Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.495
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Civics: Media Kajian Kewarganegaraan Jurnal Pendidikan dan Pemberdayaan Masyarakat Panggung JTAM (Jurnal Teori dan Aplikasi Matematika) Lentera: Jurnal Ilmiah Kependidikan Jurnal Masyarakat dan Budaya Nirwasita: Jurnal Pendidikan Sejarah dan Ilmu Sosial Social Pedagogy: Journal of Social Science Education Istoria : Jurnal Ilmiah Pendidikan Sejarah Universitas Batanghari Panggung Educational Journal of Bhayangkara (EDUKARYA) Tapis : Jurnal Penelitian Ilmiah
Deri Ciciria
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Social Sciences Other

Published : 25 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 25 Documents
Search

 1   2   3 
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SEJARAH MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN GAMIFIKASI MELALUI MEDIA WORDWALL : Efforts To Improve History Learning Outcomes Through Gamification-Based Teaching Methods Using Wordwall Media TRIA, TRIA ANGGRAINI; Putut Wisnu Kurniawan; Deri Ciciria
Nirwasita: Jurnal Pendidikan Sejarah dan Ilmu Sosial Vol. 6 No. 2 (2025): Nirwasita: Jurnal Pendidikan Sejarah dan Ilmu Sosial
Publisher : Program Studi Pendidikan Sejarah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mahadewa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59672/nirwasita.v6i2.5384

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui metode pembelajaran gamifikasi melalui media wordwall dalam meningkatkan hasil belajar pada siswa kelas XI SMA Adiguna pada mata pelajaran sejarah. Metode yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas dengan dua siklus, setiap siklus terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. adapun teknik pengumpulan datanya menggunakan tes, observasi, dan dokumentasi. Dari hasil analisis yang telah dilakukan diketahui bahwa dengan metode pembelajaran gamifikasi dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran sejarah kelas XI SMA Adiguna Bandar Lampung, hal ini dapat dilihat dari presentase hasil pra siklus, siklus I, siklus II terdapat peningkatan. Pada pra siklus yang tuntas hanya 10 orang siswa dengan presentase 34,48% kemudian siklus I yang tuntas meningkat 17 orang siswa dengan hasil 58,62% sedangkan pada siklus II terjadi peningkatan nilai tuntas 25 orang siswa dengan hasil 86,21%. Maka dapat disimpulkan bahwa dengan menggunakan metode gamifikasi melalui media wordwall dapat meningkatkan hasil belajar pada pembelajaran sejarah siswa kelas XI SMA Adiguna Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2024/2025.
Analisis Faktor-Faktor Pencegah Tawuran Pelajar di SMK 2 Mei Bandar Lampung ciciria, deri
Tapis: Jurnal Penelitian Ilmiah Vol 3 No 1 (2019): Tapis : Jurnal Penelitin Ilmiah
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat of Universitas Islam Negeri Jurai Siwo Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32332/tapis.v3i1.1582

Abstract

Vocational high school (SMK) 2 Mei Bandar Lampung is a school which its student majority are male. Many students solved their problems with anger and violence. This research was conducted to find the factors for preventing student brawl at SMK 2 Mei Bandar Lampung. The study found that emotional intelligence, religious guidance, school environment, and peers are four effective factors that can prevent student brawl. Whereas family and community environmental factors do not play an effective role in preventing students' brawl. Peers are the most influential tool in preventing students' brawl with the highest percentage of up to 52.1%. This should be a concern for parents and related parties (such as teachers) to pay more attention to their children/students' peers.
Pengaruh Pemahaman Nilai-Nilai Pancasila terhadap Kehidupan Berdemokrasi Mahasiswa Ciciria, Deri; Kesuma, Tubagus Ali Rachman Puja; Hafidz, Muhammad
Tapis: Jurnal Penelitian Ilmiah Vol 6 No 2 (2022): Tapis : Jurnal Penelitian Ilmiah
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat of Universitas Islam Negeri Jurai Siwo Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32332/tapis.v6i2.5776

Abstract

Higher education must become a strategic ecosystem in developing Pancasila values ​​to regenerate student democratic life. The purpose of this study was to find out and describe the influence of understanding Pancasila values ​​on the democratic life of STKIP PGRI Bandar Lampung students. This research involved 358 students spread across 7 (seven) study programs. This research is a quantitative descriptive study using the correlational method. The instrument of Pancasila values ​​was adopted from the embodiment of the socialization material "Four Pillars of National and State Life", while the instrument for democratic life was adopted from the embodiment of Udin S Winataputra's opinion. Prerequisite tests and data analysis techniques in this study were carried out with the help of the SPSS version 25 application. The results showed a significant influence between the understanding of Pancasila values ​​on the democratic life of STKIP PGRI Bandar Lampung students with a correlation value of 0.538. This research proves that college students fulfill the requirements as interest groups and legitimate democratic actors. The involvement of students in social projects and problem-solving provides more opportunities to develop students' fighting power and critical power. This will further enhance students' understanding of Pancasila values ​​which will ultimately improve students' democratic life. The trilogy of success in learning student democratic behavior focuses on the relationship between learning in the classroom, the importance of student autonomy, and the development of democracy played by the government.
PENGEMBANGAN MEDIA FUN THINKERS BOOKSEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PPKN TEMA INDAHNYA PERSATUAN DAN KESATUAN NEGERIKU DI KELAS IV SD NEGERI PEMANGGILAN Febri Eka Darma; Yulia siska; Deri ciciria
Educational Journal of Bhayangkara Vol. 5 No. 2 (2025): Desember 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Bhayangkara Jakarta Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31599/pgj3ad11

