cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Rahmad Fauzi
Contact Email
udauzi@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
udauzi@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. tapanuli selatan,
Sumatera utara
INDONESIA
JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT
Published by Institut Pendidikan Tapanuli Selatan
ISSN : 25274295     EISSN : 26146061     DOI : -
Core Subject : Humanities, Science, Education, Agriculture, Art,
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media
Jurnal Education and Development merupakan publikasi karya ilmiah dari hasil penelitian, pendidikan dan pengembangan ilmu pengetahuan, baik sosial, budaya dan lingkungan. Sebagai upaya untuk mewujudkan visi dan misi di Perguruan Tinggi. Jurnal Education and development mewadahi hasil pemikiran dan penelitian dalam peningkatan dan pengembangan secara berkesinambungan untuk mewujudkan sumber daya manusia yang berkualitas. Selain itu, dapat meningkatkan pengetahuan dan keilmuan. Jurnal Education And Development Terakreditasi Sesuai Dengan Keputusan Direktur Jendral Penguatan Riset dan Pengembangan Kementerian Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi Republik Indonesia SK. Nomor 21/E/KPT/2018 Tentang Peringkat Akreditasi Jurnal Ilmiah Periode I Tahun 2018, Jurnal Education and Development Berada Pada Peringkat 6 (Enam) Dengan Nomor Urut 15 (Lima Belas), Masa Berlaku Akreditasi selama 5 (lima) Tahun dan Akan Berakhir pada Tanggal 9 Juli 2023.
Arjuna Subject : -
Articles 2,820 Documents
 155   156   157   158   159 
PENGARUH MINAT BELAJAR DAN KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR DI GUGUS DEWI SARTIKA JAKARTA UTARA Mochammad Hasbi As Shidiqi; Karta Sasmita; Suratinah .
Jurnal Education and Development Vol 10 No 1 (2022): Vol.10. No.1 2022
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (517.666 KB)

Abstract

This study aims to analyze the effect of learning interest and Emotional Intelligence on the mathematics learning outcomes of fifth grade elementary school students in the Dewi Sartika cluster North Jakarta. The definition of learning outcomes in this study is the acquisition of the student’s learning process in accordance with the objectives of teaching mathematics, especially on the material of blocks and cubes in the cognitive domain. Learning interest refers to the feeling of preferring one thing over another, participating and being active in teaching and learning activities, being enthusiastic, liking, interested, and paying attention during the mathematics learning process. Emotional Intelligence or EQ is a series of personal abilities in students to control their emotions and recognize their feelings as well as the feelings of other individuals. This study uses a quantitative approach with a survey method. The researcher took samples using the Non Probability Sampling technique with the type of Purposive Sampling. The sample of this research is 140 students of the fifth graders. The instruments used are questionnaire and test. Data analysis used in this study is multiple linear regression. The results showed that (1) Interest in learning had a significant influence on the mathematics learning outcomes of fifth grade elementary school students in the Dewi Sartika cluster North Jakarta. The results showed that learning interest contributed 18,2533% to student’s mathematics learning outcomes. (2) Emotional intelligence had a significant influence on the mathematics learning outcomes of fifth grade elementary school students in the Dewi Sartika cluster North Jakarta. The results showed that emotional intelligence contributed 54,7867% to student’s mathematics learning outcomes, (3) Learning interest and emotional intelligence had a significant influence on mathematics learning outcomes of fifth grade elementary school students in the Dewi Sartika cluster North Jakarta. The results showed that learning interest and emotional intelligence contributed 73,04% to student’s mathematics learning outcomes. Students who have a learning interest and high emotional intelligence will improve their mathematics learning outcomes and vice versa. Meanwhile, 26,96% of mathematics learning outcomes are influenced by other factors such as intellectual intelligence, learning media, teaching aids, learning models, facilities, parental support and so on. The results of this study can be used as a reference for parents, teachers, and schools who want to get maximum student learning outcomes in mathematics.
MEMBANGUN KEPERCAYAAN DALAM TRANSAKSI E-COMMERCE DALAM TINJAUAN HUKUM ISLAM Enden Haetami
Jurnal Education and Development Vol 10 No 1 (2022): Vol.10. No.1 2022
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (433.444 KB)

