Claim Missing Document
Check
Articles

Found 29 Documents
Search

NILAI BUDAYA DALAM TEKS SINRILIK KAPPALAK TALLUMBATUA SERTA RELEVANSINYA TERHADAP PENDIDIKAN KARAKTER DI SMA Asri, Aswati; Daeng, Kembong; Asia
KLASIKAL : JOURNAL OF EDUCATION, LANGUAGE TEACHING AND SCIENCE Vol 2 No 3 (2020): Klasikal: Journal of Education, Language Teaching and Science
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52208/klasikal.v2i3.65

Abstract

This study aims to: (1) find and describe the embodiment of cultural values ​​in the Kappalak Tallumbatua Sinrilik text, and (2) the relevance of cultural values ​​in the Kappalak Tallumbatua Sinrilik text to the character education of high school students. This research uses descriptive qualitative method. The object of research is the various cultural values ​​contained in the Sinrilik Kappalak Tallumbatua text and their relevance to character education for high school students. The data in this study are in the form of paragraphs, sentences, and words related to cultural values ​​in the Kappalak Tallumbatua Sinrilik Text and the 1993 translation of Aburaerah Arief and Zainuddin Hakim and the curriculum for high school level Makassar Language subjects. Collecting research data through reading - listening techniques and note taking techniques. The data analysis technique is through reading, identification, classification, analysis, and drawing conclusions. The results showed: (1) Cultural values ​​include; (a) cultural values ​​in human relations with God which consist of piety, piety, belief in destiny, gratitude, and desire, (b) cultural values ​​in human relations with society which consist of values ​​of deliberation, mutual cooperation, harmony or balance . and solidarity, (c) cultural values ​​in human relations with each other, which consist of the values ​​of love, loyalty, obedience to parents, and wisdom, (d) cultural values ​​in human relations with oneself which consist of the values ​​of willingness, learning, respect high in customs and religion, courage and vigilance, and (e) cultural values ​​in the relationship between humans and nature, consisting of human values ​​that are integrated with nature and humans who control or exploit nature. (2) The text of the Sinrilik Kappalak Tallumbatua is very relevant to character education for high school students, including religious character, honesty, hard work, love of peace, responsibility, love for the country
Dunia Fenomenal dalam Kumpulan Cerpen Gadis Pakarena Dalam Persfektif Realitas Magis Hajrah, Hajrah; Asri, Aswati; Yunus, Andi Fatimah
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 4
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskriopsikan dunia fenomenal dalam kumpulan cerpen Gadis Pakarena karya Krisna Pabichara berdasarkan teori realitas magis. penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan kepustakaan, yakni proses pencarian data penelitian menggunakan metode membaca dan mencatat objek penelitian sehingga dapat mengumpulkan data-data kepustakaan dari objek yang dianalisis. melalui tiga tahap, yaitu tahap reduksi data, penyajian data, dan verifikasi. Berdasarkan hasil penelitian, ditemukan beberapa data yang mengandung dunia fenomenal dalam tiga cerpen yang berbeda yakni. (1) dalam cerpen Laduka ditemukan sebanyak empat data, (2) Cerpen Gadis Pakarena sebanyak empat data. Dan (3) cerpen Arajang sebanyak tiga data. Bentuk dunia fenomenal yang ditemukan adalah tentang cerita ilusi yang seolah-olah dianggap nyata, dunia yang gaib yang masih terhubung dengan manusia, dan kekuatan ghaib manusia yang menyerupai dewa dalam wujud calabai.  Kata Kunci: Dunia fenomenal, realitas magis, cerpen
Struktur Alur dalam Novel Pulang-Pergi Karya Tere Liye dan Relevansinya Terhadap Pembelajaran Sastra Wahyuli, Indah; Azis, Azis; Asri, Aswati
TITIK DUA: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 4, No 1 (2024)
Publisher : Fakultas Teknik Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/titikdua.v4i1.56365

