Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.438
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan Edukasia Islamika Hayula: Indonesian Journal of Multidisciplinary Islamic Studies Jurnal Studi Al-Qur'an Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JURNAL PENELITIAN Communicology: Jurnal Ilmu Komunikasi FIKROH: JURNAL PEMIKIRAN DAN PENDIDIKAN ISLAM Indonesian Journal of Islamic Education Studies (IJIES) AL WASATH Jurnal Ilmu Hukum Mozaic : Islam Nusantara Al-Riwayah : Jurnal Kependidikan TARBAWY: Indonesian Journal of Islamic Education Jurnal Penelitian EduMasa: Journal of Islamic Education ISJOUST Indonesian Journal of Islamic Education and Local Culture Edukasia Islamika: Jurnal Pendidikan Islam PUSAKA: Journal of Educational Review
Dewi Anggraeni
UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Social Sciences Other

Published : 21 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 21 Documents
Search

 1   2   3 
PENDIDIKAN KESEHATAN MENTAL PADA ANAK DI PAUD TERPADU QURROTA'AYUN KOTA PEKALONGAN Dewi Anggraeni; Agus Khumaedy; Lilik Riandita; Ulul Albab; Sutrisno Sutrisno
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6, No 9 (2023): Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v6i9.3115-3121

Abstract

Kesehatan mental pada anak menjadi salah satu isu dalam dunia pendidikan. Kemajuan teknologi sedikit banyak berdampak kepada kesehatan mental anak di mana saat ini anak-anak usia dini tidak dapat dilepaskan dari pengaruh gadget.  Tujuan pengabdian ini untuk memberikan edukasi kepada orang tua terkait dengan pendidikan kesehatan mental anak. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini adalah Service Learning (SL) yang mengacu kepada pendekatan Experiental Learning dengan melibatkan sekolah PAUD Terpadu Aisiyah Qurota’ayun sebagai mitra dan orang tua murid. Hasil pengabdian ini menunjukan bahwa pola asuh orang tua dalam keluarga memiliki peran yang signifikan dalam pembentukan mental anak. Kesehatan mental tidak selalu identik dengan gangguan jiwa. tetapi terdapat banyak kecenderungan yang mengindikasi bahwa ada gangguan jiwa ringan dalam anak termasuk kecenderungan untuk menggunakan gadget  secara berlebih sehingga terisolasi dari kehidupan sosial. Dalam membangun kesehatan mental anak perlu kesadaran dari orang tua untuk membangun hubungan yang harmonis dalam lingkungan keluarga. Pengabdian ini berkontribusi terhadap pendidikan parenting bagi orang tua.
Co-Authors Abdul Fadhil Adrinoviarini Adrinoviarini Agus Khumaedy Ahmad Hakam Andy Hadiyanto Annisa Oktaviani Abkha Arditya Prayogi Az Zahra, Layla Dewi Ainia Mufiatun Nafisah Fachri Ali Fitrotul Muzayyanah Gumilar Irfanullah Hatim Gazali Hilyatun Nadawiyyah Karnubi Karnubi Kholisna Afiati Lilik Riandita Lilik Riandita Mariam Eit Ahmed Mochamad Iqbal Abdul Ghonii Moh. Muslih Muzaki Ramadhany Nahdia Muftachina Ningrum Ningsih Rahmat Kamal Ridwan Arifin Rizki Sanjaya Sabita Lighoyati Kadza Silmi Alfaritsi Sutrisno Sutrisno Syamsul Hadi Tsabita Millatina Taufiq Ulul Albab Wafiq Rosalin Syifa Azizah Widhianingsih, Widhianingsih Zaenal Mustakim Zarina Muminova