Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.63
P-Index
This Author published in this journals
All Journal WAPFI (Wahana Pendidikan Fisika) JUPIIS: Jurnal Pendidikan Ilmu-ilmu Sosial Jurnal Tematik SEMIRATA 2015 CESS (Journal of Computer Engineering, System and Science) JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Jurnal Pendidikan Fisika Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan FIKRAH Jurnal Ilmu Fisika Jurnal Teori dan Aplikasi Fisika Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat EINSTEIN (E-JOURNAL) INPAFI (Inovasi Pembelajaran Fisika) Journal of Indonesian Science Teachers Jurnal Pelita: Jurnal Pembelajaran IPA Terpadu
Rahmatsyah Rahmatsyah, Rahmatsyah
Universitas Negeri Medan
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 19 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 19 Documents
Search

 1   2 
ANALYSIS OF GRANITE ROCK WEATHERING IN THE PARMONANGAN AREA USING LANDSAT 8 SATELLITE IMAGERY Juliani, Rita; Rahmatsyah, Rahmatsyah; Tampubolon, Togi; Halawa, Erniwati; Sari, Silvia Dona; Purba, Rama Yana
EINSTEIN (e-Journal) Vol. 12 No. 3 (2024): EINSTEIN (e-Journal)
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/eins.v12i3.63264

Abstract

 A research has been conducted to analyze the weathering of granite rocks in the Parmonangan area using Lansat 8 satellite imagery which aims to determine the distribution of rocks, weathering processes, and types of rock forming elements in Parmonangan District, North Tapanuli Regency. The method used is using shp geologic map data and Lansat-8 image data processed using Arcgis Map 10.6.1 to determine the distribution of rocks and land cover. XRF is used to identify compounds and rock-forming elements. The results obtained by the rock distribution of the parmonangan area are in the form of the Kluet Formation, Sibolga Complex and Toba Tuff. Land cover in the parmonagan area has differences from 2016 to 2024. Open land in 2024 has increased and the cloud cover obtained has also increased. The rock elements found are Al2O3 (25.31), SiO2 (24.97), K2O (1.56), TiO2 (0.81), Mn2O (30.66), Fe2O3 (4.66), ZrO2, (0.21), Sb2O3 (0.16), and BaO (0.17).
The STANDARISASI AIR MINUM PADA DEPOT AIR MASAK ISI ULANG DI KELURAHAN DENDANG KAB. LANGKAT Sutiani, Ani; Purba, Jamalum; Wulandari, Dewi; Rahmatsyah, Rahmatsyah; Syahputra, RickyAndi; Agustina, Mutiara
JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 31 No. 2 (2025): APRIL-JUNI
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Upaya yang dilakukan adalah memberikan pelatihan bagaimana Standarisasi air minum isi ulang yang sehat dan halal pada depot air isi ulang di Kelurahan Sei Putih Barat Medan Petisah melalui tiga tahapan, yaitu: (1) Pemaparan materi tentang Standarisasi air minum isi ulang yang sehat dan halal pada depot air isi ulang (2) pendampingan sertifikasi halal depot air isi ulang, (3) Review/ Analisis terhadap pelatihan yang telah dilaksanakan serta menarik kesimpulan. Dengan diberikannya pengetahuan dan pemahaman dalam melakukan pelatihan bagaimana Standarisasi air minum isi ulang yang sehat dan halal pada depot air masak isi ulang di kelurahan Dendang Kab Langkat. Kegiatan ini telah dilakukan dengan memberikan penyuluhan dan pendampingan dalam melakukan standarisasi air minum serta sertifikasi halal kepada depot air masak isi ulang. Kegiatan ini juga membantu masyarakat dalam memodifikasi alat filtrasi air sehingga dapat meningkatkan kualitas air isi ulang sehingga dapat meningkatkan pendapatan depot air isi ulang. Luaran yang dihasilkan adalah menghasilkan depot air yang terstandarisasi dan halal serta artikel yang akan diseminarkan pada kegiatan seminar Nasional LPPM Unimed dan artikel di media masa online Waspada.
EFEKTIVITAS METODE TILAWAH DALAM MENGHAFAL AL-QUR’AN DI RUMAH QUR’AN UMAR BIN KHATTAB BOGOR Rahmatsyah, Rahmatsyah
FIKRAH Vol 5 No 1 (2021): JUNI
Publisher : Ibn Khaldun University, Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32832/fikrah.v5i1.20555

