (919.396 KB) | DOI: 10.37729/suryaedunomics.v1i01.5061

Abstract

Abstrak : Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode ex-post facto yang bersifat penelitian korelasi (correlational research). Teknik analisis data dilakukan dengan Analisis Faktor meliputi: 1) Korelasi Indikator: Kaiser-Meyer Olkin (KMO), 2) Ekstraksi Faktor: Principal Components Analysis, dan 3) Rotasi Faktor: Varimax Method. Populasi penelitian ini adalah alumni SMK di Kabupaten Purworejo yang dikategorikan telah menjadi wirausaha yang berhasil. Sampel penelitian ini adalah sebanyak 60 alumni dari jumlah populasi yang diambil dengan teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket (kuesioner). Tujuan penelitian ini adalah untuk mendapatkan: beberapa faktor dari karakteristik wirausaha yang paling dominan mempengaruhi keberhasilan berwirausaha pada alumni SMK di Kabupaten Purworejo. Hasil penelitian ini berdasarkan Analisis Faktor model ekstraksi faktor Principal Component Analysis dan rotasi faktor Varimax Method, maka dapat disimpulkan bahwa beberapa faktor dari karakteristik wirausaha yang paling dominan mempengaruhi keberhasilan berwirausaha pada alumni SMK di Kabupaten Purworejo adalah: (1) memiliki visi dan tujuan yang jelas, (2) percaya diri (self confidence), dan (3) mempunyai jiwa pemimpin.   Kata Kunci: Keberhasilan Berwirausaha,Analisis Faktor, Kaiser-Meyer Olkin (KMO), Principal Component Analysis, Varimax Method.
Workshop dan Pelatihan Metode-Metode Pembelajaran Bagi Guru di SMA Negeri 1 Petahanan, Kebumen Lukman Fadhiliya; Teguh Wibowo; Sri Kustilah; Cahyo Apri Setiaji
Surya Abdimas Vol. 5 No. 4 (2021)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Purworejo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37729/abdimas.v5i4.1170

Abstract

Guru sebagai unsur yang dominan dalam proses belajar mengajar diarahkan untuk meningkatkan kualifikasi, kompetensi dan profesionalisme. Oleh karena itu guru tidak hanya bertugas mengajar dalam arti memberi dan mentranformasikan ilmu kepada siswa, melainkan terus meningkatkan kualitas diri sebagai guru. Sedangkan praktiknya di kelas, masih terdapat guru yang menggunakan metode pembelajaran klasik, terkadang guru juga kurang up to date terhadap perubahan zaman dan kemajuan, ilmu pengetahuan, serta teknologi. Ditinjau dari permasalahan tersebut, workshop dan pelatihan metode pembelajaran merupakan sebuah solusi bagi para guru untuk meningkatkan profesionalitasnya, agar lebih optimal peranannya sebagai guru sesuai dengan tugas dan fungsinya. Selain itu, juga sebagai strategi yang dapat digunakan oleh guru agar dapat melaksanakan proses pengajaran dengan lancar dan efektif. Workshop dan pelatihan metode pembelajaran juga mempunyai kekuatan yang cukup besar dalam rangka menghadapi problematika ataupun tantangan dari perkembangan zaman yang semakin kompleks dan persaingan tenaga kerja yang semakin ketat. Pelaksanaan kegiatan secara keseluruhan berjalan dengan lancar sesuai dengan rencana yang telah dikonsepkan. Dari workshop dan pelatihan yang disampaikan, diharapkan dapat memberikan penambahan wawasan pengetahuan dan informasi kepada guru di SMA Negeri 1 Petanahan, Kebumen tentang metode-metode pembelajaran, agar para guru lebih mampu menciptakan lingkungan belajar yang efektif dan lebih mampu mengelola kelasnya sehingga hasil belajar siswa berada pada tingkat yang optimal.
Model Akuntansi Sederhana bagi UMKM Gula Aren Si Manis Purworejo Wharyanti Ika Purwaningsih; Nurhidayati Nurhidayati; Lukman Fadhiliya
Prosiding University Research Colloquium Proceeding of The 10th University Research Colloquium 2019: Bidang Pengabdian Masyarakat
Publisher : Konsorsium Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (409.754 KB)

