Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.857
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Ilmiah Dikdaya Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Suluah Bendang: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat Langgam International Journal of Social Science Education, Art and Culture Journal of Development Education and Learning
Zamil, Ilham
Unknown Affiliation
Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Social Sciences Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI

 1 
Pengembangan Media Video Tutorial Pembuatan Kamisol Pada Mata Kuliah Adi Busana Puspaneli, Puspaneli; Yusmerita, Yusmerita; Zamil, Ilham
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i3.23824

Abstract

Kesulitan mahasiswa dalam memahami dan menerapkan teknik pembuatan kamisol melatarbelakangi terciptanya media pembelajaran video tutorial ini. Terbatasnya media pembelajaran yang digunakan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk membuat media video tutorial pembuatan kamisol yang valid dan praktis. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan serta model penelitian 4D. Hasil uji validitas media diperoleh persentase nilai 91.9% dikategori sangat valid, uji validitas materi diperoleh persentase nilai 90% dikategori sangat valid, dan uji validitas ahli bahasa diperoleh persentase nilai 91.1% dikategori sangat valid. Berdasarkan uji coba praktikalitas dosen pembimbing mata kuliah Adi Busana diperoleh peresentase nilai 93.8% dikategori sangat praktis, hasil uji coba kelompok kecil diperoleh persentase nilai 90.6% dikategori sangat praktis, dan uji coba kelompok besar diperoleh persentase nilai 91.2% dikategori sangat praktis. Berdasarkan hasil penelitian, media video tutorial teknik pembuatan kamosil yang digunakan dalam mata kuliah Adi Busana sangat valid dan praktis sehingga dapat digunakan dalam proses pembelajaran Adi Busana.
Daya Prediksi Kecerdasan Buatan Pada Pendidikan Tari untuk Memberikan Pembelajaran yang Menyenangkan (Sebuah Analisis Literatur) HS, Hamsidar; Muharamsyah, Rambang; Sumanti, Sumanti; Zamil, Ilham; Husni, Rafikah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i3.23825

Abstract

Kecerdasan buatan telah menyebabkan pergeseran dalam pendidikan tari modern. Teknologi ini membantu para pendidik untuk meningkatkan kualitas dan efektifitas pedagogi tari. Artikel ini memprediksi daya kecerdasan buatan dalam pendidikan tari. Penelitian ini mengeksplorasi literatur teoritis tentang pendidikan tari dan penggunaan kecerdasan buatan dalam pendidikan tari dan koreografi tari. Kerangka kerja yang diusulkan untuk pendidikan tari adalah berbasis teknologi digital, yang membantu mengembangkan keterampilan tari dan meningkatkan praktik pengajaran. Studi literature menyimpulkan bahwa pengembangan dan peningkatan keterampilan menari hanya mungkin dilakukan jika seorang guruvirtual dan lingkungan nyata dalam praktik sehari-hari. Temuan ini dapat digunakan oleh guru tari, penari profesional, pengembang perangkat lunak, dan peneliti yang meneliti praktik-praktik inovatif dan penerapan kecerdasan buatan dalam pendidikan tari.
Dampak Program Makan Bergizi Nasional terhadap Pola Didik Orang Tua dalam Pendidikan Gizi Anak Sekolah Dasar: (Sebuah Analisis) Hamsidar, Hamsidar; Fitrah, Hariki; Muhharramsyah, Rambang; Sumanti, Sumanti; Zamil, Ilham
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.31320

Abstract

Program Makanan Bergizi Nasional (MBN) di sekolah merupakan intervensi strategis pemerintah yang dirancang untuk meningkatkan status gizi anak-anak sambil mendukung kinerja akademik mereka. Dampak MBN tidak hanya terlihat secara langsung pada kesehatan anak-anak, tetapi juga mempengaruhi praktik pengasuhan orang tua dalam menumbuhkan kebiasaan makan sehat di rumah. Studi ini bertujuan untuk memahami bagaimana MBN mempengaruhi pengetahuan, kesadaran, dan praktik orang tua terkait konsumsi makanan di kalangan anak-anak sekolah dasar di Provinsi Jambi. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif dengan desain studi kasus. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dengan 25 orang tua, pengamatan partisipatif terhadap interaksi orang tua dan anak di rumah, serta analisis dokumen sekolah terkait implementasi MBN. Hasil penelitian menunjukkan bahwa MBN berhasil mendorong orang tua untuk lebih sadar akan pentingnya gizi, menyesuaikan menu makanan di rumah, dan mengubah pola belanja harian. Orang tua juga cenderung mengurangi penyediaan camilan tinggi gula dan lemak. Dengan demikian, MBN memiliki peran ganda: selain meningkatkan gizi anak di sekolah, program ini juga memperkuat pendidikan gizi di rumah melalui perubahan praktik pengasuhan orang tua, sehingga mendukung pembentukan kebiasaan makan sehat jangka panjang pada anak.
Co-Authors Ali Anis Anggraini, Diana Fitri Ardipal Ardipal Ariusni Ariusni Artha, Dwirani Puspa Ayu Niza Machfauzia Azmi, Rafli Gumanda Hamsidar, Hamsidar Hariki Fitrah Honesty, Helga Nuri HS, Hamsidar Ilyas, Asmadi Jefriyanto, Jefriyanto Muharamsyah, Rambang Muhharramsyah, Rambang Novariza, Rika Novrita, Sri Zulfa Oktaviani, Vina Pradana, Samuel Martin PUSPANELI, PUSPANELI Putri, Cintya Maesi Putri, Indah Eka Rafikah Husni Renggani, Rinda Sari, Yollit Permata Siregar, Juliana Sumanti Sumanti, Sumanti Syam, Hidayani Triani, Mike Urmatul Uska Akbar Yazel Aze, Hazevi Atila Yeni, Isra Yusmerita Yusmerita