Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2020 - 2025

2.949

P-Index

This Author published in this journals

All Journal EDUKASI Briliant: Jurnal Riset dan Konseptual Jurnal Kajian Bahasa, Sastra dan Pengajaran (KIBASP) Widyabastra : Jurnal Ilmiah Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Journal of Education and Instruction (JOEAI) Kappa Journal BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JOLLT Journal of Languages and Language Teaching Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Cakrawala Bahasa Jurnal Bilingual Sasambo: Jurnal Abdimas (Journal of Community Service)

Sibua, Sulami

Prodi Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, FKIP Universitas Khairun

Author-ID : 670701

Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Dentistry Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 19 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2

Pengembangan Multi Representation Mobile-Based Assessment untuk Mendukung Blended Learning Dewi Amiroh; Sulami Sibua
BRILIANT: Jurnal Riset dan Konseptual Vol 7 No 2 (2022): Volume 7 Nomor 2, Mei 2022
Publisher : Universitas Nahdlatul Ulama Blitar

Alternatif pembelajaran di masa pandemi covid-19 yaitu blended learning yang di dalamnya diperlukan penilaian modern berupa mobile based assessment MBA. Belum adanya MBA yang menampilkan soal dengan berbagai format representasi merupakan catatan tersendiri peneliti untuk mengembangkan produk multi representatsion MBA. Multirepresentasi dipilih karena mampu mempermudah siswa dalam memahami konsep Fisika. Penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan dengan tujuan mengembangkan produk dan mendeskripsikan multi representation MBA untuk mendukung blended learning. Hasil penilaian produk oleh validator pada ranah materi dan bahasa diperoleh kriteria layak, mampu memberikan soal dengan berbagai format representasi, balikan berupa pembahasan soal, serta skor nilai dalam waktu yang cepat.

Pendekatan Multi Representasi untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep dan Pemecahan Masalah Mahasiswa Pada Materi Gelombang Dewi Amiroh; Sulami Sibua; Astuti Salim
BRILIANT: Jurnal Riset dan Konseptual Vol 6, No 2 (2021): Vol 6, No 2 (2021): Volume 6 Nomor 2, Mei 2021
Publisher : Universitas Nahdlatul Ulama Blitar

Rendahnya penguasaan konsep serta pemecahan masalah pada materi gelombang berdampak pada kesulitan mahasiswa saat mempelajari materi Fisika lanjutan. Permasalahan ini mampu diatasi dengan pembelajaran multi representasi karena mahasiswa belajar melalui berbagai format representasi sehingga konsep Fisika tergambarkan lengkap. Penelitian dilakukan untuk mengetahui sejauh mana pembelajaran dengan multi representasi dapat meningkatkan penguasaan konsep mahasiswa pada materi gelombang dan sejauh mana pembelajaran dengan multi representasi dapat meningkatkan kemampuan pemecahan masalah mahasiswa. Penelitian menggunakan mixed methods desain embedded experiment model. Pembelajaran multirepresentasi mampu meningkatkan penguasaan konsep mahasiswa pada materi gelombang secara signifikan dengan d-effect size 2,96 kategori kuat dan Ngain 0,6 kategori sedang.

Hubungan Kecerdasan Matematis Logis Di Era Milenial Terhadap Hasil Belajar Fisika Sulami Sibua; Dewi Mufidatul Ummah; Astuti Salim
Kappa Journal Vol 5 No 2 (2021): Desember
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29408/kpj.v5i2.4632

This study aims to determine the effect of logical mathematical intelligence on physics learning outcomes for class X students at SMAN 5 Ternate City. The method used is a quantitative method and is included in the type of case study research. The research subjects were students of class X SMAN 5 Ternate City who were selected randomly. Data analysis using tests and non-tests with 10 questions for physics learning achievement test instruments and IST intelligence test instruments for Computing Series (ZR) and Numerical (RA) Sub-Tests on the IST Test developed by LP3UI (Institute for the Study and Development of Applied Psychology at the University Indonesia), each of which consists of 20 statement items. The data analysis technique in this study used the SPSS 16.0 application, namely by testing the prerequisites and hypotheses. The results of his research show that the correlation coefficient (rxy) between logical mathematical intelligence and physics learning achievement is 0.439 and a significance of 0.000 < 0.5. Thus, H0 is accepted so that it can be concluded that "There is a positive relationship between intrapersonal intelligence and physics learning achievement for students SMAN 5 Ternate City”

