Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

3.452

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Biota: Jurnal Ilmiah Ilmu-Ilmu Hayati BioCONCETTA Jurnal Florea Diklabio: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Biologi Edubiotik : Jurnal Pendidikan, Biologi dan Terapan Biota Journal of Innovative Science Education Jurnal Mangifera Edu JURNAL PENDIDIKAN MIPA Jurnal ABDINUS : Jurnal Pengabdian Nusantara Journal On Teacher Education (Jote) Spizaetus: Jurnal Biologi dan Pendidikan Biologi Mattawang: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Biosense Seminar Nasional Peningkatan Mutu Pendidikan Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Jurnal Pengabdian Mandiri

Yohanes Nong Bunga

Program Studi Pendidikan Biologi, FKIP, Universitas Nusa Nipa, Maumere

Author-ID : 946687

Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 34 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3 4

PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) TERHADAP KERJA SAMA SISWA PADA MATERI SEL KELAS XI SMAS KATOLIK ALVAREZ PAGA TAHUN AJARAN 2019/2020 Theodora Edeltrudis Hoba; Yohanes Nong Bunga
SPIZAETUS: JURNAL BIOLOGI DAN PENDIDIKAN BIOLOGI Vol 1, No 1 (2020): Spizaetus: Jurnal Biologi dan Pendidikan Biologi
Publisher : Universitas Nusa Nipa

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan model pembelajaran Student Team Achievement Division (STAD) terhadap kerja sama siswa pada materi sel kelas XI yang dilakukan di SMAS Katolik Alvarez Paga tahun ajaran 2019/2020. Metode penelitian yang digunakan adalah quasi experimental design dengan bentuk desain non-equivalent control group design. Teknik pengambilan sampel non-probability sampling dengan jenis sampling purposive. Sampel penelitian ialah siswa siswi lintas minat biologi kelas XI Sos-3 sebagai kelas eksperimen dan kelas XI Sos-4 sebagai kelas kontrol. Teknik pengumpulan data menggunakan lembar kuesioner siswa. Hasil penelitian kerja sama siswa menunjukan bahwa ada perbedaan kerja sama siswa pada kelas eksperimen yaitu 3,32 dan kelas kontrol 2,88. Hal ini menunjukan bahwa terdapat pengaruh penggunaan model pembelajaran Student Team Achievement Division (STAD) terhadap kerja sama siswa.

Pengembangan Lembar Kerja Siswa Berbasis Inkuiri Terbimbing Untuk Siswa SMP Negeri Nuba Arat Pada Materi Kelompok Tumbuhan Cornelia Dua Kotin; Yohanes Nong Bunga; Mansur S
SPIZAETUS: JURNAL BIOLOGI DAN PENDIDIKAN BIOLOGI Vol 1, No 2 (2020): Spizaetus: Jurnal Biologi dan Pendidikan Biologi
Publisher : Universitas Nusa Nipa

Penelitian ini dilatari oleh kemampuan siswa dalam memecahkan masalah masih tergolong lemah, kurangnya keaktifan siswa saat pembelajaran berlangsung dan minimnya literatur cetak yang menyebabkan kemampuan literasi siswa sangat lemah. Penelitian bertujuan untuk mengembangkan Lembar Kerja Siswa (LKS) berbasis inkuiri terbimbing pada materi tumbuhan bagi siswa SMP Negeri Nuba Arat. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan atau Recearch and Development (R&D) dengan menggunakan model 4D (Define, Design, Develope, and Dessiminate). Dalan penelitian ini, peneliti melakukan beberapa tahap yaitu, analisis awal, analisis tugas, analisis konsep, spesifikasi tujuan, penyusunan tes, pemilihan media dan pemilihan model LKS. Selanjutnya peneliti melakukan validasi produk, perbaikan produk, ujicoba kelas kecil dan menginformasikan kepada siswa serta guru IPA di SMP Negeri Nuba Arat terkait LKS yang sudah dikembangkan. Hasil validasi ahli terhadap produk yang dikembangkan memiliki skor 2,80 untuk ahli materi dan 3,25 untuk ahli media. Validator atau ahli juga memberikan saran terhadap LKS yang dikembangkan berupa perbaikan penempatan gambar, layout dan kesalahan penulisan. Selain itu skor tanggapan siswa dan guru pada saat uji coba kelas kecil yakni 84,71 untuk tanggapan siswa dan 90,07 untuk tanggapan guru. Berdasarkan hasil validasi ahli, perbaikan saran dan skor tanggapan subjek penelitian, maka LKS berbasis inkuiri terbimbing pada materi tumbuhan dinyatakan layak dan dapat digunakan dalam pembelajaran IPA di SMP Negeri Nuba Arat. Kata Kunci: 4D, Inkuiri Terbimbing; Lembar Kerja Siswa, Validasi

