cover
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kab. blitar,
Jawa timur
INDONESIA
Briliant: Jurnal Riset dan Konseptual
BRILIANT : Jurnal Riset dan Konseptual published by Universitas Nahdlatul Ulama Blitar. Published four times a year in print and online. Journals are published every three months, in February, May, August and November. The article topics contained in this journal are the results of research and thinking about the development of education and learning, Science and Technology.
Arjuna Subject : -
Articles 778 Documents
Deteksi Multi Drug Resistant (MDR) pada Bakteri Staphylococcus aureus dan Streptococcus agalactiae penyebab Mastitis Subklinis sebagai upaya pengobatan di Peternakan Nongkojajar Pasuruan Afrilia, Tika; Alam, Yuniar
BRILIANT: Jurnal Riset dan Konseptual Vol 7 No 1 (2022): Volume 7 Nomor 1, Februari 2022
Publisher : Universitas Nahdlatul Ulama Blitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (329.956 KB) | DOI: 10.28926/briliant.v7i1.796

Abstract

Mastitis adalah penyakit yang terjadi akibat infeksi pada kelenjar ambing. Mastitis subklinis adalah jenis mastitis yang tidak menunjukkan gelaja klinis tapi dapat menyebabkan kerugian ekonomi yang besar. Tujuan dari penelitian ini yaitu mengetahui kejadian MDR (Multi Drug Resistant) mastitis subklinis yang disebabkan oleh bakteri Staphylococcus aureus dan Streptococcus agalactiae di Peternakan sapi perah Nongkojajar, Pasuruan.  Bakteri resisten lebih dari dua antibiotik dianggap sebagai multiple drug resistant (MDR). Screening mastitis subklinis dilakukan menggunakan reagen CMT (California Mastitis Test). Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terjadi   MDR (Multi Drug Resistant) pada penyakit mastitis subklinis di Peternakan Sapi Perah Nongkojajar, Pasuruan pada bakteri Staphylococcus aureus sebesar 15,6% dan MDR pada bakteri Streptococcus agalactiae sebesar 41,6%. 
Pengembangan Modul Pemahaman Diri Sebagai Media Inovasi Bimbingan Berbasisi Karakter Siswa SD Di Era New Normal Witono, Hari; Karma, I Nyoman; Hakim, Mansur; Setiawan, Heri
BRILIANT: Jurnal Riset dan Konseptual Vol 7 No 1 (2022): Volume 7 Nomor 1, Februari 2022
Publisher : Universitas Nahdlatul Ulama Blitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (689.086 KB) | DOI: 10.28926/briliant.v7i1.894

Abstract

Tujuan penelitian ini yaitu mengembangkan modul Pemahaman Diri  berbasisi Karakter  Siswa SD. Penelitian menggunakan prosedur penelitian pengembangan dengan model Borg and Gall. Subyek dalam penelitian yaitu ahli materi BK, ahli bahan ajar, serta guru kelas dan siswa SDN 3 Cakranegara. Bentuk data berupa data kuantitatif dan data kualitatif. Analisis data penelitian menggunakan system mixed analisys (analisis data campuran) kuantitatif dan kualitative.  Hasil penelitian menunjukkan modul Pemahaman Diri yang dikembangkan berada pada kategori layak berdasar penilaian ahli materi BK dan ahli bahan ajar. Tingkat keterpakaian modul Pemahaman Diri  Sebagai Media Inovasi  Bimbingan Berbasisi Karakter  Siswa SD Di Era New Normal berada pada kategori sangat layak berdasar penilaian guru dan siswa. Artinya, bahwa modul bimbingan dan konseling untuk meningkatkan pemahaman diri dapat digunakan sebagai media dalam layanan bimbingan dan konseling. Modul yang dikembangkan hanya sebatas pada uji coba kelompok kecil, untuk itu perlu dilakukan uji coba lapangan untuk melihat efektivitas pemakaian modul untuk meningkatkan kemampuan pemahaman diri siswa SD.
An Analysis of Linguistic Features of Evaluative Stance Found in Research Articles’ Introduction Mubarok, Tyas Alhim
BRILIANT: Jurnal Riset dan Konseptual Vol 6 No 4 (2021): Volume 6 Nomor 4, November 2021
Publisher : Universitas Nahdlatul Ulama Blitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (361.121 KB) | DOI: 10.28926/briliant.v6i4.753

