Garuda - Garba Rujukan Digital

EFKETIVITAS GAMIFIKASI: TEKA-TEKI DAN MISI LAPANGAN VIRTUAL UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PEMECAHAN MASALAH DAN KESADARAN LINGKUNGAN SISWA SMP Aufa, Mohamad Nor; Hasanah, Muqor Rama; Nurkhaliza, Gusti Nida; Zannah, Fathul; Putra, Candra Anugerah; Warnida, Yenny; Banjir, Banjir; Selia, Selia; Yaya, Erni
Journal of Banua Science Education Vol. 6 No. 1 (2025)
Publisher : Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/jbse.v6i1.349

Peningkatan keterampilan pemecahan masalah dan kesadaran lingkungan menjadi urgensi dalam pendidikan abad 21, khususnya pada pembelajaran ekologi di tingkat SMP. Penelitian ini bertujuan menganalisis efektivitas gamifikasi berbasis teka-teki dan misi lapangan virtual terhadap kedua aspek tersebut di SMPN 12 Banjarmasin. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen semu dengan desain non-equivalent control group digunakan pada 60 peserta didik kelas VIII yang dipilih melalui purposive sampling. Kelompok eksperimen mendapat perlakuan gamifikasi selama 4 minggu (8 sesi), sementara kelompok kontrol belajar secara konvensional. Data dikumpulkan melalui tes pemecahan masalah dan kuesioner kesadaran lingkungan, kemudian dianalisis dengan MANOVA. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan pada kelompok eksperimen dengan gain score +17.55 (pemecahan masalah) dan +15.50 (kesadaran lingkungan), serta efek size (n² > 0.38). Analisis MANOVA mengonfirmasi perbedaan signifikan antara kelompok eksperimen dan kontrol (p < 0.001, Wilks’ Lambda = 0.45). Penelitian ini menunjukkan bahwa gamifikasi teka-teki dan misi lapangan virtual efektif sebagai strategi pembelajaran inovatif untuk mengintegrasikan keterampilan kognitif dan afektif secara simultan, meskipun memiliki keterbatasan seperti ukuran sampel yang terbatas dan penggunaan desain eksperimen semu yang tidak sepenuhnya mengontrol variable luar. Temuan ini memberikan kontribusi penting dalam pengembangan media pembelajaran interaktif berbasis gamifikasi teka-teki dan misi lapangan virtual, yang secara khusus ditujukan untuk meningkatkan keterampilan pemecahan masalah dan kesadaran lingkungan peserta didik di tingkat pendidikan menengah pertama.

IMPLEMENTASI GAME INTERAKTIF BERBASIS INKUIRI DALAM PEMBELAJARAN IPA UNTUK MENINGKATKAN ANTUSIASME DAN KREATIVITAS SISWA SD/MI Nurkhaliza, Gusti Nida; Aufa, Mohamad Nor; Hasanah, Muqor Rama; Putra, Candra Anugerah; Zannah, Fathul; Aprilia, Agnes; Wahyudi, Endang
Journal of Banua Science Education Vol. 6 No. 1 (2025)
Publisher : Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/jbse.v6i1.350

Pembelajaran IPA di SD/MI seringkali kurang efektif dalam menumbuhkan antusiasme dan kreativitas siswa. Penelitian ini bertujuan menguji efektivitas model inkuiri berbasis game interaktif dalam meningkatkan kedua aspek tersebut pada siswa kelas V. Metode kuasi-eksperimen digunakan dengan melibatkan 52 siswa yang dibagi menjadi kelompok eksperimen (pembelajaran berbasis game interaktif) dan kelompok kontrol (pembelajaran konvensional) dari MIS Al-Hunafa Palangka Raya. Data dikumpulkan melalui tes kreativitas, skala antusiasme, dan observasi aktivitas pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kelompok eksperimen mengalami peningkatan signifikan dengan nilai N-Gain 0,58 (kategori sedang) untuk antusiasme dan 0,55 (kategori sedang) untuk kreativitas, sementara kelompok kontrol hanya mencapai 0,15 dan 0,20. Analisis statistik (p<0,001) mengonfirmasi bahwa perbedaan antara kedua kelompok signifikan. Temuan ini membuktikan bahwa integrasi game interaktif dengan model inkuiri mampu menciptakan pembelajaran IPA yang lebih menarik dan mendorong pengembangan keterampilan kreatif siswa. Implikasi penelitian ini mendukung penggunaan teknologi digital dalam pembelajaran sains di tingkat dasar untuk mencapai keterampilan abad ke-21.

Manajemen Sumber Daya Manusia Berorientasi Mutu Pendidikan di SD Islam Terpadu Al Furqan Palangka Raya Ahmad Syarif; Sonedi; Muqor Rama Hasanah
Aslama: Jurnal Pendidikan Islam Vol. 2 No. 1 (2025): Aslama: Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Muhammadiyah Palangkaraya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33084/ajpi.v2i1.9973

Manajemen Sumber Daya Manusia dalam lembaga pendidikan adalah salah satu upaya yang dilakukan dengan tujuan tercapainya kualitas pengembangan kelembagaan maupun satuan pendidikan. Meningkatnya Sumber Daya Manusia memerlukan aturan untuk mencapai optimalisasi setiap Sumber Daya Manusia pada satuan kerja organisasi sekolah (pendidik dan tenaga kependidikan). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan memahami realitas SD IT Al Fuqan Palangka Raya dalam melaksanakan manajemen Sumber Daya Manusia untuk kegiatan peningkatan mutu pendidikan dengan orientasi pada penyusunan rencana sumberdaya manusia, rekrutmen dan seleksi, staffing, kompensasi dan penghargaan ,pengembangan serta pemberhentian. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Manajemen Sumber Daya Manusia di SD IT Al Furqan Palangka Raya menemukan perencanaan yang melibatkan penuh pertisipasi Stake Holder internal. Rekrutmen, seleksi, staffing, berbasis standar mutu dan Standar Mutu Pendidikan Nasional. Kompensasi dan penghargaan, pengembangan serta pemberhentian Sumber Daya Manusia SD IT Al Furqan didasarkan pada analisis kebutuhan pengembangan lembaga.

Peningkatan Kemandirian Ekonomi Kader Nasyiatul Aisyiyah melalui Pelatihan Kreasi Buket Bunga dan Snack sebagai Peluang Usaha Nur Annisa; Elhawwa, Tazkiyatunnafs; Muqor Rama Hasanah
JIK-PkM: Jurnal Inovatif dan Kreatif hasil Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2025): JIK-PkM
Publisher : LPPM IAI Hasanuddin Pare-Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55148/jik-pkm.v3i2.1697

Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kemandirian ekonomi kader Nasyiatul Aisyiyah melalui pelatihan kreasi buket bunga dan snack sebagai peluang usaha. Kegiatan ini dilatarbelakangi oleh potensi kewirausahaan yang besar di kalangan generasi muda usia produktif, namun seringkali terhambat oleh minimnya akses terhadap pelatihan praktis dan informasi pasar. Metode yang digunakan adalah pelatihan yang berfokus pada keterampilan praktis. Rangkaian kegiatan meliputi sesi orientasi, teori dan praktik pembuatan buket bunga dan snack secara detail, serta materi kewirausahaan yang membahas strategi pemasaran. Hasil kegiatan menunjukkan antusiasme tinggi dari peserta, terlihat dari partisipasi aktif dalam diskusi dan praktik langsung. Pelatihan ini berhasil membekali peserta dengan keterampilan baru dan wawasan mengenai potensi usaha buket bunga dan snack, yang diharapkan dapat menjadi bekal nyata untuk merintis usaha mandiri. Dengan demikian, kegiatan ini berkontribusi pada peningkatan keterampilan, penumbuhan jiwa kewirausahaan, dan pada akhirnya, peningkatan kesejahteraan ekonomi di lingkungan kader Nasyiatul Aisyiyah.

Peningkatan Kemandirian Ekonomi Kader Nasyiatul Aisyiyah melalui Pelatihan Kreasi Buket Bunga dan Snack sebagai Peluang Usaha Nur Annisa; Elhawwa, Tazkiyatunnafs; Muqor Rama Hasanah
JIK-PkM: Jurnal Inovatif dan Kreatif hasil Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2025): JIK-PkM
Publisher : LPPM IAI Hasanuddin Pare-Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55148/jik-pkm.v3i2.1697

Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kemandirian ekonomi kader Nasyiatul Aisyiyah melalui pelatihan kreasi buket bunga dan snack sebagai peluang usaha. Kegiatan ini dilatarbelakangi oleh potensi kewirausahaan yang besar di kalangan generasi muda usia produktif, namun seringkali terhambat oleh minimnya akses terhadap pelatihan praktis dan informasi pasar. Metode yang digunakan adalah pelatihan yang berfokus pada keterampilan praktis. Rangkaian kegiatan meliputi sesi orientasi, teori dan praktik pembuatan buket bunga dan snack secara detail, serta materi kewirausahaan yang membahas strategi pemasaran. Hasil kegiatan menunjukkan antusiasme tinggi dari peserta, terlihat dari partisipasi aktif dalam diskusi dan praktik langsung. Pelatihan ini berhasil membekali peserta dengan keterampilan baru dan wawasan mengenai potensi usaha buket bunga dan snack, yang diharapkan dapat menjadi bekal nyata untuk merintis usaha mandiri. Dengan demikian, kegiatan ini berkontribusi pada peningkatan keterampilan, penumbuhan jiwa kewirausahaan, dan pada akhirnya, peningkatan kesejahteraan ekonomi di lingkungan kader Nasyiatul Aisyiyah.

Strategi School Branding Dalam Meningkatkan Manajemen Pemasaran Sekolah Pada Satuan Pendidikan Islam Swasta Di Kota Palangka Raya Syarif, Ahmad Syarif; Fathul Zannah; Arna Purtina; Muqor Rama Hasanah
LEADERIA: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol. 6 No. 1 (2025): LEADERIA : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam
Publisher : Universitas Islam Kiai Haji Achmad Siddiq Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

This research aims to identify the school branding strategy used by private Islamic education units in Palangka Raya City in order to improve school marketing management. This research uses a qualitative method with a descriptive approach. Data collection techniques through observation, interviews and documentation. Data validation was carried out using the triangulation technique of data sources by comparing the results of observations, interviews and documentation with the theory used. The principal, deputy principal and teachers were used as informants. Data analysis through data collection, data reduction, data presentation and drawing conclusions. Research findings on School Branding strategies in improving school marketing management in private Islamic education units in Palangka Raya City which include creating jargon, institutional logos, vision and mission and all of this is displayed in printed or digital flayers, videos and photos on social media accounts and website management. It is hoped that the results of this research can provide references and information on improving School Branding strategies and fill in the gaps in Branding aspects that can still be implemented. Keywords. School Branding Strategy; Improving School Marketing

The Relevance Of Modern Cell Theory to The Verse Of The Qur’an About The Creation Of Living Creatures Hasanah, Muqor Rama; Syarif, Ahmad; Fadillah, Noor
Jurnal Hadratul Madaniyah Vol. 12 No. 2 (2025): Jurnal Hadratul Madaniyah
Publisher : Institute for Researches and Community Services Universitas Muhammadiyah Palangkaraya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33084/jhm.v12i2.11393

Modern cell theory is the basis of biological understanding which states that cells are the structural and functional units of life, cell division underlies growth and reproduction, and each cell originates from the previous cell. This study aims to analyze the relevance of modern cell theory to the verses of the Qur'an regarding the creation of living things. The study was conducted in May - June 2025 at the Biology Education Study Program, Muhammadiyah University of Palangkaraya using qualitative methods and a literature study approach. Data were collected through a search of cell biology literature and interpretation of Qur'anic verses regarding the creation of living things. Data analysis was carried out by content analysis through data reduction, data presentation, and drawing conclusions. The results of the study indicate that the concept of cells as structural and functional units of life is in line with QS Al-Anbiya' [21]:30 about water as the basis of life, the concept of cell division (mitosis and meiosis) is in line with QS Al-Mu'minun [23]:13-14 about embryonic development, the concept of differentiation and cell specialization is relevant to QS Al-Alaq [96]:2 about the creation of humans from 'alaqah, and the concept of Omnis cellula e cellula is in line with QS Az-Zariyat [51]:49 about the creation of pairs. The conclusion of this study shows the integration of science and Islam that mutually strengthen the understanding of cell biology and the value of faith. This study is expected to be the basis for the development of Cell Biology teaching materials based on the integration of science and Islam to improve scientific literacy and the religious character of students.

Title

Found 7 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 7 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 7 Documents
Search