Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.043
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Fisika Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan JPPPF (Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Fisika) JPF : JURNAL PENDIDIKAN FISIKA Jambura Physics Journal Musamus Journal of Science Education DIFFRACTION: Journal for Physics Education and Applied Physics Jurnal Pengabdian UNDIKMA Prima Abdika: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Abdiraja Magnetic: Research Journal of Physics and It’s Application Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat DIKSI: Jurnal Kajian Pendidikan dan Sosial KARYA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Sains dan Teknologi Jurnal Pengabdian Masyarakat Bidang Sains dan Teknologi Lensa: Jurnal Kependidikan Fisika Teknovokasi : Jurnal Pengabdian Masyarakat Nusantara Journal of Multidisciplinary Science
Uskenat, Kristina
Universitas Musamus
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 27 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Nusantara Journal of Multidisciplinary Science

 1 
Pengembangan modul Praktikum Osilator Pegas Bagi Siswa/i SMA Kristina Uskenat; Simangunsong, Ika Trisni; Yuliatun, Tutik
Nusantara Journal of Multidisciplinary Science Vol. 2 No. 3 (2024): NJMS - Oktober 2024
Publisher : PT. Inovasi Teknologi Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pembelajaran fisika adalah pembelajaran yang terdiri dari aspek teoritis dan praktikum serta aspek praktikum. Pelaksanaan praktikum di laboratorium membutuhkan panduan yang membantu mahasiswa dalam melaksanakan kegiatan praktikum. Modul adalah bentuk pedoman atau instruksi praktikum yang berbasis teknologi sehingga dapat diakses di mana saja. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian Research & Development dengan model pengembangan 4D. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuesioner validator ahli dan kuesioner kepraktisan. Hasil penelitian dianalisis dan diperoleh hasil valisasi modul yang dikembangkan memperoleh kelayakan validasi ahli materi sebesar 89,92 dan validasi ahli media sebesar 86,45. Dari hasil analisis data, disimpulkan bahwa modul yang dikembangkan baik digunakan dalam pembelajaran
Co-Authors Algiranto Anderias Henukh Andi Reski Andi Reski Baimau, Yanti Benafa, Desri Damanik, Dede Parsaoran Desri Benafa Ekasari, Aprilita Gebze, Delson A. Hilary Fridolin Lipikuni I Made Astra Ika Trisni Simangunsong Ivylentine Datu Palittin Jua, Selestina Kostaria Kadek Ayu Cintya Adelia Maria Januaria Shepa Nababan, Evani Doana Obina, Wilfrida Mayasti Purba, Andre Agachi Putra, Don Jaya Reski, Andi Sari, Desy Kumala simangunsong, ita pratiwi Simbolon, Merta Tonggo, Fransisco Febryan Tumijan, Petrus Tutik Yuliatun Wenti Marlensi Maubana Yanti Baimau Yanti Boimau Yuliatun, Tutik