JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Articles
26,511 Documents
<![CDATA[Pengaruh Model Numbered Head Together (NHT) Terhadap Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) di Kelas V SDN 09 Air Pacah Kota Padang ]]>
<![CDATA[Arif, Fadli]]>;
<![CDATA[Yuliane, Yuliane]]>;
<![CDATA[Taqwima, Ahsani]]>;
<![CDATA[Farhan Satria, Trinda]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v8i1.13200
<![CDATA[Masalah dalam penelitian ini adalah masih rendahnya hasil belajar Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) siswa dikelas V SDN 09 Air Pacah Kota Padang, hal ini terlihat pada proses pembelajaran, guru masih menggunakan model pembelajaran konvensional sehingga kurangnya semangat belajar siswa, kurangnya aktivitas siswa dalam belajar, sehingga kurang menarik perhatian dan minat siswa dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh model Number Head Together (NHT) terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) di kelas V SDN 09 Air Pacah Kota Padang. Jenis penelitian ini adalah Quasi Eksperimental Design dengan rancangan penelitian Nonequivalent Control Grup Design. Subjek penelitian adalah siswa kelas V, cara menentukan kelas eksperimen dan kelas kontrol adalah dengan menggunakan simple random sampling. Kertas undian pertama yang di ambil adalah kelas VA sebagai kelas eksperimen dan kertas undian kedua adalah kelas VB sebagai kelas kontrol. Data yang diperoleh dengan tes akhir dianalisis dengan menggunakan uji t. Hasil penelitian ini adalah thitung lebih besar dari ttabel, maka H0 ditolak dan H1 diterima, terlihat pada nilai rata-rata kelas eksperimen 82,25 dan kelas kontrol 73,91, thitung 1.978 dan ttabel 1.680 dengan kesimpulan, menggunakan model Number Head Together (NHT) memberikan pengaruh terhadap hasil belajar siswa pada pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) di kelas V SDN 09 Air Pacah Kota Padang.]]>
<![CDATA[Penerapan Media Gerak dan Lagu untuk Meningkatkan Kecerdasan Finansial Siswa Taman Kanak Kanak (Penelitian Tindakan Kelas di Taman Kanak-kanak Roudhotul Athfal Ponorogo) ]]>
<![CDATA[Erliana Sari, Novita]]>;
<![CDATA[Pasca Riani, Lilia]]>;
<![CDATA[Sri Maruti, Endang]]>;
<![CDATA[Berlianantiya, Maretha]]>;
<![CDATA[Reka Wirawan, Yahya]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v8i1.13201
<![CDATA[Kecerdasan financial anak dapat ditingkatkan sejak usia dini. Hal ini di karenakan banyaknya anak yang tumbuh dengan pribadi konsumtif dan materialistis ketika menjelang dewasa. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kecerdasan finansial siswa Taman Kanak-Kanak Roudhotul Athfal Ponorogo. Hal ini dikarenakan pemahaman mengenai kecerdasan finansial di usia taman kanak-kanak masih sangat rendah. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan manfaat sebagai wahana untuk meningkatkan kecerdasan finansial siswa. Untuk meningkatkan kecerdasan financial anak harus di lakukan sesuai dengan usianya agar pengetahuan tersebut mampu diserap dengan baik oleh anak. Penelitian Tindakan kelas ini menggunakan media gerak dan lagu untuk menyampaikan pesan kecerdasan finansial anak. Media ini dipilih karena menarik dan menyenangkan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode Penelitian Tindakan Kelas (classroom action research). Subjek penelitian adalah anak kelompok B Taman Kanak-kanak Roudhotul Athfal Ponorogo yang terdiri dari 26 anak. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi partisipan. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif, yaitu suatu analisis data yang bersifat menggambarkan kenyataan atau fakta sesuai dengan data yang diperoleh. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kecerdasan finansial siswa dapat ditingkatkan melalui media gerak dan lagu.]]>
<![CDATA[Peningkatan Kemampuan Menulis Artikel Ilmiah Calon Guru Matematika Melalui Pelatihan Zotero ]]>
<![CDATA[Maharani, Swasti]]>;
<![CDATA[Yunita, Widia]]>;
<![CDATA[Nasrulloh, Agung]]>;
<![CDATA[Noor Kholid, Muhammad]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v8i1.13202
