Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.982
P-Index
This Author published in this journals
All Journal KREDO : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Sastra AL-MURABBI: Jurnal Studi Kependidikan dan Keislaman Jurnal SOLMA Studi Arab IJ-ATL (International Journal of Arabic Teaching and Learning) Murobbi: Jurnal Ilmu Pendidikan Prosiding Konfererensi Nasional Bahasa Arab SCAFFOLDING: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme Jurnal Mu'allim Alibbaa': Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Jurnal Studi Kependidikan dan Keislaman Loghat Arabi: Jurnal Bahasa Arab & Pendidikan Bahasa Arab An-Nahdah Al-\'Arabiyah Journal of Research Applications in Community Services Multiverse: Open Multidisciplinary Journal AL-UMRON: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat At-Tuhfah : Jurnal Studi Keislaman Jurnal Pendidikan Fisika Alsinatuna An-Nas : Jurnal Humaniora
mufid, miftahul
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 31 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 31 Documents
Search

 1   2   3   4 
Representation of the Meaning of Love in the Song “Wa Anā Ma‘aka”: Tamyīz Ma‘nā al-Ḥubb Fī al-Aghānī "Wa Anā Ma‘akā" Diantika, Devi Eka; Miftahul Mufid; Ahmad Amirul Kholid
An-Nahdah Al-'Arabiyah Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : An-Nahdah Al-'Arabiyah is published by Department of Arabic Language and Literature in cooperation with The Center for Research and Community Service (LP2M)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/nahdah.v5i2.6844

Abstract

The song و أنا معك ("And I’m with You") by Mohammed Alsahli is a poetic and emotionally resonant love song that portrays love as a powerful, transformative, and unifying force. This study explores the representation of the semantic field of love in the song through a descriptive qualitative method combined with semantic analysis. The analysis focuses on key Arabic words and phrases found in the lyrics, such as حب (hubb – love), حبيبي (habibi – my beloved), قلبي (qalbi – my heart), عيوني (‘uyuni – my eyes), and روحي (ruhi – my soul). These expressions convey both literal and connotative meanings, reflecting the emotional depth and cultural significance of love in the Arabic tradition. The findings reveal two main thematic representations: love as a deep emotional attachment, and love as a life-changing, soul-connecting force. Each verse of the song contributes to this portrayal—emphasizing completeness in companionship, the struggle of separation, and the merging of emotional perspectives. Beyond its lyrical beauty, the song embodies key values of Arab cultural expression, where love is not only romantic but also existential. This study contributes to the understanding of Arabic semantic structures and highlights the importance of music as a medium for expressing complex cultural emotions.   عَدّ أغنية و أنا معك ("وأنا معك") للفنّان محمد السهلي عملاً غنائياً عاطفياً وشعرياً، تُصوِّر الحبّ باعتباره قوّة هائلة، تحوّلية وموحِّدة. تهدف هذه الدراسة إلى استكشاف تمثيل الحقل الدلالي للحبّ في هذه الأغنية من خلال المنهج الوصفي النوعي المقرون بالتحليل الدلالي. ويركّز التحليل على الكلمات والتعابير الرئيسة في النص الغنائي، مثل: حب (ḥubb – الحب)، حبيبي (ḥabībī – حبيبي)، قلبي (qalbī – قلبي)، عيوني (‘uyūnī – عيوني)، و روحي (rūḥī – روحي). وتنقل هذه التعابير معانيَ حرفية وأخرى إيحائية، بما يعكس عمق العاطفة وأهمية الحبّ في الثقافة العربية. وتكشف النتائج عن تمثيلين موضوعيين رئيسين: أوّلهما الحبّ كارتباط عاطفي عميق، وثانيهما الحبّ كقوّة تغيّر الحياة وتصل الأرواح بعضها ببعض. ويسهم كلّ مقطع من الأغنية في هذا التصوير، حيث يُبرز الكمال في الرفقة، ومعاناة الفراق، واندماج الرؤى العاطفية. وبالإضافة إلى جمال النصوص الشعرية، تُجسّد الأغنية قيماً أساسية من التعبير الثقافي العربي، حيث يظهر الحبّ ليس فقط كعاطفة رومانسية، بل كحقيقة وجودية. وتُسهم هذه الدراسة في فهم البُنى الدلالية في اللغة العربية، وتؤكّد على دور الموسيقى كوسيلة للتعبير عن الانفعالات الثقافية المعقّدة.   Lagu و أنا معك ("Dan Aku Bersamamu") karya Mohammed Alsahli merupakan sebuah lagu cinta yang puitis dan sarat emosi, menggambarkan cinta sebagai kekuatan yang dahsyat, transformatif, dan mempersatukan. Penelitian ini mengeksplorasi representasi medan makna cinta dalam lagu tersebut melalui metode deskriptif kualitatif yang dipadukan dengan analisis semantik. Analisis difokuskan pada kata-kata dan ungkapan kunci dalam bahasa Arab yang terdapat dalam lirik, seperti حب (ḥubb – cinta), حبيبي (ḥabībī – kekasihku), قلبي (qalbī – hatiku), عيوني (‘uyūnī – mataku), dan روحي (rūḥī – jiwaku). Ungkapan-ungkapan ini menyampaikan makna denotatif maupun konotatif, yang mencerminkan kedalaman emosional serta signifikansi budaya cinta dalam tradisi Arab. Hasil penelitian mengungkapkan dua representasi tematik utama: cinta sebagai ikatan emosional yang mendalam, dan cinta sebagai kekuatan yang mengubah hidup serta menghubungkan jiwa. Setiap bait lagu berkontribusi pada penggambaran tersebut—menekankan kesempurnaan dalam kebersamaan, pergulatan karena perpisahan, serta penyatuan perspektif emosional. Lebih dari sekadar keindahan lirik, lagu ini mewujudkan nilai-nilai penting dalam ekspresi budaya Arab, di mana cinta tidak hanya bersifat romantis, tetapi juga eksistensial. Penelitian ini memberikan kontribusi pada pemahaman struktur semantik bahasa Arab sekaligus menyoroti pentingnya musik sebagai media untuk mengekspresikan emosi kultural yang kompleks.
Pendampingan Kelembagaan Koperasi Desa Merah Putih untuk Penguatan Usaha Simpan Pinjam di Desa Sranak Mufid, Miftahul; Aprillia Dwi Ardianti
Journal of Research Applications in Community Service Vol. 4 No. 3 (2025): Journal of Research Applications in Community Service
Publisher : Universitas Nahdlatul Ulama Sunan Giri Bojonegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32665/jarcoms.v4i3.5553