Abstract

Semakin berkembangnya teknologi informasi yang kita kenal dengan era revolusi industri 4.0 menyebabkan semakin berkembang pula metode yang digunakan oleh masyarakat dalam bertransaksi jual beli. Salah satu yang paling berkembang adalah transaksi menggunakan E-Commerce yang berbasis internet. Studi menunjukkan bahwa kepercayaan memiliki dampak yang signifikan terhadap penerimaan pengguna terhadap e-commerce. Diskusi tentang peran kepercayaan dalam lingkungan e-commerce sebagian besar dapat ditemukan dalam literatur; namun, hampir tidak melihat masalah dari perspektif Islam. Karena agama adalah salah satu faktor yang membantu untuk mendapatkan kepercayaan di antara pengguna internet Muslim untuk melakukan e-commerce, Untuk memahami bagaimana membangun kepercayaan online, perlu untuk memeriksa persyaratan penting untuk e-commerce dari perspektif hukum kontrak Islam. Kontrak e-commerce didukung oleh berbagai persyaratan penting yang dapat ditemukan baik dalam literatur klasik maupun kontemporer. Berbagai kondisi terkait dengan penawaran dan penerimaan (bentuk), pembeli dan penjual (pihak), dan produk/harga/kuantitas/kuantitas ditelusuri dalam literatur tinjauan yang ada untuk kontrak penjualan online. Umat Islam akan lebih beriman dalam bertransaksi online jika keabsahan e-commerce dalam syariat Islam terbukti.
PENGARUH UKURAN PERUSAHAAN DAN RASIO AKTIVITAS TERHADAP KINERJA KEUANGAN DENGAN KEBIJAKAN HUTANG SEBAGAI VARIABEL INTERVENING Hermanto .; Rahmah Nabila Prabowo
Jurnal Education and Development Vol 10 No 1 (2022): Vol.10. No.1 2022
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (564.258 KB)

Abstract

Peneliti melakukan penelitian untuk melihat apakah ukuran perusahaan dan rasio aktivitas memiliki pengaruh terhadap kinerja keuangan dengan menggunakan kebijakan hutang sebagai variabel intervening di industri makanan dan minuman periode 2015-2020. Penelitian tersebut mencakup populasi 34 perusahaan makanan dan minuman yang tercatat di BEI. Sebanyak 13 perusahaan industri makanan dan minuman yang terdaftar di BEI antara tahun 2015 hingga 2020 mengumpulkan hingga 78 sampel dengan menggunakan teknik purposive sampling yang diminati. Laporan keuangan tahunan dari 2015-2020 diperoleh dari situs resmi perusahaan atau situs resmi BEI. Dengan metode regresi linier berganda, penelitian ini menghasilkan total aset tidak menunjukkan pengaruh terhadap ROA, working capital turnover berdampak negatif terhadap ROA, total aset dan working capital turnover berdampak positif terhadap DER, dan tidak adanya pengaruh antara kebijakan hutang dengan kinerja keuangan.
DEFINITION PARAGRAPH : PROBLEM FACED BY STUDENTS Impiani Zagoto; Restu Damai Laia; Senadaman Wau; M. Yunus Laia
Jurnal Education and Development Vol 10 No 1 (2022): Vol.10. No.1 2022
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (420.174 KB)

