cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 2,051 Documents
 108   109   110   111   112 
Search results for , issue "Vol. 8 No. 3 (2024)" : 2,051 Documents clear
Pengaruh Mata Kuliah Pendidikan Karakter terhadap Etika dan Keterampilan Sosial Mahasiswa FAI Univa Medan Harahap, Dita Apriliani; Lubis, Khairuddin; Harahap, Hotni Sari
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk (1) Untuk memahami dan menganalisis dampak positif dan signifikan dari mata kuliah pendidikan karakter terhadap etika mahasiswa di Fakultas Agama Islam Universitas Al Washliyah (UNIVA) Medan. (2) Untuk memahami dan menganalisis dampak positif dan signifikan dari mata kuliah pendidikan karakter terhadap keterampilan sosial mahasiswa di Fakultas Agama Islam Universitas Al Washliyah (UNIVA) Medan. (3) Untuk memahami dan menganalisis dampak positif dan signifikan dari mata kuliah pendidikan karakter terhadap etika dan keterampilan sosial mahasiswa di Fakultas Agama Islam Universitas Al Washliyah (UNIVA) Medan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis studi yang melibatkan pengujian dan evaluasi data melalui perhitungan angka-angka dan kemudian menarik kesimpulan berdasarkan hasil pengujian tersebut. Dan teknik analisi data yang digunakan adalah dengan menggunaan uji validitas dan uji reabilitas, serta dalam pengujian hipotesis menggunakan bootstrap. Kesimpulan dari penelitian ini adalah pendidikan karakter berpengaruh positif dan signifikan terhadap etika. Hasil penelitian ini menyimpulkan pentingnya mempertahankan dan meningkatkan pendidikan karakter dalam upaya peningkatan etika mahasiswa baik kepada dosen maupun antar sesama mahasiswa. Pendidikan karakter berpengaruh positif dan signifikan terhadap keterampilan sosial mahasiswa. Hasil penelitian ini menyimpulkan pentingnya mempertahankan dan meningkatkan pendidikan karakter dalam upaya peningkatan keterampilan sosial mahasiswa baik pada lingkungan kampus maupun lingkungan bermasyarakat secara umum. Pendidikan karakter berpengaruh positif dan signifikan terhadap etika dan keterampilan sosial mahasiswa secara simultan. Hasil penelitian ini menyimpulkan pentingnya mempertahankan dan meningkatkan pendidikan karakter dalam upaya peningkatan etika serta keterampilan sosial mahasiswa. Hak ini menandakan pentingnya pendidikan karakter diajarkan dalam usaha membangun moral dan etika para penerus bangsa ini kedepannya agar tercipta penerus bangsa yang berdaya saing tinggi serta menjunjung tinggi ahlak yang mulia.
Pemanfaatan Teknologi Informasi dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam bagi Anak Berkebutuhan Khusus di Sekolah Luar Biasa Riviana, Natta; M, Amril
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melihat pemanfaatan teknologi informasi dalam pembelajaran agama Islam khususnya bagi anak berkebutuhan khusus di sekolah luar biasa. Penggunaan teknologi dalam pembelajaran di Sekolah Luar Biasa (SLB) merupakan hal yang semakin penting dalam menghadapi perkembangan pendidikan modern.Penelitian ini di latar belakangi oleh suatu fenomena yang terjadi karena perubahan zaman yang semakin canggih yang ditandai dengan perkembangan teknologi informasi. Teknologi informasi memiliki pengaruh pada seluruh bidang aktivitas kehidupan, termasuk salah satunya bidang pendidikan. Maka dari itu dalam pembelajaran tentunya teknik dan media yang digunakan mengalami perubahan sesuai dengan zaman. Pendidik yang berada pada zaman canggih tersebut harus mengikuti perkembangan dalam pembelajaran dengan mengintegrasikan peralatan berbasis teknologi informasi.Penggunaan teknologi informasi dalam pembelajaran agama Islam di era digital menjadi isu yang menarik perhatian. Dunia teknologi informasi kini menawarkan banyak peluang bagi setiap orang. Tak terkecuali mata pelajaran Pendidikan Agama Islam.