KEMAMPUAN MENGIDENTIFIKASI FAKTA DAN OPINI DALAM TEKS SURAT KABAR MELALUI KEGIATAN MEMBACA INTENSIF SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 4 KOTA TERNATE Sulami Sibua; Fariana Iskandar
EDUKASI Vol 14, No 1 (2016): Edisi Januari 2016
Publisher : Universitas Khairun

AbstrakBerawal dari permasalahan riil di lapangan penelitian ini dilakukan untuk mengkaji permasalahan seperti 1) Bagaimanakah Kemampuan Mengidentifikasi Fakta dan Opini dalam Teks Surat Kabar Melalui Kegiatan Membaca Intensif Siswa Kelas VIII SMP Negeri 4 Kota Ternate? 2) Sejauhmanakah kemampuan siswa dalam membedakan antara fakta dan opini lewat membaca intensif dengan media surat kabar?Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan siswa dalam mengidentifikasi fakta dan opini lewat kegiatan membaca intensif dengan media surat kabar oleh siswa kelas VIII SMP Negeri 4 Kota Ternate. Jumlah populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII-I SMP Negeri 4 Kota Ternate berjumlah 24 siswa pada kelas VIII-I. Berdasarkan populasi tersebut, sampel yang diambil adalah seluruh siswa kelas VIII-I SMP Negeri 4 Kota Ternate (sampel populatif). Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan analisis kualitatif.Dengan mengunakan 3 teknik pengumpulan data, yaitu pengamatan, wawancara, dan tes. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa siswa antusias dalam kegiatan mengidentifikasi fakta dan opini lewat membaca intensif pada surat kabar. Peneliti melakukan penelitian kepada siswa yang berjumlah 24 siswa dan sebanyak 11 siswa mendapatkan kualifikasi baik dan sebanyak 6 siswa mendapatkan kualifikasi cukup dan sisanya 7 siswa mendapatkan kualifikasi kurang. Artinya terdapat 70,8 % siswa yang bisa membedakan fakta dan opini lewat membaca intensif dengan media surat kabar. Kata Kunci : Fakta dan Opini, Membaca Intensif.

KOMPETENSI PENGUASAAN IDE UTAMA DAN IDE TAMBAHAN DALAM PARAGRAF SISWA KELAS XI SMA NEGERI 2 HALBAR DI IBU TENGAH MALUKU UTARA Udin Saubas; Sulami Sibua; Rizmada Azzahra
Widyabastra : Jurnal Ilmiah Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 5, No 1 (2017)
Publisher : Universitas PGRI Madiun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (76.801 KB)

Penelitian ini perlu dilakukan karena selama ini belum diperoleh gambaran yang jelas mengenai kriteria kompetensi menulis paragraph yang baik. Selama ini, siswa lebih ditekankan pada ilmu menulis praktis seperti menulis surat dinas, karya sastra, dll. Penelitian ini ditujukan untuk mengetahui kompetensi penguasaan ide utama dan ide penjelas dalam paragraf pada siswakelas XI SMA Negeri 2 Halbar di Ibu Tengah. Data berupa hasil wawancara dengan pihak guru dan tes instrumen pada siswa. Data dianalisis berdasarkan empat indikator pembentuk kompetensi penguasaan ide utama dan ide penjelas dalam paragraf, yaitu kemampuan siswa dalam (1) Pengetahuan tentang paragraf, (2) Memahami pikiran utama dan pikiran penjelas, dan (3) Melengkapi kalimat, (4) Memilih kalimat utama dan kalimat sumbang. Dari analisis data tersebut dihasilkan,(1) siswa mampu menafsirkan dengan baik hal penting yang ada dalam wacana, (2) secara keseluruhan siswa sudah mampu untuk menentukan ide utama dan ide penjelas dengan benar, namun identifikasi oleh siswa tersebut cenderung menggunakan letak dari kalimat utama pada paragraf. (3) siswa mampu dengan baik menentukan kata yang terbuang dari sebuah kalimat utuh sehingga terbentuk suatu paragraph utuh dengan kalimat yang saling berkesinambungan, (4) siswa mampu menyusun secara berurutan sehingga terdeteksi kalimat yang sumbang atau menyimpang dari tema paragraf. Dari nilai yang sudah dipaparkan tersebut,dihasilkan rata-rata persentase kebenaran untuk masing-masing kompetensi, (1) kompetensi pengetahuan paragraf: 37,5% (2) kompetensi memahami ide utama dan ide penjelas: 32,8% (3) kompetensi melengkapi kalimat: 32,9% dan (4) kompetensi penguasaan kalimat utama dan kalimat sumbang: 29,8%. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa untuk rata-rata persentase siswa dapat menjawab dengan benar adalah lebih dari 25% untuk masing-masing soal. Dengan demikian kemampuan siswa dikategorikan baik.