Abstract

This study aims to describe the plot structure in the novel Pulang-Pergi by Tere Liye and its relevance to literature learning in junior high school. The research method the author uses is descriptive; the form of this research is qualitative; and it uses a structural approach. The results show that there is more than one conflict contained in the novel Pulang-Pergi by Tere Liye, namely the conflict between Bujang and his friends with Natascha and his troops on Bujang and Maria's wedding night due to Natascha's past grudges with Otets, with hitmen, and with military members. All these conflicts are reduced to one main conflict, namely the togetherness and trust of Bujang and his friends in fighting Natascha's cruelty. Furthermore, the main climax that is able to summarize the story structure is marked by the urgency and inability of the characters to fight Natascha, Black Widow, and Diego (Natascha's ally). The novel Pulang-Pergi by Tere Liye can be relevant in junior high school grade VIII in the independent 
PKM Pelatihan Pembuatan Leaflet Bertema Kewirausahaan Pada Mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Daerah FBS UNM Asri, Aswati; Hajrah, Hajrah; Baharman, Baharman
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SEMINAR NASIONAL 2023:PROSIDING EDISI 4
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak - Menjadi wirausaha muda merupakan kebanggaan tersediri bagi mahasiswa di tengah persaingan kerja yang semakin kompetitif dan sempitnya lapangan kerja yang tersedia. Berwirausaha perlu dijadikan prioritas utama mahasiswa di samping prioritas keilmuan yang dikuasai dan dikembangkan. Dalam berwirausaha dibutuhkan perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi yang inovatif, kreatif dan komprehensif. Berbagai jenis usaha dapat dijadikan pilihan dan alternatif. Berwirausaha juga perlu memperhatikan situasi dan kondisi yang berkembang guna mengantisipasi dan merumuskan strategi usaha yang efektif. PKM ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi mahasiswa membuat Leaflet dalam upaya mempromosikan wirausaha yang akan mereka kembangkan dan jalankan. Hal ini sejalan dengan visi dan misi Universitas Negeri Makassar. PKM ini dilaksanakan dengan membentuk coaching clinic pembuatan leaflet bertema kewirausaan kepada mitra PKM, yaitu Mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Daerah (PBSD) FBS UNM dengan menggunakan metode tutorial. Hasil yang dicapai dalam kegiatan PKM, di antaranya (1) Mahasiswa PBSD telah mampu membuat Leaflet bertema kewirausahaan dengan tepat serta (2) Mahasiswa PBSD semakin kreatif dalam membuat Leaflet bertema kewirausahaan dengan menggunakan berbagai aplikasi Kata Kunci: Pelatihan Leaflet, Kewirausahaan, Mahasiswa PBSD
PKM Pelatihan Penerapan Pola Pembentukan Kalimat Majemuk Rapatan pada Siswa SMK Pelayaran Katangka Makassar Yunus, Andi Fatimah; Asri, Aswati; Aj, Andi Agussalim; Hajrah, Hajrah; Satriani, Irma
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SEMINAR NASIONAL 2024:PROSIDING EDISI 4
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Program Kemitraan Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi siswa SMK Pelayaran Katangka dalam menulis. Keterampilan menulis kalimat sangatlah berguna untuk menunjang berbagai kegitan akademik yang mereka lakukan, juga dapat menunjang karier mereka kelak. Keterampilan menulis merupakan salah satu keterampilan yang perlu dimiliki oleh siswa yang telah berada tingkatan menengah atas sebagai bekal untuk mereka yang sangat bermanfaat bagi pengembangan diri mereka, baik untuk melanjutkan studi mereka ke lembaga pendidikan yang lebih tinggi, maupun untuk digunakan dalam dunia kerja. Keterampilan menulis kalimat memerlukan pelatihan yang intensif sebab dalam menulis, kalimat ada banyak hal yang harus diperhatikan agar tulisan yang dihasilkan dapat dibaca dan dipahami oleh pembaca. Kegiatan PKM Pelatihan Penerapan Pola Pembentukan Kalimat Majemuk Rapatan pada Siswa SMK Pelayaran Katangka Makassar terlaksana dengan baik, sesuai dengan perencanaan kegiatan yang telah ditetapkan oleh Tim Pengabdi. Pendekatan yang digunakan dalam kegiatan ini berupa workshop. Dalam workshop, pendekatan praktis diterapkan dengan memberikan tugas menulis langsung kepada siswa. Siswa diberi panduan untuk menyusun kalimat majemuk rapatan yang relevan dengan konteks pelayaran. Tim PKM memberikan umpan balik langsung selama workshop dan memfasilitasi sesi review bersama-sama dari hasil tulisan. Hasil yang dicapai dalam kegiatan PKM, yaitu peserta pelatihan, dalam hal ini Siswa SMK Pelayaran Katangka Makassar telah mampu menerapkan pola pembentukan kalimat majemuk rapatan. Hal ini terlihat dari jawaban atas soal latihan yang diberikan dan tanggapan yang diberikan oleh siswa selama mengikuti kegiatan pelatihan.
Personifikasi dan Ironi dalam Novel 'Tenggelamnya Kapal Van Der Wijck' Karya Hamka Usman, Usman; Hermadania, Astri Indah; Asri, Aswati
Cakrawala Indonesia Vol 9 No 2 (2024): Nopember-April
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Sidenreng Rappang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55678/jci.v9i2.1620

