cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kota bengkulu,
Bengkulu
INDONESIA
Jurnal Ilmiah KORPUS
Published by Universitas Bengkulu
ISSN : -     EISSN : 26146614     DOI : -
Core Subject : Education,
Languange, Linguistic, Communication & Media
Jurnal Ilmiah KORPUS merupakan jurnal Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP UNIB. Jurnal ini memuat dan menyebarluaskan hasil kajian ilmiah dan hasil-hasil penelitian mahasiswa dan dosen yang terpilih tentang bahasa, sastra, dan pengajarannya. KORPUS terbit tiga kali dalam setahun, yaitu pada bulan April, Agustus, dan Desember.
Arjuna Subject : -
Articles 373 Documents
 28   29   30   31   32 
The Teenage Problems in the Film Two Blue Lines by Lucia Priandarini: Persoalan Remaja dalam Film Dua Garis Biru Karya Lucia Priandarini putri yuni kartika; Amrizal; Amril Canrhas
Jurnal Korpus Vol 8 No 1: April 2024
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jik.v8i1.30896

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mencari Persoalan Remaja yang terdapat dalam Film Dua Garis Biru Karya Lucia Priandarini. Metode yang digunakan ialah deskriptif kualitatif dengan menggunakan Teori sosiologi sastra. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu diagram alir: (1) Mencari (2) Menonton (3) Mengamati (4) Memahami (5) Menyajikan (6) Menyimpulkan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persoalan remaja memiliki 3 masalah yang (1) Kenakalan remaja di mana menjelaskan tentang kehamilan di luar nikah pada anak usia dini, (2) Disorganisasi keluarga yang membahas tentang kurangnya komunikasi antar orangtua dan anak  yang (3) Seks bebas membahas tentang hubungan seksual yang dilakukkan anak remaja pada zaman sekarang.
the Diksi pada Cerpen Siswa Kelas IX SMPN 4 Kota Bengkulu: Diksi Cerpen Siswa Cici Lida Putri; Dian Eka Chandra W.; Supadi
Jurnal Korpus Vol 8 No 1: April 2024
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jik.v8i1.30900

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan diksi  dan makna diksi pada cerpen siswa kelas IX SMPN 4 Kota Bengkulu. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data digunakan dalam penelitian ini adalah : (1) wawancara, (2) observasi, (3) dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan diksi yang ditemukan penulis dalam cerpen siswa yaitu, berdasarkan ketepatan pilihan kata diksi yang ditemukan ada kata umum dan kata khusus. Berdasarkan kesesuaian pilihan kata yang ditemukan ada kata populer. Berdasarkan struktur leksikal diksi yang ditemukan ada dua yaitu, kata berantonim dan kata bersinonim. Sedangkan makna diksi yang ditemukan penulis ada tujuh makna antara lain, makana denotasi, makna konotasi, makna leksikal, makna gramatikal, makna referensial, makna nonreferensial, dan makna idiomatikal.  Dapat disimpulkan secara keseluruhan diksi yang digunakan oleh siswa sudah beragam atau sudah bervariatif tetapi belum terlalu merarik karena diksi yang digunakan oleh siswa dan ditemukan oleh penulis dalam cerpen  dominan menggunakan diksi secra umum pada tulisan karya ilmiah bukan diksi yang khas dengan penulisan karya fiksi atau cerpen , sehingga cerpen yang dibuat oleh siswa terkesan monoton dan membosankan.
the Spiritual Values in Napa Dance Performance at Bimbang Tribe Serawai South Bengkulu Regency: Nilai-Nilai Spiritual dalam Pertunjukan Tari Napa pada Bimbang Suku Serawai Kabupaten Bengkulu Selatan Okmil Duri, Dessy; Canrhas, Amril; Lubis, Bustanuddin
Jurnal Korpus Vol 7 No 3: Desember 2023
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jik.v7i3.30903

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan proses pertunjukan tari napa pada bimbang suku Serawai Kabupaten Bengkulu Selatan serta mengetahui nilai-nilai spiritual dalam pertunjukan tari napa pada bimbang suku Serawai Kabupaten Bengkulu Selatan. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode kualitatif dengan pendekatan etnografi. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah: (1) observasi, (2) wawancara, (3) catatan lapangan, dan (4) dokumentasi. Hasil penelitian ini adalah nilai-nilai spiritual meliputi unsur-unsur yang terdapat dalam pertunjukan tari napa pada bimbang suku Serawai Kabupaten Bengkulu Selatan, yakni, simbol, peralatan, fungsi, dan ritual. Pertunjukan tari napa memiliki nilai-nilai spiritual yang terungkap melalui ucapan rasa syukur, kesakralan, keikhlasan, rendah hati, dan kesucian. Sebagai keyakinan dan kepercayaan masyarakat suku Serawai kepada kekuatan dan kekuasaan yang lebih tinggi terhadap Tuhan yang Maha Esa, dengan selalu melibatkan-Nya dalam tradisi pertunjukan tari napa.
Analisis Isi Buku Teks Bahasa Indonesia Kelas VII Berdasarkan Capaian Pembelajaran (CP) Fase D Pada Kurikulum Merdeka Atika Wiwi Utami; Ria Ariesta; Muhammad Arifin
Jurnal Korpus Vol 8 No 1: April 2024
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jik.v8i1.30946