Abstract

Menghafal Al-Qur’an merupakan perbuatan yang sangat mulia karena AlQur’an pedoman hidup bagi umat Islam, tentuk tidak mudah untuk bisa menghafal Al-Qur’an 30 juz dengan baik dan bener. Metode tilawah adalah salah satu cara yang digunakan untuk bisa hafal Al-Qur’an 30 juz. Penelitian ini bertujuan untuk ingin mengetahui ke efektivitasan metode tilawah dalam menghafal Al-Qur’an. Penelitian ini Kualitatif deskriptif (Descriptive Qualilative research) merupakan penelitian yang ditunjukan untuk mendeskripsikan dan menganalisis suatu fenomena, peristiwa, aktivitas sosial, sikap, kepercayaan, persepsi, dan pemikiran orang secara individual maupun kelompok. hasil penelitian menunjukan bahwa 1)Metode yang digunakan oleh pondok tahfidz Rumah Qur’an Umar Bin Khattab Bogor sudah baik. hal tersebut dapat terlihat dari hasil hafalan santri setiap pekannya dan setiap tahunnya. 2) Pelaksanaan pembelajaran Tahfidz Al-Qur’an di pondok Tahfidz Rumah Qur’an Umar Bin Khattab sudah efektif, hal ini terlihat dari proses pembelajaran yang sudah sesuai dengan tahapan minimal yang harus ditempuh oleh para santri dalam setiap tahunnya sehingga dapat menjadikan santri yang menghafal AlQur’an dengan lancar ketika lulus. 3)Faktor pendukung yaitu kedisiplinan dan motivasi dari orang orang terdekat santri, adanya kegiatan tilawah berjama’ah yang terkontrol dan adanya apresiasi pengasuh untuk santri yang berprestasi. faktor penghambat yaitu ayat yang sudah pernah di hafal menjadi lupa kembali, munculnya rasa malas.
EXISTENCE OF GENERAL COURSES: A STUDY OF ACEHNESE HISTORY AND CULTURE AS A COMPULSORY SUBJECT AT SAMUDRA UNIVERSITY Usman, Usman; Akob, Bachtiar; Rahmatsyah, Rahmatsyah; Asnawi, Asnawi; Bukhari, Bukhari; Zulfiani, Zulfiani
JUPIIS: JURNAL PENDIDIKAN ILMU-ILMU SOSIAL Vol. 15 No. 2 (2023): JUPIIS (JURNAL PENDIDIKAN ILMU ILMU SOSIAL) DECEMBER
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jupiis.v15i2.48761

