Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.647
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pangan dan Agroindustri Rekayasa Sipil Jurnal Gramatika As-Salam: Jurnal Studi Hukum Islam & Pendidikan Al-Daulah : Jurnal Hukum dan Perundangan Islam Jurnal Teladan: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Ilmiah FONEMA : Jurnal Edukasi Bahasa dan Sastra Indonesia Bahtera Indonesia; Jurnal Penelitian Bahasa dan Sastra Indonesia JURNAL PENELITIAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Ma'mal: Jurnal Laboratorium Syariah dan Hukum Journal of Education Research Maliyah : Jurnal Hukum Bisnis Islam Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) Journal Of Human And Education (JAHE) Jurnal Islam Nusantara Journal of General Education and Humanities JBSI: Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Peduli : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Socius: Social Sciences Research Journal Komparatif: Jurnal Perbandingan Hukum dan Pemikiran Islam TRANSFORMATIKA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Argopuro : Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa
Daman Huri
Jurusan Teknologi Hasil Pertanian Fakultas Teknologi Pertanian Universitas Brawijaya
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Social Sciences Other

Published : 28 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Journal of Education Research

 1 
Pengaruh Model Pembelajaran Brainwriting terhadap Keterampilan Menulis Puisi Siswa Kelas VIII Sari, Nursifah Lutfiana; Meliasanti, Ferina; Huri, Daman
Journal of Education Research Vol. 5 No. 3 (2024)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v5i3.1431

Abstract

Fokus pada penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran brainwriting terhadap pembelajaran keterampilan menulis puisi siswa kelas VIII dengan pendekatan kuantitatif metode kuasi eksperimen. Sampel penelitian kelas VIII B sebagai kelas eksperimen dan VIII C sebagai kelas kontrol. Teknik pengumpulan data terdiri dari pretest dan posttet. Pengolahan data dengan bantuan IBM SPSS versi dua puluh lima. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata kelas eksperimen lima puluh tujuh menjadi delapan puluh empat, artinya terjadi peningkatan pada siswa dalam menulis puisi. Pada nilai pretest dan posttest kelas kontrol dan eksperimen berdistribusi normal. Uji homogenitas pretest dan posttest pada kelas kontrol dan kelas eksperimen dinyatakan homogen dengan memperoleh. Nilai rata-rata N-Gain yang diperoleh kelas eksperimen dengan klasifikasi sedang. Berdasarkan hasil uji Independent Sample T-Test atau uji hipotesis memperoleh hasil sebesar. Dengan demikian dapat disimpulkan, model pembelajaran brainwriting berpengaruh terhadap pembelajaran keterampilan menulis puisi siswa kelas VIII.
Mitos Kecantikan Perempuan dalam Novel Topless Karya Jutta Nymphius: Kajian Feminisme Naomi Wolf Rahmadita, Nurul; Meliasanti, Ferina; Huri, Daman
Journal of Education Research Vol. 5 No. 4 (2024)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v5i4.1735

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan struktur pembangun, representasi mitos kecantikan, dan rekomendasi novel Topless karya Jutta Nymphius sebagai bahan e-modul pembelajaran dengan kajian Feminisme Naomi Wolf. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu kualitatif deskriftif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik pustaka dan teknik simak catat. Teknik analisis data terdiri beberapa tahap diantaranya pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan atau verifikasi. Hasil penelitian menujukkan bahwa penelitian ini dapat direkomendasikan untuk dikembangkan menjadi bahan terbuka berupa e-modul yang digunakan dalam proses pembelajaran di tingkat SMA.
Co-Authors Ahyar, Muhamad Amarta, Alif Tirta Anis Farida Annisa, Andini Nur Azizah, Noer Azizah Badrussholeh, Badrussholeh Damaianti, Vismaya S. Daman Huri Een Nurhasanah Elva Imeldatur Rohmah Fadli , Jul Aidil Faturahman, Fikri Fithri Choirun Nisa Ghifari, Muhammad Iqbal Akbar Hadiprono, Saputro Heny Sulistyaningrum Ihtisyam, Hazimah Izzah, Puteri Nurul Jamiluddin Yacub Komala, Dian Maulidia, Tia Muhammad Adnan Murdan Murdan, Murdan Oktavia, Anisya Mutiara Permatasaridewi, Putri Maharani Pipit Apipah Rahayu, Aulia Rahmadita, Nurul Risa, Kusmiatun Andar Rosyidah, Mila Safatullah, Muhammad Ilham Safuri Musa Sahlan Mujtaba Salim, Indra Putra Sari, Nursifah Lutfiana Sari, Vera Mustika Sastromihardjo, Andoyo Shafiyah, Najma Suci Lestari Sumarna, Mario Sutawijaya, Ahmad Hidayat Triyadi, Slamet Tsany, Aulia Farahdila Ubaidillah, Achmad Yandra, Bulle Rama Yanto, Moh Yudistria, Yuyus