cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 2,685 Documents
 22   23   24   25   26 
Search results for , issue "Vol. 8 No. 2 (2024)" : 2,685 Documents clear
Fenomena Komunikasi Pengobatan Tradisional di Era Digital Putra, Jaqualine Pramanta; Syarief, Fauzi; Susana, Susana
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i2.15210

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk bagaimana pasien memaknai struktur diri sebagai pasien pengobatan alternatif indigo. Metodelogi penelitian yang digunakan adalah paradigma konstruktivis dengan pendekatan kualitatif serta metode penelitian fenomenologi. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui pasien memaknai hidupnya setelah menjalani pengobatan alternatif, untuk mengetahui pasien memaknai pengobatan alternatif ditengah kecanggihan medis serta untuk mengetahui pasien memaknai perubahan perilaku sebagai pasien pengobatan alternatif. Motif pasien berobat kepengobatan alternatif karena tidak mendapat kesembuhan dimedis, optimalisasi penyembuhan, perbandingan penyembuhan, sugesti dari televisi, mencoba dari ajakan oranglain dan ketidak puasan berobat dimedis dari motif –motif tersebut pasien merasakan proses penyembuhan lebih cepat, kesembuhan optimal dan memiliki keyakinan mendapat kesembuhan. Hasil yang didapat dari penelitian ini adalah perubahan perilaku pasien alternatif untuk mendapatkan kesembuhan.
Penggunaan Model Pembelajaran Berbasis Proyek (PjBL) di Sekolah Dasar untuk Meningkatkan Hasil Belajar Seni Rupa Fitri, Nurhamera; Desyandri, Desyandri
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i2.15211

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui dan mendeskripsikan hasil belajar siswa dalam pembelajarn seni rupa di sekolah dasar dengan menggunakan model PjBL. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas. Analisis data dilakukan dengan mengambil rata-rata dari analisis kualitatif dan kuantitatif. Observasi, wawancara, analisis dokumen, dan tes adalah metode dan alat pengumpulan data. Hasil penelitian menunjukan perbaikan dan peningkatan yakni sebagai berikut: (1) Modul ajar pada siklus I memperoleh rata-rata 87,5% (Baik) meningkat pada siklus II dengan rata-rata 91,6% (Sangat Baik); (2) Pelaksanaan pembelajaran guru pada siklus I memperoleh rata-rata 87,5% (Baik), meningkat pada siklus II dengan rata-rata 93,7% (Sangat Baik); (3) Pelaksanaan pembelajaran siswa pada siklus I memperoleh rata-rata 87,5% (Baik), meningkat pada siklus II dengan rata-rata 93,7% (Sangat Baik); (4) hasil belajar seni rupa pada siklus I diperoleh rata-rata 72,85, kemudian meningkat pada siklus II menjadi 82,14.
Penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi dengan Memerhatikan Gaya Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Matematika Kelas 1B SD Negeri Kalicari 01 Kota Semarang Oktaviani, Rara Ayu; Agustini, Ferina; Wati, Christin Eni
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i2.15213

Abstract

Penelitian ini dilakukan di SDN Kalicari 01 pada kelas 1B. Studi ini menggunakan teknik penelitian kualitatif dengan teknik wawancara, dokumentasi, dan observasi. Hasil penelitian yang dilakukan terhadap 28 peserta didik menunjukkan bahwa pembelajaran berdiferensiasi yang diterapkan pada mata pelajaran Matematika dengan memerhatikan gaya belajar peserta didik mampu membuat peserta didik mengikuti pembelajaran dengan baik. Hal tersebut terlihat dengan peserta didik yang aktif dalam proses pembelajaran seperti menjawab pertanyaan guru dengan antusias, bekerja sama dalam kelompok, dan menyampaikan hasil diskusi kelompok mengenai LKPD yang sudah diberikan dengan baik. Selain itu, hasil belajar mata pelajaran Matematika materi membilang sampai dengan 10 siswa kelas 1B SD Negeri Kalicari 01 juga sangat memuaskan.
Faktor Penyebab Permukiman Kumuh di Kecamatan Mandiangin Koto Selayan Kota Bukittinggi Wardani, Shindy Aulia; Ramadhan, Risky
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i2.15214

