Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.789
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Halaman Olahraga Nusantara : Jurnal Ilmu Keolahragaan Sport Science: Jurnal Sain Olahraga dan Pendidikan Jasmani Jurnal Abdidas JOLMA Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Jurnal Intelek Insan Cendikia JSSF : Journal of Sport Science and Fitness
Oyatra Utama Warda
State University Of Padang
Religion Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 10 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Jurnal Abdidas

 1 
Pendampingan Penulisan Artikel Ilmiah Menggunakan Literasi Digital di Era Revolusi Industri 4.0 bagi Guru-Guru di Sekolah Dasar Kecamatan Talawi Kota Sawahlunto Astuti, Yuni; Ikhlas, Al; Amsari, Dina; Sukmadewi, Kenanga Putri; Pratiwi, Pudja; Warda, Oyatra Utama
Jurnal Abdidas Vol. 5 No. 5 (2024): October 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/abdidas.v5i5.1014

Abstract

Urgensi dari pelaksanaan pengabdian ini yaitu pengabdi menerima keluhan dari para kepala sekolah dan guru-guru yang ada di Kecamatan Talawi Kota Sawahlunto bahwa mereka sangat membutuhkan sekali pengabdian masyarakat dari para dosen di Perguruan Tinggi agar dapat mentransfer ilmunya dalam menulis artikel ilmiah. Karena mereka mengalami kendala dalam naik pangkat yang mewajibkan guru harus menulis sebuah artikel ilmiah. Berdasarkan data dilapangan ditemukan bahwa sebagian besar (65%) diantara mereka masih menduduki golongan III. Relatif sedikit guru yang berhasil naik pangkat hingga menduduki Golongan IV/a apalagi IV/b. para guru kesulitan dalam mengemukakan ide kreatif untuk sebuah artikel ilmiah, kemudian tidak tahu caranya bagaimana menulis artikel ilmiah dengan memanfaatkan teknologi yang sudah canggih yang menyediakan semua kebutuhan manusia. Para guru tidak mengerti mencari sumber bacaan atau referensi dari situs-situs publikasi yang tingkat nasional maupun international. Kemudian guru tidak mampu menggunakan tools dalam menulis referensi serta menggunakan aplikasi dalam menganalisis data. Agar pengabdi dapat memecahkan permasalahan yang dialami mitra sehingga yang dijadikan peserta dalam pelaksanaan pengabdian ini yaitu seluruh kepala Sekolah dan satu orang perwakilan dalam setiap sekolah. Sehingga nantinya perwakilan dari masing-masing sekolah menjadi perpanjangan tangan pengabdia untuk menyampaikan kepada guru-guru yang lain bagaimana cara menulis sebuah artikel ilmiah dengan literasi digital pada era revolusi industri 4.0 ini. Tujuan Pelaksanaan pengabdian ini yaitu pengabdi melakukan pemaparan materi, pelatihan dan pendampingan kepada kepala sekolah dan guru menulis artikel ilmiah mulai dari menentukan ide dalam sebuah artikel ilmiah sampai kepada tahap mengirimkan artikel ke jurnal dengan menggunakan open journal system untuk mempublikasikan artikel tersebut.
Penerapan Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan melalui Pendekatan Deep Learning Putra, Aldo Naza; Ihsan, Nurul; Damrah, Damrah; Khairuddin, Khairuddin; Handayani, Sri Gusti; Warda, Oyatra Utama
Jurnal Abdidas Vol. 7 No. 1 (2026): February 2026
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/abdidas.v7i1.1293

Abstract

Pendidikan Jasmani pada dasarnya adalah proses pendidikan yang memanfaatkan aktivitas fisik untuk mengembangkan kemampuan individu secara holistik. Berdasarkan analisis kebutuhan di lapangan, terdapat guru PJOK di Kota Padang yang belum secara optimal menerapkan pembelajaran PJOK sesuai dengan tujuan kurikulum saat ini. Pembelajaran masih didominasi oleh guru, selain itu, pembelajaran masih berorientasi pada teknik dasar. Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk mengatasi masalah tersebut, Program Studi Pendidikan Jasmani bersama dengan guru pendidikan jasmani, olahraga, dan kesehatan di Kota Padang menyelenggarakan lokakarya dan pendampingan yang bertujuan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran guru PJOK di Kota Padang. Langkah-langkah yang digunakan meliputi: perekrutan peserta, pelaksanaan pelatihan, pembinaan, pendampingan, dan pengembangan kegiatan menggunakan metode Sistem Pembelajaran Aksi Partisipatif (PALS). Hasil dari kegiatan ini adalah peningkatan dan pengembangan kualitas pembelajaran PJOK sesuai dengan arah pendidikan saat ini, yaitu pembelajaran berbasis Deep Learning.
Co-Authors Afifah Hasanah Al Ikhlas, Al Ikhlas Aldo Naza Putra Alya Nofrika Anggraini Anisa Sholiha Mia Anjani Angelina Azizah Azizah Bunga Stevia Yendra Damayanti, Nadia Fadilla Damrah Damrah, Damrah Dina Amsari, Dina Dini Dianra Efrilia Putri Handayani Fadlan, Abdur Rohim Farhan Arya Putra Ferdiansyah Ferdiansyah Ghefira Zahira Sofa Handayani, Sri Gusti Husnal Petra Ihsan, Nurul Jhon Owendi Saragih Khairuddin - Komaini, Anton Lusi Angelia Melani Putri Muhammad Wahyu Joko Purnomo Nidya Putri Olifia Destriana Ozha Wahyu Pra Adha Pitnawati . Pratiwi, Pudja Rahmad Adrian Rara Andini Ratu Fitriandani Rina Mayangsari Sepyanda, Marsika Sukmadewi, Kenanga Putri Willadi Rasyid Wira Adi C. Siregar Yummi Meirafoni Yuni Astuti Zahkya Diva Efrina