Abstract

Tujuan dari kegiatan pengabdian ini adalah memberikanpemahaman dan kompetensi dalam menentukan biaya pokokproduksi dan penyusunan laporan laba rugi bagi UMKM gula arenSi Manis di Kecamatan Bruno Kabupaten Purworejo. Kegiatan inidilaksanakan untuk membantu menyelesaikan permasalahan yangdihadapi pemilik UMKM akan ketidak pemahamanan tentangakuntansi. Kegiatan pengabdian ini yang semula dikhususkan untukmembantu menghitung harga pokok produksi berkembang denganpelatihan tambahan yaitu penyusunan laporan laba rugi. Programpengabdian dilakukan dalam beberapa tahap, dimulai denganpenyampaian materi tentang biaya pokok produksi, simulasi praktikdengan menggunakan “buku kartu akuntansi”, dan tahap terakhiryaitu tanya jawab terkait hal-hal yang belum jelas dari penyampaianmateri yang telah diberikan.
Pengaruh Penggunaan Artificial Intelligence Chatgpt dan Kemandirian Belajar Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas X Pada Mata Pelajaran Ekonomi di SMA Negeri 8 Purworejo Bayu Cahya Satria; Cahyo Apri Setiaji; Lukman Fadhiliya
Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran Vol. 8 No. 3 (2025): September - Desember 2025
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/jsgp.8.3.2025.6796

Abstract

Urgensi penelitian ini terletak pada pemanfaatan teknologi digital, khususnya artificial intelligence ChatGPT, serta kemandirian belajar yang berpotensi meningkatkan motivasi belajar siswa, yang merupakan faktor kunci keberhasilan pembelajaran Ekonomi di SMA Negeri 8 Purworejo. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh positif dan signifikan penggunaan ChatGPT dan kemandirian belajar secara parsial maupun simultan terhadap motivasi belajar siswa kelas X pada mata pelajaran Ekonomi. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian ex-post facto. Populasi penelitian terdiri dari 144 siswa kelas X-1 sampai X-4, dengan sampel 100 siswa yang ditentukan menggunakan tabel Isaac dan Michael dengan tingkat kesalahan 5%. Data dikumpulkan melalui angket untuk masing-masing variabel, dan instrumen diuji validitas serta reliabilitasnya. Teknik analisis data meliputi uji asumsi klasik (normalitas, multikolinearitas, linearitas), uji hipotesis parsial (t-test), dan uji hipotesis simultan (F-test).Hasil penelitian menunjukkan: (1) Penggunaan ChatGPT berpengaruh positif dan signifikan terhadap motivasi belajar (t = 4,56; p < 0,05), (2) Kemandirian belajar berpengaruh positif dan signifikan terhadap motivasi belajar (t = 5,12; p < 0,05), dan (3) Penggunaan ChatGPT dan kemandirian belajar secara simultan berpengaruh positif dan signifikan terhadap motivasi belajar (F = 18,45; p < 0,05; R² = 0,42).Kesimpulan penelitian ini adalah bahwa penggunaan ChatGPT dan kemandirian belajar secara parsial maupun simultan dapat meningkatkan motivasi belajar siswa kelas X pada mata pelajaran Ekonomi di SMA Negeri 8 Purworejo.
Work-life balance dan turnover intention pada dosen generasi milenial: systematic literature review Cahyana Nursidiq; Lukman Fadhiliya; Difa Annas Haqie; Bethalia Rizki Terania
EQUILIBRIUM : Jurnal Ilmiah Ekonomi dan Pembelajarannya Vol. 14 No. 2 (2026): Equilibrium : Jurnal Ilmiah Ekonomi dan Pembelajarannya
Publisher : Universitas PGRI Madiun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25273/equilibrium.v14i2.24719

