Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pekommas Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of Science and Education (JSE) Jurnal Abdimas Indonesia : Jurnal Abdimas Indonesia Jurnal Pengabdian Masyarakat Waradin Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Majority Science Journal TEKNOS: Jurnal Pendidikan dan Teknologi EDULEC
Indra Farman
Universitas Islam Makassar
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 21 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 21 Documents
Search

 1   2   3 
PENGENALAN TEKNOLOGI PEMBELAJARAN VIRTUAL REALITY ERA SOCIETY 5.0 Ashabul Taufik; Andi. Muh. Akbar Saputra; Kamal Kamal; Indra Farman; Nur Alamsyah; Abdul Wahid; Muh Chairil Imran; Nur Afni
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2025): Volume 6 No. 1 Tahun 2025
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v6i1.41252

Abstract

Pengabdian ini bertujuan memperkenalkan teknologi pembelajaran berbasis Virtual reality (VR) di SMKN 3 Makassar sebagai bagian dari adaptasi pendidikan era Society 5.0. Teknologi VR menawarkan pembelajaran yang interaktif, personal, dan mendalam, cocok untuk jurusan Teknik Komputer dan Jaringan. Metode pelaksanaan mencakup identifikasi masalah melalui observasi dan wawancara, perencanaan program, implementasi kegiatan, monitoring dan evaluasi, serta dokumentasi. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa VR membantu meningkatkan minat belajar siswa melalui visualisasi 3D perangkat keras jaringan komputer. Kegiatan melibatkan presentasi, tanya jawab, dan demonstrasi VR, yang disambut antusias oleh 45 siswa dan 2 guru pendamping. Peserta belajar bahwa VR tidak hanya untuk hiburan, tetapi juga efektif sebagai media pembelajaran. Evaluasi menunjukkan tingkat kepuasan tinggi, dengan 89% peserta merasa sangat puas dan 11% puas. Pengabdian ini memberikan pengetahuan dan pengalaman baru kepada siswa dan guru dalam menggunakan teknologi VR, yang diharapkan dapat menjadi referensi pengembangan media pembelajaran di sekolah kejuruan
Co-Authors Abdillah SAS Abdul Wahid Abdul Wahid Ade Marela Andi Muh Akbar Saputra Andi Muh. Akbar Saputra Andi. Muh. Akbar Saputra Andika Putra Pratama Ashabul Taufik Ashabul Taufik Ashabul Taufik Desy Shintia H Kiding Dzakiyah Ulya Dzakiyah Ulya Yusuf Endang Lestari Endang Lestari Endang Lestari Fatma Hasan Hendrayanto . Hendrayanto Hendrayanto Hermila A Hermila A Hermila A Hermila A Ismail Jemmy A Pakaya Kamal Kamal Kamal Kamal L, Muhammad Hidayat M Masrupah Masrupah Masrupah Masrupah, Masrupah Muh Chairil Imran Muhammad Chairil Imran Nur Afni Nur Alamsyah Nur Alamsyah Nur Alamsyah Nur Alamsyah, Nur Pakadang, Grace Liku Putri, Septi Malinda Rahmat Taufik R.L Bau Romanda Hippy Sri Ayu Ashari Syam, Supriadi Taufik, Ashabul Winda Olivia Pakaya Yusniati Yusuf, Dzakiyah Ulya