cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Hasruddin Nur
Contact Email
asrul23.23.a2@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
asrul23.23.a2@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kota makassar,
Sulawesi selatan
INDONESIA
Phinisi Integration Review
Published by Universitas Negeri Makassar
ISSN : 26142325     EISSN : 26142317     DOI : -
Core Subject : Economy, Humanities, Education, Art, Social,
Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences Other
Phinisi integration review dikelola oleh program studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Program Pascasarjana Universitas Negeri Makassar dengan ISSN: 2614-2317 (online) dan ISSN: 2614-2325 (Cetak), terbit 2 kali dalam setahun pada bulan februari dan agustus. Phinisi integration review menerima artikel atau tulisan ilmiah dalam bentuk hasil-hasil kajian analitis, penelitian, aplikasi teori, dan pembahasan perpustakaan tentang ilmu pengetahuan sosial terdiri dari pendidikan sejarah, pendidikan IPS terpadu, pendidikan ekonomi, IPS Ke SD-an, Pendidikan Hukum dan Kewarganegaraan, pendidikan sosiologi, Pendidikan Antropologi.
Arjuna Subject : -
Articles 375 Documents
 24   25   26   27   28 
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MIND MAPPING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR TENTANG INTERAKSI SOSIAL SISWA KELAS V SDN 36 PAREPARE Yulia Yulia; Shasliani Shasliani; Harlina Harlina
Phinisi Integration Review Volume 6 Nomor 1 Tahun 2023
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/pir.v6i1.43537

Abstract

This study aims to determine the application of the mind mapping learning model to improve the learning process about social interaction for fifth grade students at SDN 36 Parepare, and to find out that the application of the mind mapping learning model can improve learning outcomes about social interaction for fifth grade students at SDN 36 Parepare. The approach used is a qualitative approach and the type of research used is classroom action research. The subjects of this study were 20 students in class V for the 2022/2023 academic year, consisting of 15 boys and 5 girls at SDN 36 Parepare. Data collection techniques used in this study are observation, testing and documentation. The data analysis technique used is data condensation, data presentation, and drawing conclusions. The research was carried out in two cycles. In cycle I the results of research on the learning process are in good qualification, but the learning outcomes are still in sufficient qualification. Whereas in cycle II the results of this study in the learning process were in good qualifications with learning outcomes also in good qualifications.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model pembelajaran mind mapping untuk meningkatkan proses belajar tentang interaksi sosial siswa kelas V SDN 36 Parepare, dan untuk mengetahui bahwa penerapan model pembelajaran mind mapping dapat meningkatkan hasil belajar tentang interaksi sosial siswa kelas V SDN 36 Parepare. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dan jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas . Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V tahun pelajaran 2022/2023 yang berjumlah 20 siswa, terdiri dari 15 laki-laki dan 5 perempuan di SDN 36 Parepare. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, tes dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Penelitian dilaksanakan dua siklus. Pada siklus I hasil penelitian pada proses pembelajaran berada pada kualifikasi baik, akan tetapi pada hasil belajar masih berada pada kualifikasi cukup. Sedangkan pada siklus II hasil penelitian ini pada proses pembelajaran berada pada kualifikasi baik dengan hasil belajar juga pada kualifikasi baik.
TRADISI KAMOMOOSE SEBAGAI BAGIAN WARISAN BUDAYA MASYARAKAT (STUDI DI KELURAHAN LAKUDO KECAMATAN LAKUDO KABUPATEN BUTON TENGAH PROVISI SULAWESI TENGGARA) Sukmawati Salihun; Manan Sailan; Najamuddin Najamuddin
Phinisi Integration Review Volume 6 Nomor 1 Tahun 2023
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/pir.v6i1.43358