<![CDATA[Menulis artikel baik itu artikel ilmiah maupun artikel popular merupakan suatu kegiatan yang sering dilakukan oleh akademisi, tak terkecuali mahasiswa. Di dalam menulis artikel, terutama artikel ilmiah tidak bisa terlepas dari yang namanya sitasi/kutipan. Sitasi/kutipan digunakan untuk mengutip atau manyadur hasil penelitian/teori sebelumnya yang berkaitan dengan penelitian yang dilakukan. Untuk mempermudah penulisan kutipan atau sitasi biasanya para akademisi menggunakan tool atau alat yang biasa disebut references tool manager. Para calon guru matematika juga sudah familiar dengan references tool manager yaitu Mendeley. Namun, akhir-akhir ini Mendeley desktop sudah tidak berfungsi lagi di beberapa PC dan digantikan dengan Mendeley References Manager (MRM). MRM sendiri memiliki beberapa kekurangan yang terkadang tidak ditemukan solusi yang pas, sehingga disini perlu adanya pelatihan tentang references tool manager yang lain yaitu Zotero. Disini pelatihan diikuti oleh …. Mahasiswa calon guru matematika. Hasil yang diperoleh yaitu mahasiswa calon guru matematika dapat menginstall Zotero, membuat akun, mensinkronisasikan akun dengan aplikasi Zotero, menambahkan sumber-sumber, mengedit metadata sumber yang belum benar, membuat sitasi, dan dapat membuat daftar Pustaka.]]>
<![CDATA[Hubungan Iklim Komunikasi dengan Kinerja Guru dalam Pembelajaran di SMKN Kecamatan Lubuk Begalung ]]>
<![CDATA[Zahira, Safina]]>;
<![CDATA[Al Kadri, Hanif]]>;
<![CDATA[Santoso, Yulianto]]>;
<![CDATA[Widiawati, Widiawati]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v8i1.13203
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara iklim komunikasi dan kinerja guru dalam proses pembelajaran di SMKN Kecamatan Lubuk Begalung. Penelitian ini melibatkan seluruh guru di SMKN Kecamatan Lubuk Begalung, yang berjumlah 224 orang. Sampel sebanyak 68 orang dipilih menggunakan teknik proporsional stratified random sampling dengan menggunakan rumus Cochran. Instrumen yang digunakan adalah skala Likert yang telah diuji validitas dan reliabilitas.Temuan utama penelitian mencakup: 1) Iklim komunikasi dinilai baik dengan skor 4.17; 2) Kinerja guru mendapatkan skor 4.19; 3) Adanya hubungan signifikan antara iklim komunikasi dan kinerja guru dalam pembelajaran di SMKN Kecamatan Lubuk Begalung, yang terindikasi oleh koefisien korelasi sebesar 0.920 dan uji korelasi sebesar 19.096 pada tingkat signifikansi 5%.]]>
<![CDATA[Persepsi Guru Tentang Pelaksanaan Supervisi Akademik di SMK Negeri Bidang Bisnis Manajemen Se-Kota Padang ]]>
<![CDATA[Ayushandra, Sasqia]]>;
<![CDATA[Al Kadri, Hanif]]>;
<![CDATA[Hadiyanto, Hadiyanto]]>;
<![CDATA[Afriansyah, Hade]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v8i1.13204
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui informasi terkait dengan Persepsi Guru Tentang Pelaksaan Supervisi Akademik di SMK Negeri Bidang Bisnis Manajemen se-Kota Padang. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah seluruh guru SMK Negeri Bidang Bisnis Manajemen se-Kota Padang dengan jumlah 169 orang. Sampel penelitian ini di ambil dengan teknik propotional stratified random sampling dengan rumus Slovin, sehingga sampel pada penelitian ini berjumlah 53 orang. Instrumen yang digunakan yakni angket dengan skala likert yang sudah di uji validitas serta reliabilitas. Temuan utama meliputi 1) aspek pengumpulan data dalam pelaksanaan supervisi akademik dinilai baik dengan skor rata-rata 4,47. 2) aspek penilaian dalam pelaksanaan supervisi akademik dinilai baik dengan skor rata-rata 4,38. 3) aspek deteksi kelemahan dalam pelaksanaan supervisi akademik dinilai baik dengan skor rata-rata 4,46. 4) aspek perbaikan kelemahan dalam pelaksanaan supervise akademik dinilai baik dengan skor rata-rata 4,50. 5) aspek bimbingan dan pengembangan dalam pelaksanaan supervisi akademik dinilai baik dengan skor rata-rata 4,47.]]>
<![CDATA[Hubungan Kepemimpinan Kepala Sekolah dengan Motivasi Kerja Guru di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Negeri Kecamatan Lubuk Begalung ]]>
