Garuda - Garba Rujukan Digital

Article Per Year (5 Year)

All

JCE (Journal of Childhood Education)

JCE
Website

Published by Universitas Islam Lamongan

ISSN : 25982184 EISSN : 26203278 DOI : -

Core Subject : Humanities, Education, Art, Social,

Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

JCE - Journal of Childhood Education aims to provide a forum for international researchers on applied Education and Childhood Growth. Our Journal will accept submission from all over the world. All submitted articles shall never been published elsewhere, original and not under consideration for other publication. The journal is published by Study Program of Early Childhood Islamic Education and going to Publish Twice in a Year, September and March. All accepted articles will be published on Free of an article-processing charge and will be freely available to all readers with worldwide visibility and coverage.

Arjuna Subject : -

Articles 332 Documents

4 5 6 7 8

POLA PENGASUHAN ALTERNATIVE DUAL CAREER FAMILY DALAM PEMENUHAN KEBUTUHAN ASIH ANAK Tawaduddin Nawafilaty
JCE (Journal of Childhood Education) Vol 3, No 1 (2019): March - August
Publisher : Universitas Islam Lamongan

Kajian tentang pencarian bentuk pengasuhan alternatif pun banyak dilakukan seiring semakin lazimnya fenomena dual-career family. Dual-career family sendiri menunjuk pada fenomena keluarga dimana ayah dan ibu sama-sama bekerja di luar rumah sehingga harus menggandeng pihak lain untuk berjasama dalam mengasuh anak. Boleh jadi pihak lain tersebut adalah kepada kakek-nenek dari si anak, paman-bibi, tetangga, asisten rumah tangga, atau taman penitipan anak (day care). Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran tentang model pengasuhan alternatif pada keluarga dual-career, peneliti membatasi penelitiannya pada subjek dengan kriteria dual-career yang mempunyai anak usia 0-8 tahun, atau yang dikenal dengan anak usia dini. Pengasuhan yang dimaksud menunjuk pada cara tertentu yang dilakukan oleh orangtua dalam memenuhi kebutuhan dasar seorang anak, yaitu kebutuhan asih. Hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi tambahan warna dalam konstruk teori pola asuh anak sesuai dengan karakteristik dual-career family

MEDIA BIMBINGAN KARIR CERITA BERGAMBAR UNTUK MENUMBUHKAN KESADARAN KARIR ANAK USIA DINI Dinar Mahdalena Leksana
JCE (Journal of Childhood Education) Vol 4, No 1 (2020): March - August
Publisher : Universitas Islam Lamongan

Peneltian ini termasuk dalam jenis penelitian kuantitatif yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh dari media bimbingan karir buku cerita bergambar, dalam menumbuhkan kesadaran karir pada anak usia dini, penelitian ini dilatarbelakangi oleh tingkat kesadaran karir anak usia dini di PAUD Bunga Harapan I Lamongan yang bisa dikatakan masih kurang, dan keterbatasan media bimbingan yang ada di PAUD tersebut. Sehingga peneliti menaruh harapan besar bahwa buku cerita bergambar ini akan dapat menumbuhkan kesadaran karir mereka. Penelitian ini menggunakan desain quasi eksperimen kemudian dianalisis dengan taraf signifikasi 5% dengan uji wilcoxon yang dibantu dengan program software spss 21, Hipotesis pada penelitian ini diuji menggunakan uji independent sample t-test dengan bantuan SPSS for windows release 21, dengan tingkat signifikansinya terbesar 0,05 (5%). Hasil yang diperoleh dari uji hipotesis tersebut adalah diperoleh significant (sig) sebesar 0,000 < 0,05. Dengan demikian ada pengaruh hipotesis penelitian yang menyatakan bahwa media bimbingan karir cerita bergambar berpengaruh terhadap kesadaran karir anak di PAUD Bunga Harapan 1 Lamongan

KEMAMPUAN KONSEP BILANGAN DAN BERCERITA PADA ANAK KELOMPOK A MELALUI PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DI TK BAITUL ILMI PANJANG JIWO SURABAYA Susi Maulida
JCE (Journal of Childhood Education) Vol 3, No 2 (2019): September - February
Publisher : Universitas Islam Lamongan

