Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.259
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar J-Eltrik Jurnal Ilmiah Profesi Guru (JIPG) Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial & Hukum Differential: Journal on Mathematics Education Jurnal Bisnis dan Pembangunan Interdisciplinary Explorations in Research Journal (IERJ)
Raudah
Unknown Affiliation
Religion Humanities Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 8 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 8 Documents
Search

 1 
Rancang Bangun Alat Ukur Indeks Masa Tubuh untuk Deteksi Diabetes Mellitus Tipe 2 Rika Wahyuni Arsianti; Alexander, Arif; Mulyadi; Raudah
J-Eltrik Vol 1 No 1 (2019): Juli
Publisher : Fakultas Teknik dan Ilmu Kelautan, Universitas Hang Tuah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30649/je.v1i1.16

Abstract

Penyakit Diabetes Mellitus Tipe 2 sangat erat hubungannya dengan Indeks Masa Tubuh. Penyakit Diabetes mellitus tipe 2 sangat berpengaruh terhadap kualitas hidup pasien dan membutuhkan biaya kesehatan yang cukup besar. Prevalensi penyakit ini semakin meningkat setiap tahunnya karena perubahan perilaku gaya hidup. Diabetes Mellitus dapat dicegah, ditunda kedatangannya dengan mengendalikan faktor resiko. Salah satu faktor resiko penyebab diabetes mellitus tipe II adalah Indeks Masa Tubuh yang tinggi. Tujuan dari penelitian ini adalah membuat purwarupa alat pengukur Indeks Masa Tubuh. Perangkat ini terdiri dari sensor load cell dan sensor ultrasonic yang digunakan untuk mengukur berat badan dan tinggi badan manusia. Akurasi purwarupa alat ukur Indeks Masa Tubuh sebesar 98,5%. Sehingga perangkat ini dapat diajukan sebagai alat ukur Indeks Masa Tubuh. Pengujian purwarupa alat ukur Indeks Masa Tubuh dilakukan pada 17 subjek. Dari data hasil pengukuran diperoleh bahwa 29.4% subjek termasuk dalam kategori Indeks Masa Tubuh dengan resiko diabetes mellitus tipe 2.
Analisis kebutuhan elektronik lembar kerja peserta didik interaktif dalam pembelajaran pendidikan agama islam Raudah; Jasiah
Jurnal Ilmiah Profesi Guru (JIPG) Vol 6 No 2 (2025): Volume 6. No 2 Agustus 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Profesi Guru, Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa Yogyakarta, Indonesia.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30738/jipg.vol6.no2.a18748

Abstract

Pendidikan yang berkualitas sangat penting dalam membentuk karakter dan pemahaman siswa, terutama dalam mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di sekolah menengah kejuruan. Namun, banyak tantangan yang dihadapi, termasuk kurangnya media pembelajaran yang inovatif. Oleh karena itu, Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kebutuhan media pembelajaran yang lebih efektif dalam mendukung proses belajar siswa di sekolah menengah kejuruan, khususnya dalam mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI). Metode yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan model DevOps, yang melibatkan pengumpulan data melalui kuesioner dan wawancara dengan siswa dan guru di Sekolah Menengah Kejuruan Karsa Mulya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat kekurangan inovasi dalam metode dan media pembelajaran yang digunakan, serta kurangnya variasi dalam penggunaan media yang menarik. Berdasarkan analisis kebutuhan, ditemukan bahwa baik guru maupun siswa menginginkan media pembelajaran yang lebih variatif dan interaktif, seperti Elektronik Lembar Kerja Peserta Didik berbasis digital, untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan pemahaman siswa terhadap materi Pendidikan Agama Islam. Dengan demikian, pengembangan Elektronik Lembar Kerja Peserta Didik ini diharapkan dapat memenuhi kebutuhan belajar siswa dan memberikan pengalaman belajar yang lebih menarik dan efektif. Analysis of electronic requirements for interactive student worksheets in islamic religious education Quality education is very important in shaping students' character and understanding, especially in Islamic Religious Education (IRE) subjects in vocational secondary schools. However, there are many challenges, including a lack of innovative learning media. Therefore, this study aims to analyse the need for more effective learning media to support the learning process of students in vocational secondary schools, particularly in Islamic Religious Education (IRE) subjects. The method used was research and development (Research and Development) with the DevOps model, which involved data collection through questionnaires and interviews with students and teachers at Karsa Mulya Vocational School. The results showed that there was a lack of innovation in the teaching methods and media used, as well as a lack of variety in the use of interesting media. Based on a needs analysis, it was found that both teachers and students wanted more varied and interactive learning media, such as digital-based Electronic Student Worksheets, to improve the quality of learning and students' understanding of Islamic Religious Education material. Thus, the development of these Electronic Student Worksheets is expected to meet students' learning needs and provide a more interesting and effective learning experience.
PERAN GURU DALAM MEMAKSIMALKAN POTENSI SISWA TUNAGRAHITA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SLB NEGERI KOTA BANJARBARU Nornadia; Atsnan, Muh. Fajaruddin; Ony, Resi Juliantina; Hamidah, Wanda; Raudah; Muslihah; Badilah; Muhamad Sabirin; Gazali, Rahmita Yuliana
Differential: Journal on Mathematics Education Vol. 2 No. 1 (2024): Differential: Journal on Mathematics Education
Publisher : Universitas Muhammadiyah Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32502/differential.v2i1.166

