JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Articles
26,490 Documents
<![CDATA[Analisis Kebutuhan Pengembangan Bahan Ajar Pendidikan Kewarganegaraan Berbasis Karakter pada Era Digital bagi Siswa Sekolah Dasar di Kota Gorontalo ]]>
<![CDATA[Ismail, Reska Putri]]>;
<![CDATA[Aries, Nur Sakinah]]>;
<![CDATA[Monoarfa, Fidyawati]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v8i1.12469
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kebutuhan pengembangan bahan ajar Pendidikan Kewarganegaraan berbasis karakter pada era digital bagi siswa Sekolah Dasar di Kota Gorontalo. Pendidikan Kewarganegaraan memiliki peran krusial dalam membentuk karakter dan kesadaran kewarganegaraan pada generasi muda, terutama di tengah dinamika era digital. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Pendekatan kualitatif lebih cocok digunakan pada penelitian yang mengedepankan pemahaman mendalam tentang suatu fenomena, seperti kebutuhan pengembangan bahan ajar pendidikan kewarganegaraan berbasis karakter pada era digital. Hasil analisis menunjukkan adanya kebutuhan yang signifikan akan pengembangan bahan ajar Pendidikan Kewarganegaraan yang dapat mengintegrasikan nilai-nilai karakter dalam konteks digital. Temuan ini menggaris bawahi pentingnya menyelaraskan pendidikan kewarganegaraan dengan perkembangan teknologi dan kebutuhan karakteristik siswa di era digital. Implikasi dari penelitian ini dapat menjadi dasar bagi pihak terkait, termasuk pemerintah daerah dan lembaga pendidikan, untuk merancang dan mengembangkan bahan ajar yang relevan dan responsif terhadap konteks saat ini. Penelitian ini memberikan kontribusi pada literatur pengembangan bahan ajar Pendidikan Kewarganegaraan, khususnya dalam menghadapi tantangan dan peluang yang ditimbulkan oleh perkembangan teknologi di era digital.]]>
<![CDATA[Pengaruh Strategi Pemasaran Syariah Terhadap Peningkatan Penjualan Pada Butik Pakaian Muslimah di Kota Jambi ]]>
<![CDATA[Farhan, Farhan]]>;
<![CDATA[Elvia Zahara, Anzu]]>;
<![CDATA[Syah Noor, Firman]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v8i1.12478
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh strategi pemasaran syariah terhadap peningkatan penjualan pada butik pakaian muslimah di Kota Jambi, khususnya Butik Hidayatullah. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dan data dikumpulkan dengan menggunakan kuesioner. Populasi penelitian adalah seluruh konsumen Butik Hidayatullah yang ditemui oleh peneliti. Sehingga sampel pada penelitian ini adalah 90 orang. Hasil penelitian yanag dianalisis menggunakan analisis regresi linier menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan antara strategi pemasaran syariah terhadap peningkatan penjualan. Nilai koefisien regresi adalah 0,876, yang berarti setiap kenaikan satu satuan strategi pemasaran syariah akan meningkatkan peningkatan penjualan sebesar 0,876 satuan. Nilai koefisien determinasi (R^2) adalah 0,649, yang berarti 64,9% varians peningkatan penjualan dapat dijelaskan oleh varians strategi pemasaran syariah, sedangkan sisanya dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti. Nilai t hitung adalah 12,756, yang lebih besar dari nilai t tabel (1,66235) pada tingkat signifikansi 0,05, sehingga hipotesis penelitian diterima. Hal ini menegaskan bahwa strategi pemasaran syariah berpengaruh positif dan signifikan terhadap peningkatan penjualan pada Butik Hidayatullah di Kota Jambi.]]>
<![CDATA[Persepsi Siswa Terhadap Layanan Perpustakaan di SMPN 6 Padang ]]>
<![CDATA[Khasanah, Havizatul]]>;
<![CDATA[Susanti, Lusi]]>;
<![CDATA[Gunawan Siboro, Hendra]]>;
<![CDATA[Agmilda, Nesa]]>;
<![CDATA[Darma Sari, Rafnilia]]>;
<![CDATA[Cahyani, Reni]]>;