This study aims to determine the effect of Contextual Teaching and Learning (CTL) learning model in the ability of storytelling and cognitive.The used approach research is quantitative research with experimental research model, Where researchers provide treatment in the form of learning by using CTL And make observations in the learning activities of children in the classroom and make measurements before and after giving treatment. The research was conducted using the experimental model design or Quasi Experimental design, which this design has a control group but can not function fully to control the outside variables that affect the implementation of the experiment. This study used the Nonequivalent Control Group Design, which the experimental group and the control group were not randomly selected. Based on the results of the analysis it can be concluded there is a significant increase on the ability to tell stories using CTL approach of 9.18> 7.82. As for the concept of numbers there is also a significant increase of 18,0909> 13.2273.

MEMBENTUK KARAKTER ANAK USIA DINI DENGAN MENGENALKAN CERITA RAKYAT Ria Kurniawaty
JCE (Journal of Childhood Education) Vol 4, No 1 (2020): March - August
Publisher : Universitas Islam Lamongan

Kemerosotan moral bangsa seperti yang terlihat dalam kehidupan masyarakat sekarang ini, salah satunya disebabkan karena hilangnya nilai-nilai karakter dalam diri manusia. Pendidikan karakter bukan saja tugas sekolah, tetapi juga menjadi tugas keluarga dan masyarakat. Waktu terbaik untuk membentuk karakter dimulai sejak anak-anak, karena setelah remaja akan sulit untuk membentuk atau mengubah perilaku buruknya, dari kecil anak harus dididik dan dibiasakan dengan karakter yang baik, agar ketika dewasa karakter yang baik itu sudah tertanah dalam diri mereka. Salah satu cara yang dapat dilakukan adalah dengan membiasakan anak untuk mendengar atau membaca cerita rakyat yang ada didaerahnya masing-masing. Melalui cerita, guru dan orang tua bisa menceritakan tokoh-tokoh yang ada dalam cerita, mana tokoh yang baik dan mana tokoh yang jahat, mana yang boleh ditiru dan mana yang tidak boleh ditiru. Sehingga nantinya diharapkan anak tumbuh menjadi pribadi dengan akhlak terpuji. Ada banyak pesan moral dan nilai-nilai luhur bangsa yang terkandung dalam cerita rakyat, khususnya cerita rakyat dari Aceh, dengan membaca cerita rakyat anak juga akan lebih mengenal dan mencintai budaya bangsanya sendiri.

PENGARUH PENGUNAAN MEDIA PAPAN KARTU TEKA-TEKI UNTUK MEINGKATKAN PERKEMBANGAN KOGNITIF ANAK KELOMPOK B TK GENERASI HARAPAN KECAMATAN SUKODADI KABUPATEN LAMONGAN Dina Fitriana
JCE (Journal of Childhood Education) Vol 3, No 1 (2019): March - August
Publisher : Universitas Islam Lamongan

The problems in this study are: (1) how children's cognitive development; (2) is there any difficulty in using card board puzzle media; (3) whether there is influence of card board media on children's cognitive development. The purpose of this study is (1) to determine the level of cognitive development of children; (2) to find out the difficulty of using card board puzzle media; (3) to find out the influence of the card board puzzle media. The subjects in this study were students in the Generasi Harapan kindergarten group in Sukodadi Subdistrict which were registered in the 2018/2019 school year. There are 23 children. The results of the study in group B in TK Sukodadi District showed that of 23 children who were the subjects of research on cognitive development in using puzzle board card media to get to know the names of land vehicles. The design of this study uses the experimental results of data collection techniques used are observation and documentation. The analysis technique used is descriptive statistics and differential statistics.

