cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 2,685 Documents
 36   37   38   39   40 
Search results for , issue "Vol. 8 No. 2 (2024)" : 2,685 Documents clear
Dinamika Perkembangan Sejarah Konstitusi Indonesia: dari Masa Kolonial Hingga Reformasi Triadi, Irwan; Hamdi, Muhammad Naufal Razzan
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini menginvestigasi dinamika perkembangan sejarah konstitusi Indonesia dari masa kolonial hingga era reformasi, serta dampaknya terhadap struktur dan fungsi pemerintahan. Melalui pendekatan analisis historis, penelitian ini menguraikan perubahan signifikan yang terjadi dalam konstitusi Indonesia seiring waktu, memperhatikan konteks politik, sosial, dan ekonomi yang memengaruhi proses tersebut. Metode penelitian yuridis normatif adalah pendekatan yang digunakan dalam penelitian hukum dengan pendekatan studi perpustakaan untuk menganalisis dan menafsirkan hukum serta norma-norma yang berlaku melalui pendekatan teoritis dan analisis dokumen hukum. Hasil analisis menunjukkan bahwa konstitusi Indonesia telah mengalami transformasi yang mencolok dari masa kolonial yang dipengaruhi oleh kepentingan kolonial Belanda hingga masa reformasi yang dipicu oleh tuntutan masyarakat akan perubahan demokratisasi dan perlindungan hak asasi manusia. Setiap periode dalam sejarah konstitusi Indonesia mencerminkan kondisi politik dan sosial yang berbeda, yang tercermin dalam struktur pemerintahan dan nilai-nilai yang ditegakkan dalam konstitusi. Perubahan konstitusi telah memengaruhi struktur pemerintahan Indonesia melalui pembentukan lembaga-lembaga baru, redistribusi kekuasaan, dan peningkatan keterbukaan dalam pengambilan keputusan publik. Di samping itu, perubahan dalam fungsi pemerintahan tercermin dalam peningkatan partisipasi publik dalam pembuatan kebijakan dan penegakan hak asasi manusia sebagai fokus utama dalam menjaga keseimbangan kekuasaan. Penelitian ini memberikan wawasan yang penting bagi pembuat kebijakan, praktisi hukum, dan masyarakat umum untuk memahami evolusi konstitusi Indonesia dan implikasinya terhadap struktur dan fungsi pemerintahan. Dengan pemahaman yang mendalam tentang sejarah konstitusi, upaya untuk memperkuat prinsip-prinsip demokrasi, meningkatkan partisipasi publik, dan melindungi hak asasi manusia dapat lebih efektif dilaksanakan untuk membangun masa depan yang lebih baik bagi Indonesia.
Kajian Yuridis dan Sosiologis tentang Fenomena Pinjaman Online dan Judi Online di Kalangan Masyarakat Indonesia Nugroho, Agung; Radyawanto, Aris Setyo
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dalam era digital, perkembangan teknologi informasi dan komunikasi telah membawa perubahan signifikan dalam berbagai aspek kehidupan masyarakat, termasuk dalam bidang keuangan dan hiburan. Fenomena pinjaman online dan judi online telah menjadi isu penting di Indonesia, mengingat dampaknya yang luas baik dari sisi yuridis maupun sosiologis. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi regulasi hukum, penegakan hukum, serta dampak sosial dari kedua fenomena tersebut di kalangan masyarakat Indonesia. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dengan pengguna layanan pinjaman online, individu yang terlibat dalam judi online, pejabat dari Otoritas Jasa Keuangan (OJK), dan anggota lembaga penegak hukum. Data sekunder juga digunakan, termasuk laporan resmi, studi literatur, regulasi terkait, dan berita media massa. Analisis data dilakukan melalui teknik analisis tematik untuk mengidentifikasi tema-tema utama yang muncul. asil penelitian menunjukkan bahwa pinjaman online diatur oleh Peraturan OJK No. 77/POJK.01/2016, sedangkan judi online dilarang oleh Undang-Undang Nomor 7 Tahun 1974 tentang Penertiban Perjudian dan Undang-Undang Nomor 19 Tahun 2016 tentang Informasi dan Transaksi Elektronik (ITE). Penegakan hukum terhadap kedua fenomena ini menghadapi berbagai kendala, termasuk sifat digital yang mudah berpindah, kurangnya literasi digital dan keuangan di masyarakat, serta keterbatasan sumber daya penegak hukum. Dari sisi sosiologis, pinjaman online seringkali menjerat peminjam dalam lingkaran utang dengan bunga tinggi, sementara judi online menyebabkan kerugian finansial besar dan masalah kesehatan mental bagi para pelakunya. Penelitian ini menyimpulkan bahwa diperlukan regulasi yang lebih ketat dan efektif, peningkatan literasi keuangan dan digital, serta kerjasama internasional dalam penegakan hukum untuk mengatasi tantangan yang ditimbulkan oleh pinjaman online dan judi online. Upaya kolaboratif antara pemerintah, penegak hukum, dan masyarakat sangat penting untuk menciptakan lingkungan yang lebih aman dan sehat dalam menghadapi perkembangan teknologi digital.