Abstract

Koperasi Desa Merah Putih (KDMP) merupakan program strategis pemerintah dalam memperkuat ekonomi lokal melalui pemberdayaan berbasis desa. Namun, banyak KDMP yang secara hukum telah terbentuk justru stagnan sebagai entitas pasif karena minimnya kapasitas kelembagaan, sistem administrasi yang tidak tertib, serta rendahnya keterlibatan anggota. Artikel ini mengkaji sebuah model pendampingan partisipatif yang dirancang khusus untuk mentransformasikan KDMP Desa Sranak, Bojonegoro, dari koperasi pasif menjadi lembaga simpan pinjam yang siap beroperasi. Berbeda dari pendampingan konvensional yang bersifat pelatihan teknis semata, intervensi ini mengintegrasikan tiga pilar transformasi: (1) penguatan administratif melalui penyusunan 16 buku wajib, RKT, RAPB, dan SOP; (2) perbaikan tata kelola kelembagaan melalui revisi AD/ART dan pelatihan manajemen simpan pinjam; serta (3) pembangunan sense of ownership anggota melalui sosialisasi partisipatif dan keterlibatan langsung dalam perencanaan usaha. Pelaksanaan kegiatan selama Juli–Agustus 2025 menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman prinsip koperasi, kesiapan operasional, dan komitmen kolektif anggota. Hasil ini menegaskan bahwa pendampingan berbasis transformasibukan sekadar pelatihan merupakan kunci dalam mengaktifkan koperasi desa. Artikel ini memberikan kontribusi praktis berupa model pendampingan yang dapat direplikasi untuk mengatasi stagnasi KDMP di wilayah lain, sekaligus memperkaya state of the art dalam literatur pemberdayaan ekonomi berbasis komunitas.
جمال السجع في أشعار تعليم المتعلّم " للشيخ الزرنوجي" )دراسة تحليلية بلاغية Dias Nur Safitri; Miftahul Mufid; Nilna Indriana; Devi Eka Diantika
An-Nas Vol. 6 No. 1 (2022): AN-NAS: JURNAL HUMANIORA
Publisher : Fakultas Syariah dan Adab Universitas Nahdlatul Ulama Sunan Giri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32665/annas.v6i1.2023

Abstract

يوتيح يذلا مّلعتلما ميلعت باتكنم ةيرثكلا اهتلثمأ دنجو .سيردتلا لئاسو نم ةليسو رعشلا : صخلما،رضالحا تقولا في .مّلعتلاو ميلعتلا ةيلمع في تهماسو تدعاس راعشلأا هذهو ,رعشلا نم يرثكلا ىلع نم ليلق نلآاو هتراضحو عمتلمجا ةفاقث في يربك يرثتأ هل عيرسّ لا هروّطتو هتيمنت عم ثدالحا رصعلا مدّ قتب باتك مّلعتلما ميلعتو .ةيبرعلا ةغللا فرشو ياازم نم ءزج وه يذلا رعشلا ,ةصاخ بيرعلا بدلأبا مّ تها بتك ,غيلبلا مّلعلماو بيّرلما يجونرزلا خيشلا هفّلأ باتك وهو راعشلأا نم يرثك هيف ةيبرعلا بتكلا نم لّلحو باتكلا اذه فى راعشلأا نع ثحابلا ثبح ,اذه ىلع ءانب .ةّيزمو لاجم تاذ ةيرثك اراعشأ هيفطورش راعشلأا هذه ترفوت لهو راعشلأا هذه فيناصت فيك .عجسلا ملع ةهج نم راعشلأا هذهحرشو فصو فدته ةيعونلاو ةّيليلحتلا ةيفصولا ةيرظنلا ةساردلا هذه تمدختساو .ليملجا عجسلا رشبلا برتعي ، يعونلا ثحبلا فيو ,اهتساردو اهليلتح بيج تيلا لئاسلما ىلع ليصفتلا نم ديزبم ةباجلإاو ىلع ًءانب .يلعفلا عضولا عم قفاوتت تارابع وأ تاملك لكش في ثحبلا جئاتن نوكتو ثبح تاودأنكل ,ةليجم اهّلك مّلعتلما ميلعت في راعشلأا نأ يثحبلا جاتنتسلاا تم ، هؤارجإ تم يذلا تناايبلا ليلتحاهفينصتو اهعاونأ لّ كب ,اعً جس )26( نورشعو ةّتس كانه نأ دنج عجسلا ملع روظنم نم أرقت امدنع,فرّطلما عجسلا نم رٍ اعشأ )10( ةرشع اهنمو يزاوتلما عجسلا عاونأ نم ارًعش )16( رشع ةّتس اهنم.عجسلا لاملجا طورش اهيف ترفاوت دق باتكلا اذه في راعشلأاو
ANALISIS PSIKOLOGI SASTRA (STIMULUS DAN RESPONS) DALAM NOVEL ROBI'AH AL-ADAWIYAH KARYA AZEEZ NAVIEL MALIKIAN Lilik Puji Lestari; Miftahul Mufid
An-Nas Vol. 5 No. 1 (2021): AN-NAS: Jurnal Humaniora
Publisher : Fakultas Syariah dan Adab Universitas Nahdlatul Ulama Sunan Giri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perilaku individu dapat di pengaruhi oleh lingkungan di sekitarnya. Kepribadian tokoh dalam sebuah cerita dapat di ciptakan oleh penulis untuk menggambarkan suatu kepribadian yang dimiliki oleh seseorang. Psikologi dan karya sastra memiliki keterkaitan karena keduanya sama – sama membahas tentang kehidupan manusia.Tingkah laku merupakan sebuah rangkaian sebab dan akibat dari adanya stimulus dan respon. Respon terjadi karena adanya stimulus yang di berikan. Penelitian ini bertujuan untuk membedah tingkah laku tokoh Robi’ah berdasarkan stimulus dan respon dalam novel perjalanan dan cinta wanita sufi Robi’ah Al Adawiya karya azeez naviel malakian. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan pendekatan psikologi sastra. Teknik pengumpulan data yang di gunakan dalam penelittian ini adalah studi pustaka yaitu dengan cara mengumpulkan seluruh data yang berupa penggalan kalimat dan paragraf yang sesuai dengan kajian psikologi behavorisme Jhon B Whatson dalam novel tersebut. hasil analisis peneliti dalam penelitian ini yaitu 1. Stimulus kondisi batin atau pesikis yang dialami oleh tokoh utama. 2. Stimulus kondisi lingkungan tempat hidup tokoh utama 3. Kondisi lingkungan masyarakat tokoh utama 4. Berbagai respon yang muncul yang berasal dari stimulus tersebut baik berupa respon positif maupun negativ. Penelitian tentang analisis ini adalah analisis tokoh utama dengan teori behavorisme dalam novel perjalanan dan cinta wanita sufi Robi’ah Al – Adawiyah.
Antonym in Surah Al-Furqan (Analysis of Ali Al-khulli's Semantics of Meaning Relations): الكلمات المتضادات في سورة الفرقان تحليل علم الدلالة للعلى الخولي عن ارتباط المعنى Mufid, Miftahul; Diantika, Devi Eka
STUDI ARAB Vol 14 No 1: June 2023
Publisher : Universitas Yudharta Pasuruan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35891/sa.v14i1.3926

Abstract

In semantics, there are seven relations of meaning. One of them is an antonym. In this research, the researcher specializes in antonym verses in Surah Al-Furqan. In this surah, there are many antonym verses. The purpose of this research is first to understand sentences that show antonyms. Second, understand the various antonyms in surah Al-Furqan. This research method uses a qualitative-descriptive approach. They are used in analyzing semantics according to Ali Al-Khulli about the relationship of antonyms in surah Al-Furqan. The results of the research concluded, first: there are fourteen verses that show antonyms in surah Al-Furqan. Second: there are five types of antonyms in surah Al-Furqan. This research provides a new understanding of semantic theory in the context of the Qur'an, particularly concerning the theory of antonyms in identifying the meaning of antonyms in the language used by the Qur'an.
REPRESENTASI ETNIS KETURUNAN ARAB DI INDONESIA DALAM FILM 3 HATI DUA DUNIA SATU CINTA : (Analisis Makna Denotasi dan Konotasi) Khafid Oktavian; Miftahul Mufid
Mu'allim Vol 4 No 1 (2022): Januari 2022
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Yudharta Pasuruan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35891/muallim.v4i1.2932

Abstract

Film semiotics is one of the semiotic studies that uses film as its object. This study aims to determine the meaning of denotation and connotation contained in a film through semiotic analysis. This study discusses how the ethnic representation of Indonesian Arab descent in the film 3 Hati Dua Dunia Satu Cinta which aired in July 2010. The theory used is representation theory and uses a qualitative approach with semiotic analysis of Roland Barthes. The unit of analysis focuses on scenes that describe the lives of ethnic Indonesian Arab descendants. Data collection techniques in the form of documentation and literature study. The analysis was carried out by analyzing the data, describing each scene containing ethnic representations of Arab descent by looking for the denotative and connotative meanings contained in the scenes from the film, then carrying out the analysis process using Roland Barthes' semiotic theory. The results of the study show that in the film there are signs that describe the life of ethnic Indonesian Arab descent in the film 3 Hati Dua Dunia Satu Cinta which are represented through Arab attributes, such as the use of a robe and white cap for men, and the use of headscarves for men. woman. And in their cultural system, such as speaking using a mixed language of Arabic and Indonesian, their economic system which is predominantly trading, the matchmaking system and their artistic traditions such as Zapin dance and Gambus music.
Isim Fa’il dalam Kitab Nurul Burhan (Analisis Shorof) Miftahul Mufid; Nilna Indriana; Ahmad Amirul Kholid
Mu'allim Vol 5 No 2 (2023): Juli
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Yudharta Pasuruan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35891/muallim.v5i2.3776

Abstract

Abstract: Language is a medium that is only owned by humans in conveying an idea, idea, or feeling to others. For Muslims living in Indonesia, learning Arabic is very important because in practice the Muslim community cannot be separated from the Arabic text. One of the books of Manaqib that are often used as a means of joint prayer is the Book of Manaqib Nurul Burhani. From here the researcher will discuss isim fa'il in the book Nurul Burhan and focus on discussing the form of wazan. This research uses descriptive qualitative methods with library research techniques. The results of this study show that Isim Fa'il contained in the book of Nurul Burhan as many as 86 words spread in Maqro '1, 2, 3, 4, 5, 6, and 7, among which some are formed from wazan mujarrod and mazid.
Pengaruh Budaya Populer Korea terhadap Perilaku Modeling Siswa Madrasah Aliyah Negeri Aufa, Ari Abi; Mufid, Miftahul; Wahdani, Firda Rizka Rachma
Scaffolding: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme Vol. 4 No. 2 (2022): Pendidikan Islam dan Multikulturalisme
Publisher : Institut Agama Islam Sunan Giri (INSURI) Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37680/scaffolding.v4i2.1431

Abstract

This study aimed to examine the existence of Korean popular culture on the modeling behavior of class XI students at MAN 1 Bojonegoro. The research approach used is quantitative with the correlation method. The sampling technique used is purposive sampling. Data were collected using a questionnaire distributed to 100 students of class XI MAN Bojonegoro. The data that has been obtained is then processed using the Pearson Product Moment formula through SPSS Version 25 for Windows. Based on the results of simple linear regression analysis with the t-test, it can be seen that the t-value of the popular culture variable is 21.849, while the t-table value is 2.01174. The calculated t value is more significant than the t table, so it can be concluded that the popular culture variable (X) significantly affects the modeling behavior variable (Y).
Pemberdayaan Guru Madrasah Ibtidaiyah di Lingkup LP Ma'arif NU Bojonegoro melalui Pelatihan Pembelajaran Digital Berbasis AR Kubus untuk Meningkatkan Maharah Qiroah Siswa Mufid, Miftahul; Diantika, Devi Eka; Kholid, Ahmad Amirul
Jurnal SOLMA Vol. 14 No. 3 (2025)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v14i3.19224

Abstract

Background: Madrasah Ibtidaiyah, sebagai lembaga pendidikan dasar Islam, memainkan peran penting dalam mengembangkan kemampuan siswa dalam membaca teks-teks klasik Islam melalui keterampilan membaca (maharah qiroah). Namun, proses pembelajaran masih largely konvensional dan kurang menarik bagi siswa. Kegiatan pelayanan masyarakat ini bertujuan untuk memberdayakan guru MI dengan meningkatkan kemampuan mereka dalam memanfaatkan teknologi pembelajaran digital berbasis Augmented Reality (AR), khususnya AR Kubus, guna meningkatkan keterampilan membaca siswa. Metode: Metode implementasi meliputi kuliah interaktif, demonstrasi, simulasi, dan latihan dalam merancang rencana pelajaran berbasis AR. Hasil: Hasil evaluasi menunjukkan tanggapan positif dari peserta, dengan skor rata-rata 4,1 dari 5. Sebanyak 96% peserta menyatakan minat untuk menerapkan AR Kubus di sekolah masing-masing. Namun, keterbatasan infrastruktur tetap menjadi tantangan utama dalam implementasi teknologi pembelajaran digital. Kesimpulan: Pelatihan ini memberikan langkah awal yang mendasar untuk mengubah pembelajaran MI menjadi pendekatan yang lebih inovatif dan relevan yang sesuai dengan kebutuhan saat ini.
Integrating Artificial Intelligence in Speaking Skill Development: Teachers’ Perceptions at an Indonesian Islamic University Miftahul Mufid; Muassomah Muassomah
ALSINATUNA Vol 10 No 2 (2025): June 2025
Publisher : Universitas Islam Negeri K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28918/alsinatuna.v10i2.12010

Abstract

The application of artificial intelligence (AI) in language learning is rapidly increasing, while research on the use of AI in teaching the Arabic language in Indonesia remains limited. As an exploratory study , this research aims to explore the perceptions of lecturers regarding the application of artificial intelligence (AI) in teaching speaking skills in Arabic and its impact on learning effectiveness at Nahdlatul Ulama University of Sunan Giri (UNUGIRI). Using a qualitative methodology with a phenomenological design, this study includes in-depth interviews with two Arabic language lecturers and classroom observations. The results indicate that lecturers have positive perceptions regarding the potential of AI to enhance speaking practice and provide instant feedback to students. However, they also identified challenges such as curriculum adaptation and the need for continuous professional development. The impacts of using AI on learning include increased student motivation, more practice opportunities, and personalized learning. The main challenges are in authentic assessment and the integration of cultural context. it is among the first to investigate the implementation of AI in Arabic language instruction within the Indonesian higher education context; it adopts a phenomenological approach to capture in-depth insights into lecturers’ lived experiences; and it offers a comparative analysis of two AI tools Google Assistant and FunEasyLearn in supporting Arabic speaking skills. In conclusion, the application of AI in learning Arabic at UNUGIRI shows promising potential, but it requires a balanced approach between technological innovation and traditional teaching methods. This study highlights the importance of continuous development in integrating AI into Arabic language curricula in higher education in Indonesia.
Co-Authors Ahmad Amirul Kholid Ahmad Farid Utsman Aprillia Dwi Ardianti Aufa, Ari Abi Diantika, Devi Eka Dias Nur Safitri Dias Nur Safitri Dzakiruddin, Muhammad fahman, mundzar Farida Isroani Festian Cindarbumi Khafid Oktavian Lilik Puji Lestari Lilik Puji Lestari Mas Tajuddin Ahmad Muassomah Muassomah Muhammad Afthon Ulin Nuha Mundzar Fahman Mutmainah, Hasanatul Nilna Indriana Nurul Musyafaah Rohmanudin Rohmanudin Rohmanudin, Rohmanudin Saeful Anwar Siti Nur Alfiana Wulandari Wahdani, Firda Rizka Rachma