Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.492
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Dinamika Kodifikasia: Jurnal Penelitian Islam KONTEMPLASI: JURNAL ILMU-ILMU USHULUDDIN MUSLIM HERITAGE: JURNAL DIALOG ISLAM DENGAN REALITAS Martabat: Jurnal Perempuan dan Anak JUSPI (Jurnal Sejarah Peradaban Islam) Dialogia: Jurnal Studi Islam dan Sosial ADDIN Annual Conference on Islamic Early Childhood Education IJouGS: Indonesian Journal of Gender Studies Ma'alim: Jurnal Pendidikan Islam InEJ: Indonesian Engagement Journal INOVATIF: Jurnal Penelitian Pendidikan, Agama, dan Kebudayaan Madani: Jurnal Pengabdian Ilmiah. Muslim Heritage Kontemplasi : Jurnal Ilmu-Ilmu Ushuluddin Journal of Islamic Education Management Research Jurnal Inovatif dan Kreatif Hasil Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Dinamika Penelitian: Media Komunikasi Penelitian Sosial Keagamaan Journal of Islamic Education Research Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Ahmad Natsir
Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Neuroscience Social Sciences Other

Published : 36 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 36 Documents
Search

 1   2   3   4 
Modernisasi Metode Pembelajaran Alquran Anak Usia Dini (Analisis Pergeseran Budaya; Kasus di Tpq An-Nahdiyyah Nganjuk) Natsir, Ahmad
ACIECE Vol 2 (2017): Annual Conference on Islamic Early Childhood Education
Publisher : Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The development of technology and the opening of information, has influenced a number ofMuslim communities to change the existing educational system in Islamic institutions. TPQ(Taman Pendidikan Alquran) An-Nahdiyyah, which has students of the average age of earlychild, is also not spared from the development of a system. From the beginning of the Iqra'method (not based on the ratio of the number of students, the semester program, even theconferencing scoring system) now to the Ummi method with all the completeness of itsmanagement, the penetration of progress of the learning method begins to find a shift. Thisshift in the method of learning of the Qur'an is interesting to do a research study with theframework of Mike Featherstone, with the formulation of the problem as following conclusions;(1) Ummi method in learning the Qur'an has dominated in private Islamic institutions, there areat least three educational institutions of either MI, MTs, or MA who have applied Ummi learningmethod; (2) Ummi's aestheticization process is found in the results achieved, Ummi methodalumni are more able to read the Qur'an with the correct variety and tajwid; (3) the weakness ofthe reference system contained in the Iqra 'method makes this method gradually abandoned.
Stereotype terhadap Tokoh Utama Perempuan dalam Novel Alun Samudra Rasa karya Ardini Pangastuti Bn Setyawan, Bagus Wahyu; Hidayah, Sa’adatun Nuril; Natsir, Ahmad; Fahrudin, Ahmad
Martabat: Jurnal Perempuan dan Anak Vol 5 No 1 (2021)
Publisher : UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21274/martabat.2021.5.1.60-82

Abstract

Abstrak: Konflik yang terjadi antara laki-laki dan perempuan menekankan adanya labeling negatif yang tercipta atau stereotip terhadap perempuan selama ini, merupakan salah satu bentuk perubahan sosial dan kemerosotan kualitas moral manusia yang beradab dan beradab. Selain itu, stereotip dapat mengarah pada praktik diskriminatif. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menjelaskan bentuk stereotype tokoh utama wanita dalam novel Alun Samudra Rasa karya Ardini pangastuti Bn. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan menggunakan pendekatan kritik sastra feminis dalam novel Alun Samudra Rasa. Sumber data primer dalam penelitian ini adalah novel Alun Samudra Rasa. Penelitian ini memfokuskan perhatian pada representasi stereotip tokoh utama wanita dalam novel Alun Samudra Rasa. Adanya stereotip dapat menimbulkan kesenjangan dan diskriminasi pada tokoh utama perempuan. Setelah menganalisis data dapat disimpulkan bahwa dalam novel terdapat bentuk stereotip atau pelabelan negatif terhadap tokoh utama perempuan yang dilakukan oleh laki-laki bahkan perempuan yang digambarkan dalam konflik dalam novel.
KONTRIBUSI PENGETAHUAN ASBABUNNUZUL DALAM PENGEMBANGAN MATERI AL-QURAN DAN HADITS DI MADRASAH ALIYAH Ahmad Natsir; Ahmad Fahrudin; Didin Wahyudin; Bagus Wahyu Setiawan; Wilis Werdiningsih
Dinamika Penelitian: Media Komunikasi Penelitian Sosial Keagamaan Vol 21 No 01 (2021): Jurnal Dinamika Penelitian
Publisher : LP2M IAIN Tulungagung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21274/dinamika.2021.21.01.65-81

