Claim Missing Document
Check
Articles

Found 24 Documents
Search

NILAI MORAL DALAM NOVEL KARRUQ RI BANTILANG PINISI KARYA MUHANNIS Asri, Aswati; Yunus, Andi Fatimah; Riska, Riska
INDONESIA: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Volume 4 Number 2 June 2023
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/indonesia.v4i2.45155

Abstract

Moral Values in the Novel Karruq ri Bantilang Pinisi by Muhannis. This study describes the moral value of Muhannis' KRBP novel through pragmatic theory. This type of qualitative descriptive research. The research data includes all sentences and quotes that contain moral values in the KRBP novel by Muhannis. The data source for this research is the 427-page novel KRBP by Muhannis, published by Ombak. Data collection techniques include reading, observing, and taking notes. The results of the study reveal that the moral values in the KRBP novel by Muhannis consist of: (1) the human relationship with oneself contains shame, hurt, hard work, self-awareness, sincerity, humility, and patience; (2) the human relationship with God contains prayer and praying to God; and (3) human relations with other human beings contain parental advice to children, advice to others, parental affection for children, cooperation, courtesy, and concern for others.
KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN PIDATO BAHASA BUGIS SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 WATANSOPPENG KABUPATEN SOPPENG Anugrah, Hilda Tul; Yunus, Andi Fatimah; Hajrah, Hajrah
Manifestasi: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Vol 5, No 1 (2025)
Publisher : Manifestasi: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan keterampilan menulis karangan pidato bahasa Bugis siswa kelas VIII  SMP Negeri 1 Watansoppeng. Penelitian ini bersifat deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Watansoppeng Kabupaten Soppeng berjumlah 187 orang. Adapun sampel yang ditetapkan sebanyak 123 siswa menggunakan teknik simple random sampling. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik tes menulis. Data yang dikumpulkan dianalisis dengan menggunakan teknik analisis deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterampilan menulis karangan pidato bahasa Bugis siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Watansopppeng dinyatakan tidak mampu. Hal tersebut dapat dilihat pada persentase siswa yang memperoleh nilai 75-100 sebanyak 38 orang dengan persentase (31%) yang berada pada kategori terampil dan dan siswa yang memeperoleh  0-74 sebanyak 85 orang dengan persentase (69%) yang berada pada kategori tidak terampil. Hal itu dibuktikan dari perolehan nilai siswa dari kelima aspek penilaian yaitu pembuka, isi, penutup, kaidah  kebahasaan dan ejaan latin.
Sistem Kode dalam Sinrilikna Kappalak Tallumbatua Rifhai, Muh; Yunus, Andi Fatimah; Hajrah, Hajrah
Panrita: Jurnal Bahasa dan Sastra Daerah serta Pembelajarannya Vol 5, No 1 (2025): PANRITA: Jurnal Bahasa dan Sastra Daerah
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/jp.v5i1.72489

Abstract

Penelitian ini mendiskripsikan tentang sistem kode dalam Sinrilinak Kappalak Tallumbatua menggunakan teori semiotika Roland Barthes. Dalam penelitian ini menggunakan teknik baca, dan teknik catat. Hasil penelitian ini adalah menemukan beberapa kode dalam Sinrilik Kappalak Tallumbatua yaitu, kode hermeneutik merupakan kode teka-teki. Terdapat dalam kode Hermeneutik mengenai "akan tetapi ada sesuatu yang tidak aku miliki dan selalu kucari-cari. Oleh karena itu engkau hubungi semua bate salapang gowa". Kode proaretik menemukan yaitu “Setelah mendengar perintah tersebut, ia pun berdiri dan kemu- dian minta diri kepada Karaeng Tunisombaya dan langsung turun ke tangga istana. Berjalanlah ia hingga menyeberangi muara sungai Tallo, kemudian melintasi Parangloe, kampung Untia, dan akhirnya tiba di kampung Lempangang”. Kode Gnonik yang terdapat pada Sinrilikna Kappalak Tallumbatua, “Niak tong pole sagantuju tau rungka ri dallekanna, siagang sagantuju pagaduk sangnging tau rungka ngaseng”. Terdapat pula delapan orang pemberani di hadapannya, dan delapan orang pagaduk yang semuanya terdiri atas pemuda remaja”. Kode simbolik pada Kappalak Tallumbatua "Akkanami Karaeng Tunisombaya, “Maka tena tojengmo kulle niak anruntungi anne bataya na lambangkai butta Gowa”
ANALISIS NILAI MORAL DALAM FILM PENDEK “I BUNGA DAENG PAPPASANG RI ANGING MAMMIRI” Rahmi. Zg, Andi Nur; Yunus, Andi Fatimah; Hajrah, Hajrah
Panrita: Jurnal Bahasa dan Sastra Daerah serta Pembelajarannya Vol 5, No 2 (2025): PANRITA: Jurnal Bahasa dan Sastra Daerah
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/jp.v5i2.73578