Keunggulan Mobile Based Assesment Dengan Google Form di Masa Pandemi Oleh Mahasiswa PPG Sulami Sibua; Dewi Amiroh
JOEAI:Journal of Education and Instruction Vol 4 No 2 (2021): JOEAI (Journal of Education and Instruction)
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31539/joeai.v4i2.3010

This research was conducted with the aim and hope of revealing the advantages of using mobile based assessment media with google form by PPG Phase I students at Khairun University. So that there are more efforts made by education actors so that learning starts from the process until the results can be as expected, even with the limitations of the current pandemic conditions. The results of the research, data analysis shows that there are advantages of the google form that can be used in the assessment, namely 1) easy to access and operate, 2) facilitate teachers in making questions, 3). facilitate teachers in assessing student work, and 4) efficient in the process and results. However, there are still a few weaknesses where the assessment of student work in the form of essay questions cannot be done automatically, and there is still a lack of features on the google form. Anticipating the invalidity of the assessment results because there is a tendency to cheat, various steps are taken by the teacher including using the random question feature, limiting the time for processing questions, avoiding copypasting questions from the internet, setting the feature to only answer once, and no less important is instilling the importance of honesty in students. Conclusion, Based on the results and discussion, it can be concluded that the mobile based assessment with google form is very well done for students at school, although there are some weaknesses according to the results of the study. Keywords: Google form, Mobile based assessment, Assessment

KEMAMPUAN MEMAHAMI STRUKTUR KALIMAT DALAM KARANGAN NARASI SISWA KELAS XI SMA NEGERI 11 HALMAHERA UTARA Nirsan Habari; Sulami Sibua; Anwar Nada
Cakrawala Bahasa Vol 9, No 1: Edisi Mei, 2020
Publisher : FKIP Universitas Khairun

Tujuan penelitian ini yaitu 1) Agar dapat mengetahui kemampuan memahami struktur kalimat dalam karangan narasi siswa kelas XI SMA Negeri 11 Halmahera Utara. 2) Agar dapat mengetahui sejauhmana kemampuan memahami struktur kalimat dalam karangan narasi siswa kelas XI SMA Negeri 11 Halmahera Utara. Metede penelitian yang digunakan yaitu deskriptif kuantitatif dengan instrumen yang digunakan yaitu soal tes, observasi, dan wawancara guru dan siswa. Adapun teknik analisis data yang digunakan yaitu statistik deskriptif. Berdasarkan hasil analisis data, dapat disimpulkan bahwa Kemampuan memahami ketepatan struktur kalimat dalam menulis karangan narasi siswa kelas XI SMA Negeri 11 halmehera Utara pada aspek kemampuan menentukan judul/topik siswa memperoleh nilai rata-rata 5,00%, aspek kesesuaian isi dengan judul siswa memperoleh nilai rata-rata 4,32%, aspek kesatuan dan kepaduan gagasan siswa memperoleh nilai rata-rata 3,56%, aspek ketepatan struktur kalimat siswa memperoleh nilai rata-rata 3,16%, dan aspek penggunaan ejaan yang disempurnaka siswa memperoleh nilai rata-rata 2,27%. Kemampuan menulis karangan narasi berdasarkan beberapa aspek yaitu (1) kemampuan menentukan judul (2) Kesesuaian isi dengan judul (3) Struktur kalimat dasar (4) Struktur SPOK (5) Penggunaan PUEBI.

ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA INDONESIA TATARAN FONOLOGI PENYIAR RADIO REPUBLIK INDONESIA (RRI) TERNATE Farlina Rustam; Sulami Sibua; Anwar Nada
Cakrawala Bahasa Vol 10, No 2: Edisi Oktober, 2021
Publisher : FKIP Universitas Khairun