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kegiatan yang terdapat dalam buku teks Bahasa Indonesia kelas VII berdasarkan capaian pembelajaran fase D pada kurikulum merdeka. Data penelitian ini diambil dari buku teks Bahasa Indonesia kelas VII. Data dianalisis berdasarkan capaian pembelaran (CP) yang ditetapkan melalui nomor surat 008/H/KR/2022. Penelitian ini menggunakan metode kualititaif. Teknik analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data, dan verifikasi. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa buku teks Bahasa Indonesia kelas VII yang ada berdasarkan capaian pembelajaran yaitu, pada elemen menyimak 26% kegiatan yang sudah ada. Elemen membaca dan memirsa, 53% kegiatan yang sudah ada berdasarkan CP. Elemen berbicara dan mempresentasikan 63% yang sudah ada di buku teks berdasarkan CP, sedangkan kegiatan menulis dengan persentase paling banyak yaitu 68% yang sudah ada berdasarkan CP yang terdapat pada buku teks kelas VII. Capaian pembelajaran yang belum terpenuhi kemungkinan dipelajari pada kelas VIII dan IX.
Pengembangan Lembar Kerja Siswa (LKS) Teks Deskripsi Berbasis Picture And Picture Pada Siswa Kelas VII Smp Selli Oktafaulia Andini; Catur Wulandari; Ria Ariesta
Jurnal Korpus Vol 8 No 1: April 2024
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jik.v8i1.30951

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan (R&D). Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mengetahui analisis kebutuhan LKS berbasis Picture and Picture   teks   deskripsi   siswa   kelas   VII   SMP.   (2)   Mengetahui   proses pengembangan LKS berbasis Picture and Picture teks deskripsi siswa kelas VII SMP. (3) Mengetahui kelayakan produk LKS berbasis Picture and Picture teks deskripsi  siswa  kelas  VII  SMP.  (4)  Mengetahui  implementasi  LKS  berbasis Picture and Picture teks deskripsi siswa kelas VII SMP. Model pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation), namun dalam penelitian ini hanya dilakukan sampai tahap implementasi (implementation). Teknik pengumpulan data yang digunakan berupa wawancara dan angket, dengan instrumen penelitiannya yaitu Lembar wawancara, Lembar analisis kebutuhan siswa, Lembar validasi ahli materi, dan angket tanggapan siswa. Teknik analisis data dalam penelitian ini yaitu deskriptif kuantitatif. Penelitian ini dilakukan di SMP Negeri 01 Kota Bengkulu dengan subjek penelitian 31 orang siswa kelas VII.9 untuk uji coba produk yang dikembangkan. Adapun hasil dari penelitian yaitu: (1) Analisis kebutuhan menyatakan bahwa guru membutuhkan bahan ajar dengan model pembelajaran yang dapat membantu guru serta membuat peserta didik aktif saat pembelajaran berlangsung dan peserta didik membutuhkan bahan ajar yang menarik baik dari segi tampilan maupun isi. (2) Pengembangan LKS melalui tahapan perancangan kebutuhan LKS dan kerangka LKS, membuat LKS menggunakan aplikasi canva. (3) Kelayakan LKS di uji oleh ahli materi. Hasil uji validasi produk yang diperoleh dari kedua ahli materi memperoleh presentase keseluruhan dari ahli materi pertama sebesar 77,08%  dengan kategori layak dan ahli materi kedua 81,25% dengan kategori sangat layak. (4) Implementasi penggunaan  LKS  kepada  peserta  didik  berjumlah  31 orang  siswa  dan  respon peserta didik terhadap LKS mendapatkan hasil dengan presentase keseluruhan sebesar 84,9% dengan kategori sangat baik.
Analisis Pesan Moral Dalam Novel Merindu Cahaya De Amstel Karya Arumi Ekowati Sholihin, Muhammad; Sarwono, Sarwit; Hiasa, Fina
Jurnal Korpus Vol 7 No 3: Desember 2023
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jik.v7i3.30986