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi peran guru dalam memaksimalkan potensi siswa tunagrahita pada pembelajaran matematika di SLB Negeri Kota Banjarbaru. Menggunakan metode kualitatif, data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan analisis dokumen. Subjek pada penelitian ini adalah guru kelas, guru mata pelajaran matematika, guru pendamping siswa tunagrahita. Sedangkan objek penelitian ini adalah bagaimana peran guru mata pelajaran matematika dalam memaksimalkan potensi siswa tunagrahita pada pembelajaran matematika. Data dianalisis secara kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru berperan penting dalam mengidentifikasi kebutuhan individu siswa dan menerapkan strategi pembelajaran yang sesuai, seperti penggunaan alat bantu visual dan pendekatan multisensori. Guru juga berfungsi sebagai motivator yang meningkatkan kepercayaan diri dan partisipasi siswa. Dukungan orangtua dan kolaborasi dengan tenaga ahli menjadi faktor pendukung yang penting. Penelitian ini menegaskan bahwa pendekatan holistik dan kolaboratif merupakan kunci dalam memaksimalkan potensi siswa tunagrahita dalam pembelajaran matematika.
Pengaruh Religiusitas, Islamic Branding dan Literasi Keuangan Syariah terhadap Keputusan Generasi Milenial Muslim dalam Memilih Jasa Bank Syariah di Kota Banjarmasin Marhusin; Raudah; Mariyam
JURNAL BISNIS DAN PEMBANGUNAN Vol. 13 No. 2 (2024): Jurnal Bisnis dan Pembangunan
Publisher : Program Magister Ilmu Administrasi Bisnis FISIP Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/jbp.1313i2.38

Abstract

Abstract: CNBC data shows that the level of Islamic financial inclusion is still very low compared to conventional financial services. Users of these services are mostly Muslim millennials. Whereas the millennial generation who already know the Islamic Bank system still chooses Conventional Banks. By all means there are underlying factors. So this study aims to determine whether Religiosity, Islamic Branding and Islamic Financial Literacy influence the decisions of the Muslim millennial generation in choosing Islamic Bank services in Banjarmasin City. This research is a field research with a quantitative approach. The population in this study is the Muslim millennial generation in Banjarmasin City as many as 288,755. The sampling technique used Random Sampling with the Slovin formula which produced a sample of 100 people. Data collection is by distributing questionnaires made with a Likert scale and analyzed using multiple linear regression using the help of IBM SPSS 26 for windows. The results of the study based on the t-test and F-test prove that, Religiosity has a positive and significant partial effect on the decision of the Muslim millennial generation in choosing Islamic Banking services in Banjarmasin City. Islamic Branding has a positive and significant partial effect on the decision of the Muslim millennial generation in choosing Islamic Banking services in Banjarmasin City and Islamic Financial Literacy has a positive and significant partial effect on the decision of the Muslim millennial generation in choosing Islamic Banking services in Banjarmasin City. Simultaneously (together) Religiosity, Islamic Branding and Islamic Financial Literacy have a significant and positive effect on the decision of the Muslim millennial generation in choosing Islamic Banking services in Banjarmasin City   Keywords: Religiosity, Islamic Branding and Sharia Financial Literacy, Decisions
Penundaan Hidup Bersama Sebelum Resepsi Pernikahan Pada Masyarakat Banjar (Studi Kasus Di Desa Tumbukan Banyu Kecamatan Daha Selatan, Kabupaten Hulu Sungai Selatan, Kalimantan Selatan) Ridha, Muhammad; Raudah; Mahfuzah, Siti; Ulfiyah, Ainun Ridha; Rahman, Taufik; Efendy, Noor
Interdisciplinary Explorations in Research Journal Vol. 2 No. 3 (2024)
Publisher : PT. Sharia Journal and Education Center

