p-Index From 2021 - 2026
4.621
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini DINAMIKA: Jurnal Kajian Pendidikan dan Keislaman Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Pendidikan dan Konseling Dirasah : Jurnal Studi Ilmu dan Manajemen Pendidikan Islam Rayah Al Islam : Jurnal Ilmu Islam Jurnal Review Pendidikan Dasar : Jurnal Kajian Pendidikan dan Hasil Penelitian JAMP : Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan Smart Kids: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Nusantara: Jurnal Pendidikan Indonesia Akademika: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam MANAJERIAL: Jurnal Inovasi Manajemen dan Supervisi Pendidikan IBTIDA : Jurnal Kajian Pendidikan Dasar EDUKIDS : Jurnal Inovasi Pendidikan Anak Usia Dini BUANA GENDER : Jurnal Studi Gender dan Anak DUNIA ANAK: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Seulanga : Jurnal Pendidikan Anak ABNA : Journal of Islamic Early Childhood Education Jurnal Pendidikan Islam Anakta : Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Inovasi Pendidikan Jurnal Manajemen dan Pendidikan Agama Islam Alhikam Journal of Multidisciplinary Islamic Education (AJMIE) TARBIYAH: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Ilmu Manajemen Dan Pendidikan IPSSJ Edutechnium Journal of Educational Technology Jejak digital: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Inovasi Pendidikan dan Anak Usia Dini Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini dan Kewarganegaraan Indonesian Journal of Innovative Teaching and Learning Profetika: Jurnal Studi Islam
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : ipssj

DIGITAL SMART MANAGEMENT: INOVASI STRATEGIS PENGELOLAAN SARANA DAN PRASARANA DALAM MENINGKATKAN KUALITAS LINGKUNGAN BELAJAR PAUD Kurnia Kanahaya Maghfiroh; Sofi Novitasari; Fetty Ernawati
Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 3 No. 06 Juni (2026): Integrative Perspectives of Social and Science Journal
Publisher : PT Wahana Global Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengelolaan sarana dan prasarana pada lembaga Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) masih menghadapi berbagai permasalahan, seperti keterbatasan infrastruktur digital, pengelolaan fasilitas yang masih manual, serta belum terintegrasinya sistem pembelajaran dengan teknologi digital. Kondisi tersebut berdampak pada rendahnya efektivitas pengelolaan dan kurang optimalnya kualitas lingkungan belajar anak usia dini. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji konsep Digital Smart Management sebagai inovasi strategis dalam pengelolaan sarana dan prasarana PAUD guna meningkatkan kualitas lingkungan belajar. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian library research (studi kepustakaan). Data diperoleh dari berbagai jurnal ilmiah, buku, dan dokumen pendukung yang relevan, kemudian dianalisis menggunakan teknik analisis isi (content analysis). Hasil penelitian menunjukkan bahwa Digital Smart Management mampu menjadi solusi inovatif melalui pengelolaan sarana dan prasarana berbasis digital yang terintegrasi, real-time, transparan, dan berbasis data. Sistem ini mendukung proses inventarisasi, pemantauan fasilitas, pengaturan penggunaan sarana, serta evaluasi pengelolaan secara lebih efektif dan efisien. Selain itu, penerapan sistem ini berpotensi menciptakan lingkungan belajar yang aman, nyaman, interaktif, dan adaptif terhadap perkembangan teknologi. Dengan demikian, Digital Smart Management dapat menjadi strategi yang relevan dalam meningkatkan mutu layanan PAUD di era digital.