Abstract

In the vision and mission of Samudra University "to become an independent and superior state university and prepare quality and competitive human resources". One of them is efforts to develop and improve the quality of general courses, including the history and culture of Aceh, in line with the Tri Dharma of Higher Education, including education, research, and community service. The aim is to prepare students to become members of society who have academic and professional abilities and are able to develop and create science and art, especially within the Samudra University environment. In accordance with Chancellor's Decree Number 95/UN54/M/2022 concerning the History and Culture of Aceh, it is a mandatory subject for students, with the principle of exploring and instilling the character values of Acehnese customs and culture according to sharia. This is closely related to the principle of Acehnese Specialty previously stated in Law Number 1/Missi/1959 in the fields of customs and culture, religion, and education. In the course of its history, after half a century, in 2000, the Implementation of Islamic Law was implemented in Aceh and confirmed by Qanun No. 9 of 2008 concerning the development of traditional life and customs, which describes actions and habits that have prevailed in society and are used as guidelines for daily life in Acehnese society. In line with these provisions, Samudra University empowers one of the general subjects: the history and culture of Aceh, which must be taken by every student so that they can improve quality and produce professional graduates at Samudra University. The method used is descriptive analysis with a qualitative approach. Researchers collect data through a literature review and analyse it using content or material analysis techniques. Stages of data analysis through data reduction techniques, data presentation, and drawing conclusions. In addition, the development of general subjects such as Acehnese history and culture can be implemented by lecturers independently. The use of course material can be used to introduce the historical heritage, customs, and culture of the Aceh Darussalam Kingdom to the Acehnese generation and students as academics on the Samudra University campus.
PENGELOLAAN PRODUK OLAHAN SAMPAH MENGGUNAKAN MESIN PENCACAH LIMBAH PLASTIK PADA KADER PKK MEKAR 15 MEDAN Ani Sutiani; Jamalum Purba; Dewi Wulandari; Rahmatsyah, Rahmatsyah; Sanimah, Sanimah
J-ABDI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 5 No. 4: September 2025
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan Pengabdian Masyarakat oleh tim dosen pengabdian masyarakat FMIPA Universitas Negeri Medan ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan kader PKK Mekar 15 Medan dalam pengelolaan limbah plastik rumah tangga melalui penerapan teknologi tepat guna mesin pencacah plastik. Adapun masalah yang dihadapi mitra adalah semakin tingginya volume limbah plastik di lingkungan tempat tinggal dan minimnya pengetahuan dan keterampilan masyarakat dalam pengelolaan limbah plastik . Kegiatan pengabdian Masyarakat dilakukan melalui pelatihan teknis, demonstrasi penggunaan mesin, dan pendampingan langsung. Berdasarkan hasil evaluasi pelaksanaan terdapat peningkatan pengetahuan peserta tentang limbah plastik, prosedur penggunaan mesin pencacah plastik dan cara pengelolaan limbah plastik secara mandiri. Hasil penilaian peserta terhadap keterlaksanaan kegiatan pengabdian Masyarakat menunjukkan tingkat kepuasan yang tinggi dalam aspek penyampaian materi, keterampilan pendampingan penggunaan mesin pencacah dan keterterapan materi terhadap kebutuhan Masyarakat. Kegiatan ini memberikan dampak positif bagi kader PKK Mekar 15 Medan untuk mengembangkan pengelolaan limbah plastic secara mandiri.
Frekuensi Alat Vibrator Menggunakan Aplikasi BaiFi Dalam Pembuatan Produk Fiberglass Hutasuhut, Asla Tara Roma Ito; Ayu, Putri; Rdiansyah, Sultan Lazua; Yusuf, Dede; Juliani, Rita; Rahmatsyah, Rahmatsyah
CESS (Journal of Computer Engineering, System and Science) Vol. 9 No. 2 (2024): July 2024
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/cess.v9i2.61040

Abstract

Fiberglass merupakan pengembangan material alternatif pengganti kayu. Keterbatasan sumber daya alam kayu menjadikan fiberglass bernilai ekonomis tinggi dengan berbagai kelebihan yang dimiliki oleh fiberglass yaitu berat yang lebih ringan, lebih tahan terhadap korosi, perawatan lebih mudah. Penjualan pipa fiberglass diseluruh dunia berdasarkan data Verified Market Research diperkirakan meningkat dengan CAGR (Compounded Annual Growth Rate/Tingkat Pertumbuhan per Tahun) sebesar 6,5% dari tahun 2021 hingga 2028. Proses pencetakan produk fiberglass secara manual yang terkadang mengalami kekeliruan pengukuran desain cetakan fiberglass, campuran resin yang tidak merata dan sulitnya membuka produk dari cetakan, dilakukan pembuatan alat vibrator fiberglass yang tersinkronisasi dengan aplikasi BaiFi (Balqis Fiberglass). Tujuan kegiatan adalah menentukan frekuensi getaran yang efektif dalam membuka hasil cetakan produk fiberglass yang dioperasikan melalui aplikasi BaiFi. Metode kegiatan yang dilakukan adalah observasi lapangan, studi literatur, perancangan desain, pembuatan, pengujian, implementasi dan tahap terakhir evaluasi. Pelaksanaan kegiatan yang dilakukan dengan didukung adanya Alat Vibrator Fiberglass dan Aplikasi BaiFi yaitu mampu mempermudah proses dalam melakukan pencetakan produk fiberglass dengan pengukuran desain cetakan fiberglass yang lebih akurat, pengadukan resin yang homogen dan proses pembuka cetakan fiberglass yang lebih mudah dan hasil produk fiberglass yang lebih mulus. Analisis frekuensi getaran yang paling efektif untuk membuka produk fiberglass dari cetakannya berada dalam rentang 30-50 Hz dengan amplitudo dan durasi yang disesuaikan dengan jenis dan ukuran produk. 
Implementasi pembelajaran diferensiasi berbasis projek dalam mengakselerasi kurikulum merdeka Rita Juliani; Rahmatsyah Rahmatsyah; Rajo Hasim Lubis; Agung Setia Batu Bara; Budiman Nasution; Aji Ibnu Khoir; Tiara Rizka Febriza; Nur Saimah Lubis; Tiara Syahdila; Khairanum Andini
SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan Vol 8, No 3 (2024): September
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/jpmb.v8i3.25881