Analisis Perkembangan Profil Jajanan Korea Berdasarkan dari Perkembangan Bahasa Indonesia di Surabaya Putri, Elsandra Veronika; Sibarani, Anastasya; Rosyida, Shofia; Nurhayati, Eni
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perkembangan profil jajanan Korea di Surabaya dengan menargetkan reponden yang pernah berada di Surabaya dari kalangan mana pun. Dengan metode studi deskriptif pendekatan kuantitatif menggunakan google form untuk mendapatkan data. Dari penyebaran kuisioner didapat 36 responden dengan mayoritas responden berusia 19 tahun yaitu sebanyak 86,1% dan mayoritas responden bertempat tinggal atau berasal dari Surabaya dengan presentase 91,7% atau 33 responden. Dari hasil pengumpulan data disimpulkan bahwa mayoritas responden yang berusia 19 tahun dan berdomisili Surabaya mengikuti perkembangan jajanan Korea dikarenakan meningkatnya popularitas budaya Korea seperti K-Pop dan K-Drama yang menampilkan variasi kuliner Korea. Dengan perkembangan tersebut juga mempengaruhi penggunaan bahasa dalam penyebutan jajanan Korea yang memunculkan istilah-istilah baru. Dalam data juga dapat disimpulkan bahwa variasi makanan Korea menarik minat dan perhatian Masyarakat untuk mencobanya, karena tampilannya yang berwarna merah dan menarik membuat siapapun ingin mencobanya. 94,4% responden menyatakan bahwa warna merah pada makanan Korea sangat menarik perhatian karena menggambarkan sensasi pedas. 47,2% responden tertarik pada variasi makanan Korea yang memberikan kombinasi rasa pedas, gurih, manis, dan asam.
Eksporasi Kesulitan dan Solusi Pebelajaran Pecahan, Perbandingan dan Rasio pada Siswa Sekolah Dasar Geovany, Febbita Putri Amanda Awli; Sagala, Febry Nurhayati Br.; Siahaan, Louisa Adelia
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi dan meningkatkan pembelajaran pecahan, perbandingan, dan rasio di SD Negeri 101961 Medan melalui pendekatan berbasis pengalaman dan kolaborasi antara guru, siswa, dan orang tua. Metode penelitian kualitatif digunakan, yang melibatkan pengamatan langsung di kelas, wawancara dengan guru dan siswa, serta analisis materi pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar siswa mengalami kesulitan dalam memahami konsep-konsep tersebut, terutama dalam mengaitkannya dengan situasi dunia nyata. Kurangnya variasi dalam pendekatan pembelajaran dan kurangnya dukungan untuk gaya belajar beragam juga menjadi masalah yang dihadapi. Namun, melalui implementasi pendekatan berbasis pengalaman, seperti penggunaan manipulatif matematika dan pendekatan berbasis cerita, serta kolaborasi dengan orang tua, terjadi peningkatan yang signifikan dalam pemahaman siswa. Dengan demikian, penelitian ini menunjukkan bahwa pendekatan yang holistik dan beragam dapat efektif meningkatkan pembelajaran pecahan, perbandingan, dan rasio di tingkat sekolah dasar.