<![CDATA[Panisa, Stella]]>;
<![CDATA[Al kadri, Hanif]]>;
<![CDATA[Santoso, Yulianto]]>;
<![CDATA[Achyar, Novriyanti]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v8i1.13205
<![CDATA[Peineilitian ini beirtuijuian uintuik meingeitahuii informasi teirkait Huibuingan Keipeimimpinan Keipala Seikolah dngan Motivasi Keirja Guirui di Seikolah Meineingah Keijuiruian (SMK) Neigeiri Keicamatan Luibuik Beigaluing. Peineilitian ini meiruipakan peineilitian koreilasi yang meilihat huibuingan antara keipeimimpinan keipala seikolah deingan motivasi keirja guirui di Seikolah Meineingah Keijuiruian (SMK) Keicamatan Luibuik Beigaluing. Popuilasi peineilitian ini adalah seiluiruih guirui SMK Neigeiri Keicamatan Luibuik Beigaluing deingan juimlah 224 orang. Sampeil peineilitian ini diambil deingan teiknik propotional stratifieid random sampling deingan ruimuisl Slovin seihingga sampeil dalam peineilitian ini beirjuimlah 69 orang. Instruimein yang diguinakan yakni angkeit deingan skala likeirt yang suidah di uiji validitas seirta reiliabilitas. Teimuian uitama meilipuiti 1) Keipeimimpinan keipala seikolah di SMK Neigeiri Keicamatan Luibuik Beigaluing dinilai baik deingan skor 4,20. 2) Motivasi keirja guirui di SMK Neigeiri Keicamatan Luibuik Beigaluing meindapat peinilaian tinggi deingan skor 4,26. 3) Teirdapatnya keibeirartian huibuingan yang signifikan antara keipeimimpinan keipala seikolah deingan motivasi keirja guirui di SMK Neigeiri Keicamatan luibuik Beigaluing Tingkat seignifikansi 5%, dituinjuikkan oleih koeifisiein koreilasi seibeisar 0,627 dan uiji keibeirartian koreilasi seibeisar 6,583.]]>
<![CDATA[Pengaruh Penggunaan Strategi Active Group Resume Terhadap Minat Belajar Siswa Kelas VIII Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam(SKI) di MTS SKB 3 Menteri Bingkat Serdang Bedagai ]]>
<![CDATA[Muis, Abdul]]>;
<![CDATA[Lubis, Khairuddin]]>;
<![CDATA[Hasibuan, Dirja]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v8i1.13206
<![CDATA[Penelitian ini adalah penelitian dengan jenis kuantitatif. Teknik analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis data kuantitatif deskriptif. Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat apakah ada pengaruh antara variabel X (Strategi Active Group Resume) terhadap variabel Y (Minat Belajar Siswa kelas VIII pada mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di MTs SKB 3 Menteri Bingkat). Peneliti menggunakan analisis data menggunakan penerapan rumus correlation product moment untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh antara variabel X dan variabel Y. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini dengan menggunakan observasi, wawancara, angket dan dokumentasi Analisis data menunjukkan bahwa pada taraf signifikansi 5% dengan nilai 0.674 >0.361 ini berarti Ha diterima dan H0 ditolak maka dapat diambil kesimpulan bahwa variabel X Strategi Active Group Resume) memberikan pengruh yang signifikan terhadap variabel Y (Minat Belajar Siswa kelas VIII pada mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di MTs SKB 3 Menteri Bingkat Kabupaten Serdang Bedagai). Sedangkan dalam hasil ujit-t memperoleh nilai signifikansi 0.000 dan nilai uji-t memperoleh nilai sebesar 16.359.]]>
<![CDATA[Pengembangan Media Komik Digital pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas VII SMP ]]>
<![CDATA[Rahmah Putri J, Aulia]]>;
<![CDATA[Hidayati, Abna]]>;
<![CDATA[Zuliarni, Zuliarni]]>;
<![CDATA[Supendra, Dedi]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v8i1.13207
