Dede Wahyudin, Dede
Institut Studi Islam Fahmina, Cirebon

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

Analisis Pengembangan Kebudayaan Lokal Kebumen dalam Membangun Pendidikan Karakter Siswa di SDN 1 Selogiri Febrianti, Ismaya; Farradhillah, Septy Qurrotu Aini; Mariyam, Siti; Wahyudin, Dede; Caturiasari, Jennyta
Jurnal Pendidikan UNIGA Vol 17, No 1 (2023): Jurnal Pendidikan UNIGA
Publisher : Fakultas Pendidikan Islam dan Keguruan Universitas Garut

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52434/jpu.v17i1.2721

Abstract

AbstrakPendidikan karakter melalui kebudayaan lokal dapat membantu siswa memahami nilai-nilai seperti kerjasama, tanggung jawab, kejujuran, kesederhanaan, dan kepedulian terhadap lingkungan dan orang lain. Dengan mempelajari budaya dan tradisi lokal, siswa dapat belajar menghargai keberagaman, menerima perbedaan, dan membangun sikap inklusif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui mengenai pengembangan kebudayaan lokal Kebumen dalam membangun Pendidikan karakter siswa Sekolah Dasar khusunya siswa di SD N 1 Selogiri. Salah satu contoh kebudayaan lokal kebumen yang mampu membangun pendidikan karakter di SDN 1 Selogiri ini contohnya yaitu Wayang kulit. Metode penelitian ini adalah kualitatif, dan jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara dan kajian Pustaka. Kesimpulan dari analisis ini adalah Kebudayaan lokal ini berdampak baik bagi perkembangan karakter peserta didik dalam penerapannya. Karena itu, kebudayaan lokal memainkan peran penting dalam membentuk Pendidikan karakter peserta didik, ditunjukan dengan wayang kulit, bagian dari kebudayaan lokal Kebumen dapat membangun pendidikan karakter pada peserta didik di SDN 1 Selogiri melalui penggambaran watak dari tokoh pandawa dan filosofi dari pandawa.Kata kunci: Pendidikan karakter; kebudayaan lokal; sekolah dasar
URGENSI PENDIDIKAN KARAKTER TERHADAP PEMBELAJARAN ABAD 21 DI SEKOLAH DASAR Aprillionita, Rinanda; Nurauliani, Hanifah; Rukmawianfadia, Raniah; Wahyudin, Dede; Caturiasari, Jennyta
ATTA`DIB Vol. 8 No. 1 (2024): APRIL
Publisher : Program Studi PGMI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32832/at-tadib.v8i1.19472

Abstract

Sebagai bentuk upaya dalam menghadapi tantangan globalisasi abad-21, adanya pendidikan karakter sangat dibutuhkan dalam menghadapi dan mengatasi tantangan tersebut. pendidikan karakter ini harus mulai diterapkan sejak usia dini atau secara formal dapat dimulai dari tingkat Taman Kanak-Kanak. Namun, dilihat dari berbagai karakteristik anak pada setiap jenjang, karakteristik anak Sekolah Dasar berada di posisi terbaik untuk diterapkannya pendidikan karakter. Oleh sebab itu, artikel ini bertujuan untuk membahas mengenai urgensi atau pentingnya penerapan pendidikan karakter bagi anak usia sekolah dasar sebagai dasar mereka dalam menghadapi tantangan abad 21. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu penelitian kualitatif yang dilakukan dengan metode analisis deskriptif dengan kajian pustaka. Hal-hal yang perlu diketahui dan diajarkan dalam urgensi pendidikan karakter anak sekolah dasar pada abad 21 yaitu mengenai arti dari pendidikan karakter itu sendiri, bagaimana karakteristiknya, tujuan bagaimana implementasinya di sekolah dasar dan juga penerapannya di abad 21. Untuk itu, pendidikan karakter ini sangat penting diterapkan di sekolah dasar untuk membangun dan membentuk karakter siswa untuk menyiapkan mereka tentang bagaimana cara mereka berpikir, bersikap, dan bertindak dalam menghadapi permasalahan yang akan dihadapi pada abad 21 ini.
Perancangan Sistem Informasi Pengelolaan Bug Berbasis Website Di PT. Javan Cipta Solusi Lilis Emalia; Yanuar, Yudhi; Wahyudin, Dede
Riau Jurnal Teknik Informatika Vol. 4 No. 2 (2025): Juli 2025
Publisher : Prodi Teknik Informatika Universitas Pasir Pengaraian

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30606/rjti.v4i2.3422

Abstract

Perkembangan teknologi informasi yang pesat menuntut perusahaan untuk terus berinovasi dalam mengelola proyek dan meningkatkan kualitas perangkat lunak. PT. Javan Cipta Solusi sebagai perusahaan pengembangan perangkat lunak menghadapi tantangan dalam manajemen bug pada proyek-proyek yang dikerjakannya. Meskipun telah menggunakan QA Touch sebagai alat utama dalam manajemen pengujian, terdapat kebutuhan untuk sistem yang lebih terfokus dan efisien dalam pencatatan serta penanganan bug. Penelitian ini bertujuan untuk merancang Sistem Informasi Pengelolaan Bug Berbasis Website yang dapat memenuhi kebutuhan spesifik tim Quality Assurance (QA) di PT. Javan Cipta Solusi. Sistem ini dirancang untuk membantu tim QA dalam mencatat, melacak, dan melaporkan bug secara lebih efisien dan transparan. Metodologi yang digunakan meliputi analisis kebutuhan, perancangan sistem, implementasi, dan pengujian sistem. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem informasi yang dirancang telah berhasil memenuhi kebutuhan tim QA dalam hal pencatatan dan pelaporan bug yang lebih terfokus dan sistematis. Fitur-fitur utama yang disediakan oleh sistem ini, seperti pelacakan status bug, penentuan prioritas bug, dan laporan analisis bug, telah meningkatkan transparansi dan kejelasan status bug, serta mempercepat siklus perbaikan perangkat lunak. Selain itu, sistem ini juga memungkinkan kolaborasi yang lebih baik di antara anggota tim, sehingga meningkatkan efisiensi keseluruhan tim QA.