cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Dra. Siti Rochmiyati, M.Pd.
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
abdimas.dewantara@ustjogja.ac.id
Editorial Address
Jl. Batikan UH.III No. 2 Tempel, Wirogunan Yogyakarta 55167
Location
Kota yogyakarta,
Daerah istimewa yogyakarta
INDONESIA
Abdimas Dewantara
Published by Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa
ISSN : 26154889     EISSN : 26158782     DOI : https://dx.doi.org/10.30738
Core Subject : Economy, Humanities, Science, Education, Agriculture, Art,
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education
Jurnal Abdimas Dewantara menerbitkan memuat tulisan-tulisan hilirisasi penelitian pada organisasi masyarakat, industri, serta instansi-instansi terkait dalam rangka peningkatanpartisipasi masyarakat dalam pembangunan, pemberdayaan masyarakat dan atau pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat. Artikel belum pernah dipublikasikan dan tidak sedang dipertimbangkan untuk dipublikasikan di jurnal lain. Artikel yang kirimkan pada Jurnal Abdimas Dewantara harus terhindar dari unsur plagiasi. Jurnal Abdimas Dewantara terbit dua kali dalam setahun, yaitu bulan Maret dan bulan Oktober.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 168 Documents
 8   9   10   11   12 
PENGEMBANGAN KEMAMPUAN SOSIAL ANAK USIA DINI MELALUI PERMAINAN Ika Ernawati; Maria Magdalena Endang Susetyowati
ABDIMAS DEWANTARA Vol 5 No 1 (2022)
Publisher : Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30738/ad.v5i1.2870

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat merupakan kegiatan yang bertujuan untuk mewujudkan Tri Dharma Perguruan Tinggi kepada masyarakat dan kegiatan untuk meningkatkan pengetahuan masyarakat pada umumnya termasuk para guru dan orang tua siswa TK IKIP PGRI Rejosari Piyungan Bantul. Dalam rangka mewujudkan tri dharma perguruan tinggi khususnya dharma ketiga yakni pengabdian kepada masyarakat, perlu adanya kegiatan secara nyata maupun terencana., sehingga kegiatan tersebut dapat terlaksana dan memberikan manfaat bagi tenaga pengajar itu sendiri, masyarakat dan negara. Oleh karena itu kami sebagai tenaga pengajar di perguruan tinggi mengadakan ceramah kepada masyarakat. Taman Kanak-Kanak IKIP PGRI Rejosari Piyungan Bantul merupakan sekolah rintisan mahasiswa IKIP PGRI Yogyakarta yang kuliah kerja nyata di daerah Rejosari. TK tersebut sampai sekarang masih eksis dan berprestasi, pernah meraih kejjuaraan-kejuaraan tingkat Kecamatan, Kabupaten maupun Propinsi.  Agar TK tersebut dapat mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, maka menjalin kerjasama yang baik dengan lembaga-lembaga pemerintahan, perguruan tinggi, instansi terkait, sponsor-sponsor, maupun lembaga lainnya. Para guru perlu meningkatkan metode dan model pembelajaran yang diterapkan, dengan mengikuti penataran, diklat, seminar, IGTK, ataupun mendatangkan nara sumber dan dapat memberikan pengetahuan dan wawasan kepada mereka. Maka pada kesempatan ini kami tenaga pengajar dari Universitas PGRI Yogyakarta mengadakan pengabdian kepada masyarakat di TK tersebut, dengan tema : “Pengembangan Kemampuan Sosial Anak Usia Dini Melalui Permainan”, dengan sasaran parra guru dan para orang tua siswa. Pengabdian kepada masyarakat di TK IKIP PGRI Rejosari Piyungan Bantul ini dilaksanakan dalam waktyu dua hari, yakni hari Selasa tanggal 27 Maret 2018 dan hari Rabu tanggal 28 Maret 2018. Pada pertemmuan pertama hari Selasa 27 Marett 2018, kegiatan dilaksanakan dalam bentuk ceramah, tanya jawab, selajutnya pada pertemuan kedua Rabu 28 Maret 2018 peserta menampilkan simulasi dan praktik. . Pada saat pelaksanaan ceramah, secara keseluruhan dapat dikatakan bahwa peserta menunjukkan sikap penuh perhatian dan suasana nampak hidup, terbukti dengan adanya beberapa pertanyaan dan tanggapan dari para peserta. Selain itu peserta berusaha memahami materi yang diceramahkan dengan simulasi dan praktik pada pertemuan kedua. Pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat tentang “Pengembangan Kemampuan Sosial Anak Usia Dini Melalui Permainan ini berlangsung sesuai rencana. Keberhasilan kegiatan tersebut mendapat tanggapan yang positif dari pihak, sekolah, para orang tua siswa maupun tokoh mayarakat serta pemerintah setempat yang ikut mendampingi saat kegiatan berlangsung, yang pada dasarnya mereka semua mengharap kegiatan semacam ini sering dilaksanakan di TK IKIP PGRI Rejosari Piyungan Bantul, karena dengan kegiatan pengabdian masyarakat dari perguruan tinggi akan menambah wawasan dan pengetahuan para guru dan para orang tua siswa.
PENYUSUNAN ARTIKEL ILMIAH UNTUK ALUMNI PENDIDIKAN MATEMATIKA UNIVERSITAS MUHAMMDIYAH PURWOKERTO Reni Untarti; Akhmad Jazuli; Fitrianto Eko Subekti; Gunawan; Anggun Badu Kusuma
ABDIMAS DEWANTARA Vol 5 No 1 (2022)
Publisher : Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30738/ad.v5i1.10725

Abstract

Tujuan dari kegiatan ini adalah melakukan pelatihan guru-guru matematika alumni Pendidikan Matematika UMP dalam menyusun artikel ilmiah dan mempublikasikannya dalam jurnal ilmiah berindeks sinta. Hal ini perlu dibiasakan kepada guru-guru matematika sebagai proses pengembangan diri berkelanjutan yang dapat bermanfaat pada peningkatan kemampuan dan proses kenaikan pangkat. Adapun metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah ceramah, diskusi, tanya jawab, praktik, dan pendampingan. Target luaran dari kegiatan pelatihan ini adalah melakukan pelatihan untuk guru-guru matematika alumni Pendidikan Matematika UMP dalam menyusun artikel ilmiah. Selain itu, keberlanjutan dari kegiatan ini adalah dihasilkannya artikel ilmiah guru-guru matematika alumni Pendidikan Matematika yang dipublikasikan pada jurnal nasional berindeks sinta. Berdasarkan hasil observasi dan angket, maka dapat disimpulkan bahwa kegiatan pelatihan ini sesuai dengan kebutuhan guru sebagai mitra, karena dapat memberikan informasi dan menambah motivasi mitra dalam menulis artikel dan mempublikasikannya. Dengan adanya kegiatan ini juga dapat meningkatkan kerja sama institusi dan meningkatkan peran aktif dan kepedulian alumni dalam pengembangan program studi.
PELATIHAN MICROSOFT OFFICE 365 DALAM RANGKA ADAPTASI TEKNOLOGI PEMBELAJARAN DIGITAL DI SDN KARANGPATIHAN 2 PULUNG Elly Astuti; Dwi nila Andriani; Ana Dhaoud Daroin; Enggar Wilujeng
ABDIMAS DEWANTARA Vol 5 No 1 (2022)
Publisher : Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30738/ad.v5i1.12732

Abstract

Pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat Universitas PGRI Madiun ini bertujuan untuk (1) Mengedukasi tenaga pendidik pentingnya media pembelajaran berbasis teknologi yang baik, (2) Terbentuknya efektivitas pembelajaran yang baik bagi guru dan siswa  melalui pemanfaatan teknologi media pembelajaran yaitu microsoft office 365. Kegiatan ini diawali dengan mengadakan pelatihan  microsoft office 365 yaitu microsoft Word, PowerPoint, Outlook, Excel, Access, dan Publisher sebagai media pembelajaran berbasis teknologi. Luaran dari penelitian ini adalah simulasi atau praktik penggunaan aplikasi pembelajaran di SDN Karangpatihan 2 Kecamatan Pulung Kabupaten Ponorogo. Berdasarkan wawancara yang dilakukan pihak yang terlibat pada beberapa peserta yang menjadi sasaran pelatihan, didapatkan masukan yang menyampaikan kebermanfaatan program pelatihan tersebut.
Pemberdayaan perempuan melalui kerajinan tangan dan teknologi digital untuk memasarkan produk serta mengelola keuangan Clara R.P. Ajisuksmo; Benedicta E Prabawanti; Caecilia A Susilandari; Anastasia Heni Heni
ABDIMAS DEWANTARA Vol 5 No 2 (2022)
Publisher : Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30738/ad.v5i2.9122

Abstract

Pelatihan ini bertujuan untuk membekali kaum perempuan dengan keterampilan kerajinan tangan decoupage yang dapat dijadikan modal untuk menciptakan lapangan kerja dan membuka usaha secara berkelompok. Pelatihan ini juga ditujukan untuk membekali kaum perempuan agar mampu mengoperasikan teknologi digital Instagram sebagai media promosi dan pemasaran produk kerajinan tangan mereka, serta program Si Apik sebagai program pengelolaan keuangan berbasis Android. Untuk mencapai tujuan tersebut diselenggarakan pelatihan yang menerapkan metode tutorial, dengan memberikan tiga materi pokok yaitu, kerajinan decoupage, pemasaran online dengan menggunakan Instagram, dan pengenalan aplikasi akuntansi si Apik. Secara keseluruhan kegiatan ini diikuti oleh 36 orang ibu anggota dari organisasi Wanita Katolik Republik Indonesia (WKRI) ranting Semplak Bogor. Hasil pelatihan menunjukkan bahwa para peserta penuh semangat dan antusias untuk mengikuti seluruh tahapan pelatihan. Peserta juga merasakan manfaat langsung dari pelatihan yang dilaksanakan. Pada materi teknologi digital Instagram dan Si Apik, diperlukan waktu yang lebih lama karena peserta membutuhkan penyesuaian diri dalam mengaplikasikan kedua program digital tersebut. Selain itu, karakteristik telepon genggam masing-masing peserta yang digunakan untuk mengakses program digital dan kualitas jaringan internet di tempat pelatihan, mempunyai peranan penting dalam menentukan keberhasilan  proses pelatihan materi teknologi digital.
Pemanfaatan financial technology dan aplikasi smartphone dalam meningkatkan usaha mikro dan kecil pada era pandemi covid-19 di Kelurahan Mustikajaya Soeharjoto Soekapdjo; Syofriza Syofyan; Bahtiar Usman; Lydia Rosintan Simanjuntak; Debbie Aryani Tribudhi
ABDIMAS DEWANTARA Vol 5 No 2 (2022)
Publisher : Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30738/ad.v5i2.10307

Abstract

The Covid-19 pandemic had an impact on health which ultimately resulted in major changes in consumption behavior and industrial revolution 4.0 acceleration, thus lowering people's incomes. Purpose of this community service is to improve micro and small businesses in facing economic impact of the Covid-19 pandemic in Mustikajaya Village. Community service team provides education and training in financial technology and optimizes utilization of  applications on smartphones. This activity, improving partners knowledge and insights to the source of funds, financial administration, production, distribution and marketing based online by using applications on smartphones, in the form of Instagram, Whats App, smart cashiers and Canva. After the implementation of this program, it can increase knowledge and insight financial technology to 79 percent and skills using smartphone applications to 82 percent. Successful community service achievement makes partners more motivated to develop micro and small businesses. Further community service activities, need to be conducted continuously with various themes and increase the duration of the meeting.
Penguatan publikasi hasil penelitian melalui workshop penulisan karya ilmiah Sekolah Dasar Negeri Tegalrejo Yogyakarta Muhammad Iqbal Birsyada; Ahmad Agung Yuwono Putro
ABDIMAS DEWANTARA Vol 5 No 2 (2022)
Publisher : Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30738/ad.v5i2.10451

Abstract

Kegiatan ini bertujuan untuk melakukan penguatan serta pendampingan guru di SD Negeri 3 Tegalrejo 3 Yogyakarta agar mampu melaksanakan penelitian, khususnya Penelitian Tindakan Kelas (PTK)  dan Publikasi Karya Ilmiah. Target dari kegiatan ini adalah meningkatkan kualitas dan kompentensi guru dalam melaksanakan PTK dan publikasi karya ilmiah. Metode yang dilakukan dalam kegiatan ini adalah metode pendampingan partisipatoris yang dilakukan melalui berberapa teknik seperti ceramah bervariasi, tanya jawab, simulasi dan projek bersama. Hasil yang dicapai dalam kegiatan ini adalah tercapainya kompetensi guru dalam merancang PTK dan menyusun artikel ilmiah yang siap dipublikasikan ke dalam jurnal ilmiah terakreditasi. Hasil yang diperoleh dalam pengabdian yaitu guru dapat menyusun artikel penelitian PTK serta mengunggahnya di jurnal yang dituju. Simpulan dalam kegiatan ini adalah peserta pendampingan mampu membuat rancangan Penelitian Tindakan Kelas dengan baik. Selain itu peserta dapat memilihih publikasi ilmiah yang sesuai dengan tema penelitiannya.   ABSTRACT This activity aims to strengthen and assist teachers at SD Negeri 3 Tegalrejo 3 Yogyakarta so they can conduct research, especially Classroom Action Research (CAR) and Publication of Scientific Work. This activity aims to improve teachers' quality and competence in implementing PTK and publishing scientific papers. The method used in this activity is the participatory mentoring method which is carried out through several techniques such as various lectures, question and answer, simulations, and joint projects. The results achieved in this activity are the achievement of teacher competence in designing PTK and compiling scientific articles that are ready to be published in accredited scientific journals. The results obtained in the service are that teachers can compile CAR research articles and upload them to the intended journal. This activity concludes that the mentoring participants can make Classroom Action Research designs well. In addition, participants can choose scientific publications that are by the research theme.
Pengajaran articles secara daring melalui metode Tri-N Isti'anatul Hikmah; Dita Surwanti; Adria Vitalya Gemilang; Nida Ashifa
ABDIMAS DEWANTARA Vol 5 No 2 (2022)
Publisher : Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30738/ad.v5i2.10462

Abstract

Kegiatan abdimas yang dilaksanakan oleh tim merupakan kegiatan yang fokus pada pengajaran Bahasa Inggris dan dilaksanakan secara online atau dalam jaringan. Pada kegiatan ini, materi yang diangkat adalah articles dalam bahasa Inggris yang meliputi a, an, dan the. Tiga bagian materi dalam articles disampaikan kepada para siswa jenjang Sekolah Menengah Atas (SMA) di Paser dengan menerapkan Tri-N (niteni, niroke, dan nambahi). Oleh karenanya, tujuan utama abdimas yang dilaksanakan oleh tim adalah mengajarkan articles bagi siswa SMA di Paser dengan menggunakan Tri-N. Dalam pelaksanaannya, metode Tri-N tentunya terdiri dari tiga kegiatan yakni (1) kegiatan niteni yang merupakan kegiatan mengamati yang dilakukan oleh para siswa SMA; (2) kegiatan kedua adalah niroke yang merupakan kegiatan menirukan; dan (3) kegiatan nambahi yang merupakan kegiatan menambahi. Kegiatan-kegiatan tersebut dilaksanakan selama dua hari pada tanggal 19 – 20 Maret 2022 secara online melalui media Google Meet. Lebih lanjut, hasil yang diperoleh melalui kegiatan abdimas ini terdiri dari dua poin utama yakni: (1) keberhasilan para siswa dalam memahami dan menggunakan articles baik secara lisan maupun tulis; dan (2) kendala yang dihadapi oleh para siswa dalam memahami dan menggunakan articles. 
Pendampingan pembuatan infografis dalam pembelajaran daring untuk guru SD di Kecamatan Makasar Jakarta Timur Diana Ariani; Dewi Salma Prawiradilaga; Acep Ahmad Ardiansyah; Dewi Farah
ABDIMAS DEWANTARA Vol 5 No 2 (2022)
Publisher : Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30738/ad.v5i2.11029

Abstract

Kegiatan pendampingan ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan dan keterampilan kepada guru Sekolah Dasar di Kecamatan Makasar Jakarta Timur dalam merancang, mengembangkan, dan memanfaatkan infografis dalam pembelajaran daring, sehingga nantinya dalam pembelajaran akan tercipta suasana yang menarik dan interaktif bagi peserta didik saat menggunakan infografis. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat dengan tema pendampingan pembuatan infografis ini menggunakan model pemberdayaan pendidik dengan langkah sebagai berikut: 1) Persiapan; 2) Assesmen; 3) Perencanaan Alternatif Program atau Kegiatan; 4) Pemorfulasian Rencana Aksi; 5) Pelaksanaan (Implementasi) Program atau Kegiatan; 6) Evaluasi; dan 7) Terminasi. Pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini merupakan upaya kegiatan pendampingan pembelajaran daring bagi guru-guru di Kecamatan  Makasar guna meningkatkan literasi digital di dalam sebuah program pengabdian masyarakat, dalam hal ini secara khusus kemampuan mengembangkan infografis dalam pembelajaran daring untuk guru Sekolah Dasar. Kegiatan ini juga membekali para guru agar nantinya mampu membuat dan menilai infografis dalam pembelajaran daring yang tetap memperhatikan unsur materi, kreator dan visual.
Edukasi rutin membaca 30 menit perhari meningkatkan fungsi kognitif lansia Siti Munawaroh; Yunia Hastami; Adji Suwandono; Ari Natalia Probandari; Hartono; Fitriana Herawati; Ummu Ma'rifatul Afifah; Aldira Ayu Nastiti Nur Hanifah
ABDIMAS DEWANTARA Vol 5 No 2 (2022)
Publisher : Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30738/ad.v5i2.11030

