Claim Missing Document
Check
Articles

Synthetic Minority Oversampling Technique for Efforts to Improve Imbalanced Data in Classification of Lettuce Plant Diseases Nurliana Nasution; Feldiansyah Feldiansyah; Ahmad Zamsuri; Mhd Arief Hasan
JURNAL TEKNOLOGI DAN OPEN SOURCE Vol. 6 No. 1 (2023): Jurnal Teknologi dan Open Source, June 2023
Publisher : Universitas Islam Kuantan Singingi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36378/jtos.v6i1.2883

Abstract

In this study we classified lettuce plant diseases. These plant diseases are available in the form of images that have been converted in .csv format to be classified. These plant diseases are available in the form of images that have been converted in .csv format to be classified. Image These plant diseases have been divided into several classes or categories. Then we determine the features of each row and column of the dataset. Each line in the CSV file represents one image, and each column represents one feature Each line in the CSV file represents one image, and each column represents one feature. Then a label is made for each line in the CSV file, namely the class or category where the images are grouped. Thus, so that we get datasets that are ready to be processed with machine learning. However, in processing the dataset, we get imbalanced data. So we added the Synthetic Minority Over-sampling Technique (SMOTE) method to overcome the imbalance that occurs. So that the data can be classified using several algorithms to find the best accuracy.
TINJAUAN SISTEMATIS: EFEKTIVITAS SIMULASI VIRTUAL REALITY (VR) DALAM PENINGKATAN KETERAMPILAN ALAT DAN MESIN PERTANIAN (ALSINTAN) Novia Putri Bimby; Zamzami Zamzami; Mhd Arief Hasan
JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika) Vol. 10 No. 1 (2026): JATI Vol. 10 No. 1
Publisher : Institut Teknologi Nasional Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36040/jati.v10i1.16587

Abstract

Pembelajaran alat dan mesin pertanian (alsintan) dalam pendidikan vokasi masih menghadapi berbagai kendala, seperti keterbatasan sarana praktik, risiko kecelakaan kerja, serta tingginya biaya operasional pelatihan di lapangan. Teknologi Virtual Reality (VR) dan Augmented Reality (AR) menawarkan lingkungan pembelajaran imersif yang aman dan mampu merepresentasikan proses kerja mesin secara realistis. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas penggunaan simulasi VR/AR dalam meningkatkan pemahaman struktur mesin, keterampilan operasional, keselamatan kerja, serta dukungan terhadap proses pemeliharaan alsintan. Metode yang digunakan adalah Systematic Literature Review (SLR) dengan pedoman PRISMA 2020 terhadap publikasi tahun 2021–2025 yang bersumber dari Scopus, ScienceDirect, IEEE Xplore, SpringerLink, dan Google Scholar. Dari 94 artikel yang teridentifikasi, sebanyak 10 studi inti dipilih untuk dianalisis secara mendalam. Hasil kajian menunjukkan bahwa VR efektif meningkatkan pemahaman mekanisme mesin melalui visualisasi tiga dimensi dan menyediakan lingkungan latihan yang aman, meskipun peningkatan performa praktik lapangan belum selalu signifikan. Selain itu, AR dan VR terbukti mendukung aktivitas pemeliharaan melalui peningkatan akurasi diagnosis dan efisiensi troubleshooting. Namun demikian, penelitian yang ada masih terbatas pada jenis alsintan tertentu dan belum banyak mengevaluasi dampak pedagogis jangka panjang
IMPLEMENTASI TRIGGER DAN OPTIMALISASI INDEXING UNTUK AUDIT TRAIL BASIS DATA PENJUALAN Rahma Doni; Mhd Arief Hasan; Roy Ganda Tua Pernando Malau; Andri Yanto Simatupang; Hengki Saputra Zega; Ricko Oktanta Ginting
JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika) Vol. 10 No. 2 (2026): JATI Vol. 10 No. 2
Publisher : Institut Teknologi Nasional Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36040/jati.v10i2.17812