Abstract

Definition paragraph is a paragraph which defines or explains something. In writing a definition paragraph, a writer should pay much attention to the organization and the language features of the paragraph. The third semester students of English Department of FKIP UNIRAYA, however, faced problems in writing the definition paragraph. This case motivated the writers to do a research to describe what the problems faced by the students are. This research was a kind of qualitative research. The result of the analysis showed that the students’ problems were in elaborating the controlling idea which is stated in topic sentences, and in drawing a concluding sentence. Moreover, the students have problems in grammar, spelling, punctuation, and mechanic in writing. Based on the result, it is concluded that the students are not able to write a good definition paragraph because of the problems faced. Hence, it is suggested that those students’ problems need to be considered in teaching the paragraph.
ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA PADA MATERI ARITMETIKA SOSIAL KELAS VII SMP NEGERI 1 LUAHAGUNDRE MANIAMOLO TAHUN PEMBELAJARAN 2020/2021 Hestu Tansil La`ia; Antonius Sarumaha; Aluiwaauri Tafonao
Jurnal Education and Development Vol 10 No 1 (2022): Vol.10. No.1 2022
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (438.838 KB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan pemecahan masalah matematika siswa. Penelitian ini bertujuan untuk 1) mendeskripsikan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa pada materi aritmetika sosial, 2) Mendeskripsikan kesulitan siswa dalam menyelesaikan soal kemampuan pemecahan masalah matematika siswa pada materi aritmetika sosial. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan metode penelitian deskriptif. Informan dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII-A yang berjumlah 17 orang. Data dianalisa dengan langkah-langkah yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Teknik pengumpulan data penelitian yang digunakan adalah tes kemampuan pemecahan masalah matematika dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa masih ada siswa yang belum mempau mengidentifikasi data yang diketahui dan data yang ditanya pada soal, siswa belum mampu merumuskan permasalahan atau menyusun model matematika, siswa belum mampu menerapkan strategi dalam menyelesaikan permasalahan aritmetika sosial serta siswa belum mampu menafsirkan atau mempresentasikan hasil akhir yang diperoleh. Maka dapat disimpulkan bahwa kemampuan pemecahan masalah matematika siswa masih rendah dan siswa masih kesulitan dalam menyelesaikan soal terkait permasalahan aritmetika sosial. Hal ini karena, siswa masih belum memahami soal dan cara merumuskan atau menyusun suatu model matematika dari permasalahan kontekstual. Selanjutnya, siswa masih belum mampu menerapkan strategi yang digunakan dalam menyelesaikan permasalahan. Peneliti menyarankan agar guru mata pelajaran matematika lebih memperhatikan lagi perkembangan kemampuan siswa dalam pemecahan masalah matematika serta siswa dibiasakan dalam menyelesaikan soal-soal pemecahan masalah.
STUDI KASUS SUMBER PERMODALAN DAN SISTEM PENGELOLAAN KEUANGANPADA UD. USAHA JAYA DIKOTA TELUKDALAM Intan Damai Sejahtera Maduwu; Walsyukurniat Zendrato; Hendrik Kuasa Sihura; Arwan Karier Harefa
Jurnal Education and Development Vol 10 No 1 (2022): Vol.10. No.1 2022
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (392.411 KB)

Abstract

Trade business is one of the types of businesses most are in the community and has an important function as well as a very strategic role as a major contributor to the economic strength of the country. This study aims to determine where the source of capital comes from, how the system of financial management that are applied by UD. Usaha Jaya and how financial management system based on the creation of financial reports on UD. Usaha Jaya. The research method used is qualitative research method with case study approach. Data collection techniques using observation, interview and documentation. Data analysis techniques using the stages of data reduction, data presentation, conclusion and verification, the final conclusions. The validity of data using triangulation, reference materials and checking the peer. The object of this research is a trading company UD. Usaha Jaya. The results of this study show that the UD. Usaha Jaya using two sources of capital that is the source of its own capital and sources of capital a bank loan. Financial management system that is applied there are several stages, namely the planning stage, the stage of budgeting, stage asset allocation, stage the most important priority, phase control, and the savings or cash. Financial management system based on the creation of financial reports UD. Usaha Jaya in the year 2019, it is known that the UD. Usaha Jaya manage the finances at their disposal by way of purchase of goods intensively from the sale of every day or with other understanding any proceeds of sale obtained directly used to buy goods trade, especially trade goods is a priority of effort so that profits can be obtained a maximum at the end of the year.
ANALISIS KEMAMPUAN GURU SEKOLAH MENENGAH PERTAMA KOTA PONTIANAK MENYUSUN SOAL ASESMEN KOMPETENSI MINIMAL Indri Astuti; Aloysius Mering
Jurnal Education and Development Vol 10 No 1 (2022): Vol.10. No.1 2022
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (746.451 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan (1) memetakan (secara kuantitatif) kemampuan guru Sekolah Menengah Pertama (SMP) Kota Pontianak menyusun soal-soal Asesmen Kemampuan Minimum (AKM) dan (2) menjelaskan (secara kualitatif) kemampuan guru SMP Kota Pontianak menyusun soal-soal AKM dengan menganalisis semua unsur perancangan soal AKM. Penelitian ini mendeskripsikan naskah hasil analisis terhadap luaran kinerja Guru SMP Kota Pontianak menyusun soal-soal AKM. Selain melibatkan Guru SMP Kota Pontianak, peneliti juga menyertakan guru (SD, SMP, SMA, dan SMK) yang sedang mengikuti kuliah Pengembangan Instrumen Hasil Belajar sebagai validator sejawat. Tahap-tahap penelitian dan pengumpulan data dilakukan melalui; (1) pelatihan (workshop), (2) penyusunan soal AKM, (3) analisis oleh peneliti dan guru sejawat, dan (4) pembahasan (feed-back). Hasil penelitian menunjukkan, secara keseluruhan kemampuan guru menyusun soal AKM “kurang bagus”. Khususnya dalam hal (1) pemilihan teks, (2) konstruksi soal yang tidak sesuai dengan level kognitif (difficulty), (2) kecenderungan mengutip teks secara literal, (3) stem yang ambigu, dan (4) penskoran kurang memperhatikan level item. Karena itu, (1) Guru secara pribadi, kelompok mata pelajaran, dan asosiasi yang ada mempelajari dan mengadakan pelatihan secara kontinu dan (2) Instansi yang berkaitan dengan pengembangan kemampuan guru juga memfokuskan pelatihan pada materi penulisan soal AKM.
EFEKTIFITAS PELAKSANAAN PROGRAM KAMPUNG SEHAT DALAM RANGKA MENEKAN PENYEBARAN COVID-19 (STUDI PADA KELURAHAN BINTARO, KOTA MATARAM) I Made Putra Suryantara; Muh. Zulfiqri Syahmat
Jurnal Education and Development Vol 10 No 2 (2022): Vol. 10 No. 2. 2022
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/ed.v10i2.3183