Abstract

Ageing is something that happens and cannot be avoided. The body's organs will decrease in function with age. The decline in the function of these organs results in a decrease in cognitive function in the elderly. Therefore, the elderly need to carry out cognitive activities regularly to maintain and improve their cognitive function of the elderly. One of the simple cognitive activities that can be done is reading. This community service aims to provide education to the elderly regarding routine reading that can improve cognitive function in the elderly. Methods: A total of 30 elderly in the Surakarta area were given direct education by the community service team face-to-face one-on-one. Then for two weeks, the elderly were controlled through social media to read at least 30 minutes per day. At the end of the activity, the elderly were asked to evaluate the activities carried out with seven questions answered on a Likert scale. The results of the evaluation given by the service participants to this activity were positive. The elderly feel the benefits of the service activities undertaken, including improving memory, helping to read fluently, increasing fluency in speaking, increasing interest in reading and increasing vocabulary. The conclusion is that a reading routine of 30 minutes per day positively impacts the elderly.
Hidroponik komunal sebagai alternatif sumber pangan mandiri dan pemberdayaan warga di masa pandemi Annisa Firdausi; Hendramawat Aski Safarizki
ABDIMAS DEWANTARA Vol 5 No 2 (2022)
Publisher : Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30738/ad.v5i2.12776

Abstract

Masih meningkatnya kasus Covid-19 di dunia dan di Indonesia, mewajibkan kita masih berperang menekan persebaran wabah tersebut. Meningkatkan imunitas pada tubuh dapat dilakukan dengan memakan makanan bergizi, nutrisi seimbang, mengandung vitamin, dan mineral tentunya, yaitu buah-buahan dan sayuran. Hal tersebut mengakibatkan permintaan akan pangan sehat, murah dan berkualitas semakin meningkat. Warga yang tinggal di perumahan dengan lahan terbatas dan kondisi ekonomi warga sekitar yang cenderung ekonomi menurun, menjadikan hal tersebut sebagai sebuah masalah serius yang perlu ada solusi guna memenuhi kebutuhan akan pangan sehat. Tujuan khusus dalam kegiatan ini yaitu menjadikan warga mitra mampu aktif bersama-sama melakukan budidaya sayuran dan buah secara hidroponik sebagai sumber pangan serta menjadikan warga mitra mampu secara mandiri dalam memenuhi kebutuhan akan sayur dan buah (pangan sehat). Sehingga tercipta warga yang sehat, imunitas kuat, dan bebas Covid-19. Pada kegiatan ini keberhasilan dilihat dari didapatkan 16 kg hasil panen hidropnik dari media yang disediakan tim kepada mitra. Hasil panen kemudian dibagikan kepada warga di lingkungan mitra. Faktor utama yang melatarbelakangi gagalnya pertumbuhan di loaksi mitra adalah kadar pH air baku yang berkisar 7,7–8,0 sedangkan kadar pH yang baik untuk tanaman hidroponik adalah 6,0–7,0.   Abstract: The increasing number of Covid-19 cases in the world and in Indonesia requires us to continue to fight to suppress the spread of the epidemic. Increasing immunity in the body can be done by eating nutritious foods, balanced nutrition containing vitamins and minerals, and of course, fruits and vegetables. This causes the demand for healthy, cheap, and quality food to increase. Residents who live in housing with limited land and the economic conditions of local residents who tend to have a declining economy make this a serious problem that needs a solution to meet the need for healthy food. The specific objective of this activity is to enable partner residents to be active together in hydroponic vegetable and fruit cultivation as a food source and to enable partner residents to be able to independently fulfill the need for vegetables and fruit (healthy food). So that it creates healthy citizens, strong immunity, and free from Covid-19. In this activity, success was seen in getting 16 kg of hydroponic harvest from the media provided by the team to partners. The harvest results are then distributed to residents in the partner environment. The main factor behind the failure of growth in partner locations is the pH level of the raw water which ranges from 7.7 to 8.0, while a good pH level for hydroponic plants is 6.0 to 7.0.

Page 10 of 17 | Total Record : 168

 8   9   10   11   12 

Filter by Year

2018 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 8 No 2 (2025): Article in Press Vol 8 No 1 (2025) Vol 7 No 2 (2024) Vol 7 No 1 (2024) Vol 6 No 2 (2023): Article in Press Vol 6 No 1 (2023) Vol 5 No 2 (2022) Vol 5 No 1 (2022) Vol 4 No 2 (2021) Vol 4 No 1 (2021) Vol 3 No 2 (2020) Vol 3 No 1 (2020) Vol 2 No 2 (2019) Vol 2 No 1 (2019) Vol 1 No 2 (2018) Vol 1 No 1 (2018) More Issue