Abstract

Perkembangan sistem informasi penjualan berbasis basis data meningkatkan efisiensi pengelolaan transaksi, namun juga menimbulkan risiko kesalahan input, manipulasi data, dan penyalahgunaan akses. Permasalahan utama yang muncul adalah kurangnya mekanisme pencatatan perubahan data secara otomatis serta menurunnya kinerja sistem akibat pertambahan data audit yang terus meningkat. Penelitian ini bertujuan mengimplementasikan audit trail berbasis trigger dan menganalisis pengaruh penggunaan indexing terhadap kinerja query pada sistem basis data penjualan. Metode yang digunakan adalah metode eksperimental dengan membandingkan waktu eksekusi query audit sebelum dan sesudah penerapan non-clustered index. Audit trail dibangun menggunakan tabel log dan trigger untuk mencatat setiap operasi INSERT, UPDATE, dan DELETE. Pengujian dilakukan lima kali pada masing-masing kondisi menggunakan parameter waktu eksekusi query. Hasil penelitian menunjukkan rata-rata waktu eksekusi query tanpa index sebesar 61,8 ms, sedangkan dengan index sebesar 55 ms, yang berarti terjadi peningkatan kinerja sekitar 11%. Hasil ini membuktikan bahwa kombinasi audit trail berbasis trigger dan optimasi indexing mampu meningkatkan transparansi, keamanan, serta efisiensi akses data pada sistem basis data penjualan.
MEMBANGUN KETERAMPILAN DIGITAL: PELATIHAN PENGGUNAAN SCRATCH DI SMK NEGERI 8 PEKANBARU Nurliana Nasution; Feldiansyah Bakri Nasution; Mhd Arief Hasan; Muhammad Al Fajar
Jurnal Pemberdayaan Sosial dan Teknologi Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : Smart Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54314/jpstm.v4i1.1932

Abstract

Abstract: This community service aims to enhance the programming skills of students at SMK Negeri 8 Pekanbaru through Scratch training. The problems addressed include limited access to and knowledge of programming among students, as well as low participation rates in technology learning. With a practical and interactive approach, the training involved 7 students and one accompanying teacher. The methods used included introducing basic programming concepts, case studies, and practical projects. Evaluation results showed a significant improvement in understanding basic programming concepts, ability to create simple projects, and interest in programming. The level of student participation in the training sessions reached 100%, indicating high enthusiasm and engagement. This activity proves to be an effective step in preparing students to face the challenges in an increasingly digitally connected workforce. Keywords: pelatihan; pemrograman; scratch; siswa; SMK.  Abstrak: Pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan pemrograman siswa SMK Negeri 8 Pekanbaru melalui pelatihan penggunaan Scratch. Masalah yang dihadapi adalah keterbatasan akses dan pengetahuan siswa terkait pemrograman serta rendahnya tingkat partisipasi dalam pembelajaran teknologi. Dengan pendekatan praktis dan interaktif, pelatihan dilaksanakan dengan melibatkan 7 siswa dan satu guru pendamping. Metode yang digunakan mencakup pengenalan konsep dasar pemrograman, studi kasus, dan proyek praktikum. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman konsep dasar pemrograman, kemampuan membuat proyek sederhana, dan minat terhadap pemrograman. Tingkat partisipasi siswa dalam sesi pelatihan mencapai 100%, menandakan antusiasme dan keterlibatan yang tinggi. Kegiatan ini membuktikan dirinya sebagai langkah efektif dalam mempersiapkan siswa untuk menghadapi tantangan di dunia kerja yang semakin terhubung secara digital. Kata kunci: training; programming; scratch; students; vocational school.
PENINGKATAN KREATIVITAS DIGITAL MELALUI PELATIHAN PEMBUATAN KARAKTER AI MENGGUNAKAN MIDJOURNEY PADA SISWA SMK NEGERI 8 PEKANBARU Fajrizal Fajrizal; Ahmad Zamsuri; Mhd Arief Hasan; Muhammad Al Fajar
Jurnal Pemberdayaan Sosial dan Teknologi Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2025): April 2025
Publisher : Smart Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54314/jpstm.v5i1.2814

Abstract

Abstract: This program aimed to introduce and enhance students' understanding of artificial intelligence (AI), with a focus on using MidJourney in digital character creation. The training, attended by 10 students and 1 teacher, covered material from basic to advanced levels regarding AI technology and its application in creative industries. The training methodology included theory introduction, MidJourney tool demonstrations, and hands-on practice in creating digital characters. Evaluation was conducted through pre-test and post-test questionnaires, showing significant improvement in participants' understanding of AI and MidJourney. The pre-test results indicated that 70% of participants had limited foundational knowledge of AI, while the post-test results revealed a 40% increase, with participants now able to create more effective prompts for generating digital characters. Additionally, a post-training satisfaction survey showed high satisfaction levels regarding the delivery of material and the overall quality of the training. This training successfully improved the participants' technological literacy and prepared them for the challenges of the creative industry, which increasingly relies on AI technology. Overall, this activity made a positive contribution in enhancing students' skills in AI-based digital design. Keyword: training; artificial intelligence; midjourney; character design; SMK Negeri 8 pekanbaru; creative technology  Abstrak: Program ini bertujuan untuk memperkenalkan dan meningkatkan pemahaman siswa tentang kecerdasan buatan (AI) dengan fokus pada penggunaan MidJourney dalam pembuatan karakter digital. Peserta pelatihan, yang terdiri dari 10 siswa dan 1 guru pendamping, diberikan materi dari dasar hingga mahir mengenai teknologi AI dan penerapannya dalam dunia kreatif. Metode pelatihan meliputi pengenalan teori, demonstrasi penggunaan MidJourney, serta sesi praktik pembuatan karakter digital. Evaluasi dilakukan menggunakan kuesioner pre-test dan post-test yang menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman peserta terhadap AI dan MidJourney. Hasil pre-test menunjukkan bahwa 70% peserta memiliki pemahaman dasar yang terbatas tentang AI, sementara hasil post-test menunjukkan peningkatan sebesar 40% dengan peserta mampu menyusun prompt yang lebih efektif untuk menghasilkan karakter digital. Selain itu, survei kepuasan yang dilakukan setelah pelatihan juga menunjukkan tingkat kepuasan yang tinggi terhadap penyampaian materi dan kualitas pelatihan. Pelatihan ini tidak hanya berhasil meningkatkan literasi teknologi peserta, tetapi juga mempersiapkan mereka untuk menghadapi tantangan dunia kerja di industri kreatif yang semakin bergantung pada teknologi AI. Secara keseluruhan, kegiatan ini memberikan kontribusi positif dalam mengasah keterampilan peserta didik di bidang desain digital berbasis AI.. Kata kunci: pelatihan; kecerdasan buatan; midjourney; desain karakter; SMK Negeri 8 pekanbaru; teknologi kreatif 
Co-Authors Adnan, Govindo Agung Kurniawan Ahmad Zamsuri, Ahmad Al Fajar, Muhammad Alexander, Jonatan Alfajar, Muhammad Amri, Fadilah Andri Yanto Simatupang Aprizald, Aprizaldi Azhim, M Fadilah Bhaskoro Maghribi, Aulia Bimby, Novia Carlo Pratama Silalahi, Ricky Daffa Ardiansyah, Muhamad David Setiawan David Setiawan David Setiawan, David Debi Setiawan, Debi Di Juni, Padina Dwi Putri, Shania Dwi Wahyu Handoyo Erwin Darmawan Ewa Haris Sembiring Fadilah, Ilham Fadrial, Yogi Ersan Fajar Kesuma, Andika Fajar, Muhammad Al Fajrizal Fajrizal Fajrizal, Fajrizal Fatkuroji, Moh Feldiansyah Bakri Nasution Feldiansyah Feldiansyah Feldiansyah Feldiansyah Feldiansyah Nasution Feraldi, Riyan Guntoro, Guntoro Gyna Rahmi Fajri Handoyo, Dwi Wahyu Hartono Tambunan, Rezky Hengki Saputra Zega Hidayat, Ibnu Irawan, Marigel Irsando, Irsando Jordan Sirait, Michael Khairuna, Aida Khasbulla Ridwan, Mohammad Kurniawan, Veby Leonard, Willyam Loneli Costaner Mahmud, Farid Marco Bilbo, Ronaldo Mariza Devega Megawati Menzona, Redico MIFTAHUL JANNAH Moh. Fatkuroji Muhamad Sadar Muhamad Sadar, Muhamad Muhammad Al Fajar Muhammad Fitra Hamidy Muhammad Luthfi MUHAMMAD RIZAL Nasution, Feldiansyah Novia Putri Bimby Novia Putri Bimby Nur Iman, Muhamad Nurliana Nasutio Nurliana Nasution, Nurliana Nurmala Sari Patulus Rahmat Tambunan, Salam Rahma Doni Rahmawati, Ningsi Raihan Siddik, Muhammad Raihan, Abdul Rama Putra, Muhammad Ramadhan, Hardiansyah Raphaela Mei Lanny Br Aritonang, Gloria Refnaldi kurniawan saputra Rezky, Rafael Rianto Rianto Ricko Oktanta Ginting Rifski Alvares Bangun, Gilang Roma Umboh, Joyful Roy Ganda Tua Pernando Malau Sadar, M. Sasqia Ismi Aulia Sembiring, Rafael Rezky Sihombing, Riyan Feraldi Simorangkir, Jansihar Sitompul, Monica Sri Putri Sitompul, Yefita Sri Utami Lestari Stefanus, Vito Stephen Siahaan, Michael SUDARSO Sudarso Sunaryanto, Hadi Supriadi Supriadi Suranta Sipayung, Rizky Sutejo Sutejo Sya'banu Ahmad Tulus Parmonangan Uyun Harahap, Qurrotul Walhidayat Walhidayat Widiyanto, Septian Yitro Amazihono Yogi Yunefri, Yogi Yuhendri Putra Zamzami Zamzami Zamzami Zamzami Zamzami, Zamzami