Abstract

This article aims to reveal the role of Asbabunnuzul's knowledge on learning lessons in an Islamic school. This knowledge of asbabunnuzul was increasingly emphasized after the public discovery of subject matter which allegedly contained elements of a call to action on radicalism. Finally, at the end of 2019, the Ministry of Religion decided to overhaul the entire syllabus of PAI (Education of Islamic Religion) and Arabic learning materials from the MI (Islamic Elementary School) to the Madrasah Aliyah. Knowledge of asbabunnuzul a verse will make the Koran and the Prophet's hadiths have a relevant interpretation of their time as well as being able to capture divine messages in response to developments in social problems that exist in the contemporary era. It is from here that the material of the Qur'an hadith in Madrasah Aliyah and Tsanawiyah can develop not only to adhere to classical exegesion but to a more dynamic direction and to respond to the times.
منهج الرسول في تربية الأطفال (دراسة تحليلية في حديث سنن الترميذي الرقم 2516) Ahmad Natsir
INOVATIF: Jurnal Penelitian Pendidikan, Agama, dan Kebudayaan Vol. 4 No. 1 (2018): Februari 2018
Publisher : LPPM IAI Hasanuddin Pare-Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (952.798 KB)

Abstract

In Islamic education, hadith became the second foundation after the Qur'an. By relying on education to the two great principles, an ideal education is expected to be realized as a place to create a generation of faithful and knowledgeable knowledge. In sunan al-Tirmidhi, there is a hadith numbered index of 2516 beginning with ihfaz} Alla> h yah} faz} ka, the hadith by Ibn Hajar al-Asqala> ni> is placed in chapter al-zuhd wa al-wara, and by al- Nawa> wi> in Riyad} al-S} a> cf} i> n is placed in the chapter of Al-Mura> qabah, whereas the hadith by the Messenger of Allah. submitted to Abdullah Ibn Abbas at the age he has not reached baligh even there has not been 10 years. Departing from anxiety in the form of severe Hadith subdance but delivered to a friend who is not yet 10 years old this researcher tried. (1) revealing the quality of the traditions in Sunan al-Tirmidhi> index number 2516. (2) disclosing how the Prophet's method of educating the child. In the end the writer concludes the hadith Sunan al-Tirmidhi> 2516 index number belongs to the hasan sahih hadith and the method of Prophet in educating the child contained in the hadith is the method mauiz ah but when the mauizah contains substantial enough weight then it is delivered with the selection of words, time and circumstances are absolutely right.
Melacak Argumen Kesetaraan Gender dalam Kitab Uqud Al-Lujjayn Ahmad Natsir
INOVATIF: Jurnal Penelitian Pendidikan, Agama, dan Kebudayaan Vol. 5 No. 2 (2019): September 2019
Publisher : LPPM IAI Hasanuddin Pare-Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (342.134 KB)

Abstract

Discourse on gender in Indonesia often refers to figures from America, Europe and Arabia, so that there are still Eurocentric or arabisentric cases. An archipelago figure in the pre-independence era, Shaykh Ibn Umar al-Jawi al-Bantani, had composed a book that reviews the rights and obligations of a husband and wife. However, instead of getting appreciation, this book actually gets a lot of criticism because of the many narratives that still discredit women, ranging from books that make men big heads to accusations as a book that is the source of domestic violence. By using the five-angle approach study Amin Abdullah the author wants to express the big idea in the form of a gender equality narrative carried by Shaykh Nawawi al-Bantani. This paper provides a conclusion in the form of gender equality carried by Shaykh Nawawi al-Bantani contained in the rights obtained by the wife from her husband and vice versa. By carrying out the association with ma'ruf Shaykh Nawawi gives an idea of ​​how the association of husband and wife in the household.
ECOTHEOLOGICAL VALUES IN ENVIRONMENTAL JOURNALISM Amrullah Ali Moebin; Wahyu Eka Setyawan; Ahmad Natsir
Kontemplasi: Jurnal Ilmu-Ilmu Ushuluddin Vol 9 No 1 (2021): Jurnal Kontemplasi
Publisher : IAIN Tulungagung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21274/kontem.2021.9.1.103-119