PERUBAHAN PERSEPSI POLA ASUH PESERTA SETELAH MENGIKUTI PROGRAM SEKOLAH IBU DAN CALON IBU KOTA BANJARMASIN Difi Dahliana; Ika Irayana
JCE (Journal of Childhood Education) Vol 3, No 2 (2019): September - February
Publisher : Universitas Islam Lamongan

Salah satu upaya yang dilakukan pemerintah kota Banjarmasin untuk memperbaiki pola asuh terhadap anak di masyarakat adalah dengan mengadakan program parenting yang dinamai dengan Sekolah Ibu dan Calon Ibu. Penulis tertarik untuk meneliti apakah setelah mengikuti Sekolah Ibu ada perubahan pola asuh yang lebih baik dari para pesertanya. Oleh karena itu, dilakukan penelitian lapangan yang bersifat kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui angket terbuka. Hasil penelitian menunjukkan adanya perubahan pola asuh dari otoriter menjadi demokratis setelah peserta mengikuti Sekolah Ibu dan Calon Ibu.

LITERASI AGAMA ISLAM SEBAGAI STRATEGI PEMBINAAN KARAKTER RELIGIUS SISWA RA KM AL HIKMAH KEDIRI Maimunatun Habibah; Siti Wahyuni
JCE (Journal of Childhood Education) Vol 4, No 1 (2020): March - August
Publisher : Universitas Islam Lamongan

Strengthening religious character as a shield from immorality is important to instill from an early age. Various efforts can be used for this purpose, one of which is through the Islamic literacy movement. This study seeks to reveal the Islamic literacy practice in fostering the religious character of students in RA KM Al-Hikmah through qualitative research methods with a single case study approach. The results of this study find the fact that religious character development is carried out through the practice of Islamic literacy that is integrated in classroom-based learning and school-based culture. Through learning activities that are subject to the content of religious material and delivered with various methods, religious values are not only oriented towards the accumulation of student knowledge but also become a habit to be religious. Another factor that supports the maximization of religious character development for students is the construct of school culture that leads to the formation of religious culture by programming religious activities that are directly related to classroom learning.

MENSTIMULASI PERKEMBANGAN MOTORIK UNTUK MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN GERAK DASAR ANAK USIA DINI MELALUI AKTIVITAS JASMANI Retno Dwi Astuti
JCE (Journal of Childhood Education) Vol 3, No 1 (2019): March - August
Publisher : Universitas Islam Lamongan

Perkembangan pada anak usia dini mencakup perkembangan fisik dan motorik, kognitif, sosial emosional, bahasa dan seni. Masa Taman Kanak-kanak (TK) merupakan masa pertumbuhan yang paling hebat dan sekaligus paling sibuk. Pada masa ini anak sudah memiliki keterampilan dan kemampuan walaupun belum sempurna. Usia anak pada masa ini merupakan fase fundamental yang akan menentukan kehidupannya di masa datang. Oleh sebab itu, sebagai orang tua dan pendidik harus memahami perkembangan anak usia dini khususnya perkembangan fisik dan motorik. Perkembangan motorik sangat dipengaruhi oleh organ otak, melalui bermain terjadi stimulasi pertumbuhan otot-ototnya ketika anak melompat, melempar, atau berlari. Selain itu anak bermain dengan menggunakan seluruh emosi, perasaan, dan pikiranya. Pendidikan di TK dilaksanakan dengan prinsip “belajar melalui bermain, atau belajar seraya bermain”. Sesuai dengan perkembangan, oleh sebab itu diharapkan seorang pendidik yang kreatif dan inovatif agar anak bisa merasa senang, tenang, aman dan nyaman selama dalam proses belajar mengajar. Kompetensi dasar motorik anak TK yang diharapkan dapat dikembangkan saat anak memasuki TK adalah anak mampu; melakukan aktivitas fisik secara terkoordinasi dalam rangka kelenturan dan persiapan untuk menulis, keseimbangan, kelincahan, dan melatih keberanian. Mengekspresikan diri dan berkreasi dengan berbagai gagasan dan imajinasi dan menggunakan berbagai media/bahan menjadi suatu karya seni.

EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN BERBASIS STEAM TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS (HOTS) ANAK USIA 5-6 TAHUN Ardhana Reswari
JCE (Journal of Childhood Education) Vol 5, No 1 (2021): March-Agust
Publisher : Universitas Islam Lamongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30736/jce.v5i1.490

This study aims to determine the effectiveness of STEAM based learning on critical thinking skills (HOTS) in children aged 5-6 years at kindergarten District Ngajum Malang Regency. This research is categorized as quantitative research which is using Quasi Experimental research design Nonequivalent Control Group Design. The research was conducted in group B at RA Diponegoro and TK Bhayangkari. The research data are collected using observation and documentation technique. Data were analyzed using statistical analysis by Anova with SPSS 21.0 for Windows. This research results show that: (1) is 361,182 with significant value 0.000 < 0.05, so the hypothesis of STEAM based learning on critical thinking skills (HOTS) in children can be accepted. According this research result, it can be concluded that the effectiveness of STEAM based learning that effect of to critical thinking skills (HOTS) in children aged 5-6 years.

PERAN ORANG TUA DALAM MENDAMPINGI ANAK DI RUMAH SELAMA PANDEMI COVID-19 Selfi Lailiyatul Iftitah; Mardiyana Faridhatul Anawaty
JCE (Journal of Childhood Education) Vol 4, No 2 (2020): September-February
Publisher : Universitas Islam Lamongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30736/jce.v4i2.256

The Covid 19 pandemic led to the issuance of learn from home rules for school children and work from home for teachers, including those who work in PAUD institutions. The current situation demands maximum parental involvement and restores the nature of children's education in the family. This article will discuss the role of parents in accompanying children at home during a pandemic. The method used is the literature study method with data collection using documentation from theoretical studies obtained from books and journals. Since the Covid 19 pandemic, children's education has been carried out remotely. Learning carried out at home makes the role of parents very important. During the Covid-19 pandemic, parents not only functioned as the first and foremost place for children's education in shaping character, religious values and character but now have an additional role as second teacher for children in learning at home. Accompanying children when learning is something that is very important for children, namely to build closeness between parents and children. As for the important role of parents in accompanying children, namely children feel not alone, parents as encouragement, facilitate children's needs, a place to discuss and ask questions, help identify.

Page 6 of 34 | Total Record : 332

4 5 6 7 8

Filter by Year

2017 2025

Filter By Issues

All Issue Vol 9 No 1 (2025): JCE (Journal of Childhood Education) Maret - Agustus 2025 Vol 9 No 2 (2025): September-Februari Vol 8 No 1 (2024): JCE (Journal of Childhood Education) Maret - Agustus 2024 Vol 8 No 2 (2024): JCE (Journal of Childhood Education) Vol 7 No 1 (2023): JCE (Journal of Childhood Education) Maret-Agustus 2023 Vol 7, No 2 (2023): September-February Vol 7 No 2 (2023): JCE (Journal of Childhood Education) September-February Vol 7, No 1 (2023): March-Agust Vol 6, No 2 (2022): Sept-Feb Vol 6 No 2 (2022): (Journal of Childhood Education) September-February Vol 6, No 1 (2022): March-Agust Vol 5, No 2 (2021): September-February Vol 5 No 2 (2021): (Journal of Childhood Education) September-Februari Vol 5, No 1 (2021): March-Agust Vol 5 No 1 (2021): March-Agust Vol 4, No 2 (2020): September-February Vol 4, No 1 (2020): March - August Vol 3, No 2 (2019): September - February Vol 3, No 1 (2019): March - August Vol 1 No 2 (2018): Maret 2018 Vol 2, No 2 (2018): September - February Vol 2, No 1 (2018): March - August Vol 1 No 1 (2017): September 2017 Vol 1, No 1 (2017): September - February Vol 1 No 1 (2017): September More Issue

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name
-

Contact Email
-

Phone
-

Journal Mail Official
-

Editorial Address
-

Location
Kab. lamongan,

Jawa timur

INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name -

Contact Email -

Phone -

Journal Mail Official -

Editorial Address -

Location Kab. lamongan, Jawa timur INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Contact Name
-

Contact Email
-

Phone
-

Journal Mail Official
-

Editorial Address
-

Location
Kab. lamongan,

Jawa timur

INDONESIA