Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.126
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Edu Society: Jurnal Pendidikan, Ilmu Sosial dan Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Media Akademik (JMA) Jurnal Intelek Insan Cendikia
Elfayetti
Unknown Affiliation
Religion Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 7 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search

 1 
Analisis Pelaksanaan Pembelajaran Geografi Berbasis Kurikulum Merdeka Mandiri Berbagi di SMA Negeri 1 Matauli Pandan Kabupaten Tapanuli Tengah Tahun Ajaran 2024/2025 Isma, Ahyana; Elfayetti
EDU SOCIETY: JURNAL PENDIDIKAN, ILMU SOSIAL DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 5 No. 2 (2025): June-September 2025
Publisher : Association of Islamic Education Managers (Permapendis) Indonesia, North Sumatra Province

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/edu.v5i2.1091

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) pelaksanaan pembelajaran geografi berbasis Kurikulum Merdeka Mandiri Berbagi SMA Negeri 1 Matauli Pandan. (2) kesulitan guru geografi dalam perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi (3) respon siswa terhadap pelaksanaan pembelajaran geografi. Penelitian dilakukan di SMA Negeri 1 Matauli Pandan dengan sampel 2 guru geografi (total sampling), serta siswa kelas X dan XI menjadi sumber data. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dokumentasi, dan angket siswa, dianalisis secara deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Perangkat pembelajaran guru kelas X bernilai 81,05% (baik) dan guru kelas XI sebesar 91,60% (sangat baik). Pelaksanaan pembelajaran guru kelas X bernilai 81,25% (baik) dan guru kelas XI sebesar 83,75% (baik). Evaluasi melalui refleksi, tindak lanjut, dan asesmen. (2) Kesulitan kedua guru geografi yaitu merancang CP, TP, ATP, menyusun perangkat berdasarkan fase, menyesuaikan materi dengan TP, dan menerapkan pembelajaran berdiferensiasi. (3) Respons siswa yaitu tinggi, dengan skor rata-rata 74,1 untuk guru kelas X dan 76,8 untuk guru kelas XI.
E-Modules to Improve Learning Independence, Motivation and Learning Outcomes Tumiar Sidauruk; Delita, Fitra; Nurmala Berutu; Elfayetti; Rohani
Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Vol. 9 No. 1 (2025): April
Publisher : LPPM Undiksha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jppp.v9i1.74404