Abstract

This article aims to reveal the role of eco-theology in environmental journalism which has rarely been discussed by researchers. This article fills the void that is still not filled. Religion for journalists is appointed as a frame to make news raised in religious moral values. This leads to a question, what is the role of religion (eco-theology) in environmental journalism? After analyzing various objects in the form of books through literature study, this article concludes several things. Among them, has religion has laid down very deep principles of environmental ethics? however, in the reality of human life, especially in Indonesia, it is still so busy with studies of religious formalities. This has resulted in views on issues related to the environment that are less attractive to religious adherents. Second, the environmental ethical values contained in religion can be an inspiration in environmental coverage. This will, as expected by this research, make environmental journalists stand on eco-theological norms to be more pro-environmental conservation.
POSDAYA BERBASIS PESANTREN: PELATIHAN MANAJEMEN MADRASAH DAN PENGELOLAAN KELAS DI PONDOK PESANTREN TAHFIDZUL QUR’AN “HASAN MUNADI POHSAWIT” PONOROGO Ahmad Natsir; Hawwin Muzakki; Muchlis Daroini
InEJ: Indonesian Engagement Journal Vol 1, No 2 (2020)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LPPM) IAIN Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (463.96 KB) | DOI: 10.21154/inej.v1i2.2329

Abstract

Pesantren Hasan Munadi yang terletak di desa Karangan, Badegan, Ponorogo sedari awal memang didirikan untuk mencetak kader-kader muslim yang menghafalkan Alquran. Seiring dengan perkembangan pendidikan Pesantren Hasan Munadi mulai mendirikan yayasan dengan nama yang sama kemudian melebarkan sayapnya kepada pendidikan formal. Mulai dari taman kanak-kanak, madrasah ibtidaiyyah, madrasah tsanawiyyah, hingga madrasah aliyah. Namun, amat disayangkan, pengembangan kepada pendidikan formal ini sedikit melupakan ‘fitrah’ awal berdirinya pesantren. Hal ini dikarenakan kesulitan yang dialami para guru dalam implementasi kurikulum hafalan Alquran dan sumber daya manusia yang khusus berkecimpung dalam hafalan Alquran masih sedikit. Berangkat dari aset para alumni pesantren sekaligus para guru yang berbekal kemampuan baca Alquran yang mumpuni pelatihan manajemen madrasah dan pengelolaan kelas di pondok pesantren tahfidzul quran ini layak untuk dilaksanakan. Pasca pelatihan tersebtu dilaksanakan, antusiasme para guru dan para pimpinan luar biasa. Tidak ada kursi kosong, sekaligus mereka dengan semangat mengikuti pelatihan dari awal hingga akhir. Hasil evaluasi menunjukkan kemampuan para peserta meningkat. Dan, tentu akan diperlukan evaluasi dan pendampingan yang menyeluruh secara berkelanjutan kemudian hari.
REVITALISASI FUNGSI MASJID SEBAGAI PUSAT PENGAJARAN ALQURAN MELALUI PELATIHAN MANAJEMEN MADRASAH DINIYYAH DI DUSUN SELUNGGUH KABUPATEN MAGETAN Ahmad Natsir; Amalia Rahmawati; Estiqomah Ayum Nitasari
InEJ: Indonesian Engagement Journal Vol 1, No 1 (2020)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LPPM) IAIN Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (478.888 KB) | DOI: 10.21154/inej.v1i1.2047