<![CDATA[Permasalahan yang ditemukan dilapangan adalah rendahnya minat belajar pada siswa dalam mengikuti pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti. Hal ini karena kurangnya penggunaan media dalam pembelajaran. Akibatnya siswa kurang antusias mengikuti pembelajaran. Berdasarkan permasalahan tersebut, peneliti mengembangkan media pembelajaran berupa komik digital dengan tujuan mengetahui kevalidan, kepraktisan dan keefektifan media komik digital. Jenis penelitian ini adalah Research and Development (R&D), dengan model ADDIE. Model ADDIE terdiri dari lima tahapan, yaitu Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Uji validasi produk dilakukan oleh 3 validator yaitu 1 validator materi dan 2 validator media. Uji coba produk dilakukan oleh 30 siswa kelas VII.4 SMPN 4 Batang Anai dengan tujuan mengetahui kepraktisan produk yang dikembangkan. Hasil penelitian pengembangan komik digital memperoleh tingkat validasi 90% untuk materi, 98,4% untuk media dengan kategori sangat valid. Hasil praktikalitas produk memperoleh tingkat kepraktisan 92% dengan kategori sangat praktis. Hasil uji keefektifan produk memperoleh hasil t hitung 12,9 dengan t tabel 2,045. Dengan demikian t hitung > t tabel sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan signifikan antara nilai pre-test dan post-test. Berdasarkan uji validitas, praktikalitas dan efektifitas dapat disimpulkan bahwa penggunaan media komik digital pada pembelajaran PAI dan BP sangat layak untuk digunakan dalam proses pembelajaran di kelas.]]>
<![CDATA[Efektivitas Bimbingan Belajar Baca Tulis Al Qur’an Dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur’an Siswa di MTS Al-Washliyah 30 Pematang Guntung ]]>
<![CDATA[Nur Arif, Muhammad]]>;
<![CDATA[Mesran, Mesran]]>;
<![CDATA[Yurmaini, Yurmaini]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v8i1.13208
<![CDATA[Al-Qur’an merupakan pedoman hidup bagi manusia. Tidak meratanya program Bimbingan Belajar Baca Tulis Al-Qur’an di setiap kelas merupakan salah satu penyebab terhambatnya kemampuan membaca Al-Qur’an pada siswa. Salah satu upaya untuk mengadakan program Bimbingan Baca Tulis Al-Qur’an di setiap kelas adalah dengan kegiatan membaca Al-Qur’an setiap pagi sebelum kegiatan pembelajaran dimulai selama ± 30 menit. Penelitian ini berjenis kualitatif. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana dan hambatan dari efektivitas bimbingan Belajar Baca Tulis Al-Qur’an di Mts Al-Washliyah 30 Pematang Guntung. Teknik pengumpulan data yang dilakukan peneliti berupa observasi, wawancara dan dokumentasi untuk memperoleh data yang berkaitan dengan keadaan umum dan khusus di Mts Al-Washliyah 30 Pematang Guntung. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa adanya kegiatan bimbingan Belajar Baca Tulis Al-Qur’an sangat efektif untuk meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an pada siswa.]]>
<![CDATA[Penanaman Kedisiplinan Melalui Media Ebook di Kelompok Bermain ]]>
<![CDATA[Matur Rahmi, Azi]]>;
<![CDATA[Anggraeni, Dwiyani]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v7i2.13209
<![CDATA[Berdasarkan studi pendahuluan, peneliti melihat permasalahan bahwa pendidik masih kesulitan dalam menanamkan sikap disiplin pada anak, namun pada kurikulum merdeka belajar, pendidikan harus memastikan kegiatan belajar mengajar tetap berjalan sesuai dengan tingkat perkembangan anak usia dini. Salah satu diantaranya yaitu kurangnya media pembelajaran dalam menanamkan kedisiplinan kepada anak sehingga guru lebih cernderung terlihat menyuruh dalam melakukan pendisplinan. Pada lembaga pendidikan anak usia dini juga terlihat lebih cenderung menggunakan media buku majalan sementara pada era digital banyaknya media-media yang bisa dimanfaatkan dalam pembelajaran salah satunya media buku digital dengan penguatan karakter yang menjadi profil pelajar pancasila Berdasarkan hal tersebut, peneliti akan melakukan penelitian tentang “Penanaman Kedisiplinan Melalui Media EBOOK Di Kelompok Bermain”. Jenis penelitian ini adalah Research and Developmen (R & D) atau bisa disebut penelitian dan pengembangan yaitu dengan. Hasil dari penelitian ini adalah penenaman kedisiplinan kelompok bermain Laboratoriun Universitas Negeri Padang yaitu memberikan komunikasi, pembiasaan, diskusi. Dilihat dari karakter anak berdasarkan kurikulum 1) sikap anak menunggu giliran, 2) taat terhadap aturan sehari-hari, 3) mendengar orang lain berbicara.]]>