Abstract

Kecamatan Mandiangin Koto Selayan Kota Bukittinggi merupakan salah satu wilayah yang menghadapi masalah permukiman kumuh. Kecamatan Mandiangin Koto Selayan tergolong permukiman kumuh dengan luas yang dimiliki 33,294 Ha. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian ini menyatakan bahwa Permukiman kumuh di Kecamatan Mandiangin Koto Selayan didominasi oleh tingkat kekumuhan ringan dan sedang, dengan Kelurahan Campago Ipuh dan Kelurahan Puhun Tembok Tengah memiliki tingkat kekumuhan ringan, sementara Kelurahan Puhun Tembok Timur dan Barat memiliki tingkat kekumuhan sedang. Faktor penyebab permukiman kumuh di Kecamatan Mandiangin Koto Selayan meliputi kondisi bangunan yang masih kurang baik, jalan yang awalnya berupa tanah kini telah diaspal dengan baik, sebagian besar kebutuhan air bersih masyarakat telah terpenuhi, namun masih terdapat beberapa tempat dengan drainase yang tidak sesuai standar teknis, kekurangan MCK umum, persampahan yang belum terlayani karena tidak adanya TPS di sekitar permukiman, kepadatan bangunan dan penduduk yang tinggi, pendapatan rata-rata masyarakat yang rendah (>Rp. 1.000.000 per bulan), dan mayoritas masyarakat memiliki tingkat pendidikan terakhir SMA.
Jenis dan Kriteria Tumbuhan Non-Kayu sebagai Produk Kerajinan yang Dikomersialisasikan Di Daerah Batusangkar Provinsi Sumatera Barat Wira Aina, Zahratul; Kardiman, Reki
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Hasil Hutan Bukan Kayu (HHBK) adalah produk hayati hutan selain dari kayu. HHBK ditujukan untuk pengelolaan hutan lestari dan peningkatan ekonomi masyarakat, utamanya tumbuhan, dan nilainya menjadi tinggi jika diolah menjadi produk lain, salah satunya adalah produk kerajinan. Di Sumatera Barat, studi HHBK untuk produk kerajinan telah dilakukan dibeberapa daerah, kecuali daerah Batusangkar. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui jenis dan kriteria tumbuhan HHBK sebagai produk kerajinan yang dikomersialisasikan di daerah Batusangkar Provinsi Sumatera Barat, meliputi jenis tumbuhan yang digunakan, jenis produk kerajinan, ukuran, kadar air, kebutuhan bahan mentah, daerah asal produk, kebutuhan toko dan harga jual produk kerajinan. Data dikoleksi melalui pengamatan langsung dan kuisioner pada lima toko kerajinan yang ada di daerah Batusangkar.. Ditemukannya lima jenis tumbuhan HHBK untuk membuat 33 ragam jenis produk kerajinan, yaitu Calamus spp. (rotan), Bambusa spp. (bambu), Arange pinata (aren), Cocos nucifera (kelapa), Pandanus tectorius (pandan duri). Dimana bagian tumbuhan yang paling banyak dimanfaatkan adalah batang, terdapat pada rotan dan bambu dengan kadar air berkisar antara 4-20% dan ukuran diameter berkisar antara 1.9-97 mm. Kebutuhan bahan mentah dari tumbuhan Calamus spp. mencapai 71% dari total panjang semua bahan baku yang digunakan pada semua produk kerajinan. Hanya 9% produk berasal dari daerah lokal, selebihnya dipasok dari daerah lain seperti Payakumbuh, Bukittinggi, Solok, dan Dharmasraya dengan rata-rata kebutuhan 245 item produk per toko per bulan. Penelitian ini mengungkapkan variasi jenis dan kriteria tumbuhan HHBK serta angka kebutuhannya di daerah Batusangkar, informasi ini bisa jadi acuan bagi masyarakat lokal Batusangkar dalam mengelola jenis tumbuhan HHBKnya.
Peningkatan Hasil Belajar Pendidikan Pancasila Menggunakan Model Project Based Learning (PjBL) Berbantuan Lagu Daerah Digital Bagi Peserta Didik di Kelas IV SDN 18 Kinali Kabupaten Pasaman Barat Regy Reviana, Fransisca; Desyandri, Desyandri
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan meningkatkan pemahaman peserta didik terhadap Pendidikan Pancasila melalui Model Project Based Learning (PjBL) dengan bantuan lagu daerah digital, yang terintegrasi dalam Kurikulum Merdeka. Metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) diterapkan dalam dua siklus dengan pendekatan kualitatif dan kuantitatif pada peserta didik kelas IV SDN 18 Kinali Kabupaten Pasaman Barat. Hasil penelitian memperlihatkan peningkatan signifikan dari siklus I ke siklus II. Penilaian terhadap modul ajar meningkat dari 79,16% ke 94,44%, penilaian kinerja guru dari 82,3% ke 93,75%, partisipasi peserta didik dari 82,82% ke 93,75%, serta pengetahuan dan keterampilan peserta didik dari 61,9% ke 85,7%. Dengan demikian, penerapan Model Project Based Learning berbantuan lagu daerah digital berhasil meningkatkan hasil belajar peserta didik di kelas IV SDN 18 Kinali Kabupaten Pasaman Barat dalam Pendidikan Pancasila yang terintegrasi dalam Kurikulum Merdeka.
Penerapan Media Papan Tempel untuk Meningkatkan Hasil Belajar pada Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila Siswa Kelas V SDN Pandeanlamper 04 Semarang Dewi, Yesica Oktaviana Kusuma; Nuvitalia, Duwi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i2.15233

