Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2020 - 2025

3.846

P-Index

This Author published in this journals

All Journal JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT Jurnal Ilmiah Aquinas Majalah Ilmiah Warta Dharmawangsa Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal International Journal of Educational Research and Social Sciences (IJERSC) KOMMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Ndrumi : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Humaniora FAGURU: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Keguruan Haga: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat COUNSELING FOR ALL: Jurnal Bimbingan dan Konseling Curve Elasticity: Jurnal Pendidikan Ekonomi

Kaminudin Telaumbanua

Universitas Nias Raya

Author-ID : 848153

Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 31 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

Title

EFEKTIVITAS LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK ROLE PLAYING DALAM MENINGKATKAN INTERAKSI SOSIAL SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 LAHUSA TAHUN PEMBELAJARAN 2020/2021 Gaho, Jidarahati; Telaumbanua, Kaminudin; Laia, Bestari
Counseling For All : Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 1 No 2 (2021): Counseling For All: Jurnal Bimbingan dan Konseling
Publisher : Universitas Nias Raya

Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji keefektifan layanan konseling kelompok dengan teknik role playing dalam meningkatkan interaksi siswa SMA Negeri 1 Lahusa Tahun Pelajaran 2020/2021.Jenis penelitian adalah jenis pre-eksperimen yaitu the one group pretest-posttest design.Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMA Negeri 1 Lahusa sebanyak 27 orang.Instrumen yang digunakan adalah angket. Hasil penelitian ini adalah uji hipotesis memperoleh nilai Thitung= 341>Ttabel = 103 karena Thitung>Ttabelmaka dapat disimpulkan bahwa layanan konseling kelompok efektif dalam meningkatkan interaksi sosial siswa.

PENGARUH METODE PROBLEM SOLVING TERHADAP MASALAH BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS VIII SMP NEGERI 2 TOMA TAHUN PELAJARAN 2021/2022 Zebua, Aprilman; Zagoto, Sri Florina L; Telaumbanua, Kaminudin
Counseling For All : Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 1 No 2 (2021): Counseling For All: Jurnal Bimbingan dan Konseling
Publisher : Universitas Nias Raya

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh metode problem solving terhadap masalah belajar siswa.Jenis penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan metode pendekatan deskriptif.Sumber data adalah dari siswa kelas VIII, dengan populasi dan sampel dalam penelitian ini adalah sebanyak 22 siswa.Teknik pengumpulan data adalah instrument penelitian atau angket.Metode analisis data yang digunakan adalah analisi korelasi.Hasil penelitian ini adalah metode problem solving adanya signifikan (Ha: diterima) terhadap masalah belajar siswa.Kesimpulan pada penelitian yaitu (1) Ada pengaruh metode problem solving terhadap masalah belajar siswa, karena berdasarkan nilai hasil uji t 2.720>t tabel 1.725. (2) Ada korelasi antara metode problem solving dengan masalah belajar siswa, karena berdasarkan hasil uji korelasi rxy 0,456 dikategorikan nilai cukup tinggi.

PERAN ORGANISASI KARANG TARUNA DALAM MENANGGULANGI PERILAKU MENYIMPANG PEMUDA DESA HILINAMOZAUA KECAMATAN ONOLALU Gaho, Risnawati; Zagoto, Sri Floria L.; Telaumbanua, Kaminudin
Counseling For All : Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 2 No 1 (2022): Counseling For All: Jurnal Bimbingan dan Konseling
Publisher : Universitas Nias Raya

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan peran organisasi Karang Taruna dan mendeskripsikan perilaku menyimpang pemuda desa Hilinamozaua.Jenis penelitian adalah jenis kualitatif.Sumber data adalah dari kepala desa, tokoh adat, tokoh agama, dan pemuda.Teknik pengumpulan data adalah observasi, wawancara. Teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, data display dan kesimpulan. Hasil penelitian adalah bahwa peran organisasi Karang Taruna sudah berperan aktif dan efektif dalam menanggulangi perilaku menyimpang dengan memberikan tahapan-tahapan yang baik dalam menangani dan menyelesaikan permasalahan yang terjadi pada diri pemuda desa Hilinamozaua.Kesimpulan pada penelitian ini adalah peran organisasi Karang Taruna dalam menanggulangi perilaku menyimpang pemuda desa Hilinamozau sangatlah penting dan bermanfaat. Sebelum dilakukan layanan oleh organisasi Karang Taruna kepada pemuda maka ada banyak pemuda yang melanggar peraturan desa yang sudah dijelaskan sebelumnya, tetapi setelah organisasi Karang Taruna melaksanakan perannya untuk mengarahkan pemuda maka pemuda tersebut telah mengikuti aturanadat sesuai dengan yang diinginkan oleh pihak desa masyarakat.

INTEREST IN LEARNING WITH STUDENTS' LEARNING CREATIVITY Telaumbanua, Kaminudin
Counseling For All : Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 2 No 2 (2022): Counseling For All: Jurnal Bimbingan dan Konseling
Publisher : Universitas Nias Raya

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya minat belajar siswa dan kreativitas belajar siswa kelas XI SMA Swasta Fajar Mas belum optimal. Penelitian ini bertujuan: 1) Untuk mendeskripsikan tingkat minat belajar siswa. 2) Untuk mendeskripsikan tingkat kreatifitas belajar siswa. 3) Untuk mengetahui hubungan antara minat belajar dengan kreativitas belajar siswa kelas. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif korelasional. Populasi dan sampel penelitian adalah seluruh kelas XI SMA Fajar Mas Lahusa yang berjumlah 72 orang. Berdasarkan hasil penelitian, maka diperoleh 1) Tingkat minat belajar siswa di kelas XI SMA Swasta Fajar Mas Lahusa secara keseluruhan berada pada kategori sedang dengan rata-rata skor sebesar 54,06. 2) Tingkat kreativitas belajar siswa di kelas XI SMA Swasta Fajar Mas Lahusa secara keseluruhan berada pada kategori sedang dengan rata-rata skor sebesar 52,04. 3) Terdapat hubungan antara minat belajar siswa dengan kreativitas belajar siswa dengan nilai rxy = 0,612 dan berada pada tingkat hubungan yang tinggi, dengan nilai rhitung=6,474>rtabel=1,997 yang artinya H0 ditolak dan Ha diterima.

EFEKTIVITAS LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DALAM MENINGKATKAN AKTIFITAS BELAJAR BAHASA INDONESIA SISWA Buulolo, Seli Fentasi; Telaumbanua, Kaminudin
Counseling For All : Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 4 No 1 (2024): Counseling For All: Jurnal Bimbingan dan Konseling
Publisher : Universitas Nias Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57094/jubikon.v4i1.1590

Ada pun tujuan penelitian ini adalah 1) Untuk mendeskripsikan tingkat aktivitas belajar siswa sebelum diberikan layanan bimbingan kelompok, 2) Untuk mendeskripsikan tingkat aktivitas belajar siswa sesudah diberikan layanan bimbingan kelompok, 3) Mengetahui keefektifan bimbingan kelompok dalam meningkatkan aktivitas belajar siswa. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Fanayama berjumlah 33 orang dengan teknik pengambilan sampel secara total sampling. Instrumen penelitian adalah angket. Berdasarkan hasil penelitian bahwa (1) Tingkat aktivitas belajar bahasa Indonesia siswa sebelum diberikan layanan bimbingan kelompok berada pada kategori cukup (50,66%) dengan skor rata-rata sebesar 30,39; (2) Tingkat aktivitas belajar bahasa Indonesia siswa sesudah diberikan layanan bimbingan kelompok berada pada kategori tinggi (69,09%) dengan skor rata-rata sebesar 41,45; (3) Berdasarkan perhitungan zhitung diperoleh nilai zhitung = 6,94 dengan N = 33 dan α = 0,05, karena Zhitung > 0,05 maka hipotesis Ho ditolak dan Ha diterima. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa Hipotesis Ha yang menyatakan Layanan bimbingan kelompok efektif dalam meningkatkan aktivitas belajar siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Fanayama Tahun Pelajaran 2022/2023 diterima. Maka peneliti mengajukan beberapa saran, bagi guru, hendaknya guru BK menyelenggarakan layanan bimbingan kelompok kepada siswa guna meningkatkan aktivitas belajar siswa sehingga minat belajar siswa menjadi lebih baik dan bagi sekolah, hendaknya memberikan motivasi kepada guru BK untuk menyelenggarakan layanan bimbingan kelompok kepada siswa yang pada akhirnya siswa akan termotivasi untuk belajar akibat dari informasi yang diterimnya.

Co-Authors Abraham Laia Adam Smith Bago Amaano Fau Anita Zagoto Baspuri Luahambowo Baziduhu Laia Baziduhu Ndruru Bestari Laia Buulolo, Seli Fentasi Dakhi, Agustin Sukses DUHA, AGUSTINUS Duha, Maria Magdalena Fau, Yohanna Theresia Venty Fenti Rantiana Halawa Gaho, Jidarahati Gaho, Risnawati HAREFA, ARIANUS Harefa, Darmawan Hulu, Fatolosa Jornius Hulu Jurisman Waruwu Kalfinus Waruwu Kristiurman Jaya Mendrofa Laia , Askarman Laia, Elianus Lase , Indah Permata Sari Lase, ndah Permata Sari Lies Dian Marsa Ndraha Munida Giawa Murnihati Sarumaha Murulina Zebua Novialdi, Andrian Noviana Lase Resta Soraya Gaurifa Rimi Rosalia Dachi Rut Trinitatis Waoma Selfi Yanti Bali Sesilianus Fau Siapatau Wau Sonitema Gulo Sri Florina Laurence Zagoto Tafonao, Aluiwaauri Tatema Telambanua Telaumbanu, Tatema Telaumbanua, Tatema Yan Piter Basman Ziraluo Yonatan Putra Ndruru Yonathan Sebastian Laowo Yurmanius Waruwu Zagoto, Impiani Zagoto, Sri Floria L. Zagoto, Sri Florina L Zebua, Aprilman Ziraluo, Merdina

Title Search

Found 5 Documents Search Journal : COUNSELING FOR ALL: Jurnal Bimbingan dan Konseling

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 5 Documents
Search
Journal : COUNSELING FOR ALL: Jurnal Bimbingan dan Konseling