Abstract

Seeing the reality of existing cultural traditions that are still being preserved in the Lakudo Village community, Lakudo District, Central Buton Regency, in this case it can be seen in the Kamomoose cultural tradition where this tradition has this research. The aim is to examine the values contained in the Kamomose cultural tradition in the Lakudo Village community , Lakudo District, Central Buton Regency, Southeast Sulawesi Province. The research approach used in this study is qualitative with this type of qualitative research, namely research through the collection and management or analysis of descriptive data related to research. Data analysis techniques by doing data reduction, data presentation and drawing conclusions. the values contained in the Kamomose cultural tradition in the people of Lakudo Village, Lakudo District, Central Buton Regency, Southeast Sulawesi Province, namely social values, cultural/cultural values, religious values, legal values, economic values.Melihat realitas budaya tradisi yang ada yang masih dilestarikan pada masyarakat Kelurahan Lakudo Kecamatan Lakudo Kabupaten Buton Tengah, Dalam hal ini terlihat pada tradisi budaya Kamomoose di mana tradisi ini memiliki Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji nilai-nilai yang terkandung dalam tradisi budaya Kamomose pada masyarakat Kelurahan Lakudo, Kecamatan Lakudo Kabupaten Buton Tengah Provinsi Sulawesi Tenggara. Pendekatan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan jenis penelitian kualitatif yakni penelitian melalui pengumpulan dan pengelolaan atau analisis data deskriptif terkait penelitian. Teknik analisis data dengan melakukan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. nilai-nilai yang terkandung dalam tradisi budaya Kamomose pada masyarakat Kelurahan Lakudo, Kecamatan Lakudo Kabupaten Buton Tengah Provinsi Sulawesi Tenggara yaitu nilai sosial, nilai kultural/budaya, nilai religi, nilai hukum, nilai ekonomi.
PENGARUH PEMBELAJARAN ANIMASI VIDEO INTERAKTIF TERHADAP HASIL BELAJAR IPA KELAS V SD NEGERI PANNARA KOTA MAKASSAR Nuraini Sinaholong; Jusmawat Jusmawat; Syamsu Alam; Mardhatillah Sabillah; Nurafiah Nurafiah
Phinisi Integration Review Volume 6 Nomor 1 Tahun 2023
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/pir.v6i1.43366

Abstract

This study aims to determine the effect of interactive media animation on science learning outcomes in class V Pannara Public Elementary School, Makassar City. This type of research is an experiment using a quantitative approach. This experimental research is classified into pre-experimental for one group pretest posttest. The sampling technique in this study used a simple random sampling technique and obtained a sample of 32 students. The research instruments used were documentation, tests, and observations and the data analysis techniques used were descriptive statistical analysis and inferential statistical analysis. In this study class V as the experimental class was given a pretest and posttest using interactive video animation. The data analysis technique using the t-test stated that the results of the calculation of the hypothesis test on the posttest data obtained the results of independent data analysis of siig test samples (2.tailet a value of 0.000 which is smaller than the significance rate of 0.05 which means that there is an H1 learning result received through interactive video animation.So it can be concluded that there is an influence of interactive video animation on science learning outcomes for fifth grade students at SD Negeri Pannara Makassar.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh animasi media interaktif terhadap hasil belajar IPA  kelas V SD Negeri Pannara Kota Makassar. Jenis penelitian ini adalah eksperimen dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Penelitian eksperimen ini digolongkan kedalam pre experimental untuk one group pretest posttest. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknin simple random sampling didapatkan sampel penelitian sebanyak 32 siswa. Intrumen penelitian yang digunakan adalah dokumentasi, tes, dan observasi serta teknik analisis data yang digunakan adalah analisis statistik deskriptif dan analisis statistik inferensial. Pada penelitian ini kelas V sebagai kelas eksperimen diberikan pretest dan posttest dengan menggunakan animasi video interaktif. Teknik analisis data dengan menggunakan uji-t menyatakan bahwa hasil perhitungan uji hipotesis pada data posttest tersebut diperoleh hasil analisi data independent sampel tes siig tailet nilai sebesar 0,000 yang lebih kecil dari tariff signafikasi 0,05 yang berarti bahwa ada hasil belajar  H1 diterima melalui animasi video interaktif. Sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat Pengaruh Animasi Video Interaktif  Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SD Negeri Pannara Kota Makassar.
UPAYA GURU MENERAPKAN NILAI KEPAHLAWANAN PADA SISWA KELAS TINGGI SD INPRES GEMPUNGE KECAMATAN BARRU KABUPATEN BARRU St Saarah Umar; Jumadi Jumadi; Supriadi Torro
Phinisi Integration Review Volume 6 Nomor 1 Tahun 2023
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/pir.v6i1.43356