Mengintegrasikan Aspek Pendidikan Kewarganegaraan dalam Program Pembelajaran Emosional Mandiri untuk Meningkatkan Kesadaran Sosial Siswa di SD Negeri 2 Rantau Kijang Zahra, Massyura Awwaly; Aziz, Muhammad Alvin Nur; Azzukhrof, Atifa; Fatahillah, Fatahillah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Artikel ini membahas integrasi aspek pendidikan kewarganegaraan dalam program pembelajaran emosional mandiri untuk meningkatkan kesadaran sosial siswa di SD Negeri. Pendidikan kewarganegaraan bertujuan membekali siswa dengan pengetahuan dan keterampilan sebagai warga negara yang aktif dan bertanggung jawab, sementara pembelajaran emosional mandiri membantu siswa mengembangkan kesadaran diri, regulasi emosi, dan keterampilan hubungan. Integrasi ini penting karena membantu siswa memahami nilai-nilai kewarganegaraan dan mengelola emosi mereka. Metodologi penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus, melibatkan observasi, wawancara, dan analisis dokumen. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan pemahaman siswa tentang nilai-nilai kewarganegaraan, kemampuan mempraktikkannya dalam situasi emosional, dan peningkatan empati terhadap orang lain. Faktor pendukung integrasi antara lain dukungan kepala sekolah dan guru, ketersediaan program terintegrasi, sumber daya pembelajaran, serta keterampilan dan pengetahuan guru. Tantangan integrasi meliputi keterbatasan waktu dan sumber daya, serta kesulitan dalam mengukur dampaknya. Dengan mengatasi tantangan tersebut, integrasi ini dapat berhasil meningkatkan kesadaran sosial siswa dan mempersiapkan mereka menjadi warga negara yang bertanggung jawab dan peduli.
Analisis Penggunaan Tata Bahasa dalam Penulisan Laporan Praktikum Fisika Harahap, Safinatul Hasanah; Sianturi, Icha Netanya; Humaira, Syabrina; Gaol, Tio Tao Silom Lumban
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Laporan praktikum fisika adalah dokumen yang penting dalam proses pengajaran dan pembelajaran fisika, serta menjadi acuan bagi mahasiswa dalam menyelesaikan tugas dan memahami konsep fisika. Dalam penulisan laporan praktikum fisika, penggunaan tata bahasa yang baik dan efektif sangat diperlukan untuk memudahkan pembaca dalam memahami isi laporan. Oleh karena itu, analisis penggunaan tata bahasa dalam penulisan laporan praktikum fisika sangat penting dilakukan untuk meningkatkan kualitas dan efektivitas laporan tersebut. Dalam penulisan laporan praktikum fisika, siswa sering mengalami kesulitan dalam mengorganisasikan isi laporan, menggunakan kata-kata yang tepat, dan memilih struktur kalimat yang efektif. Hal ini dapat menyebabkan laporan yang kurang jelas, sulit dipahami, dan tidak efektif dalam mengkomunikasikan hasil praktikum. Analisis penggunaan tata bahasa dalam penulisan laporan praktikum fisika dilakukan dengan menggunakan metode analisis deskriptif kualitatif. Data yang digunakan adalah laporan praktikum fisika yang telah ditulis oleh mahasiswa. Analisis dilakukan dengan memeriksa penggunaan kata-kata, struktur kalimat, dan isi laporan. Hasil analisis menunjukkan bahwa penggunaan tata bahasa dalam penulisan laporan praktikum fisika sangat berpengaruh terhadap kualitas dan efektivitas laporan. Laporan yang menggunakan tata bahasa yang baik dan efektif dapat memudahkan pembaca dalam memahami isi laporan, sedangkan laporan yang kurang baik dapat menyebabkan kesulitan dalam memahami isi laporan.
Analisis Kebahasaan pada Soal-Soal Higher Order Thinking Skill (HOTS) pada Pembelajaran Fisika Harahap, Safinatul Hasanah; Siregar, Dinaulina; Waluyo, Feri; Febriani, Lisa
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kebahasaan pada teks soal fisika berkategori. Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi (HOTS). Kebahasaan yang akan dijelaskan adalah keefektifan dan kesalahan penulisan pada teks soal cerita Fisika. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan jenis analisis isi atau dokumen. Data yang diperoleh dalam penelitian ini berupa teks soal cerita Fisika pada buku kumpulan soal Fisika berkategori HOTS yang dijelaskan menggunakan indikator keefektifan dan kesalahan penulisan dalam teks soal. Berdasarkan analisis data dapat disimpulkan bahwa teks soal cerita Fisika berkategori HOTS pada buku kumpulan soal Fisika dapat dikatakan cukup efektif.