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan nilai moral yang terkandung di dalam film pendek “I Bunga Daeng Pappasang ri Anging Mammiri”.Penelitian ini menggunakan deskriptif kualitatif. Fokus penelitian hanya berfokus pada nilai moral yang terkandung di dalam film pendek “I Bunga Daeng Pappasang ri Anging Mammiri”. Data dalam penelitian ini adalah berupa kalimat yang mengandung nilai moral. Sumber data dalam penelitian ini adalah postingan YouTube Bestrada. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu teknik mencatat dan menonton berulang kali. Keabsahan data diperoleh dari proses triangulasi dengan teknik triangulasi teori. Hasil penelitian ini mendeskripsikan nilai moral yaitu Hubungan manusia dengan diri sendiri (tanggung jawab dan kejujuran) Hubungan manusia dengan manusia lain (kasih sayang,memberi nasihat dan juga kepedulian) Hubungan manusia dengan Tuhan (takwa/segala sesuatu dikaitkan dengan yang Maha Kuasa).
KEMAMPUAN MENULIS PARAGRAF DALAM BAHASA BUGIS MELALUI MEDIA LINGKUNGAN SISWA KELAS V SDN 1 LAMAPPOLOWARE KABUPATEN SOPPENG Mauliana, Firda; Yunus, Andi Fatimah; Nurhusna, Nurhusna
Panrita: Jurnal Bahasa dan Sastra Daerah serta Pembelajarannya Vol 5, No 1 (2025): PANRITA: Jurnal Bahasa dan Sastra Daerah
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/jp.v5i1.72326

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan menulis paragraf dalam bahasa Bugis melalui media lingkungan siswa kelas V SDN 1 Lamappoloware Kabupaten Soppeng. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V SDN 1 Lamappoloware Kabupaten Soppeng berjumlah 60 orang yang terdiri dari 3 kelas yaitu VA, VB, VC menggunakan penarikan sampel total, menggunakan teknik pengumpulan data berupa tes. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dari 60 siswa yang dijadikan sampel, yang memperoleh nilai ≥75 berjumlah 25 siswa dengan persentase 42% dan siswa yang memperoleh nilai <75 berjumlah 35 dengan persentase 58%. Kriteria yang ditetapkan sebagai patokan yaitu siswa dikatakan mampu jika 75% siswa memperoleh nilai ≥75 dan dinyatakan tidak mampu jika kurang dari 75% siswa memperoleh nilai <75. Maka kemampuan menulis dalam bahasa Bugis melalui media lingkungan siswa kelas V SDN 1 Lamappoloware Kabupaten Soppeng dinyatakan tidak mampu. 
Peningkatan Keterampilan Berbicara Melalui Metode Bercerita Bagi Lansia di Kampus Lorong K-apel Makassar Rosvita, Ita; Filawati, Filawati; Rahim, Ilma; Yunus, Andi Fatimah; Faisal, Faisal
Intisari: Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2025): Intisari: Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat
Publisher : CV. Insight Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58227/intisari.v3i1.240

Abstract

Pelatihan peningkatan keterampilan berbicara melalui metode bercerita bertujuan untuk meningkatkan dan mengoptimalkan fungsi kognitif dan kemampuan psikososial lansia.  Kegiatan ini dilaksanakan di Kampus Lorong Dg. Jakking dengan melibatkan ibu-ibu Komunitas Anak Pelangi (K-apel) Makassar sebagai peserta utama. Peningkatan keterampilan berbicara dengan metode bercerita bagi para lansia Komunitas Pelangi (K-pel) Makassar dilakukan melalui lima tahapan, yaitu pembagian kelompok, permainan tebak kata, penayangan film pendek, refleksi diri, dan sesi berbagi cerita. Hasil pelatihan menunjukkan adanya peningkatan kemampuan berbicara dan kerja sama (kekompakan) lansia dalam kelompok. Selain itu, kegiatan ini turut memotivasi peserta (lansia) untuk lebih percaya diri dan berani berbicara di depan umum. Dengan demikian, kegiatan peningkatan keterampilan berbicara ini tidak hanya memberikan dampak positif bagi pengembangan kemampuan berbahasa, tetapi juga berkontribusi pada peningkatan kualitas hidup lansia yang lebih bahagia.
KEEFEKTIFAN TEKNIK SHOW NOT TELL TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS RUPAMA SISWA KELAS 8 SMPN 26 MAKASSAR: The Effectiveness of Show Not Tell Technique on The Ability To Write Rupama of Grade 8 Smpn 26 Makassar Students Aris Wahyudi, Muhammad; Hajrah; Yunus, Andi Fatimah
Journal of Applied Linguistics and Literature Vol. 1 No. 3 (2024): Journal of Applied Linguistics and Literature
Publisher : Study Program of Indonesian Language Education, Faculty of Languages and Literature, Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/jall.v1i3.1966