Abstract

This study aims to determine (i) teacher efforts in applying heroism grades to high grade students in SD Inpres Gempunge Barru District Barru District, (ii) supporting and inhibiting factors in applying heroism to high grade students in SD Inpres Gempunge Subdistrict Barru Regency of Barru. This type of research is classified as qualitative research. 33 people as informants where among them are 3 homeroom teachers and 30 students of which 10 are students in class IV, 10 students in class V and 10 students in class VI using the purposive method of sampling, research data is collected through observation, interviews and documentation. The results showed that (i) the teacher made an effort in applying heroism scores to high grade students, namely a) screening historical animated films, b) holding flags every Monday or ceremonies commemorating Heroes' Day, c) extracurricular activities such as scout activities (ii) . Supporting and inhibiting factors in the application of heroic values are a) supporting factors of film learning media can provide more tangible experiences to students, b) supporting factors for implementing flags every Monday can remind students of the struggles of the heroes during a moment of silence, c ) supporting factors extracurricular activities (scouts) train students to be disciplined (ii) inhibiting factors namely the lack of facilities and infrastructure owned by the schoolPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui (i) upaya guru dalam menerapkan nilai kepahlawanan pada siswa kelas tinggi di SD Inpres Gempunge Kecamatan Barru Kabupaten Barru, (ii) faktor-faktor pendukung dan penghambat dalam menerapkan nilai kepahlawanan pada siswa kelas tinggi SD Inpres Gempunge Kecamatan Barru Kabupaten Barru. Jenis penelitian ini tergolong penelitian kualitatif. 33 orang sebagai informan dimana diantaranya yaitu 3 wali kelas dan 30 siswa dimana 10 siswa kelas IV, 10 siswa kelas V dan 10 siswa kelas VI dengan menggunakan metode purposif sumpling , data penelitian dikumpulkan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (i) guru melakukan upaya dalam menerapkan nilai kepahlawanan pada siswa kelas tinggi yaitu a) pemutaran film animasi sekjarah, b)pelaksanaan upaca bendera setiap hari senin atau upacara memperingati hari pahlawan,  c) kegiatan ektrakurikuler seperti kegiatan pramuka(ii). Faktor-faktor pendukung dan penghambat upaya penerapan nilai kepahlawanan yaitu a) faktor pendukung media pembelajaran film dapat memberikan pengalaman lebih nyata kepada siswa, b) faktor pendukung pelaksanaan upaca bendera setiap hari senin dapat mengingatkan kepada siswa tentang perjuangan para pahlawan pada saat mengheningkan cipta, c) faktor pendukung kegiatan ekstrakulikuler (pramuka) melatih siswa untuk bersikap disiplin (ii) faktor penghambat yaitu kurangnya sarana dan prasarana yang dimiliki oleh sekolah
PERNIKAHAN ASSILARIANG BERTINGKAT (Studi Kasus Lima Keluarga Pelaku Pernikahan Assilariang Bertingkat di Desa Balangloe Kabupaten Jeneponto) Henri Henri; Syamsu A Kamaruddin; Idham Irwansyah Idrus; Najamuddin Najamuddin
Phinisi Integration Review Volume 6 Nomor 1 Tahun 2023
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/pir.v6i1.43787

Abstract

The aims of the study areto analyze 1) the factors causing multilevel assilariang marriageof five families in Balangloe Village un Jeneponto Regency, 2) the dynamics of sanctions for perpetrators of multilevel assilariang marriageof five families in Balangloe Village in Jeneponto Regency, 3) the efforts made by five families in Balangloe Village in Jeneponto Regency in breaking the chain of multilevel assilariang marriage. The results of the study revealthat 1) there are two factors of the background of multilevel assilariang marriage, namely internal factors including parents who are less adaptive to children, hereditary habits from the family, couples love each other, and do not get the blessing of parents; while the external factors are social patterns that are less conducive due to the influence of technological progress; 2) the dynamics of sanctions for perpetrators of multilevel assilaria marriage can be viewed from two types of sanctions in terms of the customary sanctions given to assilaiang marriage actors, namely light beatings in the form of slaps; whereas, the social sanctions, namely the family will be used as a negative topic of conversation at every opportunity for gatherings in the community; and 3) there have been various efforts made to break the chain of multilevel assilaria marriage, namely by controlling the association of children, improving the quality of education, instilling an open mindset, and forming a harmonious family.Penelitian ini bertujuan 1) untuk menganalisis beberapa faktor penyebab terjadinya pernikahan assilariang bertingkat lima keluarga di Desa Balangloe Kabupaten Jeneponto, 2) untuk menganalisis dinamika sanksi pada pelaku pernikahan assilariang bertingkat lima keluarga di Desa Balangloe Kabupaten Jeneponto, 3) untuk menganalisis upaya yang di lakukan oleh lima keluarga di Desa Balangloe Kabupaten Jeneponto dalam memutus mata rantai pernikahan assilariang bertingkat. Pada hasil penelitian menunjukkan bahwa; 1) Ada dua faktor yang melatar belakangi pernikahan assilariang bertingkat yaitu faktor internal seperti orang tua yang kurang adaptif terhadap anak, kebiasaan turun temurun dari keluarga, pasangan tidak ada restu dari salah satu pihak keluarga, sedangkan faktor eksternal yaitu pola pergaulan yang kurang kondusif karena pengaruh kemajuan teknologi. 2) Dinamika sanksi bagi pelaku pernikahan assilariang bertingkat dapat ditinjau dari dua jenis sanksi, yaitu dari segi sanksi adat yang diberikan kepada para pelaku pernikahan assilariang yaitu pemukulan ringan berupa tamparan dan sanksi sosial yaitu keluarga akan di jadikan sebagai topik pembicaraan negatif dalam setiap kesempatan perkumpulan di masyarakat. 3) Ada berbagai upaya yang dilakukan dalam memutus mata rantai pernikahan assilariang bertingkat, yaitu dengan mengontrol pergaulan anak, meningkatkan kualitas pendidikan, menanamkan pola pikir terbuka dan membentuk keluarga yang harmonis.
PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN TERHADAP MOTIVASI KERJA TENAGA KEPENDIDIKAN UNIT KANTOR PUSAT UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR
Phinisi Integration Review Volume 6 Nomor 1 Tahun 2023
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/pir.v6i1.43272

Abstract

This study aims to find out how the description of leadership style and work motivation in Makassar State University Head Office Unit Education Personnel and how the influence of leadership style on the work motivation of Makassar State University Head Office Unit Education Staff located at Pinisi Tower UNM. Where data collection in this study was using a technique of distributing questionnaires to 56 employee respondents who worked at the UNM head office unit. The results of this study, when viewed from the results of statistical data analysis, the summary model table shows a correlation/relationship (R) value of 0.634. From the large influence of the independent variable, namely leadership style (X) on the dependent variable, namely work motivation (Y), it is indicated by the Adjusted R Squaew value 0.386 or 38.6% of the influence of the independent variable or leadership style on the dependent variable of work motivation (Y). Based on the results of statistical data analysis, ANOVA was used to determine the simple regression equation model. It is known that the value of Fcount = 26.321 with a significant level of 0.000 is less than <0.05, so the leadership style variable (X) affects work motivation variable (Y). This proves that Ha is accepted and H0 is rejected, that is, leadership style influences employee motivation at the UNM Headquarters.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana deskripsi gaya kepemimpinan dan motivasi kerja pada Tenaga Kependidikan Unit Kantor Pusat Universitas Negeri Makassar dan bagaimana pengaruh gaya kepemimpinan terhadap motivasi kerja Tenaga Kependidikan Unit Kantor Pusat Universitas Negeri Makssar yang berlokasi di Menara Pinisi UNM. Dimana pengumpulan data dalam penelitian ini adalah menggunakan tekni penyebaran kuesioner kepada 56 responden pegawai yang bekerja di unit kantor pusat UNM. Hasil penelitian ini jika dilihat dari hasil analisis data statistik tabel model summary menunjukkan besarnya nilai korelasi/hubungan (R) sebesar 0,634 Dari besar pengaruh variabel bebas yakni gaya kepemimpinan (X) terhadap variabel terikat yakni motivasi kerja (Y) ditunjukkan oleh nilai Adjusted R Squaew 0,386 atau 38,6% besar pengaruh variabel independen atau gaya kepemimpinan terhadap variabel dependen motivasi kerja (Y). Berdasarkan hasil analisis data statistic Anova digunakan untuk menentukan model persamaan regresi sederhana yang diketahui bahwa nilai Fhitung = 26,321 dengan tingkat signifikan 0,000 lebih kecil dari <0,05 maka variabel gaya kepemimpinan (X) berpengaruh terhadap variabel motivasi kerja (Y). Hal ini membuktikan bahwa Ha diterima dan H0 ditolak yaitu gaya kepemimpinan berpengaruh terhadap motivasi kerja pegawai di Kantor Pusat UNM.
FENOMENA PENITIPAN ORANG TUA LANSIA DI PANTI SOSIAL TRESNA WERDHA GAU MABAJI, KABUPATEN GOWA Andi Kumalasari; Andi Agustang; Muhammad Syukur
Phinisi Integration Review Volume 6 Nomor 1 Tahun 2023
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/pir.v6i1.44837

Abstract

Tresna Werdha Gau Mabaji Home is a safe place for the elderly because of their helplessness. One of them is the Tresna Werdha Gau Mabaji Nursing Home, Gowa Regency. When elderly parents are already in a nursing home, of course the functions performed by the family, such as protecting, caring for and providing affection, experience changes, because in a nursing home it is no longer the family that cares for the elderly but the orphanage staff. In this study, the focus was on children and parents who came from the city of Makassar, which was dominated by various ethnic groups. This study aims to determine the phenomenon of elderly parents' care in nursing homes and to analyze the background of a child's decision to leave their parents in a nursing home. This research includes a qualitative research approach and descriptive data types, using interview guidelines and documentation. Based on the results of observations and interviews at the Tresna Werdha Gau Mabaji Nursing Home, it shows that the phenomenon of caring for the elderly in nursing homes is no longer common due to the increasing number of elderly cared for each year. The reasons for children leaving their parents in nursing homes are dominated by economic factors and busyness so they cannot take care of their parents at home.Panti Sosial Tresna Werdha Gau Mabaji merupakan tempat yang aman bagi lansia karena ketidakberdayaan mereka. Salah satunya Panti Jompo Tresna Werdha Gau Mabaji Kabupaten Gowa. Ketika orang tua lansia sudah berada di panti jompo tentunya fungsi yang dilakukan oleh keluarga seperti, melindungi, merawat dan memberikan kasih saying mengalami perubahan, karena di panti jompo bukan lagi keluarga yang merawat lansia melainkan petugas panti. Dalam penelitian ini difokuskan kepada anak dan orang tua yang berasal dari Kota Makassar yang didominasi oleh berbagai jenis suku. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui fenomena penitipan orang tua lansia di panti jompo dan menganalisis latar belakang keputusan seorang anak menitipkan orang tuanya di panti jompo. Penelitian ini termasuk penelitian pendekatan kualitatif dan jenis data deskriptif, dengan menggunakan pedoman wawancara dan dokumentasi. Berdasarkan hasil observasi dan wawancara di Panti Jompo Tresna Werdha Gau Mabaji menunjukkan bahwa fenomena penitipan lansia di panti jompo sudah tak lazim lagi dikarenakan meningkatnya jumlah lansia yang dititip tiap tahunnya. Adapun alasan anak menitipkan orang tua mereka ke panti jompo di dominasi faktor ekonomi dan kesibukan sehingga mereka tidak dapat mengurus orang tua mereka dirumah.
STRATEGI KEPALA SEKOLAH DALAM PENGEMBANGAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU UNTUK MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN DI MA DDI ALLIRITENGAE MAROS Rosmiati Anas; Andi Agustang; Muhammad Syukur
Phinisi Integration Review Volume 6 Nomor 1 Tahun 2023
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/pir.v6i1.44839

Abstract

The leadership skills of a school principal are very significant in increasing the motivation of teachers. The professional competence of teachers is one of the strategies to increase the quality of education. The purpose of this study was to determine the efforts made by principals to improve the professional competence of teachers at MA DDI Aliritengae Maros. This study used a qualitative approach with descriptive methods. Data was collected through interviews, observation and documentation. Subjects were the principal, deputy principal, head of KKG and teachers at MA DDI Aliritengae Maros. The results showed that: (1) the principal’s policy process to improve the competence of teachers at MA DDI Aliritengae Maros can be said to be good, the principal in improving teacher competence gave permission to teachers to continue their study, conducted trainings, provided teaching materials in accordance with applicable curriculum; (2) The strategies of the principal in improving the professional competence of teachers at MA DDI Aliritengae Maros were good because every teacher is obliged to make a set of learning devides according to the latest curriculum, to adjust to the teacher’s book, and to make a schedule of supervision; (3) There were constraints faced by principals in improving the professional competence of teacher at MA DDI Aliritengae Maros, namely the division of duties to teachers was uneven, and teachers were reluctant to express their desire and weaknesses in learning. Kemampuan seorang kepala sekolah dalam memimpin berpengaruh dalam meningkatkan motivasi kerja guru. Kompetensi profesional guru merupakan  strategi meningkatkan mutu pendidikan. Tujuan penelitian ini adalah  untuk mengetahui upaya- upaya yang dilakukan kepala sekolah dalam meningkatkan kompetensi profesional guru pada MA DDI Aliritengae Maros. Penelitian ini menggunakan  pendekatan  kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi dan studi dokumentasi. Subjek penelitian adalah  Kepala Sekolah, Wakil kepala sekolah, ketua KKG dan guru di MA DDI Aliritengae Maros. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Proses kebijakan kepala sekolah dalam  meningkatkan kompetensi guru pada MA DDI Aliritengae Maros sudah dikatakan baik, kepala sekolah dalam meningkatkan kompetensi guru yaitu memberi  izin kepada guru untuk melanjutkan kuliah, mengadakan  pelatihan, menyediakan bahan ajar yang sesuai dengan kurikulum yang berlaku; (2) Strategi kepala sekolah dalam  meningkatkan kompetensi profesional guru pada MA DDI Aliritengae Maros yaitu sudah baik karena setiap guru wajib membuat perangkap pembelajaran sesuai dengan kurikulum yang terbaru, menyesuaikan buku pengangan guru, membuat jadwal supervisi; (3) Kendala-kendala yang dihadapi  kepala sekolah dalam  meningkatkan kompetensi profesional guru pada MA DDI Aliritengae Maros yaitu pembagian tugas kepada guru kurang merata, guru tidak berani mengemukakan keinginan serta kekurangannya dalam pembelajaran. 
PENGARUH PENGETAHUAN KEWIRAUSAHAAN, EFIKASI DIRI DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA (STUDI PADA ALUMNI TAHUN 2020 FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR) Nur Samsul Bahri; Thamrin Tahir; Tuti Supatminingsih; Inanna Inanna; Najamuddin Najamuddin
Phinisi Integration Review Volume 6 Nomor 1 Tahun 2023
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/pir.v6i1.43273