Abstract

Digital-based teaching materials such as e-modules are a necessity for learning resources that can improve learning processes and outcomes. However, the development of e-module is still limited in lectures, especially in the Geography Education Department, FIS Unimed. The aim of this research is to develop an e-module, measure its feasibility and describe its effect on learning independence, motivation and learning performances. This study used the ADDIE model (Analysis, Design, Development, Implementation and Evaluation). A quasi-experimental research design was carried out to measure the effect of using e-modules. The population in this study were students in the fourth semester of the Geography Education Department, FIS Unimed, consisting of 4 classes. Random sampling by lottery was used to obtain class samples. Class A as the control class (20 students) and Class C as the experimental class (20 students). An online questionnaire was used to collect data on learning independence and motivation. Meanwhile, tests are used to collect learning performance data. Descriptive statistics and inferential statistics were performed for data analysis. The statistical tests carried out were t-test and ANCOVA. The research findings showed that the e-module was very feasible for use in lectures based on validation from a team of experts through 2 stages. The implementation of e-modules in lectures can significantly enhance learning independence, motivation and learning performance. Therefore, modules as the main learning resource need to be developed on an electronic resources (e-modules) so that e-modules easily accessible to students.
Pemanfaatan Limbah Sayuran untuk Produksi Pupuk Organik: Analisis Kandungan dan Kualitas Agustina Rahayu Sianturi; Angelo Arevalo Simanullang; Aprilia Zaeni Rapiah; Aristoteles Tekege; Ellma Aggresia Br Purba; Eva Indriana; Fadila Khoiri; Ramadhan Fitriani; Widya Khairunnisa; Elfayetti
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 1 No. 4 (2024): JUNI 2024
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini mengeksplorasi pemanfaatan limbah sayuran sebagai bahan baku untuk produksi pupuk organik, dengan fokus pada analisis kandungan dan kualitas hasil pupuk yang dihasilkan. Limbah sayuran, yang seringkali dibuang sebagai sampah, memiliki potensi besar untuk didaur ulang menjadi pupuk organik yang bernilai guna. Metode penelitian meliputi pengumpulan berbagai jenis limbah sayuran dari pasar lokal, proses pengomposan, dan analisis laboratorium terhadap kandungan nutrisi pupuk yang dihasilkan.
Optimization of the Process of Making Organic Fertilizer from Chicken Manure as a Source of Plant Nutrition by Determining the Value of Potential pH, Actual pH, Organic Material Content, and Lime Substance Yolanda Ratnasari Hutabarat; Karen Tio Ulibasa Panjaitan; Elfayetti; Elsa Kardiana; Putra Ferdiansyah Limbong; Putri Seruni; Bunga Mandalika
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 2 No. 3 (2025): MARET 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Organic fertilizer made from chicken manure is an effective solution for improving soil fertility in sustainable agriculture. This study aims to evaluate the process of producing organic fertilizer by measuring potential pH, organic matter content, and lime content. The experimental method was conducted in Dusun XV Suka Mulia, Labuhan Deli District, from February 14 to March 11, 2025. The materials used included chicken manure, sawdust, EM4 liquid, liquid brown sugar, and soil, which were fermented for 21 days. Laboratory test results showed that the produced fertilizer had high organic matter content and pH levels ranging from 6 to 7, which are ideal for plant growth. This fertilizer also contains lime, which plays an important role in balancing pH and enhancing the availability of nutrients in the soil. The study concludes that organic fertilizer from chicken manure can reduce dependence on chemical fertilizers and mitigate environmental pollution from livestock waste, making it a sustainable alternative for agriculture.
Pembuatan dan Uji Keefektivitasan Pupuk Organik Limbah Kulit Bawang Elfayetti; Elsa Kadiana; Anisa Muftih; Serli Sabela; Simamora, Angelina Setia; Friska Salsabilla; Sipayung, Hadriadi Iskandar
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 2 No. 3 (2025): MARET 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Limbah kulit bawang seringkali dianggap sebagai sampah yang tidak memiliki nilai guna, padahal kandungan alaminya berpotensi dimanfaatkan sebagai pupuk organik. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis proses pembuatan dan uji efektivitas pupuk organik berbahan dasar limbah kulit bawang terhadap pertumbuhan tanaman. Pupuk organik cair yang dihasilkan melalui fermentasi menggunakan bioaktivator seperti EM4 atau molase diuji terhadap kandungan hara serta pengaruhnya terhadap tanaman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pupuk organik cair dari kulit bawang tidak memiliki kandungan organik yang signifikan, namun tetap memiliki pH yang mendukung pertumbuhan tanaman, yakni berkisar antara 6,8 hingga 7,0. Selain itu, meskipun kandungan unsur hara makro seperti nitrogen (N), fosfor (P), dan kalium (K) dalam pupuk ini relatif rendah dibandingkan pupuk kimia, penggunaannya tetap memberikan dampak positif terhadap pertumbuhan tanaman dalam jangka panjang. Pupuk ini membantu meningkatkan kesuburan tanah secara alami dan mengurangi ketergantungan terhadap pupuk sintetis yang dapat mencemari lingkungan. Oleh karena itu, penelitian ini merekomendasikan pemanfaatan limbah kulit bawang sebagai pupuk organik alternatif yang ramah lingkungan dengan potensi pengembangan lebih lanjut untuk meningkatkan efektivitasnya.
Pemanfaatan Limbah Kulit Durian menjadi Pupuk Organik Ramah Lingkungan Elfira Sari, Naila; Elfayetti; Melani Astika; Septian Prayogi; Farhan Fauzan Ahdaputra; Rud Sahanaia Sari Nona; Desty Novry lianty; Nurliana, Vita; Malau, Shintia; Elsa Kardiana
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 2 No. 3 (2025): MARET 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Produksi durian yang meningkat setiap tahun menghasilkan limbah kulit durian yang dapat mencemari lingkungan jika tidak diolah dengan tepat. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis potensi pemanfaatan limbah kulit durian sebagai pupuk organik ramah lingkungan melalui proses fermentasi menggunakan EM4 (Effective Microorganisms 4). Metode eksperimen digunakan dengan mencampur kulit durian segar, tanah, dan larutan EM4. Fermentasi dilakukan selama 3-4 minggu dengan pengadukan berkala, kemudian hasilnya diuji menggunakan indikator pH serta larutan H₂O₂, HCl, dan KCl untuk mengetahui kandungan bahan organik dan sifat keasaman tanah. Hasil pengujian menunjukkan bahwa pupuk kompos kulit durian memiliki pH netral (pH 7), kandungan bahan organik tinggi yang ditunjukkan dengan reaksi buih pada uji H₂O₂, serta kandungan kapur (CaCO₃) yang dapat menetralkan keasaman tanah. Berdasarkan hasil tersebut, pemanfaatan kulit durian sebagai pupuk organik tidak hanya mampu meningkatkan kesuburan tanah dan mendukung pertanian berkelanjutan, tetapi juga mengurangi pencemaran lingkungan.
ANALISIS DAMPAK PENGGUNAAN CHATGPT TERHADAP MINAT LITERASI MAHASISWA DI FAKULTAS ILMU SOSIAL JURUSAN PENDIDIKAN GEOGRAFI Elfayetti; Cristyan Adma Jaya; Geovan Cristofel Sihombing; Noffranto Irwansyah Hutasoit; Dinda Elizabeth Sihotang; Shadai Vrentina Sitio
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 3 No. 12 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Desember
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/sp4jdz79