Abstract

This research aims to: describe the ability of 8th-grade students at SMPN 26 Makassar in writing Rupama literature before using the show not tell technique; describe the ability of 8th-grade students at SMPN 26 Makassar in writing Rupama literature after using the show not tell technique, and; describe the effectiveness of the use of the show not tell technique in writing Rupama literature for 8th-grade students at SMPN 26 Makassar. This study is an Experimental Research. The research design is One Group Pretest Posttest. The variables in the study are the show not tell technique and the writing ability of Rupama literature for 8th-grade students at SMPN 26 Makassar. The research sample consists of students from the 8th grade at SMPN 26 Makassar. The data collection technique used is the initial test (pretest) and the final test (posttest). The data analysis technique includes descriptive statistical analysis, hypothesis testing, and graphs. The results of this research indicate that: the ability to write Rupama literature by students before using the show not tell technique is categorized as subpar, the ability to write Rupama literature by students after using the show not tell technique is categorized as sufficient, and the show not tell technique is not effective in improving the ability to write Rupama literature.
Keterampilan Menulis Teks Percakapan Bahasa Bugis Siswa Kelas VIII SMP Negeri 3 Soppeng: Writing Skills of Bugis Language Conversation Texts of Class VIII Students of SMP Negeri 3 Soppeng Wildana, Wildana; Syamsudduha , Syamsudduha; Yunus, Andi Fatimah
Journal Studies in Indonesian Language and Literature Vol. 2 No. 1 (2025): Journal Studies in Indonesian Language and Literature
Publisher : Journal Studies in Indonesian Language and Literature

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research is a quantitative descriptive study which aims to describe the skills of writing conversational texts in the Bugis language of class VIII students at SMP Negeri 3 Soppeng. The population in this study was all students in class VIII of SMP Negeri 3 Soppeng, totaling 101 students divided into four classes. The sample determined was 60 students from four classes using proportional random sampling technique. The research data was obtained by giving a conversation writing test. The data analysis technique used in this research is descriptive statistical techniques. Based on the results of data analysis, there were 58 samples that got a score of ≥75 with a percentage of 97%, while there were 2 samples that got a score of <75 with a percentage of 3%. It can be concluded that class VIII students at SMP Negeri 3 Soppeng are categorized as skilled in writing Bugis language conversational texts, seen from the percentage of students who obtained a score of ≥75 as many as 58 people with a percentage (97%) in the skilled category achieving the criteria for completing the set learning objectives, namely 75% got a score of 75.
Representasi nilai moral yang terkandung dalam film Kabayarammi Cinnaku karya Prof. Dr. Hj. Kembong daeng, M.Hum.: Representation of moral values ​​contained in the film Kabayarammi Cinnaku by Prof. Dr. Hj. Kembong Daeng, M.Hum. Agustina, Nur Widya; Hajrah, Hajrah; Yunus, Andi Fatimah
Journal Studies in Indonesian Language and Literature Vol. 2 No. 1 (2025): Journal Studies in Indonesian Language and Literature
Publisher : Journal Studies in Indonesian Language and Literature

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

"Representation of Moral Values Contained in the Film Kabayarammi Cinnaku karya Prof. Dr. Hj. Kembong Daeng, M.Hum”. Thesis, Department of Indonesian Language and Literature, Faculty of Language and Literature, Makassar State University. Supervised by Hajrah and Andi Fatimah Yunus.In this study, the researcher took the film Kabayarammi Cinnakku by Prof. Hj.Kembong Daeng, M.Hum. as the subject of the study. The purpose of this study is to describe the moral values contained in the film Kabayarammi Cinnaku by Prof. Dr. Hj. Kembong Daeng, M.Hum., using the theory of moral values, in the study using observation techniques and document studies. This type of research is qualitative research. The purpose of this qualitative research is to obtain information about the state of the existing research object. The results of this research show that there is a representation of moral values contained in the film Kabayarammi Cinnaku by Prof. Dr. Hj. Kembong Daeng, M. Hum. namely the moral values contained in the relationship between humans and themselves, namely never giving up, responsibility and perseverance, the moral values contained in the relationships between humans and fellow humans, including helping each other and respecting each other, and the moral values contained in the relationship between humans and God include gratitude, prayer, trust, patience and honesty.
Analisis Kesalahan Proses Morfologi pada Teks Tulis Siswa Kelas XI SMA Negeri 2 Parepare Sarimah, Syaisatul; Mayong, Mayong; Yunus, Andi Fatimah
Panthera : Jurnal Ilmiah Pendidikan Sains dan Terapan Vol. 5 No. 4 (2025): October (In Progress)
Publisher : Lembaga Pendidikan, Penelitian, dan Pengabdian Kamandanu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/panthera.v5i4.639

Abstract

This study aims to describe the error of morphological processes in the writing of written texts of grade XI students of SMA Negeri 2 Parepare, including affixation, reduplication, and pluralization. This type of research is qualitative descriptive research. The source of data from this study is student written texts. The focus of this research is: 1) morphological processes; 2) affixation errors; 3) reduplication errors; and 4) composition errors. The data collection technique is carried out by test technique. The instruments of this research are the researcher himself and the table. The results of the study showed that the morphological errors found consisted of: 1) affixation, including the use of prefixes, suffixes, and confixes that were not in accordance with the rules; 2) reduplication, in the form of improper repetition of words; and 3) pluralization, including writing compound words that are not in accordance with spelling. These findings indicate that students still have difficulty in applying morphological rules appropriately in formal writing. These findings show that students still have difficulty in applying morphological processes appropriately in writing.