Abstract

Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengembangkan media pembelajaran Fun Thinkers Book pada tema indahnya persatuan dan kesatuan negeriku di kelas IV Sekolah Dasar. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan yang digunakan untuk menghasilkan produk dan menguji kelayakan media Fun Thinkers Book. Penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE yang dilakukan dengan tiga tahap yaitu 1) tahap analisis yang terdiri atas analisis kurikulum, analisis kebutuhan, dan analisis materi; 2) tahap desain yaitu merancang media pembelajaran Fun Thinkers Book dengan menggunakan aplikasi Canva; 3) tahap pengembangan yaitu mengembangkan media Fun Thinkers Book pada tema indahnya persatuan dan kesatuan negeriku di kelas V sekolah dasar yang kemudian di cetak dan dilakukannya pengujian. Selain itu peneliti juga menyusun instrument penelitian berupa pretest, posttest dan lembar validasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa media pembelajaran Fun Thinkers Book memenuhi kriteria sangat layak hal ini tercermin dari hasil validasi yang dilakukan oleh ahli media mendapat skor 97,6%, ahli materi mendapat skor 91,6% dan ahli bahasa mendapat skor 90% dimana ketiganya masuk dalam kategori “sangat layak”. Selain itu dari hasil perhitungan N-Gain diperoleh nilai 79,38% yang tergolong dalam kategori "Tinggi", hal ini merepresentasikan penggunaan media Fun Thinkers Book memiliki efektivitas yang baik dalam meningkatkan pemahaman dan hasil belajar siswa terhadap materi persatuan dan kesatuan.
Pemanfaatan Media Edukatif Kartu Tokoh Nasional Berbasis Permainan Card Game dalam Pembelajaran Sejarah Indonesia di SMP Febrianti, Aurora Nandia; Ciciria, Deri; Saputra, Andika
Istoria: Jurnal Ilmiah Pendidikan Sejarah Universitas Batanghari Vol 9, No 2 (2025): September
Publisher : Universitas Batanghari Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33087/istoria.v9i2.306

Abstract

This study aims to determine the utilization of educational media in the form of national hero cards based on card game activities in learning Indonesian History at SMP Negeri 4 Terbanggi Besar. The national hero card media is designed as a learning tool that combines game elements with historical content to increase students' interest, motivation, and engagement in the learning process. The research method used is a descriptive qualitative approach. Data collection techniques include literature study, observation, interviews, and documentation. Data validity was ensured through source triangulation, while data analysis was carried out through data reduction, data presentation, and conclusion drawing. The results indicate that the use of educational national hero card game media is well received by students and teachers, helps students understand the roles and contributions of national figures in Indonesian history, and creates a more active and enjoyable learning atmosphere
Co-Authors Ageng Kurniawan, Amar Ahmad Subhan Roza, Ahmad Subhan Akeh, Ketut Andianto - Andianto ANDIKA SAPUTRA Andri Wicaksono Arinta Rara Kirana Aurora Nandia Febrianti Aurora Nandia Febriyanti Ayyuhda, Citra Azmi Muhammad, Ulul Dian Eka Priyantoro Febri eka darma Ferliana, Lian Fikry Ulan Sari hamer, wellfarina Janah, Muslikhatul Ketut Akeh Khoirun Khoirun Khoirun, Khoirun Lian Ferliana Magrilisa Magrilisa Magrilisa, Magrilisa Mahya, M Nafis Margareta Dian Kristi Muhammad Hafidz, Muhammad Naim, M Hidayatun Nandia Febrianti, Aurora Nur Fitria, Nur Nurdiana, Aty Putut Wisnu Kurniawan Rafa, Nida Rasyidah Sari, Fikry Ulan Sri Handayana, Sri Sri Wahyuni Sujarwo Sujarwo Sujarwo Sumiyati Sumiyati SUMIYATI SUMIYATI TRIA, TRIA ANGGRAINI Tubagus Ali Rachman Puja Kesuma, Tubagus Ali Rachman Puja Ulul Azmi Muhammad Wellfarina Hamer Yudhistira, Ardhi Zuhad, M Afif Zulianti, Hajjah