Implementasi Kebijakan Penempatan Tenaga Kerja Lokal di Kota Pekanbaru (Studi Kasus PT United Tractors Cabang Pekanbaru) Ivana, T. Wilona; As’arii, Hasim
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Implementasi Kebijakan Penempatan Tenaga Kerja Lokal di Kota Pekanbaru. Kebijakan ini dibuat untuk melindungi Tenaga Kerja Lokal di Kota Pekanbaru agar mendapat prioritas dalam mencari kerja diwilayah kota Pekanbaru. Permasalahan dalam penelitian ini tingginya angka pengangguran di Kota Pekanbaru dan perusahaan swasta yang sebagai pelaksana kebijakan kurang dalam menampung Tenaga Kerja Lokal di Kota Pekanbaru. Dilihat dari permasalahan yang ada tenaga kerja lokal semakin sulit mendapatkan pekerjaan. Oleh karena itu diperlukan peran pemerintah dalam permasalahan ini. Pada penelitian ini menggunakan Teori Merilee S. Grindle dengan dua indikator besar dan satu indikator tambahan. Dalam buku Implemetasi Program CSR di Indonesia. Metode yang dipakai dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan metode Observasi, wawancara dan dokumentasi. Penelitian ini dilatar belakangi oleh perusahaan yang tidak memprioritaskan Tenaga Kerja Lokal di Kota Pekanbaru. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mengidentifikasi Implementasi Kebijakan Penempatan Tenaga Kerja Lokal di Kota Pekanbaru dalam Studi Kasus PT United Tractors Cabang Pekanbaru. Implementasi Kebijakan Penempatan Tenaga Kerja Lokal di Kota Pekanbaru Studi Kasus PT United Tractors Cabang Pekanbaru belum terlaksana dengan baik karena beberapa tujuan yang ingin dicapai oleh kebijakan tersebut belum terlaksana secara utuh. Pada Indikator Isi Kebijakan dengan 6 Sub Indikator, terdapat beberapa yang sangat sulit untuk tercapai pada sumber daya yang cukup besar tidak sejalan dengan sumber daya finansial dan sumber daya alam . Indikator Lingkungan Implementasi dengan 3 Sub Indikator terdapat kekurangan dalam memanfaatkan kekuasaan. Indikator Hasil Kebijakan 2 Sub Indikator yang berdampak langsung kepada masyarakat, masyarakat menerima tetapi hanya saja tidak merata hasil yang di dapat. Para pelaksana kebijakan pada dasarnya mendukung kebijakan ini, namun karena ada beberapa hal yang menghambat para pelaksana seakan tidak cocok dengan peraturan ini. Lingkungan ekonomi, sosial, dan politik juga tidak kondusif untuk pelaksanaan kebijakan tersebut.
