Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.345
P-Index
This Author published in this journals
All Journal BioCONCETTA Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan JagoMIPA: Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam (JP-IPA) Jurnal Farmasi Komunitas Jurnal PRIMED:Primary Education Journal atau Jurnal Ke-SD An Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial JOMPA ABDI: Jurnal Pengabdian Masyarakat QANUN: Journal of Islamic Laws and Studies Neraca Manajemen, Akuntansi, dan Ekonomi Jurnal Wicara Desa
ERNI SURYANI, ERNI
Mahasiswa S2
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 17 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : JOMPA ABDI: Jurnal Pengabdian Masyarakat

 1 
Pembuatan dan Pemanfaatan Larvitrap Sebagai Upaya Pengendalian Nyamuk Aedes Aegypti Rubianti, Irma; Abbassyakhrin, Abbassyakhrin; Suryani, Erni; Ariyansyah, Ariyansyah
Jompa Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2025): Jompa Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Yayasan Jompa Research and Development

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57218/jompaabdi.v4i2.1668

Abstract

Demam Berdarah Dengue (DBD) merupakan penyakit menular yang masih menjadi masalah kesehatan utama di Indonesia, terutama di daerah endemis seperti Kota Bima. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mengedukasi dan melatih masyarakat dalam pembuatan serta pemanfaatan larvitrap sebagai salah satu metode pengendalian vektor nyamuk Aedes aegypti secara mandiri. Metode pelaksanaan mencakup sosialisasi, pelatihan pembuatan larvitrap dari bahan daur ulang, distribusi dan pemasangan larvitrap di rumah warga, serta monitoring efektivitasnya selama empat minggu. Hasil menunjukkan penurunan signifikan jumlah larva dalam larvitrap, dari 45% pada minggu pertama menjadi 10% pada minggu keempat. Keberhasilan ini dipengaruhi oleh partisipasi aktif masyarakat dan efektivitas larvitrap dalam memutus siklus hidup nyamuk. Kegiatan ini membuktikan bahwa penggunaan larvitrap merupakan solusi sederhana, murah, dan efektif dalam pengendalian DBD berbasis masyarakat. Disarankan untuk dilakukan pelatihan lanjutan dan pembentukan kader lingkungan guna kesinambungan program.
Giat Literasi Sains Melalui Metode Eksperimen Sederhana Pada Siswa SD dan SMP Nurfahurrahmah, Nurfahurrahmah; Ariyansyah, Ariyansyah; Suryani, Erni; Herman, Herman
Jompa Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2024): Jompa Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Yayasan Jompa Research and Development

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57218/jompaabdi.v3i2.1109

Abstract

Hasil studi PISA (Programme for International Student Assessment) terbaru tahun 2018 Indonesia berada pada peringkat 70 dari 78 negara peserta dengan skor rata-rata 396. Hasil ini menunjukkan bahwa literasi sains peserta didik Indonesia tergolong rendah, hal inilah yang melatar belakangi pelaksanaan giat literasi sains melalui metode eksperimen pada siswa SD dan SMP. Kegiatan ini sebagai wujud untuk meningkatkan literasi sains khususnya pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) agar mampu memahami konsep dan proses sains serta mengaplikasikan  pengetahuan sains yang telah dipelajarinya dalam kehidupan sehari-hari. Berdasarkan tujuan tersebut giat literasi sains sangat penting dilakukan baik melalui metode eksperimen sederhana ataupun dengan metode dan teknik lainnya yang disesuaikan dengan kebutuhan belajar siswa, sarana dan prasarana maupun daya dukung yang ada di lingkungan sekolah. Sebab jika siswa dilatih untuk memiliki literasi sains maka keterampilan abad 21 seperti berpikir kritis, kreatif, berkolaborasi, komunikatif serta memiliki sikap dan karakter akan dapat terlatih juga.
Co-Authors Abbassyakhrin, Abbassyakhrin Adriana, Donita Ghassani Agus Ramdani Agustina Agustina Aizar, M. Fatihul Amran Amran Anita Rahmawati Ariyansyah Ariyansyah, Ariyansyah Arrasyid, M. Dzaki Bachmid, Savira Diva Al Haq Wan Wahmuda Dwi Soelistya Dyah Jekti Ferawati Ferawati Fidya, Karina Alma Fitri Cahyani, Fitri Ghina Kautsar Shiddiqah Herman Irma Rubianti Islah Farah Islami, Nur Laily Jufrin Kartini, Oda Apriliani Kumala, Kevin Kurnia, M. Ramdaniq Kusmiyati Kusmiyati Muhammad Amin Napitupulu, Jeffri Orlando nasir, muh Nehru Nehru Nurfahurrahmah, Nurfahurrahmah Nurfathurrahmah Nurfathurrahmah, Nurfathurrahmah Nurulia Rochmah Olahairullah, Olahairullah Putiandiny Raisha Pramudya Ningrum Ramdani, Elsa Destia Rizal, Yani Safuridar Saptono Waspodo Veithzal Rivai Zainal Vicaksono, Ahmad Farhan Vincentius, David Wawan Kurniawan Wulandari, Dwi Januar Yuda, Ana