Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.606
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Widyagogik : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar Jurnal Pamator : Jurnal Ilmiah Universitas Trunojoyo Madura Veritas et Justitia EDU-MAT: Jurnal Pendidikan Matematika Prosiding SI MaNIs (Seminar Nasional Integrasi Matematika dan Nilai-Nilai Islami) Jurnal Pendidikan Matematika (Jupitek) JP2M (Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Matematika) Cendekia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran INSPIRASI (JURNAL ILMU-ILMU SOSIAL) Journal of Disruptive Learning Innovation (JODLI) Inovasi Jurnal Pengabdian Masyarakat (IJPM) Reog: Journal of Ecoethnoscience Education
Wardhani, Indah Setyo
Universitas Trunojoyo Madura
Arts Humanities Chemistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 21 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 21 Documents
Search

 1   2   3 
Meningkatkan Literasi Sains melalui Integrasi Batik Ghentongan Tanjung Bumi Madura dalam Majalah IPA Wiwin Puspita Hadi; Winda Afrida; Indah Setyo Wardhani; Iin Nuraini
Reog: Journal of Ecoethnoscience Education Vol. 1 No. 2 (2026): January 2026
Publisher : Mitra Edukasi dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58706/reog.v1n2.p59-73

Abstract

Bahan ajar yang inovatif, kontekstual, dan berintegrasi potensi lokal batik Ghentongan Tanjung Bumi Madura diharapkan mampu meningkatkan literasi sains. Tujuan penelitian ini mengembangkan majalah IPA batik Ghentongan Tanjung Bumi Madura pada materi unsur, senyawa, dan campuran kelas VIII SMP/MTs yang valid dan efektif meningkatkan literasi sains siswa. Majalah IPA dikembangkan menggunakan model ADDIE dengan lima tahapan yaitu Analyze, Design, Develop, Implement, dan Evaluate. Uji validitas terdiri dari aspek media dan aspek materi yang dilakukan oleh validator ahli media dan ahli materi menggunakan angket sedangkan literasi sains diukur menggunakan soal literasi sains. Hasil validitas majalah IPA pada aspek materi sebesar 94,79% dan pada aspek materi sebesar 95,14% dengan kategori sangat valid. Hasil literasi sains siswa ditunjukkan dengan nilai N-Gain seluruh indikator literasi sains sebesar 0,63 dengan kriteria sedang. Penelitian ini menyimpulkan bahwa majalah IPA yang dikembangkan valid dan efektif untuk meningkatkan literasi sains siswa. Pengembangan Majalah IPA Batik Ghentongan diharapkan mampu memberikan altenatif media pembelajaran yang menyajikan integrasi konsep sains dengan konteks kearifan lokal khususnya batik Tanjung Bumi Madura.
Co-Authors Ambodo, Galih Cahyo Aprilina Pawestri Chusna, Noril Lailatul Elli Kusumawati Fajar Hendro Utomo Hanik, Umi Iin Nuraini izzah fijriyah, izzah Lucky Dafira Nugroho Muhamad Abdul Roziq Asrori Pamungkas, Bian Dwi Putri, Maulidia Indah Mega Rahmawati, Ika Dian Rika Mellyaning Khoiriya Rika Wulandari Sonia, Musdalifah Putri Subanji Subanji Syauqina, R. A. Qothrun Nada Ulfa, Sukriya Umi Hanik Winda Afrida Wiwin Puspita Hadi