Analisis Intensitas Tiktokers terhadap Kreativitas Pada Generasi Z (Studi Kasus Pada Siswa di SMA N 4 Kota Jambi) Putri, Belynda Salsa; Yanto, Yanto; Zulfikar, Muhammad
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Generasi Z atau Gen Z merupakan generasi digital native yang telah kerap menggunakan teknologi baru seperti, internet, video gim, telepon seluler, dan semua peralatan dalam era digital. Tujuan pada penelitian ini untuk mengungkapkan proporsi intensitas penggunaan aplikasi TikTok pada siswa Tiktokers di SMA N 4 Kota Jambi dan untuk mendeskripsikan penggunaan aplikasi TikTok dalam membentuk kreativitas siswa Tiktokers di SMA N 4 Kota Jambi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Peneliti menggunakan hasil wawancara yang didapatkan dari responden penelitian dan observasi di SMAN 4 Kota Jambi. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Kesimpulan pada penelitian ini menyatakan bahwa, 1) Intensitas penggunaan aplikasi TikTok pada siswa Tiktokers di SMA N 4 Kota Jambi ditunjukkan dengan frekuensi penggunaan TikTok dalam sehari yang menunjukkan angka 2- 4 kali dengan akurasi waktu sekitar 4 jam. Intensitas penggunaan aplikasi TikTok yang semakin tinggi tergantung pada waktu luang yang dimiliki siswa. Dengan frekuensi dan durasi yang tinggi ini, siswa umumnya mengamati berbagai konten TikTok dan menciptakan video kreatif berdasarkan konten yang tersebar luas di aplikasi TikTok yang telah diamati tersebut. 2) Secara keseluruhan, penggunaan aplikasi tiktok dalam membentuk kreativitas siswa TikTokers di SMA N 4 Kota Jambi berkontribusi signifikan dalam mendukung kelancaran ide, fleksibilitas dalam pemecahan masalah dibidang Pendidikan, hobi dan hiburan, sebagai sumber inspirasi untuk menciptakan konten baru yang unik dan kreatif, penguraian ide dengan memanfaatkan fitur-fitur TikTok, dan perumusan kembali konten menjadi konten menarik yang sesuai dengan minat, ciri khas, dan tren yang sedang berkembang. TikTok bukan hanya platform untuk berbagi video tetapi juga alat yang efektif untuk memfasilitasi berbagai aspek kreativitas dan pembelajaran siswa, baik dalam konteks akademis maupun non-akademis.
Persepsi Tokoh Masyarakat terhadap Pemberdayaan Perempuan melalui Program Life Skills Pelatihan Menjahit Pakaian di Desa Belopa Kecamatan Belopa Kabupaten Luwu Gaffar, Syamsul Bakhri; Sumiati, Sumiati; Syam, Rahmawati
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Fokus masalah penelitian ini adalah bagaimana persepsi tokoh masyarakat terhadap pemberdayaan perempuan melalui program life skills pelatihan menjahit pakaian di Desa Belopa Kecamatan Belopa Kabupaten Luwu. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi tokoh masyarakat terhadap pemberdayaan perempuan melalui program life skill pelatihan menjahit pakaian di Desa Belopa Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif; Subyek penelitian ialah tokoh masyarakat yang berjumlah 12 orang yang ada di Desa Belopa. Teknik pengumpulan data meliputi teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sumber data primer dikumpulkan melalui informan yang terdiri atas Sekertaris Desa, Pegawai Kantor Desa, Kepala Dusun, dan tokoh-tokoh masyarakat informal. Data sekunder dikumpulkan melalui dokumen literatur dan jurnal. Data dianalisis melalui proses reduksi data, penyajian data dan analisis data dalam bentuk narasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi tokoh masyarakat terhadap pemberdayaan perempuan melalui pelatihan menjahit pakaian di Desa Belopa sangat membantu masyarakat dalam memberi pengetahuan dan keterampilan bagi anak-anak, mengurangi kecemasan terhadap masa depan anak/peserta; materi pelatihan yang akan diajarkan sangat baik; lokasi Pelatihan baik sekali karena berada di sekitar tempat tinggal peserta, keamanan, kebersihan dan suasana belajar sangat baik.
Sistem Kontrol Budidaya Ikan Mas Koki Berbasis Internet of Things (IoT) Fakri, Rangga Zaumil; Faiza, Delsina; Thamrin, Thamrin; Agustiarmi, Winda
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Budidaya ikan mas koki diminati petani karena nilai estetika dan ekonominya. Tantangan utamanya adalah menjaga kualitas air sesuai standar pH dan suhu. Sistem kontrol berbasis IoT menjadi solusi dengan pemantauan dan pengaturan otomatis kualitas air. Implementasi IoT membantu petani mengukur dan mengontrol pH dan suhu melalui aplikasi Blynk tanpa intervensi manual, serta mengotomatisasi kontrol peralatan seperti pompa dan pengumpan. Selain itu, sistem ini memungkinkan pemantauan jarak jauh, mengurangi penggunaan bahan kimia berlebihan, dan mendukung keberlanjutan budidaya. Penelitian menunjukkan bahwa sistem kontrol IoT meningkatkan efisiensi operasional, keseimbangan ekosistem kolam, serta kualitas dan kuantitas produksi ikan mas koki.