Pengembangan LKPD Berbasis Inkuiri Terbimbing Pada Materi Sistem Pencernaan di SMAS Katolik St. Gabriel Ratna Susana Dawa; Yohanes Nong Bunga; Yohanes Bare
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 8 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

This study aim to develop student worksheets based on guided inquiry on the human digestive system material. This research is a development research that adapts the 4D development model. The research instrument used is a questionnaire and documentation. The product developed was validated by material, media and language experts and then tested on a small and large scale, namely two biology teachers and thirty-four students of class XI MIA of SMAS Katolik Sint Gabriel Maumere. Based on the results of the validator of the student worksheets the digestive system was declared very valid and the responses of teachers and students concluded that the student worksheets developed was suitable to be used as a learning resource, especially biology subjects

Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Discovery Learning pada Materi Sistem Pernapasan Manusia Kelas VII SMP Oktavius Yoseph Tuta Mago; Agustina Yati; Yohanes Nong Bunga
JURNAL PENDIDIKAN MIPA Vol 12 No 2 (2022): JURNAL PENDIDIKAN MIPA
Publisher : Pusat Publikasi Ilmiah, STKIP Taman Siswa Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37630/jpm.v12i2.575

Lembar kerja peserta didik (LKPD) dapat membantu guru untuk mengarahkan peserta didik agar menemukan konsep-konsep melalui aktivitas kelompok atau individu. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan mengkaji validitas lembar kerja peserta didik berbasis discovery learning pada materi sistem pernapasan manusia kelas VIII SMP. Penelitian pengembangan ini mengacu pada model pengembangan Lima Tahap (MANTAP) level 1 yang terdiri dari, tahap pendahuluan, tahap pengembangan model dan tahap validasi. Produk berupa prototype LKPD divalidasi oleh 3 orang validator materi, 3 orang validator bahasa dan 2 orang validator grafis. Hasil analisis data validasi terakhir memperoleh nilai dari validator materi sebesar 99,19%, validator bahasa sebesar 96,66% dan validator grafis sebesar 95%. Ketiga nilai ini termasuk dalam kategori sangat valid. Berdasarkan hasil penilaian oleh validator, dapat disimpulkan bahwa produk prototype LKPD yang dikembangkan sangat valid. Prototype LKPD ini telah memenuhi syarat untuk dilanjutkan pada uji efektivitas dan kelayakan. Kata Kunci: Discovery Learning, Lembar Kerja Peserta Didik, Prototype, Validitas

EKSPLORASI SUBSTRAT SINGLE-CHAMBER AIR-CATHODE MICROBIAL FUEL CELL DENGAN ELEKTRODA STAINLESS STEEL DAN KARBON AKTIF Oktavius Yoseph Tuta Mago; Kristiana Nathalia Wea; Yohanes Nong Bunga
JURNAL BIOSENSE Vol 5 No 01 (2022): Edisi Juni 2022
Publisher : Program Studi Biologi, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas PGRI Banyuwangi, Jalan Ikan Tongkol No 01, Telp (0333) 421593, 428592 Banyuwangi 68416

Pengembangan energi substitusi terbarukan dan ramah lingkungan harus dilakukan untuk menggantikan peran energi fosil. Salah satu teknologi untuk menghasilkan energi ini adalah microbial fuel cells (MFCs). Teknologi ini memanfaatkan mikroorganisme untuk menghasilkan listrik secara langsung melalui perombakan molekul organik dalam proses respirasi seluler. Penelitian ini merupakan penelitian awal yang bertujuan untuk mengeksplorasi substrat dan mikroorganisme yang berpotensi untuk digunakan dalam teknologi MFCs. Tipe reaktor MFCs yang digunakan adalah membraneless, single chamber air-cathode. Substrat yang diinokulasi ke dalam reaktor diambil dari tiga sumber yang berbeda, yaitu endapan lumpur bakau, tanah berlumpur dari kebun dan endapan saluran pembuangan rumah tangga. Material elektroda yang digunakan adalah kombinasi stainless steel mesh dan karbon aktif. MFCs dioperasikan selama 3 siklus (1 siklus = 7 hari), dan di akhir siklus, reaktor MFCs dibersihkan dan diganti dengan substrat yang baru. Hasil pengoperasian MFCs selama 3 siklus menunjukkan bahwa substrat dari endapan lumpur bakau menghasilkan tegangan listrik sebesar 101,54 mV. Sedangkan, substrat tanah berlumpur dan endapan saluran pembuangan rumah tangga menghasikan tegangan sebesar 15,8 mV dan 13,06 mV. Dengan penelitian yang lebih mendalam, substrat endapan lumpur bakau berpotensi untuk digunakan dalam teknologi MFCs. Penelitian ini diharapkan dapat memperkenalkan teknologi MFCs kepada masyarakat, agar dapat dikembangkan untuk mengelola limbah dan menghasilkan energi terbarukan.

