Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.937
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar IJEMS (Indonesian Journal of Environmental Management and Sustainability) Bunda Edu-Midwifery Journal (BEMJ) Borneo Nursing Journal (BNJ) Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika International Journal of Progressive Mathematics Education Journal Focus Action of Research Mathematic (Factor M) Indonesian Journal Economic Review (IJER) Mega Buana Journal of Innovation and Community Service (JICS) Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Pusat Unggulan Iptek Penanggulangan Stunting Berbasis Kesehatan Ibu dan Anak Public Health And Medicine Journal (PAMA) JIS Mandeh : Jurnal Pendidikan Islam
Yenni
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Public Health Veterinary Other

Published : 15 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Journal Focus Action of Research Mathematic (Factor M)

 1 
Hubungan Disposisi Matematika dengan Kemampuan Komunikasi Matematis Khoirunnisa, Asyifa; Saputra, Nisvu Nanda; Yenni
Journal Focus Action of Research Mathematic (Factor M) Vol. 4 No. 1 (2021)
Publisher : Universitas Islam Negeri (UIN) Syekh Wasil Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30762/factor_m.v4i1.3404

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan dari disposisi matematis dengan kemampuan komunikasi matematis siswa. dari hasil penelitian diketahui bahwa terdapat hubungan antara disposisi matematis dengan kemampuan komunikasi matematis siswa yaitu ditunjukkan dengan nilai korelasi yang diperoleh sebesar 0,425 yang artinya terdapat hubungan antara disposisi matematis dengan kemampuan komunikasi matematis siswa sebesar 18,1%. Besaran hubungan antara disposisi matematis dengan kemampuan komunikasi matematis bernilai positif pada interpretasi tingkat keeratan hubungannya termasuk dalam kategori sedang dengan nilai signifikan sebesar 0,002 yang berarti diterima dan ditolak.
Co-Authors Adeliana Ali Syah Putra Andi Alim, Andi Andoko Angka, Andi Tenri Arifin Arnianti Arnianti Arnianti Azis, Lasman Ciptawan, Ciptawan Debora Tambunan Denni Dewi Hastuty Dewi Hastuty Dwi Yanti, Yuniar Errie Margery Firmansyah, M. Arie Fitriani, lina Hendra Jonathan Sibarani Iswandi Iswandi Jumriana Ibriani kasmayani Khoirunnisa, Asyifa Lina Fitriani Luri Yutia Hadinda Nirmala Septia Nora Anisa Br. Sinulingga Novi Susanti Nurhayani Raharjo , Sigit Rinanda, Bismi Lyra Rizki Aziz Rosita Sahara Abdy Saputra, Nisvu Nanda Sari Mariahma Nova Sipayung Soibatul Aslamiah Nasution Sri Ramadhany Sri Wahyuni Sukmawati, Rika Sumiyani Syarifa Sahirah Ira Uly, Nilawati Ummu Kalsum Yuniar Dwi Yanti