Abstract

AbstrakSMA Negeri 1 Percut Sei Tuan merupakan sekolah yang menerapkan kurikulum Merdeka. Kegiatan PKM Implementasi Pembelajaran Diferensiasi Berbasis Projek dalam Mengakselerasi Kurikulum Merdeka bertujuan untuk memahami dan meningkatkan efektivitas pembelajaran diferensiasi yang didasarkan pada pendekatan projek dalam konteks Kurikulum Merdeka. Fokus kegiatan terletak pada penerapan strategi diferensiasi untuk memenuhi kebutuhan belajar yang beragam di tengah kurikulum yang memberikan kebebasan dan fleksibilitas khususnya dalam menghasilkan media berorientasi diferensiasi. Kegiatan PKM mengeksplorasi integrasi model pembelajaran projek dengan diferensiasi untuk memfasilitasi perkembangan keterampilan dan pemahaman siswa secara holistik, menciptakan landasan untuk penerapan Kurikulum Merdeka yang memungkinkan perkembangan optimal siswa sesuai dengan potensi individu siswa serta melalui pengabdian diharapkan mempercepat kurikulum merdeka. Metode yang digunakan pada kegiatan PKM dengan tiga tahapan yaitu tahap persiapan, pelaksanaan, dan penutup. Tahap persiapan dimulai dari observasi dan wawancara, pemetaan potensi, pendataan calon peserta dan persiapan tim dan bahan. Tahap pelaksanaan kegiatan dengan melakukan sosialisasi, pelatihan dan pendampingan, serta tahap penutup dengan melaksanakan monitoring dan evaluasi. Hasil yang diperoleh guru memahami dan mengimplementasikan pembelajaran diferensiasi berbasis projek dengan membuat inovasi media dan bahan ajar terintegrasi diferensiasi sehingga terwujud efektivitas dalam mengakslerasi kurikulum merdeka. Kata kunci: pembelajaran diferensiasi; proyek; kurikulum merdeka. Abstract SMA Negeri 1 Percut Sei Tuan is a school that implements the Merdeka curriculum. The PKM activity of Optimizing Project-Based Differentiated Learning to Accelerate the Merdeka Curriculum aims to understand and improve the effectiveness of differentiated learning based on the project approach in the context of the Merdeka Curriculum. The focus of the activity lies in the application of differentiation strategies to meet diverse learning needs in the midst of a curriculum that provides freedom and flexibility, especially in producing differentiation-oriented media. The PKM activity explores the integration of the project learning model with differentiation to facilitate the development of students' skills and understanding holistically, creating a foundation for the implementation of the Merdeka Curriculum that allows for optimal student development according to the potential of individual students and through devotion it is hoped that it can accelerate the Merdeka curriculum. The method used in the PKM activity has three stages, namely the preparation, implementation, and closing stages. The preparation stage starts from observation and interviews, potential mapping, data collection of prospective participants and preparation of teams and materials. The implementation stage of the activity by conducting socialization, training and mentoring, and the closing stage by carrying out monitoring and evaluation. The results obtained by teachers understand and implement project-based differentiation learning by creating innovative media and integrated differentiation teaching materials so that effectiveness can be realized in accelerating the independent curriculum. Keywords: differentiated learning; project; independent curriculum.
Analisis Pola Struktur Kalsium Karbonat (CaCO3) Pada Cangkang Kerang Darah (Anadara granosa) Di Bukit Kerang Kabupaten Aceh Tamiang Putri Mekar Insani S; Rahmatsyah Rahmatsyah
Jurnal Teori dan Aplikasi Fisika Vol. 9 No. 1 (2021): Jurnal Teori dan Aplikasi Fisika
Publisher : Department of Physics, Faculty of Mathematics and Natural Sciences, University of Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23960/jtaf.v9i1.267

