Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.137
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Undiksha DIKDAS MATAPPA: Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar Golden Age: Jurnal Ilmiah Tumbuh Kembang Anak Usia Dini JUPEGU–AUD : Jurnal Pendidikan Guru Anak Usia Dini Jurnal Cahaya Mandalika Teaching and Learning Journal of Mandalika (Teacher) Jurnal Pendidikan AURA (Anak Usia Raudhatul Atfhal) Jurnal Pengabdian Ilmu Kesehatan Anakta : Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Jurnal Inovasi Pendidikan dan Teknologi Informasi (JIPTI) Teknovokasi : Jurnal Pengabdian Masyarakat JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN KEBUDAYAAN DAN AGAMA Ininnawa: Jurnal Pengabdian Masyarakat Paramacitra : Jurnal Pengabdian Masyarakat ECEJ Early Childhood Education Journal
Rusmayadi
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Education Energy Engineering Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 21 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : ECEJ Early Childhood Education Journal

 1 
Pengaruh Permainan Balok Angka Terhadap Kemampuan Mengenal Lambang Bilangan Pada Anak Usia Dini Nursyamsih; Rusmayadi; Rika Kurnia R; Sri Rika Amriani.H
ECEJ : Early Childhood Education Journal Vol. 1 No. 1 (2023): Volume 01 Nomor 01 (Desember 2023)
Publisher : PT Ininnawa Paramacitra Edukasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62330/ecej.v1i1.10

Abstract

This research is a quasi-experimental study that aims to determine the effect of the number block game on the ability to recognize number symbols in Early Childhood Kindergarten of Nur Ichsan before and after being given treatment and to find out whether or not the number block effect has on the ability to recognize the symbols of group A children in Early Childhood Kindergarten of Nur Ichsan. This research, the Number Block Game as independent variable, and the ability to recognize number symbols as dependent variable. The population in this study were students at Early Childhood Kindergarten of Nur Ichsan, Takalar Regency, totaling 25 children. Sampling in this study uses purposive sampling. The sample in this study was ten children divided into five children as the experimental group and five as the control group. The data analysis technique used is descriptive statistical analysis and non-parametric analysis. Data analysis results obtained by Asym (2-tailed) = 0.034 <0.05 H1 is accepted, and H0 is rejected, meaning that the ability to recognize number symbols in the experimental class is better than the control class. That proves that the Number Block Game significantly influences the ability to recognize symbols in early childhood numbers.
Pengaruh Media Kartu Kata Bergambar Dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Awal Anak Usia Dini Usia 5-6 Tahun Rimang; Rusmayadi; Syamsuardi; Kurnia R, Rika
ECEJ : Early Childhood Education Journal Vol. 1 No. 2 (2024): Volume 01 Nomor 02 (Juni 2024)
Publisher : PT Ininnawa Paramacitra Edukasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62330/ecej.v1i2.42

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media kartu kata bergambar dalam meningkatkan kemampuan membaca awal di TKIT Nurul Fikri Makassar. Jenis pengambilan sampel pada penelitian ini adalah purposive sampling sampel dalam penelitian ini adalah 12 peserta didik dengan 6 peserta didik sebagai kelompok eksperimen dan 6 peserta didik sebagai kelompok kontrol. Tehnik pengumpulan data pada penlitian ini adalah analisis statistik deskriptif dan analisis non parametrik. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa kemampuan membaca awal anak diberi perlakuan media kartu kata bergambar pada kelompok eksperimen lebih baik dari kelompok kontrol. Berdasarkan hasil analisis data nilai rata-rata pada kelompok eksperimen 30.450 sedangkan pada kelompok kontrol 14,3333. Hasil pengujian nilai sig. 0,028 (2-tailed) HO ditolak dan H1 diterima. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa media kartu kata bergambar dapat memberikan pengaruh pada kemampuan membaca awal anak usia 5-6 tahun di tkit nurul fikri Makassar.
Co-Authors A. Sri Wahyuni Asti Angri Lismayani Astuti AZIZAH AMAL Bafadal, Usman Dewi Nabila Febrianti, Asri Fitriani Dzulfadhilah Herlina Herman Ilyas, Sitti Nurhidayah Julia Mujahadah Pratiwi Kurnia R, Rika Lina Eta Safitri Maria Ulfa Muhammad Akil Musi Muhammad Isbar Pratama Muhammad Yusri Bachtiar, Muhammad Yusri Muhammad Yusri Bacthiar Musi, Muhammad Akil Nur Auliah. B Nursyamsih Nurul Fadhillah S Parwoto Rahayu Rahma, A. Aulia Raudatul Umroh Rika Kurnia RIKA KURNIA R Rika Kurnia R Rimang Safitri, Nuralia Samputri, Salma Sri Rika Amriani. H Sri Rika Amriani.H Surya Syamsuardi Saodi Tri Sugiarti Wahida, Ana Wahyuni, Hardianti Wina YULIANI Yuyun Ernawati Samad