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar Pendidikan Pancasila pada siswa kelas V SDN Pandeanlamper 04 Semarang melalui media papan tempel. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Instrumen pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan observasi dan tes. Data dianalisis menggunakan analisis deskriptif komparatif dari persentase ketuntasan hasil belajar siswa. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan media berupa papan tempel dalam pembelajaran Pendidikan Pancasila dapat meningkatkan hasil belajar Pendidikan Pancasila materi Norma Dalam Kehidupanku siswa kelas V SDN Pandeanlamper 04 Semarang. Hal tersebut terbukti dengan adanya peningkatan persentase KKTP siswa secara klasikal. Pada pra tindakan persentase KKTP siswa secara klasikal yaitu 30%. Pada siklus I persentase KKTP siswa secara klasikal sebanyak 53% yang berarti terjadi peningkatan sebesar 23% dari pra tindakan. Sedangkan pada siklus II persentase KKTP siswa secara klasikal yaitu 96% yang berarti terjadi peningkatan sebesar 43% dari siklus I dimana persentase tersebut telah mencapai target yang diinginkan yaitu minimal KKTP siswa kelas V SD Negeri Pandeanlamper 04 Semarang secara klasikal adalah 80%.
Ragam Model Pembelajaran Pendidikan Anak Usia Dini Hasanah, Lathipah; Alfilail, Safira Nur; Rahmawati, Ria; Khairunnisa, Ananda; Munawaroh, Siti
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i2.15234