Mangongkal Holi dalam Etnik Batak Toba : Kajian Wacana Struktural Sinulingga, Jekmen; Sianipar, Trynanda; Harniko, Jefri
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini mendalami upacara Mangongkal Holi dalam masyarakat Batak Toba dengan pendekatan wacana struktural untuk mengungkap makna simbolis dan nilai budaya yang terkandung di dalamnya. Pendekatan kualitatif digunakan dalam metode penelitian untuk mengumpulkan data melalui observasi partisipatif dan wawancara mendalam dengan informan kunci dari komunitas tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa upacara tersebut terdiri dari tahapan-tahapan yang terorganisir dengan baik, mulai dari persiapan hingga pelaksanaan ritual, serta prosesi pemindahan tulang-belulang dan penyelenggaraan pesta adat. Setiap tahap memiliki makna simbolis yang dalam, mencerminkan nilai-nilai gotong royong, penghormatan terhadap leluhur, dan penegasan identitas budaya. Implikasi sosial dan budaya dari upacara Mangongkal Holi menegaskan pentingnya menjaga dan memperkuat warisan budaya dalam komunitas Batak Toba. Penelitian ini memberikan kontribusi pada pemahaman tentang nilai-nilai budaya dan spiritual dalam konteks upacara adat Batak Toba dan menyoroti relevansinya dalam menjaga keberlanjutan tradisi leluhur.
Implementasi Program Trapi Iman sebagai Model Pendidikan Kepemimpinan Islami di Sekolah Menengah Pertama Arif, Syaiful; Anabilla, Alifah Rahma Putri; Andika, Mohamad Bagus; Mua’limin, Mua’limin
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i2.15499

Abstract

Standar pendidikan nasional mewajibkan kurikulum mencakup pendidikan agama dan budi pekerti, yang didukung oleh Keputusan Menteri Agama No. 183 tahun 2019. Di SMP Sains Quran AlIrsyad Jember, program Terapi Iman dirancang untuk mengembangkan siswa menjadi pemimpin yang bertanggung jawab dan mulia dengan mengintegrasikan nilai nilai kepemimpinan Islam dan prinsip AlQuran. Penelitian mengenai program ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan melibatkan kepala sekolah, wakil kepala kurikulum, guru, dan OSIS sebagai subjek. Analisis data dilakukan melalui pengumpulan, penyajian, dan kondensasi data, dengan keabsahan diuji menggunakan triangulasi teknik dan sumber melalui wawancara semi-terstruktur, observasi, dan dokumentasi. Program Terapi Iman bertujuan melatih calon pemimpin sejak masa sekolah dengan dukungan kepala sekolah. Program ini menumbuhkan jiwa kepemimpinan siswa melalui berbagai kegiatan seperti OSIS, Pramuka, PMR, Paskibra, dan pelatihan yang diselenggarakan oleh yayasan. Setiap Agustus, evaluasi dampak program dilakukan untuk mengukur perkembangan siswa. Hasil penelitian Program yang diharapkan dapat menjadi model pendidikan kepemimpinan Islam yang efektif, mempersiapkan generasi pemimpin yang percaya diri, bertanggung jawab, dan memiliki integritas tinggi, sesuai dengan cita cita pendidikan nasional dan prinsip prinsip Islam.
Analisis Tari Tor-Tor dalam Upacara Adat Perkawinan Masyarakat Mandailing di Kota Padang Sidimpuan Sinulingga, Jekmen; Siagian, Fitri Yanna; Rasmi, Rasmi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tari tor-tor merupakan salah satu bagian dari upacara adat yang dilakukan dalam acara pernikahan adat Batak Mandailing di Kota Padangsidimpuan, yang terletak di Provinsi Sumatera Utara dan memiliki keragaman suku serta etnik. Batak Mandailing memiliki berbagai  contoh dari upacara adat adalah upacara pernikahan tradisional yang dikenal dengan sebutan "Horja Godang". Dalam horja godang, biasanya terdapat kegiatan margordang dan manortor. Namun, tidak semua horja godang melibatkan margordang dan manortor. Manortor atau tor-tor adalah tarian yang diiringi oleh musik yang dimainkan dengan alat musik gordang, suling, dan ogung. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran tari tor-tor dengan penggunaan ulos dalam horja godang adat Mandailing di Kota Padangsidimpuan. Teori yang digunakan adalah teori kearifan lokal dan metode yang dipakai adalah metode kualitatif.  

Page 38 of 269 | Total Record : 2685

 36   37   38   39   40 

Filter by Year

2024 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue