Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.155
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Premiere Educandum: Jurnal Pendidikan Dasar dan Pembelajaran Ta'dib GEMBIRA (Pengabdian Kepada Masyarakat) PEDAMAS (Pengabdian Kepada Masyarakat) Journal of Innovative and Creativity Jurnal Prasasti Ilmu Edumaspul: Jurnal Pendidikan Maspul Journal of English Studies (Majesty)
Ita Sarmita Samad
Universitas Negeri Makassar
Religion Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 14 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 14 Documents
Search

 1   2 
OPTIMALISASI KREATIVITAS MAHASISWA MELALUI PENDAMPINGAN PRODUK HANDMADE DAN PAMERAN KEWIRAUSAHAAN DI TRANS STUDIO MALL MAKASSAR Sry Wahyuni; Ita Sarmita Samad; Muawwal Al As’ary; Nur Nasharuddin Noni; Nirdayanti Mustarih
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 02 (2026): APRIL 2026
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mengoptimalkan kreativitas dan keterampilan kewirausahaan mahasiswa melalui pendampingan produk handmade dan pameran kewirausahaan di Trans Studio Mall Makassar. Kegiatan ini melibatkan mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Mandarin, Fakultas Bahasa dan Sastra, Universitas Negeri Makassar sebagai peserta utama dalam proses produksi dan promosi produk kreatif. Produk handmade yang dikembangkan meliputi bando karakter, bunga kawat bulu, gantungan HP kekinian, cermin karakter, gantungan kunci karakter, dan totebag bercorak hanzi. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan partisipatif dan pendampingan berbasis praktik kewirausahaan melalui tahapan persiapan, pendampingan produksi produk, pelatihan kewirausahaan, pelaksanaan pameran, serta evaluasi kegiatan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa mahasiswa mampu menghasilkan produk handmade yang kreatif, inovatif, dan memiliki nilai jual. Produk-produk yang dipamerkan mendapatkan respon positif dari masyarakat karena memiliki desain yang unik dan mengikuti tren pasar. Selain itu, kegiatan ini juga meningkatkan keterampilan mahasiswa dalam promosi produk, komunikasi bisnis, pelayanan konsumen, serta menumbuhkan rasa percaya diri dan jiwa entrepreneurship mahasiswa. Dengan demikian, kegiatan pengabdian ini berhasil menjadi sarana pengembangan kreativitas, keterampilan kewirausahaan, dan pengalaman praktik usaha bagi mahasiswa melalui kegiatan ekonomi kreatif berbasis produk handmade.
WEBSITE-BASED MANDARIN TOURISM GUIDE: PENDAMPINGAN MAHASISWA DALAM PENGEMBANGAN MEDIA INFORMASI WISATA INDONESIA OLEH MAHASISWA PRODI PENDIDIKAN BAHASA MANDARIN UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR Muawwal Al As'ary; Sry Wahyuni; Ita Sarmita Samad; Nur Nasharuddin Noni; Ernawati Ernawati
PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Vol. 4 No. 03 (2026): MEI 2026
Publisher : MEDIA INOVASI PENDIDIKAN DAN PUBLIKASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

 Perkembangan sektor pariwisata internasional menuntut tersedianya media informasi digital yang mampu menjembatani kebutuhan wisatawan asing, khususnya wisatawan berbahasa Mandarin yang berkunjung ke Indonesia. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mendampingi mahasiswa dalam mengembangkan website-based Mandarin tourism guide sebagai media informasi wisata Indonesia yang informatif, komunikatif, dan mudah diakses oleh wisatawan Tiongkok. Kegiatan dilaksanakan melalui pendekatan Project-Based Learning (PjBL), workshop, dan mentoring dengan model blended learning yang menggabungkan pembelajaran sinkronus dan asinkronus selama 14 pertemuan. Kegiatan dilakukan secara luring di Universitas Negeri Makassar dan daring melalui Zoom Meeting maupun Google Meet. Sebanyak lima mahasiswa terlibat dalam proses pengembangan website menggunakan platform Hostinger dengan konten yang mencakup destinasi wisata, budaya Indonesia, kuliner, transportasi, dan etika wisata dalam bahasa Indonesia dan Mandarin. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan kemampuan mahasiswa dalam literasi digital, pengembangan konten multibahasa, komunikasi lintas budaya, serta keterampilan kolaboratif. Selain itu, website yang dihasilkan berhasil dipresentasikan dan dipamerkan kepada publik di Trans Studio Mall sebagai bentuk edukasi digital pariwisata. Kegiatan ini membuktikan bahwa integrasi pembelajaran berbasis proyek dan pendampingan intensif mampu menghasilkan media informasi pariwisata yang inovatif sekaligus memperkuat kompetensi mahasiswa dalam bidang bahasa dan teknologi digital.
KAJIAN SOSIOLINGUISTIK DIGITAL: STUDI KASUS PENGGUNAAN CAMPUR KODE KOMUNITAS MAHASISWA TORAJA DALAM INTERAKSI WHATSAPP Ita Sarmita Samad; Sry Wahyuni
Jurnal Prasasti Ilmu Vol. 6 No. 1 (2026): Jurnal Prasasti Ilmu
Publisher : Universitas Muria Kudus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24176/jpi.v6i1.17206

Abstract

This study aims to identify forms of code mixing, analyze its use function, and examine the social and linguistic factors that affect the practice of mixing code in Toraja students' WhatsApp interactions. This study uses a qualitative approach with a descriptive design in the framework of digital sociolinguistics. Data in the form of conversations in WhatsApp groups was collected through non-participatory observation techniques and documentation with screenshots, then transcribed and analyzed using content analysis techniques through data reduction, classification, and interpretation stages. The results of the study showed that the code mix used was dominated by lexical forms (insertion), accompanied by morphological forms and the use of digital language (internet slang). The function of mixing codes includes marking regional identity, forming social solidarity, communication efficiency, and emotional expression through multimodal elements such as emojis. The practice of mixing code is influenced by social identity, interpersonal relationships, multilingual competence, characteristics of digital media, and global cultural influences, which as a whole reflect the dynamics of language use in multilingual societies in the digital age.
PEMANFAATAN MEDIA INTERAKTIF DALAM MENINGKATKAN KETERLIBATAN BELAJAR ANAK USIA DINI PADA PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS Sry Wahyuni; Ita Sarmita Samad
Jurnal Prasasti Ilmu Vol. 6 No. 1 (2026): Jurnal Prasasti Ilmu
Publisher : Universitas Muria Kudus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24176/jpi.v6i1.17224

Abstract

This study aimed to explore the use of interactive learning media in enhancing young learners’ engagement in English language learning. The study employed a qualitative approach, with data collected through classroom observations and interviews with teachers at PAUD Insan Masagena, Makassar. The findings revealed that the use of interactive media, such as educational games, picture cards, concrete objects, audio-visual media, and interactive quizzes, was able to increase students’ active participation, attention, and enthusiasm during the learning process. Singing activities combined with music and movement also helped build learning readiness and create a more enjoyable classroom atmosphere. In addition, the use of translanguaging and repetitive instructions assisted students in gradually understanding English vocabulary and classroom instructions through the association between language and concrete activities. The findings indicate that young learners’ engagement is strongly influenced by how teachers design interactive, enjoyable, and developmentally appropriate learning experiences. Therefore, the use of interactive media and adaptive communication strategies plays an important role in creating more effective and meaningful English learning for young learners.
Co-Authors Elihami Elihami Elihamid Elihamid Ernawati Ernawati Fatmawati Fatmawati Fitriyani, Fitriyani Hasriani G Imam Akbar Ismail Mahyuddin, Muhammad Junaedi Mir'ah Azizah Muawal Al As'ary Muawwal Al As'ary Muawwal Al As’ary Muh Anwar Mustakim Mustakim Mutmainnah M. Dyah Nirdayanti Mustarih Nur Nasharuddin Noni Rahmat Sry Wahyuni Suarti Djafar Umiyati jabri