Performance of Gallus gallus domesticus Induced by Turmeric (Curcuma longa L.) Powder before Puberty Sukarman Hadi Jaya Putra; Yohanes Bare; Mansur S; Oktavius Yoseph Tuta Mago; Yohanes Nong Bunga; Yohanes Boli Tematan
Edubiotik : Jurnal Pendidikan, Biologi dan Terapan Vol 7 No 01 (2022): Edubiotik : Jurnal Pendidikan, Biologi dan Terapan
Publisher : Biology Education Department, IKIP Budi Utomo, Malang, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33503/ebio.v7i01.1640

The lack of use of turmeric powder by farmers to increase the production of native chicken eggs such as increasing egg weight. The purpose of the research was to determine the effect of turmeric powder supplement (Curcuma longa L.) on the weight of native chicken eggs (Gallus gallus domesticus) that had been induced on standard feed before entering the pebertas period. The design of this study is to use a complete randomized design with a total of 3 treatments. Treatment consists of the first; chicken that is not given turmeric powder supplement (P0). Second; native chickens are given turmeric powder supplements at a dose of 216 mg/ chicken /day (P1). Third; is a native chicken given turmeric powder supplement with a dose of 324 mg/ chicken /day. Egg weight data is obtained from the results of measurements made every day when all chickens have laid eggs. One month's measurement data is taken from 28 days of measurement. All measurement data is analyzed with analysis of variance (ANOVA). If the data is influential, it is then tested with a Duncan test with a trust of 95 % (α>0.05). Supplementation of turmeric powder mixed in daily standard feed before entering puberty can have an effect on increasing the weight of free-range chicken eggs (Gallus gallus domesticus). There was a significant difference in free-range chickens that were given turmeric powder supplements at a dose of 324 mg/ chicken /day (483.6 mg) compared to chickens that did not receive turmeric powder supplements (405.4 mg).

IMPLEMENTATION BIOLOGY CLUB II: SMA NEGERI 1 TALIBURA Yohanes Bare; Sukarman Hadi Jaya Putra; Yohanes Nong Bunga; Oktavius Yoseph Tuta Mago; Yohanes Boli Tematan; Mansur S; Paula Yunita Seku Ra'o
JURNAL PENGABDIAN MANDIRI Vol. 1 No. 5: Mei 2022
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (342.107 KB)

Implementasi Biology Club merupakan salah satu kegiatan program studi pendidikan biologi yang berfokus terhadap pengembangan media dan kombinasi materi dan permainan (games) bidang Biologi. Kegiatan ini diadaptasi dari kajian materi biologi yang disesuaikan dengan media bersumber pada kearifan lokal setempat. Tujuan kegiatan ini adalah mengelaborasikan materi biologi dan permainan (games) di SMAN 1 Talibura dalam kegiatan Biology Club II. Metode yang digunakan adalah metode ceramah, simulasi dan deict instruction dalam membuat alat peraga games Biologi. Program Pengabdian Masyarakat dengan judul Implementasi Biology CLUB II dilakukan di SMA Negeri 1 Talibura memberikan nilai positif terhadap konsep-konsep biologi yang disederhanakan dalam bentuk media pembelajaran dan games. Pengembangan media (Biologi molekuler, botany, zoology, mikrobiologi, ekologi, pendidikan biologi) dan games (Botany, zoology dan ekologi) di sekolah diharapkan menjadi masukan dalam implemtasi di dalam kelas sehingga dapat meningkatkan hasil pembelajaran di kelas di SMA Negeri 1 Talibura.