<![CDATA[Fitrian, Syafeta]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v8i1.12479
<![CDATA[Pelayanan perpustakaan merupakan layanan yang diberikan oleh perpustakaan terhadap pengunjung. Penelitian ini didasarkan pada hasil observasi yang menunjukkan bahwa adanya kekurangan dalam pelayanan yang diberikan perpustakaan di SMPN 6 Padang. Oleh karena itu, peneliti melakukan penelitian yang bertujuan untuk mengetahui seberapa baik pelayanan yang diberikan perpustakaan kepada siswa yang berkunjung ditinjau dari pelayanan sirkulasi, koleksi, fasilitas dan pustakawan. Penelitian ini dilakukan dengan menguji 30 sampel yang mana sampel yang digunakan pada penelitian ini adalah siswa yang ada di SMPN 6 Padang. Penelitian ini dilakukan dengan menyebarkan angket ke 30 orang sampel dari seluruh populasi yang ada. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pelayanan yang ada di perpustakaan SMPN 6 Padang dapat dikatakan baik karena hasil dari uji validitas instrumen menyatakan valid dan reliebel. Dengan ini diharapkan perpustakaan di SMPN 6 Padang dapat meningkatkan lagi pelayanannya terhadap siswa maupun guru yang berkunjung.]]>
<![CDATA[Pengembangan LKPD Berbasis Problem Based Learning Berbantuan Aplikasi PhET Pada Materi Asam Basa Fase F ]]>
<![CDATA[Nurhayati, Nurhayati]]>;
<![CDATA[Kurniawati, Desy]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v8i1.12480
<![CDATA[Tujuan penelitian ini yakni membuat LKPD pembelajaran berbasis Problem Based Learning dengan bantuan aplikasi PhET pada materi asam basa dan mendemonstrasikan kevaliditas dan kepraktikalitasnya sebagai bahan ajar kimia. Jenis penelitian yang dilaksanakan adalah penelitian dan pengembangan (R&D). Model pengembangan yang dilakukan dalam penelitian ini yaitu model 4D (define, design, develop, and disseminate). Langkah-langkah yang diambil hanya mencakup tahap pengembangan. Data yang didapatkan diolah dengan mengaplikasikan rumus Aiken's V. Penelitian dilakukan di Laboratorium FMIPA UNP dan SMAN 3 Padang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa validasi konten dan konstruk bahan ajar yang dikembangkan terverifikasi mempunyai kategori validitas rumus Aiken V sebesar 0,82 dan 0,89, serta kepraktisan bahan ajar berdasarkan penggunaan guru dan peserta didik sebesar 87% dan oleh 90% dengan kategori sangat praktis]]>
<![CDATA[Nilai-Nilai Moral Dalam Novel Perempuan yang Menangis Kepada Bulan Hitam Karya Dian Purnomo dan Implikasinya dalam Pembelajaran Teks Novel ]]>
<![CDATA[Putri Azizah, Aulia]]>;
<![CDATA[Nursaid, Nursaid]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v8i1.12481
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai-nilai moral dalam novel Perempuan Yang Menangis kepada Bulan Hitam karya Dian Purnomo dan implikasinya dalam pembelajaran teks novel. Penelitian ini berfokus kepada nilai-nilai moral yang terdapat dalam novel Perempuan Yang Menangis kepada Bulan Hitam Karya Dian Purnomo. Jenis penelitian ini adalah kualitatif dengan menggunakan metode deskriptif. Data dalam penelitian ini adalah kalimat-kalimat dalam novel Perempuan Yang Menangis kepada Bulan Hitam Karya Dian Purnomo terkait nilai-nilai moral. Sumber data yang digunakan adalah novel Perempuan yang Menangis kepada Bulan Hitam Karya Dian Purnomo. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah teknik analisis ini dengan cara membaca secara keseluruhan isi novel, kemudian menganalisis kalimat-kalimat yang mengandung nilai moral. Hasil penelitian ini sebagai berikut. Pertama, nilai moral dalam novel Perempuan yang Menangis kepada Bulan Hitam Karya Dian Purnomo ditemukan sebanyak empat jenis nilai moral, yaitu: (1) nilai moral terhadap Tuhan, (2) nilai moral terhadap diri sendiri, (3) nilai moral terhadap sesama, (4) nilai moral terhadap lingkungan. Kedua, nilai nilai moral dalam novel Perempuan yang Menangis kepada Bulan Hitam Karya Dian Purnomo dapat berimplikasi kepada pembelajaran teks novel.]]>