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan dan memahami Pesan Moral yang terdapat dalam novel Merindu Cahaya De Amstel karya Arume Ekowati. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif dengan menggunakan teknik pengumpulan data berupa studi pustaka. Dalam penelitian ini, analisis data dilaksanakan melalui model analisis konten, yang dirancang untuk mengungkapkan pesan moral yang tersembunyi dalam karya sastra. Hasil penelitian ini mengindikasikan bahwa novel Merindu Cahaya De Amstel karya Arume Ekowati mengkomunikasikan pesan-pesan moral kepada pembaca, yang mencakup pesan moral tentang saling Tolong-Menolong, menghargai serta menghormati orang lain, serta pentingnya bermusyawarah dalam mencapai pemahaman dan penyelesaian yang positif. Berdasarkan hasil temuan penelitian, dapat diambil kesimpulan bahwa novel Merindu Cahaya De Amstel karya Arume Ekowati secara positif menyampaikan pesan-pesan moral yang mendalam dan memiliki makna. Pesan-pesan ini memberikan pembelajaran moral yang berharga bagi pembaca, mengajak mereka untuk memahami dan menghayati nilai-nilai seperti usaha keras, keberanian, penghargaan terhadap sesama, kerjasama dan sikap toleransi. Oleh karena itu, novel ini layak dikategorikan sebagai sebuah karya sastra yang mengandung pesan moral yang berharga, mampu memberikan wawasan kepada pembaca dan menginspirasi untuk merenungkan hikmah yang terkandung di dalamnya.
MEMPERTAHANKAN EKSISTENSI BAHASA INDONESIA DI TENGAH MARAKNYA PERKEMBANGAN BAHASA GAUL DI KALANGAN MAHASISWA yanti, nafri; Hiasa , Fina; Aulia, Jihan; Dwi Putri , Malia
Jurnal Korpus Vol 7 No 3: Desember 2023
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jik.v7i3.32241

Abstract

Latar belakang dalam penelitian ini adalah untuk menganalisis penggunaan bahasa gaul dan upaya yang dapat dilakukan agar bahasa gaul tidak menggeser keutamaan Bahasa Indonesia. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif, metode penelitian kualitatif digunakan untuk mengeksplorasi suatu fenomena melalui observasi partisipan dan studi kepustakaan mendalam. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa bahasa gaul dapat memperkaya interaksi sosial, tetapi harus digunakan dengan etika dan kesadaran yang bijak. Saat ini banyak ditemukan beberapa kata baru yang lazim digunakan dalam bahasa gaul seperti, gemoy, kepo, pecah, baper, dan beberapa istilah baru yang lainnya. Untuk menjaga eksistensi Bahasa Indonesia di tengah maraknya perkembangan bahasa gaul dapat dilakukan dengan terus menanamkan Sikap positif terhadap bahasa Indonesia Implikasi nyata terhadap sikap positif tersebut tercermin dari kebanggaan terhadap bahasa Indonesia, setia terhadap bahasa Indonesia dan mematuhi aturan kaidah-kaidah bahasa Indonesia. Pentingnya rasa cinta terhadap bahasa Indonesia juga harus terus ditanamkan dengan membangun kesadaran dan tanggung jawab dalam menggunakan bahasa gaul di era digital agar tidak menggeser kedudukan dan fungsi bahasa Indonesia.
Realisme Magis dalam Antologi Berhala Karya Danarto Kurniawan, Arif; Chanafiah, Yayah; Canrhas, Amril
Jurnal Korpus Vol 8 No 2: Agustus 2024
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jik.v8i2.32672

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menjelaskan realism magis mengonstruksikan makna dan nilai dalam antologi Berhala karya Danarto. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif deskriptif, dengan memadukan teori strukturalisme sastra, realisme magis, fenomenologi Husserl, dan kritik sastra Ganzheit. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik studi pustaka. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa realism magis mengonstruksikan makna dan nilai dalam semesta karya dengan memadukan realita problematika masyarakat urban dengan unsur magis transendental. Elemen realism magis yang ditemukan dalam antologi ini adalah (1) hadirnya tokoh luar biasa, (2) munculnya makhluk supranatural, (3) terjadinya peristiwa menakjubkan. Berhala yang dimaksud dalam antologiini adalah hala-hal dunaiwi, konkret maupun idea, yang diobesesikan secara berlebihan oleh tokoh-tokoh semesta karya, sehingga terkesan dikultuskan atau diberhalakan. Nilai-nilai yang terkonstruksi dalam antologi ini adalah (1) materialisme, (2) hedonisme, (3) egoisme, dan (4) ateisme yang menggeser nilai-nilai kehidupan yang semestinya.
News Text Writing Ability of Grade XI Students of SMK Negeri 2 Kota Kediri in the Academic Year 2023/2024: Kemampuan Menulis Isi Setiap Struktur Teks Berita, Kemampuan Menulis Unsur Teks Berita, Kemampuan Menulis Teks Berita Dari Ciri Kebahasaan, Kemampuan Menulis Teks Berita Secara Keseluruhan Ida Tri Wahyuni; Taufik Dermawan; Dian Afriani Wahyutami
Jurnal Korpus Vol 8 No 1: April 2024
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jik.v8i1.33822