Abstract

This study aims to determine the effect of Entrepreneurship Knowledge, Self-Efficacy and Family Environment on Entrepreneurial Interests (Study on 2020 Alumni of the Faculty of Economics and Business, Makassar State University). This study uses a type of quantitative research with a correlation approach. The population in this study were 423 people and a sample of 81 people. Data collection techniques were carried out by observation, interviews, distributing questionnaires and documentation. The analysis technique used is multiple linear regression. The results showed that partially or simultaneously entrepreneurial knowledge (X1), self-efficacy (X2) and family environment (X3) had a positive and significant effect on interest in entrepreneurship (Y) alumni of the 2020 Faculty of Economics and Business, Makassar State University.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Pengetahuan Kewirausahaan, Efikasi Diri dan Lingkungan Keluarga Terhadap Minat Berwirausaha (Studi Pada Alumni Tahun 2020 Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Negeri Makassar). Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif dengan pendekatan korelasi. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 423 orang dan sampel sebanyak 81 orang. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara, penyebaran angket dan dokumentasi. Teknik analisis yang digunakan yaitu regresi linear berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara parsial maupun simultan pengetahuan kewirausahaan (X1), efikasi diri (X2) dan lingkungan keluarga (X3) berpengaruh positif dan signifikan terhadap minat berwirausaha (Y) alumni tahun 2020 Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Negeri Makassar.
ANALISIS DETERMINAN KEMANDIRIAN BERWIRAUSAHA MEUBEL DI KABUPATEN TAKALAR Maranti Maranti; Abd Rahim; Haedar Akib
Phinisi Integration Review Volume 6 Nomor 1 Tahun 2023
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/pir.v6i1.44419

Abstract

This study aims to determine the direct effect of production factors on land area, labour, seeds, fertilizers, pesticides and technology on rice production. This research was conducted in Sanrego Village using a quantitative descriptive method, with 294 farmers with a population of 1109 farmers who were taken using the slovin technique. Data analysis was performed by descriptive statistical analysis, inferential statistical analysis and path analysis. The results showed that partially the production factors of land area, seeds, fertilizers, pesticides and technology had a direct and significant effect, while labor had a direct but not significant effect on production results.Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh jiwa kewirausahaan, nilai kewirausahaan dan perilaku kewirausahaan terhadap kemandirian berwirausaha meubel di Kabupaten Takalar. Penelitian ini dilaksanakan di Desa Manongkoki dengan menggunakan metode deskriptif kuantitatif, dengan jumlah usaha meubel 304 orang dengan jumlah sampel 165 orang yang diambil menggunakan teknik random/acak.  Analisis data dilakukan dengan analisis uji asumsi atau uji prasayat analisis, analisis deskriptif dan analisis jalur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara parsial jiwa kewirausahaan berpengaruh signifikan terhadap perilaku kewirausahaan dan nilai kewirausahaan secara parsial berpengaruh signifikan terhadap perilaku kewirausahaan. 

Page 26 of 38 | Total Record : 375

 24   25   26   27   28 

Filter by Year

2018 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Volume 9 Nomor 1 Tahun 2026 Volume 8 Nomor 3 Tahun 2025 Volume 8 Nomor 2 Tahun 2025 Vol 8, No 1 (2025) Volume 7 Nomor 2 Tahun 2024 Volume 7 Nomor 1 Tahun 2024 Volume 6 Nomor 3 Tahun 2023 Volume 6 Nomor 2 Tahun 2023 Volume 6 Nomor 1 Tahun 2023 Volume 5 Nomor 3 Tahun 2022 Volume 5 Nomor 2 Tahun 2022 Volume 5 Nomor 1 Tahun 2022 Volume 4 Nomor 3 Tahun 2021 Volume 4 Nomor 2 Tahun 2021 Volume 4 Nomor 1 Tahun 2021 Vol 3, No 2 (2020): Agustus Vol 3, No 1 (2020): Februari Vol 2, No 2 (2019): Agustus Vol 2, No 1 (2019): Februari Vol 1, No 2 (2018): Agustus Vol 1, No 2 (2018): Agustus Vol 1, No 1 (2018): Februari Vol 1, No 1 (2018): Februari More Issue