<![CDATA[Pengaruh Model Pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V SDN 19 Padang Sirih Kecamatan Ranah Pesisir Kabupaten Pesisir Selatan ]]>
<![CDATA[Fitrilioni, Fitrilioni]]>;
<![CDATA[Lesmana, Inda]]>;
<![CDATA[Nengsih, Ratna]]>;
<![CDATA[Farhan Satria, Trinda]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v8i1.12482
<![CDATA[Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar peserta didik yang disebabkan proses pembelajaran, diketahui bahwa pada proses pembelajaran Siswa belum berpastisipasi selama proses pembelajaran, Pendidik belum menanamkan rasa ingin tahu, Pendidik belum melatih kemampuan berpikir kritis sisiwa dalam memecahkan masalah, Pendidik belum menumbuhkan kerjasama dan interaksi antar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui “pengaruh model CPS terhadap hasil belajar pada pembelajaran Matematika siswa kelas V SD IT Medinah Lengayang”. Jenis penelitian ini menggunakan Quasi Eksperimen (eksperimen semu), rancangan penelitian yang digunakan adalah Post-test Control Group Design. Pada desain ini terdapat dua kelas, kemudian dijadikan sebagai kelas eksperimen dan kelas kontrol. Kelas eksperimen diberi perlakuan dengan menggunakan model CPS dan kelas kontrol menggunakan model saintific. Berdasarkan hasil penelitian ini, terlihat bahwa perolehan data analisis uji t maka diperoleh nilai data analisis uji t dari hasil belajar peserta didik =3,13 dan =1.694. Jadi, dapat disimpulkan bahwa ditolak dan diterima yang berbunyi terdapat pengaruh model pembelajaran CPS terhadap hasil belajar pada pembelajaran Matematika siswa kelas V SD IT Medinah Lengayang”.]]>
<![CDATA[Keefektifan Kalimat Dalam Teks Surat Lamaran Kerja Siswa Kelas XII SMA Negeri 8 Padang ]]>
<![CDATA[Zahirah, Zahrah]]>;
<![CDATA[Rasyid, Yulianti]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v8i1.12483
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan keefektifan kalimat dalam teks surat lamaran kerja siswa kelas XII SMAN 8 Padang. Keefektifan kalimat ditinjau dari tigas aspek yaitu (1) ketepatan ejaan, (2) kebakuan kata, (3) kebenaran ejaan. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. Penelitian ini dilakukan di SMAN 8 Padang. Instrument penelitian ini peneliti sendiri. Sumber data dalam penelitian ini berupa tulisan teks surat lamaran kerja siswa kelas XII SMAN 8 Padang. Data hasil penelitian keefektifan kalimat dalam teks surat lamaran kerja siswa kelas XII SMAN 8 Padang berada dalam kurang baik. Hal tersebut dikerenakan dari 169 kalimat yang digunakan dalam penelitian ini, hanya 54 kalimat yang efektif, sedangkan 115 kalimat yang tidak efektif. Ketidakefektifan tersebut dikarenkan tidak memenuhi indikator kalimat efektif dalam penelitian ini. Indikator tersebut yaitu, kehematan kata, kebakuan kata, kebenaran ejaan. Ketidak efektifan kalimat terdapat kesalahan. Berdasarkan hasil penelitian tersebut, dapat disimpulkan bahwa keefektifan kalimat dalam teks surat lamaran kerja siswa kelas XII SMAN 8 Padang belum mampu menggunakan kalimat efektif dalam teks surat lamaran kerja.]]>
<![CDATA[Persepsi Siswa Tentang Pelaksanaan Kegiatan UKS di MTSN 5 Padang Pariaman ]]>
<![CDATA[Nopendra, Aerlanda]]>;
<![CDATA[Susanti, Lusi]]>;
<![CDATA[Imaninti Gading, Atia]]>;
<![CDATA[Ayu Roselin, Dita]]>;
<![CDATA[Ali, Ramdani]]>;
<![CDATA[Candriani, Saras]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v8i1.12484