Abstract

Tujuan penelitian ini mendeskripsikan hasil nilai kemampuan menulis teks berita yang dilihat dari isi setiap isi struktur teks berita, isi unsur teks berita, ciri kebahasaan, dan kemampuan menulis teks berita secara keseluruhan. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan desain penelitian deskriptif. Hasil penelitian ini, pertama penulisan isi setiap struktur teks berita terdapat; 8 orang (12%) kualifikasi sangat mampu, 15 orang (23%) kualifikasi mampu, 31 orang (48%) kualifikasi cukup mampu, 10 orang (15%) kualifikasi kurang mampu, 1 orang (2%) kualifikasi belum mampu, secara keseluruhan cukup mampu dengan nilai rata-rata nilai keseluruhan 78.09. Kedua, kemampuan siswa dalam menulis teks berita dilihat dari penulisan unsur teks berita terdapat; 62 orang (95%) kualifikasi sangat mampu, 0 orang (0%) kualifikasi mampu,  1 orang (2%) kualifikasi cukup mampu,  2 orang (3%) kualifikasi kurang mampu, 0 orang (0%) kualifikasi belum mampu, secara keseluruhan siswa sangat mampu dengan nilai rata-rata nilai keseluruhan 98.46. Ketiga, kemampuan siswa dalam menulis teks berita dilihat dari penulisan ciri kebahasaan berita terdapat; 2 orang (3%) memiliki kualifikasi sangat mampu, 0 orang (0%) kualifikasi mampu, 15 orang (23%) kualifikasi cukup mampu, 37 orang (57%) kualifikasi kurang mampu, 11 orang (18%) kualifikasi belum mampu, secara keseluruhan siswa kurang mampu dengan nilai rata-rata nilai keseluruhan 62.46. Keempat, kemampuan siswa dalam menulis teks berita dilihat dari keseluruhan penulisan kemampuan menulis berita terdapat; 7 orang (10%) kualifikasi sangat mampu, 19 orang (29%) kualifikasi mampu, 35 orang (54%) kualifikasi cukup mampu, 3 orang (5%) kualifikasi kurang mampu, 1 orang (2%) kualifikasi belum mampu, secara keseluruhan siswa cukup mampu dengan nilai rata- rata nilai keseluruhan 79.67.
Pola Komunikasi Santri Kelas Tujuh Dalam Memercayai Musyrif di Al Azhar Yogyakarta Boarding School Rahmat Hidayat; Hestyana Widya Pangesti
Jurnal Korpus Vol 8 No 1: April 2024
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jik.v8i1.34247

Abstract

Komunikasi yang baik didasarkan pada kepercayaan. Kepercayaan dapat meningkatkan keterbukaan, menciptakan hubungan komunikasi yang efektif dan harmonis. Penelitian ini berfokus pada pola komunikasi santri dan musyrif (pembina asrama) di Pondok Pesantren Al Azhar Yogyakarta. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah teori komunikasi interpersonal yang mengkaji hubungan komunikasi sosial antar individu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pola komunikasi antara santri dan musyrif berupa komunikasi langsung dua arah dan komunikasi tidak langsung tiga arah sebagai komunikasi yang mendominasi. Pola yang terbentuk adalah pola internal, pola intervensi, dan pola jalur otoritas. Pola-pola ini menggunakan varietas yang berbeda, yaitu varietas resmi, ilmiah dan akrab.

Page 30 of 38 | Total Record : 373

 28   29   30   31   32 

Filter by Year

2017 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 9 No 3 (2025): Desember 2025 Vol 9 No 2 (2025): Agustus 2025 Vol 9 No 1 (2025): April 2025 Vol 8 No 3 (2024): Desember 2024 Vol 8 No 2: Agustus 2024 Vol 8 No 1: April 2024 Vol 7 No 3: Desember 2023 Vol 7 No 2: Agustus 2023 Vol 7 No 1: April 2023 Vol 6 No 3: Desember 2022 Vol 6 No 2: Agustus 2022 Vol 6 No 1: April 2022 Vol 5 No 3: Desember 2021 Vol 5 No 2: Agustus 2021 Vol 5 No 1: April 2021 Vol 4 No 3: DESEMBER 2020 Vol 4, No 2: AGUSTUS 2020 Vol 4, No 1: APRIL 2020 Vol 3, No 3: DESEMBER 2019 Vol 3, No 2: AGUSTUS 2019 Vol 3, No 1: APRIL 2019 Vol 2, No 3: DESEMBER 2018 Vol 2, No 2: AGUSTUS 2018 Vol 2, No 1: APRIL 2018 Vol 1, No 2: DESEMBER 2017 Vol 1, No 1: AGUSTUS 2017 More Issue