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas program Kampung Sehat dalam rangka menekan penyebaran Covid-19, juga untuk mengetahui apakah program kampung sehat mampu menjadi solusi dalam rangka menekan penyebaran Covid-19. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan teknik pengumpulan data, yakni wawancara, observasi, dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian, ditemukan bahwa Program Kampung Sehat di Kelurahan Bintaro Kota Mataram berjalan efektif dan mampu menekan penyebaran virus Covid-19. Dari pendekatan sumber, pemerintah desa berhasil menemukan sumber-sumber dan cara untuk menginprentasikan sifat-sifat lingkungan yang ada melalui pemanfaatan masyarakat yang dijadikan sebagai objek dan subjek kegiatan. Program Kampung Sehat juga mampu mencapai salah satu output penting dimana masyarakat mulai tersbiasa dengan hidup bersih dan sehat sesuai protokol Covid-19. Dari pendekatan proses, adanya semangat kerjasama, saling percaya diri, dan desentralisasi dari berbagai elemen mampu membuat program Kampung Sehat berjalan lancar. Dari pendekatan sasaran, program Kampung Sehat berhasil membuat masyarakat mematuhi protokol kesehatan, namun untuk menerapkan perilaku hidup bersih dan sehat pada masing-masing individu masih menemui kendala karena bergantung pada kesadaran dan komitmen setiap orang.
DAMPAK STRESS PADA ORANG TUA YANG MENGASUH ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS Rr. Aliifah Maurizka Ghaisani; Wiwin Hendriani
Jurnal Education and Development Vol 10 No 2 (2022): Vol. 10 No. 2. 2022
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (379.699 KB) | DOI: 10.37081/ed.v10i2.3236

Abstract

Being part of the family of children with special needs certainly has its own challenges because they have to face and live a different life from other families in general. The purpose of this literature study is to reveal the impact of stress on parents who have children with special needs, especially in their daily lives. The journals used for the study of literature in this study were taken from 2 journal databases, namely Science Direct, and Google Scholar with a limited publication year of 2011-2021. The initial search found 32 journals which were then selected by applying inclusion and exclusion criteria so that 3 journals (N=3) were obtained, namely 2 quantitative journals and 1 mixed method journal. Based on the reviews obtained, the impact of stress on parents is very diverse, considering that the journal sources used are not fixed on one type of disability in children. There are parents who are classified as mild stress which has an impact on their daily lives such as displaying excessive work spirit behavior, easily tired, and unable to relax. Meanwhile, parents who have excessive worries about their children will have an impact such as being overprotective or limiting social interaction with the surrounding environment. As well as the stress of parenting who depend on relying on their partner to meet the demands of parenting, because they are no longer able to cope on their own. By knowing what the impact of stress experienced by parents who care for children with special needs will be the basis in the preparation of effective parenting programs in coping with stress due to caring for children with special needs.
A FIGURATIVE LANGUAGE ANALYSIS OF LYODRA GINTING’S SONG LYRICS IN THE SONG ALBUM ‘LYODRA’ Lismawati Sarumaha; Fider Putri Hartati Gea; Arsen Nahum Pasaribu
Jurnal Education and Development Vol 10 No 2 (2022): Vol. 10 No. 2. 2022
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (891.817 KB) | DOI: 10.37081/ed.v10i2.3395

