Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.255
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Keperawatan dan Kesehatan Masyarakat CENDEKIA UTAMA Jurnal Kesehatan Masyarakat (JKM) CENDEKIA UTAMA Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Jurnal Ilmiah Fillia Cendekia Abdi Dosen : Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Ma'alim: Jurnal Pendidikan Islam Indonesian Journal of Community Empowerment (IJCE) EduBase: Journal of Basic Education Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Kesehatan Jurnal Pengabdian Masyarakat Kesehatan Terkini
abdul wachid, abdul
STAIN Purwokerto
Religion Arts Humanities Dentistry Education Health Professions Immunology & microbiology Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

 1   2 
HUBUNGAN SARANA PRASARANA UKS DENGAN PELAKSANAAN USAHA KESEHATAN SEKOLAH SD/MI DI KECAMATAN SUKOLILO KABUPATEN PATI Wachid, Abdul; Dewi, Ervi Rachma; Caesar, David Laksamana; Rusmini, Rusmini
Jurnal Keperawatan dan Kesehatan Masyarakat Cendekia Utama Vol 14, No 2 (2025): Jurnal Keperawatan dan Kesehatan Masyarakat Cendekia Utama
Publisher : STIKES Cendekia Utama Kudus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31596/jcu.v14i2.2911

Abstract

Abstrak Sarana prasarana UKS merupakan berbagai macam peralatan kesehatan yang wajib dimiliki oleh setiap sekolah. Hal tersebut dikarenakan UKS (Usaha Kesehatan Sekolah) menjadi salah satu ruangan yang wajib dimiliki oleh sekolah selain daripada ruang kelas.  Hasil observasi awal dari 10 guru UKS diperoleh sebanyak 6 (60%) guru UKS menyatakan tidak pernah melaksanakan pemeriksaan UKS yaitu (1) Mengukur tinggi badan / TB; (2) Mengukur berat badan / BB; (3) Pemeriksaan ketajaman penglihatan; (4) Pemeriksaan pendengaran; (5) Deteksi dini penyimpangan mental emosional; (6) Pengukuran kesegaran jasmani. Sebanyak 4 (40%) guru UKS pernah melaksanakan pemeriksaan UKS ketika sakit dengan diberikan obat penurun rasa sakit kepala dan pemberian minyak kayu putih saat pingsan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan sarana prasarana UKS dengan pelaksanaan Usaha Kesehatan Sekolah SD/MI di Kecamatan Sukolilo Kabupaten Pati. Metode penelitian yang digunakan pada penelitian ini menggunakan metode explanatory research dengan pendekatan cros sectional. Sampel yang digunakan sebanyak 27 responden dengan menggunakan tehnik total sampling. Pedoman observasi yang digunakan sarana prasarana menggunakan 10 item pertanyaan dan pelaksanaan UKS menggunakan 9 pertanyaan. Analisis data yang digunakan chi square. Hasil penelitian  berdasarkan sarana prasarana UKS diperoleh paling banyak sarana prasarana UKS baik sebanyak 19  responden (70,4%) dan berdasarkan pelaksanaan UKS SD/MI diperoleh paling banyak responden melaksanakan UKS baik sebanyak 17 responden (63,0%). Hasil uji analisis Fisher's Exact Test (table (2x2) didapatkan nilai ? value 0,005 kurang dari 0,05 dan hasil nilai OR yaitu 11,250. Hasil diatas dapat disimpulkan bahwa ada hubungan sarana prasarana UKS dengan pelaksanaan Usaha Kesehatan Sekolah SD/MI di Kecamatan Sukolilo Kabupaten Pati.                                                                                                                          
Peran Edukasi Penggunaan Obat Melalui Kegiatan DAGUSIBU bagi Peningkatan Pengetahuan Siswa MTs Miftahul Ulum Kudus Sukarno, Sukarno; Rahmawaty, Annis; Hidayati, Rakhmi; Sugiarti, Lilis; Islamiyati, Ricka; Pratitis, Mera Putri; Firmansyah, Gunawan; Pujiastuti, Endra; Wachid, Abdul; Annur, Zahroh Sayyidah; Anggorowati, Angelica Dinar; Dhita, Ananda Rahma; Astuti, Enggar Dwi; Revalina, Linda; Azlina, Putri Nirma
Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Kesehatan Vol. 2 No. 4 (2025): Desember 2025
Publisher : Menara Science Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70109/jupenkes.v2i4.81