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penggunaan gaya bahasa personifikasi dan ironi dalam novel tersebut. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif pendekatan deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan; pertama, penggunaan personifikasi pada sifat fisik, emosional, sosial, dan spiritual terhadap benda mati. Kedua, penggunaan ironi pada ironi sarkasme dan ironi sinisme yang disampaikan oleh tokoh terhadap tokoh lainnya. Penggunaan personifikasi berhasil menciptakan deskripsi yang lebih hidup sehingga mampu menarik perhatian pembaca terhadap cerita yang disampaikan. Penggunaan ironi berhasil memberikan ruang bagi pembaca untuk memaknai lebih dalam makna dibalik teks yang disampaikan.
Ekspansi Kepemimpinan Siswa Dalam Pembelajaran Pementasan Drama Pada SMP Islam Athirah Makassar Hajrah, Hajrah; Asri, Aswati; Fitriansal, Fitriansal
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 11
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kepemimpinan seorang anak harusnya dibentuk sejak dini untuk mempersiapkan mereka menjadi generasi yang lebih siap untuk menghadapi perubahan zaman yang begitu cepat. Hal tersebut bisa dilakukan dengan pembelajaran drama karena di dalam drama mereka akan belajar berkolaborasi dengan tim bahkan untuk mengotrol diri mereka sendiri. Sehingga penelitian ini mencoba menggunakan metode dalam drama yakni thotal physical respon untuk pembelajaran drama sebagai media meningkatkan jiwa kepemimpinan seorang anak. Metode pembelajaran drama yang memberi harapan bagi pemecahan masalah tersebut adalah metode yang berbasis mengutamakan keaktifan siswa dalam pembelajaran. Pembelajaran yang berbasis pengutamaan keaktifan siswa akan lebih berguna bagi siswa karena siswa merasakan dan mengalami langsung pembelajaran. Salah satu metode yang sesuai dengan ini yakni metode Total Physical Respons. Metode Total Physical Respons lebih menekankan pada kreativitas proses pembelajaran siswa dalam mengapresiasi drama yang lebih efektif. Hal ini sekaligus mengajak siswa berlatih mementaskan drama. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mengkaji kompetensi mengekspresikan dialog antartokoh dalam pementasan drama siswa SMP Athirah dengan menerapkan metode Total Physical Respons dalam pembelajaran drama;  (2) Mengungkap pengaruh metode Total Physical Respons terhadap karakter kepemimpinan siswa dalam pembelajaran pementasan drama siswa SMP Athirah. Kata Kunci: Kepemimpinan, Pembelajaran, Drama.
Keterampilan Menulis Teks Deskripsi Menggunakan Aksara Lontarak dengan Teknik Pengamatan Objek pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 5 Barru Ananda, Nabila Tri; Syamsudduha, Syamsudduha; Asri, Aswati
Nuances of Indonesian Language Vol 5, No 2 (2024)
Publisher : PPJB-SIP (Perkumpulan Pengelola Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pengajarannya).

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51817/nila.v5i2.1077

Abstract

Description Text Writing Skills Using Lontara Script with Object Observation Techniques in Class VIII Students of SMP Negeri 5 Barru". Thesis, Regional Language and Literature Education Study Program, Department of Indonesian Language and Literature, Faculty of Language and Literature, Makassar State University, (supervised by Syamsudduha, and Aswati Asri). This research aims to describe the skills of writing descriptive text using the Lontara script with object observation techniques for class VIII students at SMP Negeri 5 Barru. This research is quantitative descriptive. The population in this study was all 196 class VIII students. The sample determined was 32 people. The data analysis technique used to collect data in this research is the written test technique. The results of this research show that the skills in writing descriptive text using the Lontara script with object observation techniques in class VIII students at SMP Negeri 5 Barru are in the unskilled category. This was shown from the 32 samples that had been determined, 6 students (19%) got a score of 75-100, and 26 students (81%) got a score of 0-74.
MAKNA INTERPERSONAL DEIKSIS DALAM NOVEL CATATAN JUANG KARYA FIERSA BESARI Anwar, Amriyadi; Rapi, Muhammad; Asri, Aswati
INDONESIA: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Volume 3 Number 3 October 2022
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/indonesia.v3i3.34454

Abstract

The Interpersonal Meaning of Deixis in the Novel Notes Juang by Fiersa Besari. This study aims to identify and describe the deixis contained in the novel Notes Juang by Fiersa Besari. This research is a qualitative research. The data in this study are in the form of words and phrases. The data source of this research is the novel Notes Juang by Fiersa Besari published by mediakita in 2017. In this study, the researcher first reads the novel that was used as the data source and then recorded and classified the data according to the problem formulation and theory used. The results of the study stated that the novel Notes Juang by Fiersa Besari contains three types of deixis, including person deixis, place/space deixis, and time deixis. The three types of deixis are further divided into several forms based on the object or referent. This research is dominated by persona deixis because the story line basically tells a character who is often referred to as "I" who then interacts with other characters so that language events occur.
ASPEK BUDAYA DALAM NOVEL ULID KARYA MAHFUD IKHWAN: TINJAUAN POSTMODERNISME JEAN FRANCOIS LYOTARD Hernani, Hernani; Mahmudah, Mahmudah; Asri, Aswati
Neologia: Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 1, No 3 (2020): October
Publisher : Fakultas Bahasa dan Sastra Indoensia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (196.78 KB) | DOI: 10.59562/neologia.v1i3.18895

Abstract

This study aims to describe the cultural aspects of Mahfud Ikhwan's novel Ulid. This type of research is descriptive qualitative research. The results of research in the novel Ulid by Mahfud Ikhwan show that there are various situations that describe postmodernist behavior which is more dominated by the nature of irony found in situations such as natural disasters, the economy and things that are contrary to feelings. The next aspect is Camp's behavior which is described in the form of deception of appearance, attitude, objects and characteristics. Pastiche is expressed through situations related to the character's behavior and expectations in the past. Eclecticism is depicted in the form of a combination of objects, language and food. The parody aspect is expressed in the form of an expression of feelings of satisfaction, displeasure and discomfort.