Abstract

This article aims to analyze of figurative language in the song lyrics of Lyodra Ginting Album ‘Lyodra’. The writers propose two statements of problem those are; what are figurative languages in the song lyrics of Lyodra Ginting Album ‘Lyodra’, and what is the dominant form of figurative language used In the song lyrics of Lyodra Ginting Album ‘Lyodra’. The writers uses qualitative method in this research. Finally the the writers collected 8 song lyrics from Lyodra Ginting on the album 'Lyodra' and found 7 types of figurative language consisting of Metaphor, Simile, Hyperbole, Personification, Metonymy, Synecdoche, Symbol. The writers found 14 Metaphors, 11 Similes, 10 Hyperboles, 4 Personifications, 2 Metonyms, 1 Synecdoche, 1 Symbol. The kind of figurative language that songwriters use to make each song have deep meaning and come alive. So, using figurative language can lead the reader to the meaning of the lyrics and Metaphor is dominant type that occur in the song lyrics of Lyodra Ginting Album ‘Lyodra’

Page 157 of 282 | Total Record : 2820

 155   156   157   158   159 

Filter by Year

2016 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 14 No 1 (2026): Vol 14 No 1 Januari 2026 Vol 13 No 3 (2025): Vol 13 No 3 September 2025 Vol 13 No 1 (2025): Vol 13 No 2 Mei 2025 Vol 13 No 1 (2025): Vol 13 No 1 Januari 2025 Vol 12 No 3 (2024): Vol 12 No 3 September 2024 Vol 12 No 2 (2024): Vol 12 No 2 Mei 2024 Vol 12 No 1 (2024): Vol 12 No 1 Januari 2024 Vol 11 No 3 (2023): Vol. 11 No.3.2023 Vol 11 No 2 (2023): Vol.11 No.2.2023 Vol 11 No 1 (2023): Vol.11 No.1. 2023 Vol 10 No 3 (2022): Vol.10. No.3 2022 Vol 10 No 2 (2022): Vol. 10 No. 2. 2022 Vol 10 No 1 (2022): Vol.10. No.1 2022 Vol 9 No 4 (2021): Vol.9 No.4 2021 Vol 9 No 3 (2021): Vol.9.No.3.2021 Vol 9 No 2 (2021): Vol.9.No.2.2021 Vol 9 No 1 (2021): Vol.9.No.1.2021 Vol 8 No 4 (2020): Vol.8.No.4.2020 Vol 8 No 3 (2020): Vol.8.No.3.2020 Vol 8 No 2 (2020): Vol.8.No.2.2020 Vol 8 No 1 (2020): Vol.8.No.1.2020 Vol 7 No 4 (2019): Vol.7.No.4.2019 Vol 7 No 3 (2019): Vol.7.No.3.2019 Vol 7 No 2 (2019): Vol.7.No.2.2019 Vol 7 No 1 (2019): Vol.7.No.1.2019 Vol 6 No 3 (2018): Vol.6.No.3.2018 Vol 6 No 2 (2018): Vol. 6. No.2 Oktober 2018 Vol 6 No 2 (2018): Vol.6.No.2.2018 Vol 6 No 1 (2018): Vol.6.No.1.2018 Vol 6 No 1 (2018): Vol. 6. No.1 Oktober 2018 Vol 5 No 2 (2018): Vol.5.No.2.2018 Vol 5 No 2 (2018): Vol.5. No. 2 Juli 2018 Vol 5 No 1 (2018): Vol.5.No.1.2018 Vol 