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi persepsi siswa terhadap pelaksanaan kegiatan UKS (Usaha Kesehatan Sekolah) di MTsN 5 Padang Pariaman. UKS memiliki peran penting dalam mendukung kesehatan dan kesejahteraan siswa di lingkungan sekolah. Fokus penelitian adalah untuk memahami bagaimana siswa menilai efektivitas dan dampak kegiatan UKS dalam meningkatkan pemahaman dan praktik kesehatan di sekolah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan teknik pengumpulan data berupa kuesioner/angket. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan lebih lanjut tentang implementasi kegiatan UKS di MTsN 5 Padang Pariaman dan memberikan rekomendasi untuk perbaikan yang mungkin diperlukan.]]>
<![CDATA[Hubungan Layanan Perpustakaan FIP dengan Kepuasan Belajar Mahasiswa Angkatan 2021 Departemen Administrasi Pendidikan ]]>
<![CDATA[Mania, Cici]]>;
<![CDATA[Susanti, Lusi]]>;
<![CDATA[Nur Aini, Intan]]>;
<![CDATA[Intan Maharani, Aprillycia]]>;
<![CDATA[Prigandani, Intan]]>;
<![CDATA[Safitri, Silvia]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v8i1.12485
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk menginvestigasi hubungan antara layanan perpustakaan Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) dengan tingkat kepuasan belajar mahasiswa angkatan 2021 Departemen Administrasi Pendidikan. Metode penelitian yang digunakan adalah survei dengan menggunakan kuesioner sebagai instrumen pengumpulan data. Responden dalam penelitian ini adalah mahasiswa angkatan 2021 Departemen Administrasi Pendidikan yang menggunakan layanan perpustakaan FIP. Hasil analisis data menunjukkan bahwa terdapat hubungan positif antara layanan perpustakaan FIP dan kepuasan belajar mahasiswa. Faktor-faktor seperti ketersediaan sumber informasi, bantuan pustakawan, dan fasilitas perpustakaan memiliki dampak signifikan terhadap tingkat kepuasan belajar mahasiswa. Temuan ini memberikan wawasan penting bagi pengelola perpustakaan dan departemen pendidikan untuk meningkatkan kualitas layanan perpustakaan, sehingga dapat lebih efektif memenuhi kebutuhan belajar mahasiswa. Penelitian ini dapat menjadi landasan bagi pengambil kebijakan dalam meningkatkan kualitas layanan perpustakaan, memastikan aksesibilitas sumber informasi yang memadai, dan mengoptimalkan peran pustakawan dalam mendukung kepuasan belajar mahasiswa. Implikasi praktis dari penelitian ini adalah pentingnya peran perpustakaan sebagai pilar pendukung keberhasilan proses pembelajaran di lingkungan perguruan tinggi.]]>
<![CDATA[Persepsi Guru Tentang Kompetensi Manajerial Kepala Sekolah di SMKN 2 Padang ]]>
<![CDATA[Diva, Mutiara]]>;
<![CDATA[Susanti, Lusi]]>;
<![CDATA[Wulandari, Siti]]>;
<![CDATA[Indika Nurwinata, Tiara]]>;
<![CDATA[Shantiqa Aprillia, Dwi]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v8i1.12486
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk menggali persepsi guru di SMK N 2 Padang terkait kompetensi manajerial Kepala Sekolah. Kepala Sekolah memiliki peran krusial dalam menciptakan lingkungan belajar yang kondusif dan meningkatkan kualitas pendidikan. Fokus penelitian ini adalah untuk memahami sejauh mana guru-guru di SMK N 2 Padang menilai kemampuan manajerial Kepala Sekolah mereka dan bagaimana persepsi ini dapat mempengaruhi efektivitas sekolah. Analisis data dilakukan dengan menggunakan teknik analisis tematik untuk mengidentifikasi pola dan tema utama dalam persepsi guru terkait kompetensi manajerial Kepala Sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi guru terhadap kompetensi manajerial Kepala Sekolah cenderung beragam. Beberapa guru menyoroti keberhasilan Kepala Sekolah dalam memimpin dengan visi yang jelas, memberdayakan staf, dan mengelola sumber daya secara efisien. Namun, ada juga pandangan kritis terkait kekurangan dalam komunikasi, pengambilan keputusan, dan kemampuan memotivasi.]]>