Bullying dari Sudut Pandang Pelaku dalam Dunia Pendidikan Athaillah, Aurellia Azmi; Widardi, Ayu Alina; Yahyo, Bunga Elsa Nashila Azzahra; Herlambang, Dimas Pratama; Supriyono, Supriyono
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Banyak dari kita memperhatikan situasi perundungan hanya dari sudut pandang korban tanpa memahami perspektif pelaku perundungan. Perundungan adalah fenomena kekerasan yang menjadi perhatian di lingkungan Pendidikan di Indonesia. Tujuan adanya riset ini yaitu untuk mengkaji beberapa faktor seseorang melakukan bullying dalam dunia pendidikan. Selanjutnya, penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode studi pustaka ataupun studi literatur melalui penelitian kualitatif deskriptif. Fokus dari metode pustaka ialah pada pengambilan informasi dan kajian fenomena berdasarkan sumber referensi yang terpercaya. Melalui data dari Komisi Perlindungan Anak Indonesia (KPAI) pada awal 2024 mengungkapkan dari 141 laporan perlakuan kasar terhadap anak, 35% terjadi di Sekolah, dan sebanyak 46 anak mengakhiri hidupnya akibat tekanan perundungan yang dirasakan. Untuk mengatasi hal tersebut diperlukan perhatian dari pihak yang berwenang, khususnya di bidang Pendidikan.
Pengaruh Media Pop Up Book terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV UPTD SD Negeri 125543 Pematangsiantar Sinurat, Edwin; Sidabutar, Yanti Arasi; Purba, Jon Roi Tua
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menginvestigasi pengaruh media Pop Up Book terhadap hasil belajar siswa IPA kelas IV di UPTD SD Negeri 125543 Kota Pematangsiantar pada tahun ajaran 2024. Media Pop Up Book termasuk dalam kategori media visual, yang merupakan jenis buku yang menampilkan gambar atau bentuk yang muncul atau bergerak saat halaman dibuka. Hal ini menarik perhatian dan membantu pembaca, terutama anak-anak, untuk lebih memahami dan menikmati isi buku melalui pengalaman visual dan interaktif. Oleh karena itu, inovasi dalam pembelajaran dengan menggunakan media Pop Up Book diperlukan untuk meningkatINDOkan hasil belajar siswa. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan desain one-group pretest-posttest. Sampel penelitian terdiri dari 22 siswa kelas IV di UPTD SD Negeri 125543 Kota Pematangsiantar. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui pretest dan posttest menggunakan 20 soal pilihan ganda yang telah divalidasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa skor rata-rata pretest adalah 52,4, sedangkan skor rata-rata posttest meningkat menjadi 84,54. Dalam uji hipotesis, nilai thitung dari uji Paired Sample T-test adalah 27,228. Hasil ini menunjukkan bahwa thitung lebih besar dari t_tabel (27,228 > 0,433). Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa media Pop Up Book berpengaruh terhadap hasil belajar IPA siswa kelas IV di UPTD SD Negeri 125543 Pematangsiantar. Oleh karena itu, hipotesis alternatif (Ha) diterima dan hipotesis nol (H0) ditolak.
Pemodelan Teori Graph untuk Menganalisis Dinamika Kelompok dalam Pembelajaran Kooperatif Matematika di SMP Swasta Santa Maria Medan Samosir , Nela Emelia; Sitindaon, Miranda Cristin; Manik, Rikha Malika; Sitanggang, Ika Reslina; Simanullang, Tria Agrelina; Sitorus, Roberto C; Haris, Denny
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pembelajaran kooperatif efektif dalam meningkatkan hasil belajar matematika siswa, tetapi dinamika interaksi antarsiswa dalam pembelajaran ini masih kurang dipahami. Penelitian ini menggunakan pendekatan teori graf untuk menganalisis pola komunikasi dan kontribusi individu dalam kelompok belajar kooperatif di SMP Swasta Santa Maria Medan. Metode Mixed Methods diterapkan untuk memetakan interaksi sosial dan akademik siswa. Hasil menunjukkan bahwa teori graf memberikan wawasan mendalam tentang pola interaksi, mengidentifikasi anggota yang berpengaruh, dan memahami dampak struktur komunikasi terhadap hasil belajar. Kelompok dengan interaksi merata cenderung menunjukkan kolaborasi lebih baik dibandingkan kelompok yang bergantung pada individu tertentu. Temuan ini memberikan kontribusi bagi pengembangan strategi pembelajaran kooperatif yang lebih efektif, dengan menciptakan lingkungan belajar yang mendorong keterlibatan aktif semua siswa untuk hasil belajar yang optimal.