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak penggunaan ChatGPT terhadap minat literasi mahasiswa Pendidikan Geografi Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Medan. Penelitian menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan melibatkan 50 responden melalui angket terbuka dan wawancara mendalam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas mahasiswa memanfaatkan ChatGPT secara rutin untuk mencari referensi, merangkum materi, dan memahami konsep geografi yang kompleks. Sebanyak 35 mahasiswa mengalami peningkatan minat membaca dan 32 mahasiswa menyatakan bahwa ChatGPT membantu mereka memahami materi secara lebih efisien. Temuan lain mengungkapkan bahwa 38 mahasiswa merasakan adanya peningkatan kemampuan berpikir kritis melalui perbandingan jawaban antara pemikiran sendiri dan hasil dari ChatGPT. Namun demikian, dampak negatif juga muncul, seperti 18 mahasiswa yang mengakui bahwa ChatGPT telah menggantikan kebiasaan membaca sumber primer dan 16 mahasiswa yang mengalami penurunan minat membaca akibat ketergantungan pada jawaban instan. Hasil penelitian menegaskan bahwa ChatGPT memberikan kontribusi positif terhadap aktivitas literasi mahasiswa, tetapi penggunaannya perlu diimbangi dengan literasi digital, pendampingan dosen, serta pembiasaan membaca sumber ilmiah agar tidak menurunkan kemandirian belajar dan kemampuan berpikir kritis.
Co-Authors Agustina Rahayu Sianturi Angelo Arevalo Simanullang Anisa Muftih Aprilia Zaeni Rapiah Aristoteles Tekege Bunga Mandalika Cristyan Adma Jaya Desty Novry Lianty Dinda Elizabeth Sihotang Elfira Sari, Naila Ellma Aggresia Br Purba Elsa Kadiana Elsa Kardiana Eva Indriana Fadila Khoiri Farhan Fauzan Ahdaputra Fitra Delita, Fitra Friska Salsabilla Geovan Cristofel Sihombing Isma, Ahyana Karen Tio Ulibasa Panjaitan Malau, Shintia Melani Astika Noffranto Irwansyah Hutasoit Nurliana, Vita Nurmala Berutu Putra Ferdiansyah Limbong Putri Seruni Ramadhan Fitriani Rohani Rud Sahanaia Sari Nona Septian Prayogi Serli Sabela Shadai Vrentina Sitio Simamora, Angelina Setia Sipayung, Hadriadi Iskandar Tumiar Sidauruk Widya Khairunnisa Yolanda Ratnasari Hutabarat