5 No 1 (2018): Vol.5. No.1 Juli 2018 Vol 4 No 2 (2018): Vol.4.No.2.2018 Vol 4 No 2 (2018): Vol. 4 No. 2 April 2018 Vol 4 No 1 (2018): Vol.4. No.1. April 2018 Vol 4 No 1 (2018): Vol.4.No.1.2018 Vol 3 No 2 (2018): Vol.3 No.2 Januari 2018 Vol 3 No 2 (2018): Vol.3.No.2.2018 Vol 3 No 1 (2018): Vol.3.No.1.2018 Vol 3 No 1 (2018): Vol.3. No. 1. Januari 2018 Vol 7 No 5 (2017): Vol.7. No. 5. Nopember 2017 Vol 7 No 5 (2017): Vol.7. No. 5. Nopember 2017 Vol 7 No 1 (2017): Vol.7 No.1 Nopember 2017 Vol 7 No 1 (2017): Vol.7 No.1 Nopember 2017 Vol 6 No 5 (2017): Vol.6. No. 5. Agustus 2017 Vol 6 No 5 (2017): Vol.6. No. 5. Agustus 2017 Vol 6 No 4 (2017): Vol.6. No. 4. Mei 2017 Vol 6 No 4 (2017): Vol.6. No. 4. Mei 2017 Vol 6 No 3 (2017): Vol.6. No. 3. Agustus 2017 Vol 6 No 3 (2017): Vol.6. No. 3. Agustus 2017 Vol 6 No 2 (2017): Vol. 6 No. 2 Agustus 2017 Vol 6 No 2 (2017): Vol. 6 No. 2 Agustus 2017 Vol 6 No 1 (2017): Vol.6. No. 1. Agustus 2017 Vol 6 No 1 (2017): Vol.6. No. 1. Agustus 2017 Vol 5 No 3 (2017): Vol.5 No.3 April 2017 Vol 5 No 3 (2017): Vol.5 No.3 April 2017 Vol 5 No 2 (2017): Vol. 5 No. 2 April 2017 Vol 5 No 2 (2017): Vol. 5 No. 2 April 2017 Vol 4 No 5 (2017): Vol.4. No. 5. Januari 2017 Vol 4 No 5 (2017): Vol.4. No. 5. Januari 2017 Vol 4 No 4 (2017): Vol. 4 No. 4 Januari 2017 Vol 4 No 3 (2017): Vol.4 No.3. Januari 2017 Vol 4 No 3 (2017): Vol.4 No.3. Januari 2017 Vol 3 No 5 (2016): Vol.3. No.5. Nopember 2016 Vol 3 No 5 (2016): Vol.3. No.5. Nopember 2016 Vol 3 No 4 (2016): Vol. 3 No. 4 Nopember 2016 Vol 3 No 3 (2016): Vol.3. No. 3. Nopember 2016 Vol 3 No 3 (2016): Vol.3. No. 3. Nopember 2016 Vol 3 No 1 (2016): Vol.3 No. 1 Nopember 2016 Vol 3 No 1 (2016): Vol.3 No. 1 Nopember 2016 Vol 2 No 7 (2016): Vol. 2 No. 7 Agustus 2016 Vol 2 No 6 (2016): Vol.2. No. 6. Mei 2016 Vol 2 No 6 (2016): Vol.2. No. 6. Mei 2016 Vol 2 No 5 (2016): Vol.2. No. 5. Agustus 2016 Vol 2 No 5 (2016): Vol.2. No. 5. Agustus 2016 Vol 2 No 2 (2016): Vol.2. No. 2. Agustus 2016 Vol 2 No 2 (2016): Vol.2. No. 2. Agustus 2016 Vol 2 No 1 (2016): Vol. 2. No. 1 Agustus 2016 Vol 2 No 1 (2016): Vol. 2. No. 1 Agustus 2016 Vol 1 No 6 (2016): Vol.1 No.6. Mei 2016 Vol 1 No 6 (2016): Vol.1 No.6. Mei 2016 Vol 1 No 4 (2016): Vol.1. No. 4. Mei 2016 Vol 1 No 4 (2016): Vol.1. No. 4. Mei 2016 Vol 1 No 2 (2016): Vol.1. No. 2. Mei 2016 Vol 1 No 2 (2016): Vol.1. No. 2. Mei 2016 Vol 1 No 1 (2016): Volume 1 No.1 Mei 2016 Vol 1 No 1 (2016): Volume 1 No.1 Mei 2016 More Issue