Claim Missing Document
Check
Articles

Found 14 Documents
Search

Socio-Economic Life of the Chinese Community Rozi; Setyawan, Ryand Daddy
AFEBI Economic and Finance Review Vol. 8 No. 1 (2023): June
Publisher : Asosiasi Fakultas Ekonomi dan Bisnis Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The discourse related to the socio-economic life of the Chinese community in Belitung Regency is certainly interesting to study. Moreover, there are quite a lot of ethnic Chinese in Belitung Regency. Therefore, the researcher feels that this research is important to do to see more about the socio-economic life of the Chinese community there. The type of this research is field research using a descriptive analysis approach. Researchers collect data by means of interviews, observation, and documentation. The results of this study can be understood that the existence of ethnic Chinese greatly influences the socio-economic life in Belitung Regency. In social life they can mingle and interact well with indigenous peoples. In terms of economic life, their existence is able to influence the economic sector of the local community. Keywords: Socio, Economic, Chinese, Belitung Regency
Implementasi Digital citizenship untuk Kalangan Gen Z Mahasiswa Pada Mata Kuliah Pendidikan Kewarganegaraan Setyawan, Ryand Daddy; Hijran, Muhamad; Rozi, Rozi
JURNAL DIMENSI PENDIDIKAN DAN PEMBELAJARAN Vol 11 No 2 (2023): July 2023
Publisher : Universitas Muhammadiyah Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24269/dpp.v11i2.6867

Abstract

Digital citizenship pada kalangan Gen Z sangat penting untuk dipahami dan merupakan generasi yang tumbuh serta terbiasa dengan teknologi digital sejak dini. Namun, sebagai pengguna internet yang aktif, Gen Z memiliki tanggung jawab untuk memahami kewarganegaraan digital. Hal ini mencakup pemahaman tentang etika digial, privasi, keamanan siber dan juga harus memahami konsekuensi dari tindakan online mereka, termasuk cyberbullying, penggunaan media sosial, dan konsumsi konten yang tidak layak. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kepustakaan. Pengumpulan data dilakukan melalui berupa dokumen-dokumen yang relevan seperti jurnal, prosiding, dan artikel ilmiah yang berhubungan dengan tema penelitian untuk dijadikan sebagai data penelitian. Hasil yang diperoleh dari implementasi Digital citizenship di kalangan Gen Z pada mata kuliah pendidikan kewarganegaraan sangat penting untuk membantu mereka menjadi pengguna internet yang bertanggung jawab dan beretika. Hal ini juga dapat membantu para mahasiswa di kalangan Gen Z membangun kemampuan untuk memilih konten digital yang layak dan memperkuat kesadaran akan pentingnya keamanan siber.Dalam lingkungan digital yang semakin kompleks dan berubah cepat, keberadaan Digital citizenship menjadi kunci penting untuk membantu para mahasiswa Gen Z menjadi pengguna internet yang bertanggung jawab dan beretika.
Modifikasi Penjemuran Kemplang Udang Pada Poklahsar di Desa Belo Laut, Mentok, Bangka Barat Kurniawan, Ardiansyah; Anjani, Tiara Puspa; Kurniawan, Andri; Setyawan, Ryand Daddy; Saputra, Farhan Afif; Santoso, Agus Budi; Mahendra, Nadhiva; Vautrin, Hernandez Kendrik
Jurnal Pengabdian West Science Vol 3 No 11 (2024): Jurnal Pengabdian West Science
Publisher : Westscience Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/jpws.v3i11.1691

Abstract

Mentok memiliki makanan khas berbasis laut yaitu kemplang udang. Desa Belo Laut merupakan sentra produsen makanan ini di wilayah Mentok. Salah satu kelompok yang memproduksi kemplang udang di Belo Laut adalah Poklahsar Kemplang Yuk Yen. Terdapat permasalahan terkait keamanan pangan pada produksi kemplang udang ini. Penjemurannya terbuka yang rawan terkontaminasi dari lingkungan luar. Solusi yang diupayakan adalah penyuluhan keamanan pangan dan alat pengering semi tertutup. Penyuluhan keamanan pangan dan modifikasi alat pengering dapat diterima poklahsar Kemplang Yuk Yen dengan baik. Mitra memahami penggunaan bahan tambahan food grade dan alat pengering termodifikasi untuk mencegah kontaminasi pada produk kemplang udang demi keamanan produk untuk dikonsumsi konsumen.
DIGITALISASI MANAJEMEN SEKOLAH: SISTEM INFORMASI PENJADWALAN DAN MONITORING KINERJA GURU BERBASIS MULTI-ROLE DI SDIT ALAM BIRUNI Bahri, Alim; Setyawan, Ryand Daddy
Simtek : jurnal sistem informasi dan teknik komputer Vol. 11 No. 1 (2026): April 2026
Publisher : STMIK Catur Sakti Kendari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51876/simtek.v11i1.1723

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan sistem informasi berbasis web yang mendukung berbagai aspek manajemen pendidikan di SDIT Alam Biruni. Sistem dirancang untuk mengintegrasikan fungsi penjadwalan kegiatan belajar, monitoring kinerja guru, pengelolaan tugas, pencatatan absensi siswa, serta fasilitasi keterlibatan orang tua dalam proses pembelajaran. Pendekatan yang digunakan adalah role-based access control (RBAC), sehingga setiap aktor admin, guru, siswa, orang tua, yayasan, dan wakil kepala sekolah memiliki hak akses sesuai peran dan tanggung jawabnya. Dengan demikian, sistem mampu menjaga keamanan data sekaligus memastikan alur kerja yang lebih terstruktur. Implementasi sistem menunjukkan adanya peningkatan efisiensi dalam penjadwalan kegiatan, transparansi dalam evaluasi kinerja guru, serta keterlibatan aktif siswa dan orang tua melalui fitur interaktif yang tersedia. Hasil penelitian ini menegaskan bahwa penerapan sistem informasi berbasis web dengan arsitektur modular dan multi-peran dapat mendukung pengelolaan sekolah secara lebih efektif, meningkatkan kualitas komunikasi antar pemangku kepentingan, serta memperkuat akuntabilitas dalam proses pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan sistem informasi berbasis web yang mendukung berbagai aspek manajemen pendidikan di SDIT Alam Biruni. Sistem dirancang untuk mengintegrasikan fungsi penjadwalan kegiatan belajar, monitoring kinerja guru, pengelolaan tugas, pencatatan absensi siswa, serta fasilitasi keterlibatan orang tua dalam proses pembelajaran. Pendekatan yang digunakan adalah role-based access control (RBAC), sehingga setiap aktor admin, guru, siswa, orang tua, yayasan, dan wakil kepala sekolah memiliki hak akses sesuai peran dan tanggung jawabnya. Dengan demikian, sistem mampu menjaga keamanan data sekaligus memastikan alur kerja yang lebih terstruktur. Implementasi sistem menunjukkan adanya peningkatan efisiensi dalam penjadwalan kegiatan, transparansi dalam evaluasi kinerja guru, serta keterlibatan aktif siswa dan orang tua melalui fitur interaktif yang tersedia. Hasil penelitian ini menegaskan bahwa penerapan sistem informasi berbasis web dengan arsitektur modular dan multi-peran dapat mendukung pengelolaan sekolah secara lebih efektif, meningkatkan kualitas komunikasi antar pemangku kepentingan, serta memperkuat akuntabilitas dalam proses pendidikan.