This study aims to describe the Indonesian language errors in the speech of the radio announcer of the Republic of Indonesia (RRI) Ternate. There are two formulations of the problem in this study, namely (1). What is the form of error in the omission of phonemes in the speech of the broadcaster of Radio Republik Indonesia (RRI) Ternate? (2). What are the errors in adding phonemes in the speech process of the broadcaster of Radio Republik Indonesia (RRI) Ternate. The objectives of this research are: (1). Explain the forms of omission of phonemes contained in the speech of the broadcaster of Radio Republik IIndonesia (RRI) Ternate. (2) Explaining errors in adding phonemes in the speech process of the broadcaster of Radio Republik Indonesia (RRI) Ternate. The method used in this research is a qualitative method with a descriptive approach. The collection techniques used in this research are listening and recording techniques.Based on the data that has been obtained, the researcher analyzes the data to look for errors that occur during the broadcasting process, such as pronunciation errors due to omission of phonemes and pronunciation errors due to addition of phonemes. The results of the analysis of errors in Indonesian at the phonological level of the radio broadcaster of the Republic of Indonesia (RRI) Ternate, there are forms of pronunciation errors, namely pronunciation errors due to omission of phonemes and pronunciation errors due to addition of phonemes. The omission of a phoneme is the loss of one phoneme in a whole word, while the addition of a phoneme occurs because the speaker adds a phoneme to a word.

KEMAMPUAN MENULIS SURAT RESMI DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN STAD PADA SISWA KELAS VII-4 SMP NEGERI 2 KOTA TERNATE Fatimah Esti Radinah; Sulami Sibua; Suhardi Kasim
Cakrawala Bahasa Vol 9, No 1: Edisi Mei, 2020
Publisher : FKIP Universitas Khairun

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan ntuk mengetahui kemampuan siswa dalam menulis surat resmi pada siswa kelas VII-4 SMP Negeri 2 Kota Ternate dengan menggunakan metode pembelajaran STAD. Desain penelitian adalah penelitian tindakan (Classroom Action Research) dengan instrumen yang digunakan adalah angket, soal tes, wawancara, lembar observasi guru dan siswa. Adapun teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis deskriptif kualitatif. Berdasarkan analisis data, disimpulkan bahwa pembelajaran dengan menggunakan model Student Team – Achievement Division (STAD) dapat meningkatkan hasil belajar pada pembelajaran menulis surat resmi. Dari hasil penelitian ini data yang diperoleh adalah kemampuan menulis surat resmi siswa pada siklus I menunjukkan dari 18 siswa, yang telah mencapai ketuntasan dalam belajar sebanyak 22%, sedangkan siswa yang belum tuntas sebanyak 78%. Kemudian dilanjutkan dengan siklus II dengan perolehan peningkatan data kemampuan menulis surat resmi mencapai ketuntasan sebanyak 67%, sedangkan yang belum tuntas sebanyak 33%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa pembelajaran dengan menggunakan model STAD dapat meningkatkan kemampuan menulis surat resmi kelas VII-4 SMP Negeri 2 Kota Ternate pada materi menulis surat resmi.

Desiminasi Kamus Praktis Bahasa Melayu Dialek Ternate untuk Wisatawan Lokal dan Internasional Sulami Sibua; Erviani La Ane Mbongo; Widya Astuti Bilo; Mandaian Fitrianti M; Dewilsta Bunga; Alfandi Umaternate
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 11 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

This study aims to identify word forms in Ternate Malay and Indonesian dialects and their structural meanings in Indonesian. And can be used as a communication guide for local and international tourists. This type of research uses descriptive qualitative research methods, the objects used in this research are: Malay dialect of Ternate. The data in this study are basic forms and word groups in Ternate Malay. While the data collection techniques used in the study were participant observation techniques, interviews, and documentation. The data analysis techniques in this study used qualitative data analysis techniques developed by Miles and Huberman, namely, starting with data reduction, data presentation, and withdrawal. conclusion. The results obtained in this study are in the form of word forms, such as personal pronouns, verbs, noun adjectives, adverbs from various fields accompanied by examples in the form of sentences. documentation. The data analysis technique in this study uses qualitative data analysis techniques developed by Miles and Huberman, namely, starting with data reduction, data presentation, and drawing conclusions. The results obtained in this study are in the form of words in the types of nouns, verbs, adjectives, and adverbs from various fields, such as economics, agriculture, fisheries, culture, politics, art, health, and other fields. practical dictionary of Ternate Malay dialect, which is useful for local and international tourists from various countries

Co-Authors Adityarini Kusumaningtyas Alfandi Umaternate Anwar Nada Astuti Salim Azzahra, Rizmada Darlisa Muhammad Dewi Amiroh Dewi Mufidatul Ummah Dewilsta Bunga Erviani La Ane Mbongo Fariana Iskandar Farlina Rustam Fatimah Esti Radinah Firdha Rahmadhany Hasnur Ruslan Mandaian Fitrianti M Nasrullah La Madi Nasrullah La Madi Nirsan Habari Nurmina Lakarai Rianti Sibua Sri Wahyuni Suhardi Kasim Udin Saubas Widya Astuti Bilo

Title

Found 19 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 19 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 19 Documents
Search