Improving Students' Interest in Reading at SDN Gembira Sikka Regency through the Reading Corner: Peningkatan Minat Baca Peserta Didik di SDN Gembira Kabupaten Sikka melalui Pojok Baca Maria Filestina Hiko; Yohanes Bare; Yohanes Nong Bunga; Sukarman Hadi Jaya Putra
Mattawang: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 4 (2022)
Publisher : Yayasan Ahmar Cendekia Indonesia

Community service activities at SD Negeri Gembira, Sikka Regency are to create a reading corner in the library. The purpose of creating a reading corner is to increase students' interest and motivation to read, encourage better library management, and help students to be able to take advantage of free time by reading. The activity of making a reading corner is an effort made as an answer to the problems found in the learning process in the classroom, namely that there are still students who have not been able to manage smoothly even though they have been in class VI. The use of the reading corner is made to target specifically for class VI students but does not close the opportunity to all students of SD Negeri Gembira. A series of PkM activities have been carried out from August to November 2022. All components at SD Negeri Gembira strongly support the creation of a reading corner. Learners have shown progress in learning especially reading proficiency.

Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Biologi Berbasis Pendekatan Scientific pada Materi Sistem Organisasi Kehidupan Margaretha Nona Eci; Sukarman Hadi Jaya Putra; Yohanes Nonga Bunga
Journal on Teacher Education Vol. 4 No. 2 (2022): Journal on Teacher Education
Publisher : Universitas Pahlawan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jote.v4i2.9439

Media pembelajaran yang menarik adalah media pembelajaran yang dapat menarik minat peserta didik untuk ikut dalam pembalajaran tersebut tanpa ada rasa bosan. Media tersebut juga harus disesuaikan dengan materi yang ada dan tujuan pembelajaran. Penelitian ini adalah menganalisis kerangka pengembangan dan kelayakan media LKPD berbasis pendekatan scientific pada materi sistem organisasi kehidupan. Penelitian ini dilakukan di SMPK Susila Koting. Jenis penelitian berupa pengembangan atau Research and Develompment dengan model 4D. Hasil penelitian menunjukan bahwa produk LKPD berbasis pendekatan scientific dinyatakan sangat valid dengan nilai validitas 86,4%. Nilai hasil uji tahap 1 pada kelayakan LKPD dengan pendekatan scientific adalah masing-masing sebesar 70,4% dan 90% dengan kategori layak. Nilai hasil uji tahap 2 pada kelayakan LKPD dengan pendekatan scientific adalah masing-masing sebesar 92,638% dan 97,72% dengan kategori sangat layak. Produk LKPD berbasis pendekatan scientific ini layak digunakan sebagai media pembelajaran di sekolah setingkat SMP/MTS kelas VII semester gasal.

Implementation of Outing Class to Stimulate Student Motivation Paulina Bewu Lele; Sukarman Hadi Jaya Putra; Yohanes Bare; Yohanes Nong Bunga
Mattawang: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2023)
Publisher : Yayasan Ahmar Cendekia Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35877/454RI.mattawang1328

An interesting teaching and learning process will further motivate students to be active in learning. Processes that are standard and tend to be rigid make students bored and disinterested in learning, moreover science learning materials usually keep students motivated. The concept of contextual science learning needs to be done, so that they experience real learning more. One of them is learning with a contextual approach is outing class. Learning that is directly in contact with nature. This PKM activity involved 25 grade 4 students at SDN Napungbiri Pante, Waigete District, and Sikka Regency. PKM is carried out by involving students to be actively involved in learning with the outing class model. The results of this PKM activity show that the level of student participation reaches 100% with very good motivation, namely 94%. These results indicate that outing class activities have a good impact on increasing student motivation, which in the end will have implications for increasing students' cognitive scores.

Co-Authors Agustina Yati Ahmad, Nurul Imaniyah Aljefridus Misa Andreas Priyono Budi Prasetyo Andriyanto, Petrus Bang, Monalita Krisyanti Bare, Yohanes Bernadina, Apolonia Cornelia Dua Kotin Elfi, Theresia Nona Ertin, Lusia Katarina Nona Galis, Rofinus Gaso, Maria Triswanti Gitan, Regina Dua Harizqi Azri Kuki, Agustina Dua Lopa, Maria Imelda M A Yohanita Nirmalasari Mansur S Mansur S Margaretha Nona Eci Maria Filestina Hiko Martien Herna Susanti Misa, Aljefridus Nathalia Wea, Kristiana Nirmalasari, M A Yohanita Novensia Yulinda Nurul Imaniyah AHmad Oktavius Yoseph Tuta Mago Paula Yunita Seku Ra'o Paulina Bewu Lele Ratna Susana Dawa S, Mansur Selmin, Yosefina Sharma, Tushar Silvanus Voni Sukarman Hadi Jaya Putra Tematan, Yohanes Boli Theodora Edeltrudis Hoba Theresia Nona Elfi Ule, Kristina Novita Yohanes Boli Tematan Yohanes Boli Tematan Yusvin, Fransiska Aurelia

Title

Found 34 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 34 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 34 Documents
Search