Abstract

ABSTRAK Masyarakat  dusun  Selungguh  yang  rata-rata  mempunyai  mata  pencaharian  berupa  pertanian menggantungkan  kehidupan  mereka  pada  siklus  alam.  Hal  inilah  yang  membuat  mereka secara  naluri  mendekatkan  diri  mereka  kepada  Tuhan  yme.  sebagai  pemilik  alam  raya  agar senantiasa  memberikan    tanaman  yang  subur  serta  hasil  yang  baik.  Rupa-rupanya  hal  ini tidak  didukung  dengan  estafet  keilmuan  baca  tulis  Alquran  kepada  generasi  selanjutnya. Menurunnya  intitusi pengajaran  yang  ada  di masjid  Al-Falah  membuat  para  warga  berinisiatif mejalankan  program  pengajaran  Alquran  secara  privat  di  masing-masing  rumah.  Hal  inilah yang  menjadikan  peneliti  bekerjasama  dengan  tokoh  agama  dan  masyarakat  dusun  Selungguh untuk  mengadakan  pelatihan  manajemen  madrasah  diniyyah  dalam  rangka  revitalisasi  fungsi masjid  sebagai  pusat  pengajaran  Alquran.  Dengan  sambutan  yang  hangat  dari  warga masyarakat  peneliti  mengundah  tokoh  yang  berkompeten  dalam  bidang  ini  untuk  memberikan pelatihan.  Dengan  materi  dan  kemapuan  yang  mumpuni  masyarakat  tergerak  untuk  kembali mengagendakan  program  pengajaran  Alquran  di  masjid  yang  mereka  sudah  punyai.  Dengan dampingan  yang  intens  selama  satu  bulan  penuh.  Akhirnya  pemusatan  pengajaran  Alquran  di masjid  al-Falah berjalan dengan baik  dan  disambut oleh  masyarakat dengan antisias.
RADIKALISME DALAM RUQYAH SHAR’IYYAH (Analisis Semiotika atas Metode Ruqyah Quranic Healing Indonesia di Youtube) Ahmad Natsir
Dialogia: Islamic Studies and Social Journal Vol 16, No 1 (2018): DIALOGIA JURNAL STUDI ISLAM DAN SOSIAL
Publisher : IAIN Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21154/dialogia.v16i1.1495

Abstract

Abstract: The emergence of 'ruqyah aswaja' from Nahdliyin was originated from the anxiety of the present of ruqyah sunnah which tends to spread radicalism ideology. It is illustrated in the official website of Nahdatul Ulama on April 30, 2017. Ruqyah is essentially an alternative method in healing various illnesses, however, some groups of Muslims tried to utilize ruqyah for spreading radical ideology. This paper is attempted to reveal the radicalism in the ruqyah organized by QHI by the semiotic approach. It employed Roland Barthes semiotics theory to analyze the data. It focused on the value of radicalism in the ruqyah training video on Youtube uploaded by Nuruddin Al Indunissy's account which affiliated with QHI. There are two issues being discussed in this paper,  The first issue is how the markers on “Hati qurani” therapy videos (ruqyah live streaming). Secondly, it deals with how to understand radicalism embedded in “Hati Qurani” therapy videos (ruqyah live training). The findings showed that the markers are in the form of giving an explanation and practice of burning keris (Javanese traditional weapon), a sign in this case of burning the cultural heritage and insulting it is a form of radicalism. The idea of radicalism lies in the intolerance of audio and visual attitudes on Javanese culture. The prevention of the spread of radicalism ideas  as a 'root' of violence and it can be anticipated from the beginning would be the main implications of this paper.ملخص:الرقية هي طريقة بديلة في العلاج على مختلف الأمراض. بيد أنها مجموعات من المسلمين الذين يحاولون استخدام الرقية لنشر الأيديولوجيات المتطرفة. تحاول هذه الورقة للكشف عن التطرفات فيما وراء الرقية التي نظمتها (Quranic Healing Indonesia) QHI علي نظر السيميائي. النظرية المستخدمة هي تحليل السيميائية رولاند بارتيث. التركيز الذي سيتم تحليله هو قيمة التطرفات في فيديو “Pelatihan Ruqyah Live” المشاركة موقع التواصل الاجتماعي يوتيوب التي تم تحميلها من قبل نور الدين الإندونسي التابع لـQHIفيقتضي البحث علي القضيتين الآتيتين: أولا، ما هي الدال والمدلول في فيديو "Rehab Hati Qurani: Pelatihan Ruqyah Live"؟ "؛ثانياً، كيف نفهم التطرفات المضمونة في فيديو "Rehab Hati Qurani: Pelatihan Ruqyah Live"؟. وينتج البحث علي ما يلي: (1) الدال على شكل إعطاء شرح وممارسة لحرق الكريس(Keris)، والمدلول في حالة حرق التراث الثقافي وإهانته هو شكل من أشكال التطرف؛ (2) تكمن رسالة التطرفات في عدم تسامح المواقف السمعية والبصرية مع الثقافة التراثية. الرجاء من البحث هو الدفاع عن انتشار الأفكار المتطرفة التي تكون "أصل" العنف وانتشار الدعوة الإسلامية السمحة.Abstrak: Ruqyah sejatinya merupakan metode alternatif dalam menghadapi berbagai penyakit. Namun ada golongan umat Islam yang mencoba menggunakan ruqyah untuk menyebarkan ideologi radikal. Tulisan ini berupaya untuk mengungkap paham radikalisme yang ada di balik ruqyah yang diselenggarakan oleh QHI dengan pendekatan semiotika. Teori yang digunakan adalah analisis semiotika Roland Barthes. Fokus yang akan dianalisis adalah nilai radikalisme dalam video pelatihan ruqyah di media sosial Youtube yang diunggah oleh akun Nuruddin Al Indunissy yang berafiliasi dengan QHI. Ada dua persoalan yang akan dibahas. Pertama, bagaimana penanda dan petanda pada video rehab hati qurani (pelatihan ruqyah live). Kedua, bagaimana paham radikalisme tersemat dalam video rehab hati qurani (pelatihan ruqyah live). Kesimpulan, penanda berupa pemberian penjelasan dan praktek pembakaran keris, petanda dalam hal ini pembakaran terhadap warisan budaya serta penghinaan terhadapnya merupakan bentuk radikalisme. Pesan radikalisme terdapat pada sikap intoleran berupa audio maupun visual terhadap kebudayaan Jawa. Pencegahan dari penyebaran paham radikal yang bisa menjadi ‘akar’ kekerasan bisa diantisipasi sejak awal menjadi implikasi utama dari tulisan ini.
NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM NOVEL MATA PENAKLUK MANAKIB ABDURRAHMAN WAHID KARYA ABDULLAH WONG DAN RELEVANSINYA DENGAN KOMPETENSI KEPRIBADIAN GURU PAI Imam Syahbudin Amsori; Ahmad Natsir
IJouGS: Indonesian Journal of Gender Studies Vol 1, No 2 (2020)
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21154/ijougs.v1i2.2491