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62976/ierj.v2i3.707

Abstract

Abstract This research aims to find out people's opinions about postponing living together before the wedding reception in the Banjar community. The method we used in collecting this data was through field research, namely in Tumbukan Banyu Village, Daha Selatan District, Hulu Sungai Selatan Regency and we also used library research to find out how the Munakahat Fiqh views it. The analytical method we use is descriptive qualitative. Based on the results of the analysis of the data we collected, it can be concluded that every person who carries out a marriage is obliged to fulfill the requirements and pillars of marriage, if they have fulfilled the requirements and pillars then this marriage is valid in the Islamic religion. However, the community, especially Banjar, still adheres to traditional rules, according to which bridal couples who have already completed their marriage contract are not allowed to live together and relate like husband and wife. They still live in separate places, namely at their respective parents' homes before the wedding reception is held, even though it is legal from the Islamic religious point of view. However, as long as the bride and groom have agreed and are both willing to postpone it, it won't be a problem if they both decide to postpone living together. Keywords: postponement of living together, customary rules, Islamic views. Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pendapat masyarakat tentang Penundaan Hidup Bersama Sebelum Resepsi Pernikahan Pada Masyarakat Banjar. Metode yang kami gunakan dalam pengumpulan data ini yakni melalui penelitian lapangan (field research) yaitu di Desa Tumbukan Banyu, Kecamatan Daha Selatan, Kabupaten Hulu Sungai Selatan dan kami juga menggunakan penelitian kepustakaan(library research) guna untuk mengetahui bagaimana Fikih Munakahat memandangnya. Metode analisis yang kami gunakan yakni dengan deskriptif kualitatif. Berdasarkan hasil analisis data yang kami kumpulkan dapat disimpulkan bahwa setiap orang yang melaksanakan pernikahan berkewajiban memenuhi syarat-syarat dan rukun nikah, apabila telah memunuhi syarat dan rukunnya maka pernikahan ini sudah sah dalam pandangan Islam. Akan tetapi, pada masyarakat khususnya Banjar masih memegang teguh aturan adat, yang mana pasangan pengantin yang sudah menjalani akad nikah mereka belum boleh untuk hidup bersama dan berhubungan layaknya suami istri. Mereka masih hidup terpisah tempat yaitu masih dirumah orang tua masing-masing sebelum diadakannya resepsi pernikahan, meskipun sudah sah dalam pandangan agama Islam. Namun, selagi pengantin ini telah sepakat dan sama-sama ikhlas untuk menunda maka tidak menjadi masalah jika mereka berdua memutuskan untuk menunda hidup bersama. Kata kunci: penundaan hidup bersama, aturan adat, pandangan Islam.
Model Problem-Based Learning dalam Pembelajaran Fikih Siyasah Bidang Perbankan Syariah di Madrasah Aliyah Raudah; Khadijah; Widya Sari
Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial, Hukum & Politik Vol 4 No 1 (2026): 2026
Publisher : Yayasan pendidikan dzurriyatul Quran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61104/alz.v4i1.3345