Pendampingan Pembuatan APE Mitigasi Bencana Pada IGTK Dalam Upaya Mengurangi Dampak Resiko Bencana Gunung Merapi Terhadap Anak Usia Dini di Nagari Bukik Batabuah, Kec Canduang, Kabupaten Agam, Nagari Koto Baru, Kec X Koto, Kab Tanah Datar Anggraini, Vivi; Rahmayanti, Elsa; Parikeslan, Widya; Priyanto, Adi; Novela, Tia; Audia Fajar, Insanillahia; Primadona, Viola
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Sumatera barat memiliki gunung merapi aktif yang terletak di kabupaten agam dan tanah datar. Puncaknya Minggu 23 Desember 2023 gunung merapi mengalami erupsi. Diketahui, korban 23 orang meninggal dunia dan 52 luka-luka. Hingga rabu 27 Maret 2024 Laporan Magma ESDM menyebutkan, tinggi kolom letusan Gunung Marapi teramati mencapai 1.500 meter di atas puncak, atau sekitar 4.391 m di atas permukaan laut. Berdasarkan data di atas pentingnya masyarakat khususnya anak usia dini mengetahui Mitigasi bencana Gunung Merapi di daerah- daerah seperti Nagari Bukik Batabuah dan Koto Baru. Dibutuhkan Upaya preventif yang utama yakni: 1) mengetahui tanda-tanda yang muncul sebelum terjadi bencana dan cara menyelamatkan diri bagi anak usia dini. 2) Anak-anak perlu dikenalkan faktor-faktor penyebab bencana sehingga ketika terjadinya bencana dapat mengurangi dampak resiko. Wawasan tentang mitigasi bencana, dan penguatan mitigasi bencana juga merupakan salah satu bentuk implementasi dari Sustainable Development Goals (SDGs) tahun 2030 tujuan ke 13. Mitigasi bencana pada dasarnya dapat ditanamkan melalui jalur pendidikan. Komunikasi dengan Ikatan Guru taman kanak-kanak Canduang dan X koto menyatakan pentingnya pendampingan kepada guru dalam menciptakan APE Mitigasi bencana. Tujuan pengabdian ini adalah Guru taman kanak-kanak mampu membuat alat permainan edukatif bencana gunung merapi guna menguruangi dampak resiko bencana. Hal ini juga merealisasikan MBKM serta IKU khususnya IKU 2 (melibatkan mahasiswa berkegiatan di luar kampus) serta IKU 5 (hasil PKM berupa artikel yang akan bermanfaat bagi masyarakat). Metode yang akan digunakan memiliki beberapa tahapan antara lain : (1) Pembuatan Modul “cara pembuatan APE Mitigasi Bencana” (2) Persiapan Alat dan bahan (3) Pelatihan pembuatan APE, Praktek berkelompok dan Mandiri. Luaran Pengabdian Program Kemitraan Masyarakat menghasilkan luaran berupa Publikasi Jurnal Nasional Terakreditasi Sinta serta Publikasi di Media Massa (media Antara) serta Produk berupa Video Dokumentasi. Dan luaran tambahan buku panduan pembuatan Alat permainan Mitigasi bencana gunung merapi serta HKI.

Page 110 of 206 | Total Record : 2051

 108   109   110   111   112 

Filter by Year

2024 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue