JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Articles
26,511 Documents
<![CDATA[Peningkatan Keterampilan Menceritakan Kembali Teks Biografi Menggunakan Model Pembelajaran Cooperative Think Talk Write Pada Siswa Kelas X IPS 2 SMA Negeri 3 Singkawang ]]>
<![CDATA[Novi, Oktavia]]>;
<![CDATA[Sunarsih, Eti]]>;
<![CDATA[Zulfahita, Zulfahita]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v8i1.13305
<![CDATA[Penelitian ini di latarbelakangi oleh rendahnya keterampilan menceritakan kembali isi teks biografi, hal ini dikarenakan rendahnya minat dan kurangnya rasa percaya diri siswa dalam mengikuti proses pembelajaran. Tujuan yang ingin dicapai melalui penelitian ini adalah mendeskripsikan perencanaan, pelaksanaan, dan hasil menceritakan kembali teks biografi melalui model pembelajaran cooperative think talk write. Rumusan masalah penelitian ini adalah bagaimana perencanaan, pelaksanaan, dan hasil dari kegiatan pembelajaran menceritakan kembali teks biografi menggunakan model pembelajaran cooperative think talk write. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif dengan teknik penelitian deskriptif komparatif dan teknik analisis kritis. Prosedur pelaksanaan penelitian ini terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, pengukuran, dan refleksi. Rancangan penelitian ini berupa Penelitian Tindakan Kelas. Perencanaan pada siklus 1 sudah baik dengan presentase 76 % sedangkan perencanaan pada siklus 2 dengan presentase 80 %. Pada pelaksanaan siklus 1 presentase yang di capai sebesar 69, 62%. Pelaksanaan siklus 2 sebesar 75, 55 % mengalami peningkatan presentase capaian sebesar 5, 93%. Hasil Penelitian Tindakan Kelas pada siklus 1 dengan nilai rata-rata 68,64 % dengan presentase ketuntasan belajar siswa sebesar 44,12 %, sedangkan pada siklus 2 nilai rata-rata mencapai 75,93% dengan ketuntasan belajar siswa sebesar 76,47 %. Berdasarkan penelitian ini diperoleh kesimpulan bahwa keterampilan menceritakan kembali teks biografi menggunakan model pembelajaran cooperativethink talk writeberdampak positif. Disarankan kepada guru khususnya guru Bahasa Indonesia untuk menggunakan model pembelajaran cooperative think talk write agar dapat meningkatkan keterampilan berbicara dan menulis siswa khususnya pada materi teks biografi.]]>
<![CDATA[Peran Generasi Z dalam Pemilu 2024 di Indonesia ]]>
<![CDATA[Simamora, Irma Yusriani]]>;
<![CDATA[Nasution, Alya Azra Mutia]]>;
<![CDATA[Novita, Dona Dwi]]>;
<![CDATA[Syahira, Zidan]]>;
<![CDATA[Nazwa, Windi Sakila]]>;
<![CDATA[Siregar, Rusydi Aulia]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v8i1.13306
<![CDATA[Generasi Z diharapkan menjadi pemilih yang signifikan pada pemilu 2024. Mereka memiliki kemampuan untuk menggunakan media sosial dan teknologi untuk menyebarkan informasi politik dan mengumpulkan dukungan untuk kandidat atau isu tertentu. Selain itu, Generasi Z juga cenderung memperhatikan isu lingkungan hidup, kesetaraan gender, dan keadilan sosial yang dapat mempengaruhi agenda politik dan pilihan kandidat. Peran Generasi Z pada pemilu 2024 juga terlihat dari potensinya menjadi calon atau pejabat terpilih. Generasi ini berpotensi membawa perspektif dan inovasi baru dalam dunia politik serta mewakili suara generasi muda dalam pengambilan keputusan politik. Dengan demikian, peran Generasi Z pada pemilu 2024 dapat menjadi kunci dalam menentukan arah politik dan mempengaruhi hasil pemilu. Penting bagi para pemimpin politik dan partai politik untuk memperhatikan keinginan dan kebutuhan Generasi Z agar dapat memperoleh dukungannya pada pemilu mendatang.]]>
<![CDATA[Perspektif Mahasiswa terhadap Penerapan Nilai Pancasila dalam Kehidupan sebagai Mahasiswa ]]>
<![CDATA[Femilasari, Ai Nani]]>;
<![CDATA[Maulidi, Muhamad Kholid]]>;
<![CDATA[Al-Khilafa, Rizza Muqiedl]]>;
<![CDATA[Nabilah, Shafa Setya]]>;
<![CDATA[Supriyono, Supriyono]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v8i1.13307
<![CDATA[Negara Indonesia adalah negara yang berideologikan Pancasila yang tentunya ideologi tersebut mestinya harus diterapkan di Indonesia. Maka sebab itu, penelitian ini bermaksud untuk mengetahui tingkat pemahaman serta penerapan Pancasila dari sudut pandang mahasiswa. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif, yaitu metode yang menghasilkan data deskriptif berupa informasi dari narasumber atau informasi verbal dan perilaku yang dapat di amati. Sumber penelitian ini diperoleh dengan teknik pengisian kuisioner yang disebar kepada mahasiswa secara daring. Hasil penelitian ini mengungkap beberapa bentuk penerapan Pancasila di kehidupan sehari-hari dari sudut pandang mahasiswa, diantaranya yaitu meyakini adanyaTuhan Yang Maha Esa, memberi keputusan yang adil dalam keputusan bersama, tidak membeda-bedakan satu sama lain, menghormati dan menghargai pendapat orang lain, dan melakukan kegiatan sosial.]]>
<![CDATA[Analisis Efisiensi Perkembangan Media terhadap Iklan Politik dalam Mengambil Aspirasi Masyarakat ]]>
<![CDATA[Simamora, Irma Yusriani]]>;
<![CDATA[Halim, Najla Aqilah]]>;
<![CDATA[Sumarni, Yetti]]>;
<![CDATA[Sianipar, Ade Tegar Permana]]>;
<![CDATA[Pohan, Sarhul Azkar]]>;
<![CDATA[Daulay, Amelia Putri]]>;
<![CDATA[Nurfadila, Nurfadila]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v8i1.13308
<![CDATA[Tujuan dari penelitian ini ialah untuk mengetahui efisiensi dari perkembangan media terhadap iklan politik dalam mengambil aspirasi masyarakat dalam pemilu. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini ialah metode kualitatif dengan pendekatan studi pustaka. Dengan menggunakan beragam media dalam iklan politik, politisi atau partai dapat meningkatkan tingkat popularitas mereka. Misalnya, sebelum menggunakan iklan, seorang politisi hanya berhasil mendapatkan 20% popularitasnya dari publik. Namun setelah menggunakan layanan tanpa pamrih ini, orang tersebut berhasil membujuk masyarakat melalui iklan dengan tingkat popularitas lebih dari 50%. Metode periklanan politik menggunakan berbagai media antara lain media massa cetak seperti Koran, dan media visual yang diterapkan pada alat peraga kampanye cetak seperti baliho, spanduk, stiker, kalender, dan kaos. Media visual seperti baliho merupakan media yang sering dan lama digunakan, iklan politik pada media komunikasi visual masih menjadi pilihan sebagian besar peserta pemilu untuk menerapkan iklan politik. Media visual merupakan media yang dinamis dalam hal produksi. Dengan demikian, maka perkembangan media dalam iklan politik memiliki pengaruh yang efisien dalam mengambil aspirasi masyarakat dalam pemilu.]]>
<![CDATA[Pelaksanaan Sholat Mahasiswa Bimbingan dan Konseling UIN Sjech M.Djamil Djambek Bukittinggi ]]>
<![CDATA[Rahmiwati, Rahmiwati]]>;
<![CDATA[Santosa, Budi]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v8i1.13310
<![CDATA[Perilaku atau aktivitas yang ada pada individu atau organisme tidak timbul dengan sendirinya, tetapi sebagai akibat dari adanya stimulus atau rangsangan yang mengenainya, yaitu dorongan untuk bertindak dalam rangka memenuhi kebutuhan dan mencapai tujuan, dalam kehidupan sehari-hari secara tidak langsung banyak aktivitas yang telah kita lakukan baik itu yang ada hubunganya antara makhluk agama dengan pencipta, maupun hubungan antara makhluk dengan sesama makhluk, itu pada dasarnya sudah diatur oleh agama. Penelitian ini beranjak dari fenomena yang terlihat dari pelaksanaan yang ditunjukkan oleh mahasiswa yakni mahasiswa yang masih lalai dalam persiapan sholat, pelaksanaan sholat berjamaah. Penelitian ini bertujuan untuk, mengetahui seberapa tinggi tingkat pelaksanaan sholat mahasiswa bimbingan dan konseling. Metode penelitian yang penulis lakukan adalah metode kuantitatif dengan jenis deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah Mahasiswa bimbingan dan konseling UIN Sjech M.Djamil Djambek Bukittinggi angkatan 2021 sebanyak 101 orang mahasiswa. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah Total sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan instrumen perilaku keagamaan. Berdasarkan hasil penelitian ini dapat penulis simpulkan tentang pelaksanaan sholat mahasiswa bimbingan dan konseling adalah sebagai berikut: mahasiwa Fakultas Tarbiyah Jurusan bimbingan dan konseling angkatan 2021 kelas A,B,C sebanyak 101 memiliki pelaksanaan shalat yang cukup baik, hal ini dapat dilihat dari pengambilan data saat penelitian terdapat pelaksanaan shalat mahasiswa dalam keseluruhan tersebut masih kategori Sedang, dan ada juga dalam kategori Tinggi dan Sangat Tinggi,Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa semakin baik pelaksanaan shalat mahasiswa maka semakin tinggi pelaksanaan shalat mahasiswa. Begitu juga sebaliknya semakin buruk pelaksanaan shalat mahasiswa maka semakin rendah pelaksanaan shalat mahsiswa.]]>
<![CDATA[Penggunaan Media Pembelajaran Kolase Berbasis Proyektor terhadap Siswa Kelas II SD ]]>
<![CDATA[Faridah, Faridah]]>;
<![CDATA[Asifa, Reza Nur]]>;
<![CDATA[Widiasari, Silvi]]>;
<![CDATA[Alpian, Yayan]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v8i1.13311
<![CDATA[Laporan ini berfokus pada penggunaan media pembelajaran kolase berbasis proyektor terhadap siswa kelas II SD. Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran dengan memanfaatkan teknologi proyektor dalam menyajikan materi pembelajaran secara interaktif dan menarik bagi siswa. Metode yang digunakan melibatkan tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Dalam pelaksanaan, kami merancang dan mengimplementasikan sesi pembelajaran kolase yang melibatkan proyeksi gambar-gambar relevan untuk materi pelajaran. Setiap siswa diberikan tugas untuk membuat kolase berdasarkan gambar-gambar tersebut, memfasilitasi pengembangan kreativitas, kemampuan berpikir visual, dan kerjasama antar siswa. Evaluasi dilakukan dengan mengamati partisipasi siswa, hasil kolase yang dihasilkan, serta respons mereka terhadap pembelajaran berbasis proyektor. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan bahwa penggunaan media pembelajaran kolase berbasis proyektor memiliki dampak positif terhadap siswa kelas II SD. Partisipasi siswa meningkat, dengan tingkat keterlibatan yang lebih tinggi dalam proses pembelajaran. Kolase yang dihasilkan menunjukkan variasi kreativitas yang menggembirakan dan kemampuan siswa dalam memahami dan merepresentasikan konsep-konsep pembelajaran. Respons siswa terhadap pembelajaran berbasis proyektor umumnya positif, dengan mereka menyatakan bahwa pembelajaran menjadi lebih menarik dan menyenangkan. Kesimpulannya, penggunaan media pembelajaran kolase berbasis proyektor memberikan alternatif yang efektif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran bagi siswa kelas II SD. Pendekatan ini merangsang partisipasi siswa, meningkatkan kreativitas, dan memberikan pengalaman pembelajaran yang lebih menarik. Oleh karena itu, direkomendasikan bagi guru-guru untuk mempertimbangkan penggunaan teknologi proyektor dalam mengembangkan strategi pembelajaran yang inovatif dan interaktif.]]>
<![CDATA[Penyelundupan Pakaian Bekas Import Ditinjau dari Perspektif Hukum Ekonomi ]]>
<![CDATA[Annisa, Adde]]>;
<![CDATA[Ariani, Nisha]]>;
<![CDATA[Yohannes, Yohannes]]>;
<![CDATA[Martin, Rizky]]>;
<![CDATA[Jordan, Stevianus]]>;
<![CDATA[Bumi, Harinu]]>;
<![CDATA[Mustaqim, Mustaqim]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v8i1.13312
<![CDATA[Penelitian ini membahas fenomena penyelundupan pakaian bekas impor di Indonesia dalam konteks hukum ekonomi. Meskipun pemerintah telah mengeluarkan peraturan yang melarang impor pakaian bekas, praktik penyelundupan tetap terjadi. Penelitian ini menganalisis dampak praktik ini pada perekonomian, dengan fokus pada kerugian pangsa pasar produk lokal, potensi penurunan kinerja industri tekstil, dan kerugian pendapatan negara karena impor ilegal. Melalui pendekatan hukum ekonomi dan normatif, penelitian ini mencermati regulasi perdagangan internasional yang berlaku, khususnya Undang-Undang Nomor 7 Tahun 2014 tentang Perdagangan. Upaya pemerintah untuk mengatasi permasalahan ini, melibatkan e-commerce dan socio-commerce untuk menghentikan penjualan pakaian bekas impor, memberikan sanksi hukuman kepada importir ilegal, dan memberikan dukungan kepada UMKM yang terkena dampak. Kesimpulannya, penelitian ini memberikan pemahaman mendalam terhadap tantangan hukum ekonomi dalam menghadapi fenomena penyelundupan pakaian bekas impor. Implikasi praktis dan konseptual dari praktik ini diuraikan, dengan harapan memberikan kontribusi pada pengembangan kebijakan yang lebih efektif dalam mengatasi penyelundupan pakaian bekas impor di Indonesia.]]>
<![CDATA[Tantangan dan Solusi Komunikasi Pembangunan pada Pendidikan di SMAN 1 Medan ]]>
<![CDATA[Simamora, Irma Yusriani]]>;
<![CDATA[Siregar, Almaidah]]>;
<![CDATA[Nurlita, Ade]]>;
<![CDATA[Lubis, Hadromi Alwi]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v8i1.13313
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mendiskusikan peran komunikasi pembangunan dalam konteks pendidikan serta tantangan utama yang dihadapi dalam mengintegrasikannya dalam sistem pendidikan di SMAN 1 Medan. Melalui metode penelitian kualitatif, peneliti mengeksplorasi aspek sosial yang tidak dapat diukur secara langsung, namun menekankan pada pemahaman dan interpretasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa komunikasi pembangunan merupakan fondasi penting dalam meningkatkan sistem pendidikan, meningkatkan kesadaran akan isu-isu kunci, dan mendorong partisipasi masyarakat dalam upaya pengembangan pendidikan. Namun, tantangan seperti disparitas akses teknologi dan kurangnya literasi digital menjadi hambatan signifikan yang perlu diatasi. Solusi seperti pengembangan infrastruktur teknologi, platform informasi pendidikan yang mudah diakses, dan pelatihan literasi digital bagi guru dan siswa menjadi langkah penting dalam mengintegrasikan komunikasi pembangunan secara efektif dalam sistem pendidikan di SMAN 1 Medan. Dengan mengatasi tantangan ini, diharapkan penggunaan teknologi dapat meningkatkan kualitas pembelajaran dan inklusivitas dalam pendidikan di sekolah ini.]]>
<![CDATA[Pengaruh Pelatihan, Lingkungan Kerja dan Insentif terhadap Kinerja Pegawai Dinas Pekerjaan Umum dan Penataan Ruang Provinsi Sumatera Utara ]]>
<![CDATA[Mahfuzoh, Mahfuzoh]]>;
<![CDATA[Gami, Emelia Rahmadany Putri]]>;
<![CDATA[Samosir, Suhaila Husna]]>;
<![CDATA[Lubis, Tukimin]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v8i1.13314
<![CDATA[Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis Pengaruh Pelatihan, Lingkungan Kerja dan Insentif Terhadap Kinerja Pegawai Dinas Pekerjaan Umum Dan Penataan Ruang Provinsi Sumatera Utara. Jenis penelitian adalah kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah pegawai Dinas Pekerjaan Umum Dan Penataan Ruang Provinsi Sumatera Utara yang berjumlah 75 orang. Berhubung jumlah pegawai Dinas Pekerjaan Umum Dan Penataan Ruang Provinsi Sumatera Utara sebanyak 75 orang (kurang dari 100 orang), maka semua karyawan diambil jadi objek penelitian. Instrumen penelitian menggunakan kuesioner dengan skala pengukuran data Skala Likert. Teknik analisis data menggunakan uji validitas, reliabilitas dan asumsi klasik. Metode analisis data menggunakan regresi linear berganda dengan bantuan program SPSS. Hasil penelitian membuktikan bahwa pelatihan secara parsial berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja pegawai. Lingkungan Kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja pegawai. Insentif secara parsial berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja pegawai. Secara simultan pelatihan, lingkungan kerja dan insentif berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja pegawai Dinas Pekerjaan Umum Dan Penataan Ruang Provinsi Sumatera Utara dengan nilai Fhitung (51.507) > Ftabel (2,73), dan nilai signifikansi sebesar 0,000 < 0,05. Nilai koefisien determinasi yang sudah disesuaikan (R Square) sebesar 0,685 hal ini berarti 68,5% variabel dependen dapat dijelaskan oleh variabel independen sedangkan sisanya dijelaskan oleh variabel lain diluar variabel yang diteliti.]]>
<![CDATA[Pengaruh Current Ratio dan Debt to Equity Ratio terhadap Return on Equity pada Perusahaan Property dan Real Estate yang Terdaftar di Bursa Efek Indonesia Tahun 2018-2020 ]]>
<![CDATA[Wicaksono, Bambang Wahyudi]]>; Muhidin, Muhidin
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v8i1.13316
<![CDATA[Tingginya ROE mencerminkan kinerja perusahaan yang baik dan menjadi daya tarik bagi investor dan calon investor yang akan membuat perkembangan di sektor property dan real estate lebih maju dan dapat meningkatkan perekonomian negara ke arah yang lebih baik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah CR dan DER secara simultan dan secara parsial berpengaruh signifikan terhadap ROE pada perusahaan property dan real estate tahun 2018-2020. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian asosiatif. Populasi dalam penelitian ini adalah perusahaan sektor property dan real estate yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia tahun 2018-2020. Pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling adalah teknik penentuan sampel dengan pertimbangan tertentu. Teknik analisis data yang digunakan meliputi analisis statistik deskriptif, uji data panel, uji asumsi klasik, regresi linier berganda, koefisien determinasi, uji statistik F dan uji statistik t. Hasil penelitian melalui uji statistik F menunjukkan bahwa CR dan DER secara simultan berpengaruh signifikan terhadap ROE. Hasil uji t menunjukkan bahwa CR secara parsial tidak berpengaruh signifikan terhadap ROE sedangkan DER secara parsial berpengaruh signifikan terhadap ROE.]]>