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji secara sistematis hubungan antara work-life balance dan turnover intention pada dosen generasi milenial melalui pendekatan Systematic Literature Review (SLR). Penelusuran literatur dilakukan berdasarkan pedoman PRISMA melalui empat database, yaitu Google Scholar, ScienceDirect, SAGE Pub, dan Taylor & Francis, dengan rentang publikasi tahun 2016 - 2025. Artikel diseleksi berdasarkan kriteria inklusi dan eksklusi, kemudian dianalisis menggunakan pendekatan narrative synthesis. Hasilnya menunjukkan bahwa sebagian besar penelitian menemukan hubungan negatif antara work-life balance dan turnover intention pada dosen. Namun, terdapat temuan yang menunjukkan hubungan tidak signifikan maupun hubungan positif antara work-life balance dan turnover intention. Temuan ini menunjukkan adanya ketidakkonsistenan hasil penelitian serta keterbatasan kajian yang secara spesifik berfokus pada dosen generasi milenial, sehingga diperlukan penelitian lanjutan pada konteks tersebut.
PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF STAD DENGAN BANTUAN MEDIA INTERAKTIF CANVA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA Titi Dwi Lestari; Lukman Fadhiliya; Anita Rinawati
LEARNING : Jurnal Inovasi Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 6 No. 3 (2026)
Publisher : Pusat Pengembangan Pendidikan dan Penelitian Indonesia (P4I)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51878/learning.v6i3.14761

Abstract

ABSTRACT The learning process of Basic Marketing at SMK Negeri 1 Ambal is still predominantly teacher-centered through lecture-based instruction, resulting in the underutilization of learning media and suboptimal student participation and learning outcomes. This study aimed to develop a Student Teams Achievement Division (STAD) cooperative learning model assisted by interactive Canva media that is valid, practical, and effective in improving students' learning outcomes. The study employed a Research and Development (R&D) approach using the 4D model, consisting of the define, design, develop, and disseminate stages. The participants were 36 students of Grade X Marketing 1. Data were collected through interviews, expert validation, teacher and student response questionnaires, observations, and pre-test and post-test assessments. The data were analyzed using descriptive quantitative techniques, while product effectiveness was measured using the N-Gain test. The results indicated that the developed product was highly valid, with media expert and material expert validation scores of 3.90 and 3.78, respectively. The product was also considered highly practical based on student and teacher response scores of 3.43 and 3.80. Furthermore, the effectiveness test produced an N-Gain score of 0.72, categorized as high, indicating a substantial improvement in students' learning outcomes. Therefore, the STAD cooperative learning model assisted by interactive Canva media is considered valid, practical, and effective as an alternative instructional model for Basic Marketing learning in vocational high schools. ABSTRAK Pembelajaran Dasar-Dasar Pemasaran di SMK Negeri 1 Ambal masih didominasi metode ceramah sehingga pemanfaatan media pembelajaran belum optimal dan berdampak pada rendahnya partisipasi serta hasil belajar siswa. Penelitian ini bertujuan mengembangkan model pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievement Division (STAD) berbantuan media interaktif Canva yang memenuhi kriteria layak, praktis, dan efektif untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Penelitian menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model 4D yang meliputi tahap define, design, develop, dan disseminate. Subjek penelitian berjumlah 36 siswa kelas X Pemasaran 1. Data diperoleh melalui wawancara, validasi ahli media dan ahli materi, angket respon guru dan siswa, observasi, serta tes hasil belajar sebelum dan sesudah pembelajaran. Data dianalisis secara deskriptif kuantitatif, sedangkan efektivitas produk dianalisis menggunakan uji N-Gain. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media yang dikembangkan memperoleh kategori sangat layak berdasarkan validasi ahli media dengan skor 3,90 dan ahli materi sebesar 3,78. Tingkat kepraktisan juga berada pada kategori sangat praktis dengan skor respon siswa sebesar 3,43 dan guru sebesar 3,80. Efektivitas penggunaan model pembelajaran ditunjukkan oleh nilai N-Gain sebesar 0,72 yang termasuk kategori tinggi, sehingga mampu meningkatkan hasil belajar secara signifikan” menjadi “menunjukkan peningkatan hasil belajar dengan kategori tinggi. Dengan demikian, model pembelajaran kooperatif tipe STAD berbantuan media interaktif Canva dinyatakan layak, praktis, dan efektif sebagai alternatif pembelajaran Dasar-Dasar Pemasaran di SMK.
Co-Authors Anita Rinawati Bayu Cahya Satria Bethalia Rizki Terania Cahyana Nursidiq Cahyo Apri Setiaji Cahyo Apri Setiaji Difa Annas Haqie Ngatman, Tri Nurhidayati Nurhidayati Purwaningsih, Wharyanti Ika Rinawidiastuti Rinawidiastuti Rinawidiastuti, Rinawidiastuti Sri Kustilah Teguh Wibowo Titi Dwi Lestari Tri Ngatman