Abstract

Rendahnya tingkat pengetahuan dan literasi masyarakat mengenai penggunaan obat masih menjadi persoalan penting dalam bidang kesehatan. Banyak individu yang belum memahami cara memperoleh obat dengan benar, membaca aturan pakai, menentukan dosis yang tepat, menyimpan obat sesuai standar, maupun membuang obat kedaluwarsa secara aman. Keadaan tersebut tidak hanya berdampak pada keamanan dan efektivitas terapi, tetapi juga dapat menimbulkan risiko kesehatan yang lebih luas, termasuk efek samping, kegagalan pengobatan, hingga pencemaran lingkungan. Edukasi DAGUSIBU (Dapatkan, Gunakan, Simpan, dan Buang) hadir sebagai upaya untuk memperbaiki perilaku pengelolaan obat melalui peningkatan pengetahuan yang mudah dipahami dan dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji efektivitas edukasi DAGUSIBU dalam meningkatkan pengetahuan khususnya Siswa MTs Miftahul Ulum Kudus terhadap penggunaan obat. Metode yang digunakan dalam pengabdian Masyarakat ini berupa pemberian edukasi melalui kegiatan DAGUSIBU. materi edukasi DAGUSIBU disajikan dalam bentuk slide dan leaflet. Peningkatan pengetahuan diketahui dari penyebaran instrumen pretest–posttest dalam 3 soal pilihan dan essay singkat yang berisikan pengetahuan dasar mengenai DAGUSIBU. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa edukasi DAGUSIBU mampu meningkatkan pengetahuan Siswa MTs Miftahul Ulum Kudus terhadap penggunaan obat. Soal 1 meningkat dari 6 siswa benar menjadi 57 siswa benar, Soal 2 meningkat dari 10 siswa benar menjadi 60 siswa benar dan Soal 3 meningkat dari 0 siswa benar menjadi 63 siswa benar. Kesimpulan edukasi DAGUSIBU menjadi pendekatan yang relevan dan efektif dalam meningkatkan pengetahuan tentang penggunaan obat.
MENUMBUHKAN CINTA AL QUR'AN KEPADA PESERTA DIDIK MELALUI PROGRAM TAHFIDZ Musthafa, Azhar Maulana; Wachid, Abdul
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 02 (2026): Volume 11 No. 2, Juni 2026 Release
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i02.45047

Abstract

This study aims to analyze the effectiveness of the tahfidz program in fostering a love for the Qur'an among students in an Islamic educational environment. Love for the Qur'an is a fundamental component in developing good Muslim character, encompassing understanding, practice, and a deep love for the holy book. The tahfidz program, as a means of religious education, serves to bring students closer to the Qur'an through memorization and contemplation of verses. This study uses a qualitative approach with a case study method at RTQ Aflaha. Data were obtained from in-depth interviews with teachers, students, and program holders, as well as observations of the implementation of tahfidz activities and document analysis. Through data analysis techniques including data reduction, data presentation, and verification, this study seeks to holistically dissect the phenomenon of students' spirituality. The results of the study have shown that a tahfidz program that is implemented routinely and well integrated into Islamic educational management can have a significant influence on increasing students' love for the Qur'an. Factors such as innovative teaching methods, encouragement from the school and family environment, and teacher skills are factors in the program's success.  Teachers at RTQ Aflaha play an active role in guiding and correcting tajwid (Quran recitation), while also providing much-needed motivation for students to maintain consistent memorization. However, there are challenges, including limited time and student motivation, that must be overcome. The management addresses these challenges by providing regular appreciation, personal guidance, and structured schedule management for students. Therefore, the tahfidz program is an effective way to foster positive relationships with students through the Quran, which contributes to improving their spirituality and morals.
Co-Authors AA Sudharmawan, AA Abdi Wibowo Alegra, Tasya Eflina Amanda, Nazla Mutia Anggorowati, Angelica Dinar Annur, Zahroh Sayyidah Asep Mulyana Astuti, Enggar Dwi Aziza, Naisya Zaidatul Azlina, Putri Nirma David Laksamana Caesar, David Laksamana Dhita, Ananda Rahma Djubaedi, Dedi Eko Prasetyo Ervi Rachma Dewi, Ervi Rachma Firmansyah, Gunawan Fitirah, Eka Hidayati, Rakhmi Islamiyati, Ricka Khuluqiyyah, Wildhatu Dzati Fiqhul Lilis Sugiarti M. Sukarno Mambaul Ngadhimah Maria Ulfa Mayari, Deva Putri Mubaroq, Muhammad Husni Muhammad Luthfi Musthafa, Azhar Maulana Nafi’, Abdun Nikmah, Dzurottun Putri Pratitis, Mera Putri Pristianti, Erliana Pujiastuti, Endra Rahmawati, Fadzila Rahmawaty, Annis Ramadhan, Majida Ramadhani, Novi Ekka Ramdhani, Abdurrahman Ali Revalina, Linda Rusmini Rusmini Safrudin, Aris Tina Mawardika Ulya, Novi Jauharotul