Abstract

This study aims to identify the use of linguistic feature of evaluative stance found in research articles’ introduction. There are certain linguistic features that indicate evaluative stance. That is how writers position themselves in their writing. By knowing those items, it can be known how the authors provide words usage to produce effective meaning. This study focuses on the use of epistemic modality, extraposed ‘ít’, communication verb, and personal pronoun. The method of this study applied both quantitative and qualitative research method. The data were gained from research article written in English limited in introduction section that taken from international journal of Journal of Development Research. The result showed that all of type of linguistic feature of evaluative stance found in introduction of articles. The most frequent used is personal pronoun. Then followed by epistemic modality, extraposed ‘it’ and the lowest is communication verb. This study is expected to provide more insightful reference in the field of linguistics study.
Prediksi Laju Sedimentasi di Sub DAS Rawapening Kabupaten Semarang Sadewo, Bayu Edhi Catur; Ni'am, Muhammad Faiqun; Poedjiastoeti, Hermin
BRILIANT: Jurnal Riset dan Konseptual Vol 7 No 1 (2022): Volume 7 Nomor 1, Februari 2022
Publisher : Universitas Nahdlatul Ulama Blitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1466.368 KB) | DOI: 10.28926/briliant.v7i1.925

Abstract

Penumpukan sedimen di Danau Rawapening berasal dari 9 (Sembilan) sungai yang bermuara di Danau Rawapening, antara lain: Sungai Rengas, Sungai Panjang, Sungai Torong, Sungai Galeh, Sungai Legi, Sungai Parat, Sungai Sraten, Sungai Ringis, dan Sungai Kedungringin. Banyaknya alih fungsi lahan yang terjadi pada Sub DAS Rawapening memicu terjadinya peningkatan kerusakan lahan yang berimbas pada tingginya laju erosi yang berdampak pada tingginya sedimentasi di Danau Rawapening. Kajian teknis perlu dilakukan sehingga dapat diketahui seberapa banyak sedimentasi yang berasal dari anak sungai Danau Rawapening, dan solusi yang harus dilakukan sebagai upaya penanganan secara komprehensif.Prediksi laju erosi dilakukan menggunakan metode USLE (The Universal Soil Loss Equation), dan prediksi laju sedimentasi yang terjadi di muara sungai/sepanjang sungai diperhitungkan/diperkirakan dengan Nisbah Pengangkutan Sedimen (NPS) atau Sediment Delivery Ratio (SDR). Perencanaan strategi upaya penanganan untuk mereduksi sedimen menggunakan metode SWOT (Strength, Weakness, Opportunity, dan Threats) sebagai alat bantu pengambilan keputusan.Dari pembahasan mengenai erosi dapat disimpulkan bahwa yang paling rawan terhadap  erosi dan masuk dalam tingkat bahaya erosi sangat berat adalah Sub-Sub DAS Legi, Sub-Sub DAS Parat, dan Sub-Sub DAS Sraten. Estimasi laju sedimentasi di Danau Rawapening berdasarkan perhitungan laju sedimentasi pada masing-masing sungai di Sub DAS Rawapening terbesar adalah Sungai Legi dengan laju sedimentasi sebesar 1.047,97 ton /tahun, dan yang terkecil adalah Sub-Sub DAS Ringis dengan laju sedimentasi sebesar 8,31 ton /tahun. Berdasarkan hasil analisis SWOT, strategi yang dihasilkan adalah Turn Around Strategy, artinya DAS Rawapening dalam kondisi internal yang tidak baik, namun terdapat faktor eksternal yang mendapatkan dukungan dari berbagai pihak. Faktor eksternal tersebut adalah potensi peluang yang bagus dari lingkungan sekitar dan stakeholder yang berwenang, salah satunya yaitu BBWS Pemali Juana yang berupaya untuk menyelamatkan Sub DAS Rawapening dan lingkungan sekitarnya dengan berbagai program berbasis konservasi sumber daya air.
Pengembangan Buku Ajar Menulis Teks Eksposisi Bermuatan Nilai Gaya Hidup Sehat dengan Strategi RAFT Fatmawati, Malinda; Ansori, Redhitya Wempi
BRILIANT: Jurnal Riset dan Konseptual Vol 7 No 1 (2022): Volume 7 Nomor 1, Februari 2022
Publisher : Universitas Nahdlatul Ulama Blitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (275.289 KB) | DOI: 10.28926/briliant.v7i1.803

Abstract

Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengembangkan bahan ajar menulis teks eksposisi bermuatan nilai gaya hidup sehat dengan strategi RAFT untuk siswa kelas VIII dan menguji efektivitas produk bahan ajar menulis teks eksposisi bermuatan nilai gaya hidup sehat dengan strategi RAFT untuk siswa kelas VIII. Penelitian dan pengembangan ini menggunakan model 4D. Hasil uji validasi yang dilakukan oleh ahli dan praktisi menyatakan bahwa bahan ajar menulis teks eksposisi bermuatan nilai gaya hidup sehat dengan strategi RAFT untuk siswa kelas VIII layak diimplementasikan. Hasil dari uji efektivitas menyatakan bahwa data yang diperoleh dari uji lapangan berdistribusi normal. Jadi, dapat dinyatakan bahwa bahan ajar efektif digunakan
Problematika Kompetensi Pedagogik Guru SD pada Pembelajaran Daring Zuhria, Rif'Atul; Murdiyah, Sri; Untari, Esti
BRILIANT: Jurnal Riset dan Konseptual Vol 7 No 1 (2022): Volume 7 Nomor 1, Februari 2022
Publisher : Universitas Nahdlatul Ulama Blitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (444.547 KB) | DOI: 10.28926/briliant.v7i1.730

Abstract

Pembelajaran daring yang dilaksanakan sejak Maret 2020, dikelola oleh guru menggunakan kemampuan pedagogik. Pengelolaan pembelajaran daring menggunakan kompetensi tersebut mengalami banyak kendala. Berdasarkan uraian tersebut, artikel ini bertujuan untuk menguraikan problematika kompetensi pedagogik guru dalam melaksanakan pembelajaran daring. Subjek penelitian ini adalah guru kelas tinggi dan rendah SDN Karangtengah 4, SDN Gedog 3, SDN Kepanjenkidul 2, SDN Sentul 3, SDN Pakunden 1, dan SDN Sukorejo 1. Data penelitian ini dikumpulkan menggunakan teknik wawancara, angket, dan dokumentasi. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan model Miles dan Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru kesulitan menerapkan kompetensi pedagogik secara maksimal dalam melaksanakan pembelajaran daring.
Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Arduino pada Pembelajaran STEM dalam Meningkatkan Literasi Sains dan Digital Ananingtyas, Ratika Sekar Ajeng; Sakti, Ragil Ellang; Hakim, Muhammad Helmi; Putra, Fatra Nonggala
BRILIANT: Jurnal Riset dan Konseptual Vol 7 No 1 (2022): Volume 7 Nomor 1, Februari 2022
Publisher : Universitas Nahdlatul Ulama Blitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (388.002 KB) | DOI: 10.28926/briliant.v7i1.795

Abstract

Salah satu prinsip pembelajaran STEM adalah proses inkuiri dimana pemahaman konsep dapat dilakukan melalui kegiatan menggunakan media/alat peraga. Melalui pembelajaran STEM, literasi sains dan digital untuk menghadapi revolusi industri 4.0 dan society 5.0 bisa dikembangkan. Tujuan dari penelitian ini adalah  mengembangkan alat peraga berbasis arduino untuk mendukung pembelajaran STEM dalam meningkatkan literasi sains dan digital. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang mengadaptasi desain Dick and Carey. Alat peraga yang dikembangkan adalah PLTB sederhana yang output dayanya akan terbaca melalui LCD yang dihubungkan dengan arduino. Data dalam penelitian ini adalah hasil angket tentang kelayakan media yang diberikan pada ahli materi, ahli media dan pengguna. Data angket dianalisis secara kualitatif dan kuantitatif. Dari hasil analisis data diperoleh kesimpulan bahwa alat peraga PLTB sederhana berbasis arduino sangat layak digunakan dalam pembelajaran STEM.
Jurnal Belajar Sebagai Refleksi Siswa Sekaligus Evaluasi Guru Selama Proses Pembelajaran Susilo, Mohamad Joko; Hajar Dewantoro, Mohammad; Yuningsih, Yuningsih; Burhanuddin, Muh. Azhar; Wahab, Abdul
BRILIANT: Jurnal Riset dan Konseptual Vol 7 No 1 (2022): Volume 7 Nomor 1, Februari 2022
Publisher : Universitas Nahdlatul Ulama Blitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (337.679 KB) | DOI: 10.28926/briliant.v7i1.914

Abstract

Persoalan selama pembelajaran kerap kali terjadi. Sebagaimana yang terjadi saat pembelajaran di SMA Muhammadiyah 5 Yogyakarta, siswa kurang antusisas dan kurang bergairah. Peneliti bermaksud untuk mengatasi solusi persoalan tersebut melalui implementasi jurnal belajar. Jurnal belajar merupakan strategi pendidik untuk memantau perkembangan belajar siswa. Jenis penelitian ini deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa angket. Teknik analisis data dilakukan secara deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi jurnal belajar siswa dapat memberikan solusi atas persoalan-persoalan siswa dalam pembelajaran, tingkat kesulitan materi, pelaksanaan pembelajaran yang kurang menggugah minat, serta sebagai bentuk refleksi siswa dalam mencari solusi atas masalah belajarnya. Bagi pendidik, jurnal belajar dirasa dapat menjadi bahan pijakan untuk mengevaluasi pembelajaran yang telah dilakukan dan sebagai pijakan untuk menyusun strategi dalam pembelajaran berikutnya.
Perspektif Pembelajaran Matematika Pada Masa Pandemi Covid-19 di Sekolah Dasar Rohim, Dhina Cahya
BRILIANT: Jurnal Riset dan Konseptual Vol 7 No 1 (2022): Volume 7 Nomor 1, Februari 2022
Publisher : Universitas Nahdlatul Ulama Blitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (50.588 KB) | DOI: 10.28926/briliant.v7i1.937

Abstract

Dampak pandemi covid-19 terhadap dunia pendidikan membawa banyak perubahan pada proses pembelajaran di sekolah terutama pada pelajaran matematika. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses pembelajaran matematika serta perspektif guru dan orang tua siswa mengenai pelaksanaan pembelajaran matematika di masa pandemi covid-19. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan metode observasi dan wawancara. Penelitian dilaksanakan di SD 1 Piji. Subjek penelitian ini adalah guru dan orang tua siswa kelas 4 tahun ajaran 2021/2022. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran matematika dilaksanakan secara daring pada masa pandemi covid-19. Perspektif guru mengenai kondisi ini dipandang kurang efektif karena adanya beberapa hambatan. Sedangkan perspektif orang tua siswa juga memandang adanya kendala seperti biaya pendidikan dan kesulitan memahami isi pelajaran untuk membimbing siswa belajar di rumah.
Analisa Pengaruh Beban Terhadap Efisiensi Konsumsi Lithium batteries pada Sepeda Elektrik Mashudi, Mashudi
BRILIANT: Jurnal Riset dan Konseptual Vol 7 No 1 (2022): Volume 7 Nomor 1, Februari 2022
Publisher : Universitas Nahdlatul Ulama Blitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (735.899 KB) | DOI: 10.28926/briliant.v7i1.797

Abstract

Sepeda elektrik sebagai bentuk baru transportasi pribadi telah mengarah pada tren mode transportasi umum baru, khususnya di perkotaan, sangat tepat digunakan untuk negara-negara dengan populasi besar dan untuk negara-negara yang peduli lingkungan. Tujuan dari penelitian ini adalah melakukan rancang bangun sepeda elektrik dan menganalisa pengaruh pemberian berat beban yang berbeda terhadap efisiensi Lithium-Battery pada sepeda elektrik. Maka akan sangat baik bagi industry dalam negeri jika memiliki banyak referensi tentang industry sepeda elektrik. Kemudian dapat diproduksi dan dipasarkan sendiri di dalam negeri, dengan harga yang relative lebih murah. Penelitian ini menggunakan metode eksperimental yang terdiri dari 3 tahap penelitian diantaranya pendahuluan (studi pustaka), tahap 2 pembuatan rancang bangun sepeda elektrik dan tahap 3 pengujian pengaruh berat beban pada sepeda elektrik terhadap efisiensi Lithium Batteries. Data yang telah terkumpul selanjutnya ditabulasi dengan menggunakan excel dan dilakukan analisa dengan standart deviasi dan error. Bahan yang digunakan adalah  Sepeda, Motor DC, Controller, Lithium-batteries. Lalu dilakukan proses rancang bangun. Lalu dilakukan cek fungsi pada mekanik sepeda dan system elektrik. Proses pengujian dengan pembebanan (50, 70. 90, 110) kg sejauh 2 km. collecting data dilakukan secara numeric dengan menggunakan sensor kecepatan yang diproses pada controller dan diaktuasi pada motor hub. Untuk mendapatkan data kapasitas baterai yang terpakai digunakan power controller yang terdapat pada modul controller. Kesimpulan dari penelitian ini adalah telah dilakukan rancang bangun sepeda elektrik dan menganalisa pengaruh pemberian berat beban yang berbeda terhadap efisiensi Lithium-Battery pada sepeda elektrik. Terbukti bahwa semakin besar berat pengendara akan menurunkan nilai efisiensi baterai secara linier.

Filter by Year

2016 2025


Filter By Issues
All Issue Vol 10 No 4 (2025): Volume 10 Nomor 4, November 2025 Vol 10 No 3 (2025): Volume 10 Nomor 3, Agustus 2025 Vol 10 No 2 (2025): Volume 10 Nomor 2, Mei 2025 Vol 10 No 1 (2025): Volume 10 Nomor 1, Februari 2025 Vol 9 No 4 (2024): Volume 9 Nomor 4, November 2024 Vol 9 No 3 (2024): Volume 9 Nomor 3, Agustus 2024 Vol 9 No 2 (2024): Volume 9 Nomor 2, Mei 2024 Vol 9 No 1 (2024): Volume 9 Nomor 1, Februari 2024 Vol 8 No 4 (2023): Volume 8 Nomor 4, November 2023 Vol 8 No 3 (2023): Volume 8 Nomor 3, Agustus 2023 Vol 8 No 2 (2023): Volume 8 Nomor 2, Mei 2023 Vol 8 No 1 (2023): Volume 8 Nomor 1, Februari 2023 Vol 7 No 4 (2022): Volume 7 Nomor 4, November 2022 Vol 7, No 4 (2022): Volume 7 Nomor 4, November 2022 Vol 7 No 3 (2022): Volume 7 Nomor 3, Agustus 2022 Vol 7 No 2 (2022): Volume 7 Nomor 2, Mei 2022 Vol 7 No 1 (2022): Volume 7 Nomor 1, Februari 2022 Vol 6, No 2 (2021): Vol 6, No 2 (2021): Volume 6 Nomor 2, Mei 2021 Vol 6 No 4 (2021): Volume 6 Nomor 4, November 2021 Vol 6 No 3 (2021): Volume 6 Nomor 3, Agustus 2021 Vol 6, No 1 (2021): Volume 6 Nomor 1, Februari 2021 Vol 5, No 4 (2020): Volume 5 Nomor 4, November 2020 Vol 5, No 3 (2020): Volume 5 Nomor 3, Agustus 2020 Vol 5, No 2 (2020): Volume 5 Nomor 2, Mei 2020 Vol 5, No 1 (2020): Volume 5 Nomor 1, Februari 2020 Vol 4, No 4 (2019): Volume 4 Nomor 4, November 2019 Vol 4, No 3 (2019): Volume 4 Nomor 3, Agustus 2019 Vol 4, No 2 (2019): Volume 4 Nomor 2, Mei 2019 Vol 4, No 1 (2019): Volume 4 Nomor 1, Februari 2019 Vol 3, No 4 (2018): Volume 3 Nomor 4, November 2018 Vol 3, No 3 (2018): Volume 3 Nomor 3, Agustus 2018 Vol 3, No 2 (2018): Volume 3 Nomor 2, Mei 2018 Vol 3, No 1 (2018): Volume 3 Nomor 1, Februari 2018 Vol 2, No 4 (2017): Volume 2 Nomor 4, November 2017 Vol 2, No 3 (2017): Volume 2 Nomor 3, Agustus 2017 Vol 2, No 2 (2017): Volume 2 Nomor 2, Mei 2017 Vol 2, No 1 (2017): Volume 2 Nomor 1, Februari 2017 Vol 1, No 1 (2016): Volume 1, Nomor 1, November 2016 More Issue