Abstract

Pembelajaran Fikih Siyasah di Madrasah Aliyah memiliki urgensi dalam membentuk pemahaman siswa terhadap hukum Islam yang mengatur tata kelola masyarakat dan sistem ekonomi syariah. Perbankan syariah sebagai bagian dari siyasah maliyah menjadi salah satu implementasi pembaharuan hukum Islam di Indonesia. Namun proses pembelajaran fikih saat ini masih cenderung berorientasi pada hafalan sehingga belum sepenuhnya mampu menghubungkan konsep hukum syariah dengan persoalan ekonomi kontemporer. Penelitian ini bertujuan untuk menelaah efektivitas Pembelajaran Berbasis Masalah (PBL) dalam meningkatkan literasi hukum syariah dan kemampuan berpikir kritis peserta didik dalam memahami perbankan syariah. Metode penelitian menggunakan studi kepustakaan ( penelitian kepustakaan ) melalui proses identifikasi, analisis, dan sintesis terhadap sumber-sumber ilmiah yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model Problem-Based Learning (PBL) pada pembelajaran Fikih Siyasah bidang perbankan syariah mampu meningkatkan kemampuan analitis peserta didik dalam menilai kepatuhan produk syariah keuangan modern, memperkuat motivasi dan partisipasi aktif dalam proses belajar, serta menjadikan pembelajaran lebih aplikatif dan kontekstual sesuai perkembangan muamalah kontemporer. Dengan demikian, PBL dapat direkomendasikan sebagai alternatif model pembelajaran yang potensial untuk Fikih Siyasah di Madrasah Aliyah karena mampu menghubungkan teori fikih dengan praktik muamalah kontemporer serta meningkatkan relevansi dan literasi perbankan syariah di kalangan peserta didik.
PEMANFAATAN VIDEO ANIMASI INTERAKTIF SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR Alya Nabila; Muhammad Surya Abdi; Nindia Zahwa Prishananda; Raudah; Ahmad Suriansyah; Wahdah Refia Rafianti
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 01 (2026): Volume 11 No. 01 Maret 2026 Public
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i01.39653

Abstract

Rapid technological advances are driving the world of education, particularly at the elementary school level, to reform the learning process. In reality, teaching and learning activities often rely on conventional approaches that tend to make students less active, resulting in low motivation and understanding of the material. This study aims to examine the use of interactive animated video media as a learning tool that can improve the motivation and learning outcomes of elementary school students. The method used is a literature study by reviewing various scientific sources, such as journal articles, reference books, and research reports relevant to the research topic. The collected data were analyzed descriptively qualitatively through the stages of sorting information, grouping data, and drawing comprehensive conclusions. The results show that the application of interactive animated video can create a more interesting and enjoyable learning atmosphere, increase student learning interest, and help them understand learning concepts more clearly. In addition, this media is considered effective in presenting abstract material in a more concrete way and is able to accommodate differences in student learning styles, thus contributing positively to improving the quality of learning in elementary schools.
IMPLEMENTASI PROGRAM BEEPREENEUR CILIK PADA PEMBELAJARAN IPAS MATERI EKOSISTEM DENGAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DI SDN MEKAR SARI Raudah; Naila Aziza; Jum’ah; M. Amien; Diani Ayu Pratiwi; Yenny; Mellan Yuliastina; Muhammad Baihaqi; Asih Fuji Rahayu; Desy Mayang Sari; Reva Rizkya Febrina; Joice Stephanie
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 01 (2026): Volume 11 No. 01 Maret 2026 Published
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i01.43984

Abstract

This study addresses the problem of abstract and textbook-centered IPAS learning in elementary schools, which results in low conceptual understanding and learning achievement, particularly in ecosystem topics. The study aims to examine the implementation of ecosystem learning based on Contextual Teaching andLearning (CTL), supported by the Teams Games Tournament (TGT) strategy and integrated with the Beepreneur Cilik program at SDN Mekar Sari. This research employed a qualitative descriptive approach conducted during the 2025 Thematic Community- Based Student Program of Universitas Lambung Mangkurat. Data were collected through observation, interviews, documentation, and supported by pre-test and post-test results. The findings showed a significant improvement in students’ learning outcomes, with mastery learning increasing from 32% to 100%. Students demonstrated better understanding of ecosystem components, the ecological role of kelulut bees, and environmental sustainability. The integration of entrepreneurship activities also enhanced students’ creativity and environmental awareness. These results indicate that contextual IPAS learning integrated with local potential is effective and meaningful for elementary students.
Co-Authors Ahmad Suriansyah Alexander, Arif Alya Nabila Asih Fuji Rahayu Badilah Desy Mayang Sari Diani Ayu Pratiwi Efendy, Noor Hamidah, Wanda Jasiah Joice Stephanie Jum’ah Khadijah M. Amien Mahfuzah, Siti Marhusin , Mariyam Mellan Yuliastina Muh. Fajaruddin Atsnan, Muh. Fajaruddin Muhamad Sabirin Muhammad Baihaqi Muhammad Ridha Muhammad Surya Abdi MULYADI Muslihah Naila Aziza Nindia Zahwa Prishananda Nornadia Ony, Resi Juliantina Rahmita Yuliana Gazali, Rahmita Yuliana Reva Rizkya Febrina Taufik Rahman Ulfiyah, Ainun Ridha Wahdah Refia Rafianti Wahyuni Arsianti, Rika Widya Sari Yenny