Abstract

Pengembangan E-Modul Berbasis STEM Berbantuan Heyzine Flipbook pada Pembelajaran Fisika Materi Fluida Statis Gloryana Ro Sondang Lumban Batu; Rahmatsyah Rahmatsyah
Jurnal Pelita: Jurnal Pembelajaran IPA Terpadu Vol. 6 No. 1 (2026): Januari - Juni 2026
Publisher : Pustaka Digital Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54065/pelita.6.1.2026.1152

Abstract

Urgensi penelitian ini terletak pada perlunya pengembangan media pembelajaran digital interaktif berbasis STEM yang inovatif untuk meningkatkan pemahaman konsep fluida statis dan keterampilan berpikir kritis siswa kelas XI di SMA Negeri 17 Medan. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya kebutuhan terhadap bahan ajar berupa e-modul yang dapat meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi fisika. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui validitas, praktikalitas, dan efektivitas dari e-modul berbasis STEM berbantuan heyzine flipbook pada materi fluida statis di SMA Negeri 17 Medan. Metode pengembangan yang digunakan adalah ADDIE yang terdiri dari lima tahapan, yaitu Analysis, Design, Development, Implemetation, Evaluation. Instrumen dalam penelitian ini adalah angket validasi ahli materi, angket validasi ahli media, angket respon guru serta angket respon siswa terhadap e-modul. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini meliputi observasi, wawancara, pengisian angket validasi, serta tes hasil belajar. Hasil validasi ahli media dan ahli materi secara keseluruhan menunjukkan kriteria sangat layak, dimana tingkat kelayakan media 91% dan kelayakan materi 87%. Tingkat kepraktisan dapat dilihat dari respon guru sebesar 93% dan respon peserta didik kelompok besar dan kelompok kecil sebesar 84% dan 83% dengan kategori sangat praktis. Hasil uji efektivitas dengan n-gain diperoleh skor 0,71 dengan kategori efektif. Berdasarkan hasil penelitian, dapat dinyatakan bahwa e-modul fisika yang dikembangkan valid, praktis, dan efektif digunakan pada pembelajaran fisika. E-modul yang dikembangkan dapat membantu siswa dalam memahami materi fluida statis.
Co-Authors Agung Setia Batu Bara Agustina, Mutiara Aji Ibnu Khoir Akob, Bachtiar Ani Sutiani Anita Yus Asnawi Asnawi Ayu, Putri Bella Gultom, Fitrisia Krisa Berutu, Asdiati Budiman Nasution Bukhari Bukhari Derlina Derlina Dewi Arisanti Dewi Wulandari Dewi Wulandari Fachry Abda El Rahman Febrina Ramadhani Gloryana Ro Sondang Lumban Batu Halawa, Erniwati Hani Diana Sipayung Harizka, Tia Hasibuan, Jamaludin Hutasuhut, Asla Tara Roma Ito I Ketut Suada Jamalum Purba Julyha Julyha, Julyha Karya Sinulingga Khairanum Andini Mangunsong, Meilidia Megawati Megawati Nababan, Jelita Nur Saimah Lubis Purba, Rama Yana Putri Mekar Insani S Rajo Hasim Lubis Rdiansyah, Sultan Lazua Ridwan Abdullah Sani Rita Juliani Ritonga, Fina Aulia RR. Ella Evrita Hestiandari Sakdiah, Halimahtun Sanimah Silvia Dona Sari Simatupang, Sphinoza Lisnaria Sinambela, Tama Melati Suharni Suharni Sutiani, Ani Syahputra, RickyAndi Tiara Rizka Febriza Tiara Syahdila Togi Tampubolon Ukhtikhumayroh Ukhtikhumayroh Usman Usman Wawan Bunawan