Abstract

Penelitian ini mengkaji ragam model pembelajaran dalam konteks pendidikan anak usia dini. Melalui analisis terhadap berbagai model yang telah dikembangkan. Penelitian ini bertujuan untuk memberikan pemahaman yang lebih mendalam mengenai pendekatan-pendekatan yang efektif dalam proses pembelajaran anak usia dini. Metode penelitian yang digunakan melibatkan tinjauan literatur terhadap berbagai model, serta analisis komprehensif terhadap keunggulan, tantangan, dan implikasi praktis dari masing-masing model. Hasil penelitian menunjukkan bahwa setiap model memiliki kelebihan uniknya sendiri dalam mempromosikan perkembangan holistik anak usia dini. Penelitian ini juga mengidentifikasi strategi integrasi model pembelajaran sebagai pendekatan yang potensial untuk meningkatkan kualitas pendidikan anak usia dini. Implikasi praktis dari penelitian ini mencakup rekomendasi bagi praktisi pendidikan untuk mempertimbangkan keberagaman model pembelajaran dalam merancang program pembelajaran yang berorientasi pada perkembangan anak secara menyeluruh.
Implementasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Berbasis Multimedia dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa di Sekolah Menengah Pertama Negeri 16 Kota Jambi Dahliati, Desma; MY, Mahmud; Indriyani, Tuti
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i2.15235

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: 1) Bagaimana implementasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam berbasis muti media dalam meningkakan hasil belajar siswa di Sekolah Menengah Pertama Negeri 16 Kota Jambi. 2) Faktor pendukung dan penghambat dalam implementasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam berbasis muti media di Sekolah Menengah Pertama Negeri 16 Kota Jambi dan 3) bagaimana solusi yang dilakukan untuk mengatasi hambatan Implementasi dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam berbasis multi media di Sekolah Menengah Pertama Negeri 16 Kota Jambi. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Sifat penelitian ini adalah penelitian deskriptif yaitu bentuk penelitian yang ditunjukkan untuk menjelaskan fenomena yang ada. Teknik pengumpulan datanya dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Pengujian keabsahan data dengan triangulasi. Analisis data dengan reduksi data, penyajian data penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menemukan bahwa Implementasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam berbasis mutimedia di Sekolah Menengah Pertama Negeri 16 Kota Jambi yaitu dilakukan dengan menggunakan Papan tulis (white board), Overhead projector/LCD, Buku Pelajaran, Film. Pendukung dan penghambat dalam implementasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam berbasis multimedia di Sekolah Menengah Pertama Negeri 16 Kota yaitu: waktu persiapan terbatas, Kurangnya pemahaman tentang penggunaan Audio visual, Merasa Nyaman dengan metode lain, Teman sebaya, Tingkat kecerdasan berbeda-beda, kurangnya keterampilan dan kreaktivitas guru dan faktor pendukung yaitu, dukungan dari kepala sekolah dan fasilitas yang di sediakan sekolah.
Pengaruh Anggaran Pendapatan dan Belanja Daerah (APBD) terhadap Kesejahteraan Masyarakat di Kalimantan Tengah Simanjuntak, Erika Yohana; Situmorang, Larissa Kristina T.T.; Hukom, Alexandra
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i2.15236

Abstract

Anggaran Pendapatan dan Belanja Daerah (APBD) merupakan instrumen penting bagi pemerintah daerah dalam melaksanakan program dan kegiatannya untuk mencapai tujuan pembangunan dan kesejahteraan masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh APBD terhadap kesejahteraan masyarakat di Kalimantan Tengah. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data sekunder dari Badan Pusat Statistik (BPS) dan pemerintah daerah di Kalimantan Tengah. Metode analisis yang digunakan adalah regresi linier berganda.Hasil penelitian menunjukkan bahwa APBD memiliki pengaruh positif yang signifikan terhadap kesejahteraan masyarakat di Kalimantan Tengah. Hal ini ditunjukkan dengan adanya hubungan yang positif antara variabel APBD dengan variabel indikator kesejahteraan masyarakat, seperti Indeks Pembangunan Manusia (IPM), Angka Kematian Bayi (AKB), dan Angka Harapan Hidup (AHH). Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa pengelolaan APBD yang efektif dan efisien dapat meningkatkan kesejahteraan masyarakat di Kalimantan Tengah.

Page 24 of 269 | Total Record : 2685

 22   23   24   25   26 

Filter by Year

2024 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue