Claim Missing Document
Check
Articles

PENGARUH KOMUNIKASI DAN PENGHARGAAN TERHADAP LOYALITAS PEGAWAI DI KECAMATAN SUGIHWARAS KABUPATEN BOJONEGORO MELALUI KOMITMEN ORGANISASIONAL Daimah, Uswatun; Kartika, Chandra; Subijanto, Subijanto
JURNAL AKADEMIK EKONOMI DAN MANAJEMEN Vol. 2 No. 4 (2025): Desember
Publisher : CV. KAMPUS AKADEMIK PUBLISING

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61722/jaem.v2i4.6497

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan komunikasi, penghargaan, komitmen organisasional, dan loyalitas pegawai Kecamatan Sugihwaras, serta menganalisis pengaruh komunikasi dan penghargaan terhadap loyalitas melalui komitmen organisasional. Penelitian explanatory dengan pendekatan kuantitatif ini melibatkan seluruh pegawai sebanyak 32 orang menggunakan sensus sampling. Data dikumpulkan melalui kuesioner dan dokumentasi, lalu dianalisis dengan Partial Least Square (PLS). Hasil penelitian menunjukkan bahwa keempat variabel berada pada kategori baik. Komunikasi tidak berpengaruh signifikan terhadap komitmen maupun loyalitas, baik langsung maupun melalui komitmen organisasional. Sebaliknya, penghargaan terbukti berpengaruh signifikan terhadap komitmen organisasional, loyalitas, serta loyalitas melalui komitmen organisasional. Selain itu, komitmen organisasional juga berpengaruh signifikan terhadap loyalitas pegawai. Dengan demikian, penghargaan dan komitmen organisasional menjadi faktor utama yang meningkatkan loyalitas pegawai di Kecamatan Sugihwaras.
PENGARUH LINGKUNGAN KERJA, KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH, DAN PELATIHAN TERHADAP KINERJA GURU MELALUI MOTIVASI KERJA DI SMAN 1 JIWAN KABUPATEN MADIUN Khotidjah, Siti; Subijanto Subijanto; Kartika, Chandra
JURNAL ILMIAH PENELITIAN MAHASISWA Vol 3 No 5 (2025): Oktober
Publisher : Kampus Akademik Publiser

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61722/jipm.v3i5.1411

Abstract

Tujuan penelitian dalam penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh langsung maupun tidak langsung lingkungan kerja dan kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru melalui motivasi kerja di SMAN 1 Jiwan Kabupaten Madiun. Jenis penelitian ini bersifat explanatory dengan pendekatan kuantitatif. Populasi dan sampel yang digunakan adalah seluruh guru yang ada di SMAN 1 Jiwan Kabupaten Madiun berjumlah sebanyak 35 orang. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan analisis SEM PLS. kasil penelitian dapat disimpulkan bahwa Lingkungan kerja, kepemimpinan kepala sekolah, motivasi kerja, dan pelatihan guru di SMAN 1 Jiwan masuk kategori tinggi, sehingga mendukung kinerja guru yang juga tergolong tinggi. Lingkungan kerja mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap motivasi kerja guru. Kepemimpinan kepala sekolah mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap motivasi kerja guru. Pelatihan yang diberikan mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap motivasi kerja guru. Motivasi kerja mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap kinerja guru. Lingkungan kerja tidak mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap kinerja. Kepemimpinan kepala sekolah tidak mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap kinerja guru. Pelatihan yang diberikan mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap kinerja guru.
Pengaruh Pelatihan dan Kepemimpinan Terhadap Kinerja Pegawai Melalui Kepuasan Kerja di Inspektorat Kabupaten Bojonegoro Dwiyanawati, Novia; Kartika, Chandra; Subijanto, Subijanto
JURNAL ILMIAH EKONOMI DAN MANAJEMEN Vol. 3 No. 10 (2025): Oktober
Publisher : CV. KAMPUS AKADEMIK PUBLISING

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61722/jiem.v3i10.6489

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh pelatihan dan kepemimpinan terhadap kinerja pegawai melalui kepuasan kerja di Inspektorat Kabupaten Bojonegoro. Menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain asosiatif, penelitian ini melibatkan seluruh populasi berjumlah 70 pegawai melalui metode sensus sampling. Data dikumpulkan melalui kuesioner dan studi pustaka, kemudian dianalisis dengan Structural Equation Modelling (SEM) Partial Least Square (PLS). Hasil penelitian menunjukkan bahwa variabel pelatihan, kepemimpinan, kepuasan kerja, dan kinerja berada pada kategori sangat tinggi. Pelatihan dan kepemimpinan berpengaruh signifikan terhadap kepuasan kerja, namun tidak langsung signifikan terhadap kinerja. Sebaliknya, kepuasan kerja terbukti berpengaruh signifikan terhadap kinerja pegawai. Selain itu, pelatihan dan kepemimpinan berpengaruh signifikan terhadap kinerja secara tidak langsung melalui kepuasan kerja, yang menegaskan pentingnya kepuasan kerja sebagai variabel mediasi dalam meningkatkan kinerja pegawai.
The Impact of Work Stress and Communication on Lecturer Performance: Mediating Role of Job Satisfaction Astutik, Yuli; Kartika, Chandra; Wibowo, Nugroho Mardi
JURNAL AL-TANZIM Vol 9, No 2 (2025)
Publisher : Nurul Jadid University, Probolinggo, East Java, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33650/al-tanzim.v9i2.10865

Abstract

This study aims to examine the impact of work stress, communication, and workability on lecturer performance in Islamic higher education institutions, with job satisfaction as a mediator, and to identify the reciprocal relationship between these factors to improve lecturer performance. This study uses a quantitative design with a correlational approach. Data were collected through a survey involving 100 lecturers, who were selected using a purposive sampling technique. Data analysis was conducted using multiple regression analysis via SmartPLS software. The study’s findings indicate that work stress does not have a direct impact on job satisfaction (T-statistic = 0.518), but it does negatively affect lecturer performance (T-statistic = 4.573). Communication is proven to have a significant effect on job satisfaction (T-statistic = 3.172) and lecturer performance (T-statistic = 2.203). Workability also has a positive impact on job satisfaction (T-statistic = 2.210) and lecturer performance (T-statistic = 3.511). Job satisfaction shows a positive influence on lecturer performance (T-statistic = 3.811). This study highlights the importance of educational institutions in managing work stress, enhancing communication between lecturers, and providing training that can improve lecturers’ work ability and job satisfaction as a strategy to enhance their performance.