Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.17
P-Index
This Author published in this journals
All Journal INOVTEK Polbeng - Seri Informatika Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Embedded Systems, Security and Intelligent Systems Journal of Security, Computer, Information, Embedded, Network and Intelligence System Jurnal Kemitraan Responsif untuk Aksi Inovatif dan Pengabdian Masyarakat Jurnal MediaTIK
M. Syahid Nur Wahid
Jurusan Teknik Informatika Dan Komputer, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Makassar
Humanities Chemistry Computer Science & IT Education Engineering Environmental Science Social Sciences Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

 1   2 
Analisis Efektivitas Mixed-Mode Learning dalam Menjawab Tantangan Era Metaverse pada Mahasiswa Universitas Negeri Makassar Wahyu Hidayat M; M Syahid Nur Wahid; Fauziah Fauziah; Sul Fitriana; Al Hikma
Jurnal MediaTIK Volume 7 Issue 2, Mei (2024)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/mediatik.v7i2.2189

Abstract

Peningkatan teknologi dan perkembangan media digital telah membawa dampak signifikan pada dunia pendidikan, terutama dalam menghadapi tantangan era Metaverse. Metaverse menuntut adopsi pendekatan pembelajaran inovatif guna memenuhi kebutuhan mahasiswa yang semakin beragam dan dinamis. Salah satu pendekatan yang muncul sebagai solusi adalah Mixed-Mode Learning, yang mengintegrasikan pembelajaran daring dan tatap muka. Artikel ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas Mixed-Mode Learning sebagai metodologi pembelajaran campuran dalam menjawab tantangan era Metaverse, khususnya pada mahasiswa Universitas Negeri Makassar. Metodologi penelitian ini melibatkan pengumpulan data kualitatif melalui penyebaran angket (Kuesioner) terhadap mahasiswa yang mengikuti program Mixed-Mode Learning pada Universitas Negeri Makassar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi Mixed-Mode Learning secara positif memengaruhi efektivitas pembelajaran, memfasilitasi interaksi antara mahasiswa dan dosen, serta memberikan pengalaman belajar yang lebih menyeluruh dalam konteks Metaverse. Oleh karena itu, artikel ini menyajikan temuan-temuan yang mendukung penggunaan Mixed-Mode Learning serta implikasi praktis dan saran untuk pengembangan lebih lanjut untuk meningkatkan penerapan Mixed-Mode Learning di lingkungan pendidikan tinggi.
Optimizing E-Learning: Analisis Persepsi dan Kepuasan Mahasiswa Terhadap Penggunaan SYAM OK di Universitas Negeri Makassar M. Syahid Nur Wahid; Wahyu Hidayat M; Nurul Ilmah; Dian Syahrah
Jurnal MediaTIK Volume 7 Issue 2, Mei (2024)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Inovasi terbesar dalam bidang pendidikan adalah pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) untuk menunjang pembelajaran yang dikenal dengan E-Learning. Universitas Negeri Makassar sebagai salah satu perguruan tinggi terkemuka di Indonesia juga telah mengadopsi teknologi tersebut dalam bentuk Sistem E-Learning SYAM OK. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi dan kepuasan mahasiswa Universitas Negeri Makassar terhadap penggunaan SYAM OK. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, mahasiswa Universitas Negeri Makassar mempunyai persepsi positif dan kepuasan terhadap penggunaan SYAM OK dalam pembelajaran.
Sistem Informasi Manajemen Buku Kas Elektronik untuk Pembayaran SPP M Syahid Nur Wahid; Alfi Nur Afida Arista; Firmansyah Firmansyah; Nirwana Nirwana; Zulfahmi Zulfahmi
Journal of Security, Computer, Information, Embedded, Network, and Intelligence System Vol. 1, No. 1 (Juni 2023)
Publisher : PT. Lontara Digitech Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61220/scientist.v1i1.233

Abstract

This research aims to develop an efficient and effective web-based Student Development Contribution (SPP) payment information system and test its performance in enhancing the speed, accuracy, and precision of SPP payment report generation. The Agile methodology is employed for system development, emphasizing flexibility and adaptability to address potential future requirements. The findings indicate successful development of the web-based SPP payment information system. The conducted tests confirm its ability to deliver optimal performance, safeguard sensitive data effectively, and function in accordance with specified requirements. The system enhances administrative efficiency in SPP payment processes at educational institutions by ensuring accurate data management, swift payment processing, and responsiveness to changing needs.
Co-Authors Abdul Muis M Abdul Muis Mappalotteng Abdul Wahid Al Hikma Alfi Nur Afida Arista Dian Syahrah Fadhlirrahman Baso Fathahillah Fathahillah Fauziah Fauziah Firmansyah Firmansyah Irmawati Irmawati Irmawati Jumadi Mabe Parenreng Kurnia Prima Putra Marwan Ramdhany Edy Muh Mujahidin Muh. Irfan Nur Muhammad Agung Muhammad Agung Muhammad Fajar B Muhammad Mahdinul Bahar Muhammad Mahdinul Bahar Muhammad Yahya Nirwana Nirwana Nur Syafitri Nurul Ilmah Suhendar Aji Putra Suhendhar Aji Putra Sul Fitriana Wahyu Hidayat M Zulfahmi Zulfahmi