Abstract

Novel Mata Penakluk adalah novel yang ditulis oleh Abdulloh Wong yang isinya menceritakan biografi Abdurrahman Wahid atau yang lebih dikenal sebagai Gus Dur. selain menceritakan kisah hidup Gus Dur ketika Menjadi Presiden, novel tersebut juga menceritakan Gus Dur semasa masih kecil serta perjalanan Gus Dur dalam menuntut ilmu. Banyak kisah-kisah yang dapat menjadi contoh baik bagi peserta didik sebagai salah satu pendidikan karakter bagi peserta didik. Karena jika kita lihat, pada kenyataannya karakter peserta didik saat ini mulai terkikis karena arus globalisasi yang semakin sulit dikontrol. Oleh karena itu, pendidikan karakter dalam novel Mata Penakluk tersebut diharapkan mampu menjadi media dalam memperbaiki karakter peserta didik karena pada dasarnya pendidikan bukan hanya transfer of knowledge namun juga proses transfer of attitude. Selain itu dari pendidikan karakter dalam novel tersebut kita dapat mengetahui lebih jauh apakah pendidikan karakter tersebut akan berpengaruh terhadap kompetensi kepribadian guru. Hasil penelitian ini diketahui bahwa: pertama, Terdapat nilai-nilai pendidikan karakter dalam novel Mata Penakluk, yaitu: religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, kreatif, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai, bersahabat/komunikatif, cinta damai, gemar membaca, peduli sosial, tanggung jawab. Kedua, Terdapat relevansi antara nilai-nilai pendidikan karakter dalam novel Mata Penakluk dengan kompetensi kepribadian guru PAI.
Co-Authors 'Aziz, Hafidh Adnan Fajar Rivai Ahmad Fahrudin Ahmad Fahrudin Ahmad Fahrudin Ahmad Yuzki Faridian Nawafi Amalia Rahmawati Amrullah Ali Moebin Bagus Wahyu Setiawan Bagus Wahyu Setyawan Chusnul Chotimah Diana Lutfiana Ulfa Didin Wahyudin Estiqomah Ayum Nitasari Hairul Fauzi Hidayah, Sa’adatun Nuril Imam Syahbudin Amsori Jannana, Nora Saiva Khabibur Rohman Khoirul Mudawinun Nisa’ Muchlis Daroini Muh Ibnu Sholeh Muhammad Afthon Ulin Nuha Muzakki, Hawwin Nadaraning, Hasbulloh Rahmawati Mulyaningtyas Setiawan, Bagus Wahyu Setyawan, Wahyu Eka Syahril Siddiq Wahyu Eka Setyawan Wilis Werdiningsih YUNITA