cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 26,511 Documents
 1174   1175   1176   1177   1178 
Upaya Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik terhadap Pembelajaran Matematika melalui Model Problem Baserd Learning pada Peserta Didik Kelas XI IPA SMA Negeri 1 Hibala Bago, Titus
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.13469

Abstract

Pada dasarnya sebagian besar Peserta didik beranggapan bahwa matematika adalah pelajaran yang kurang menyenangkan, tetapi sebenarnya hal itu berawal dari sugesti yang diterima dari orang lain. Sugesti itu menyebabkan Peserta didik merasa tegang dan takut bahkan sebelum menerima pelajaran matematika. Penggunaan metode ceramah yang digunakan oleh guru menyebabkan Peserta didik kurang berperan sehingga merasa tidak bergairah dan merasa bosan, pemahamannya kurang maksimal, dan nilai yang didapatkan tidak sesuai dengan yang diharapkan. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan berfikir kritis peserta didik kelas XI–IPA setelah mengikuti pembelajaran dengan model Pembelajaran PBL. Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan dalam 2 siklus yang masing-masing siklus terdiri dari satu kali pertemuan. Setiap siklus terdiri dari empat langkah, yaitu perencanaan, tindakan, pengamatan dan refleksi. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa persentase skor berfikir kritis peserta didik pada siklus I sebesar 33% dengan kualifikasi rendah, meningkat pada siklus II sebesar 67% dengan kualifikasi sedang, siklus III sebesar 100% dengan kualifikasi tinggi. Berdasarkan hasil penelitian tersebut, dapat disimpulkan bahwa indicator keberhasilan dari penelitian ini terpenuhi dan penerapan model PBL pada pembelajaran Matriks dapat meningkatkan berfikir kritis peserta didik.
Upaya Peningkatan Motivasi Belajar Matematika Siswa dengan Model Problem Based Learning pada Siswa Kelas XII Akuntansi SMK Swasta Bhakti Luhur Wau, Yumihati
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.13470

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar siswa terhadap pembelajaran matematika melalui model problem based learning dengan pendekatan saintifik pada siswa kelas XII AKUNTANSI SMK BHAKTI LUHUR. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan sebanyak dua siklus dengan 8 kali pertemuan, dengan subjek penelitian adalah siswa kelas XII Akuntansi SMK Swasta Bhakti Luhur yang berjumlah 20 orang siswa. Penelitian ini dilaksanakan dengan menggunakan instrumen tes berupa soal pilihan ganda dan instrumen non tes berupa angket, dengan teknik pengumpulan data menggunakan teknik tes dan pengamatan. Adapun teknik analisis data yang digunakan adalah dengan analisis data angket rasa ingin tahu siswa, analisis data observasi keterlaksaan pembelajaran, dan analisis hasil tes siklus pertama dan siklus kedua. Hasil penelitian menunjukkan terdapat peningkatan motivasi siswa terhadap pembelajaran matematika. Hasil tersebut diperoleh berdasarkan hasil angket yang diberikan pada akhir siklus I dan II, yakni dari 68,47 menjadi 73,59. Selain itu, hasil posttest pada siklus I dan II juga mengalami peningkatan rata-rata, dari 74,69 menjadi 92,19. Berdasarkan hasil penelitian tersebut, dapat diambil kesimpulan bahwa rasa ingin tahu siswa meningkat dengan menerapkan model Problem Based Learning dengan pendekatan saintifik pada siswa kelas XII Akuntansi Smk Swasta Bhakti Luhur pada tahun ajaran 2023/2024
Penerapan Metode Reward dan Punishment Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Rini Gusmarni; Rahman, Rini
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.13473

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk untuk mengetahui bagaimana penerapan metode reward dan punishment untuk meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam pada kelas 5 di SD Negeri 12 Pahambek. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan dengan pendekatan kualitatif, sumber data diambil dari semua informan menggunakan total sampling. Untuk memeperoleh hasil wawancara, penelitian ini menggunakan pedoman wawancara sebagai instrument penelitian. Teknik pengumpulan data yang digunakan observasi, wawancara dan dokumentasi, sedangkan Teknik analisis data yang penulis gunakan adalah pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan pertama, penerapan metode reward, ada tiga macam benntuk reward yang digunakan yaitu reward dalam bentuk pujian, reward dalam bentuk tambahan nilai, reward dalam bentuk hadiah. Kedua penerapan metode punishment, ada dua macam punishment yang diterapkan yaitu punishment dalam bentuk teguran, dan punishment dalam bentuk menghafal ayat. .
Pengaruh Kemampuan Menggambar Bentuk terhadap Kemampuan Melukis Flora pada Siswa Kelas VIII SMP Muhammadiyah 1 Medan Harahap, Indah Angraini; Sugito, Sugito
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.13474

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada pengaruh yang signifikan dan seberapa besarkah pengaruh dari Kemampuan menggambar bentuk terhadap melukis flora bunga melati pada siswa kelas delapan SMP Muhammadiyah 1 Medan. Metode yang digunakan pada penelitian ini merupakan penelitian semu (quasi experimental research). Penelitian ini melibatkan kelompok kelas kontrol (menggambar bentuk) dan kelompok eksperimen (melukis flora). Dari hasil penelitian diperoleh kenaikan yang signifikan dari hasil postest dibandingkan dengan hasil pretest, dengan rata-rata nilai melukis flora sebesar 83 dan kemampuan menggambar bentuk 78. Uji hipotesis (uji t) maka diperoleh nilai hitung Thitung = 0.675. sedangkan Ttabel dk (30+30) ? 30 = 30 dan signifikansi ? (0.05) adalah 1.697. Adapun kriteria penerimaan dan penolakan yaitu jika hasil Thitung > Ttabel maka Ha diterima dan Ho ditolak (ada pengaruh). Dan dapat ditarik kesimpulan Thitung > Ttabel dengan nilai 0.675 > 1.697, Ha diterima sedangkan Ho di tolak. Maka dapat disimpulkan adanya pengaruh yang signifikan dari kemampuan melukis flora dengan kemampuan menggambar bentuk pada siswa kelas VIII C SMP Swasta Muhammadiyah 1 Medan.
Strategi Pengembangan Jaringan Bisnis dan Inovasi Produk pada Meliora ID Marselina, Resya Dwi; Hardiyanti, Anggini; Yumni, Mujibah Dzati; Nurwahyudi, Indra
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.13475

Abstract

Fokus penelitian ini adalah startegi jaringan bisnis dan analisis SWOT untuk peningkatan bisnis pada UMKM Meliora Id di Kabupaten Bandung. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian deskriptif. Hasil penelitian ini adalah sebagai berikut: 1) Pemerintah mengadakan seminar UMKM yang bertujuan untuk memperkenalkan produk Meliora kepada masyarakat umum, yang membantu Meliora Id mengembangkan jaringan bisnisnya; 2) Analisis SWOT Meliora Id menunjukkan hasil kekuatan yang sangat baik; dan 3) Karena menggunakan bahan berkualitas tinggi, Meliora Id mengalami dampak yang signifikan. Operasi UMKM Meliora Ide dirancang untuk memenuhi harapan dan kepentingan pemangku kepentingan perusahaan untuk mencapai tujuannya. Oleh karena itu, jaringan bisnis dan analisis SWOT digunakan sebaik mungkin untuk memastikan bahwa perusahaan dapat beroperasi dengan baik.
Kajian Estetik Bordir Kerancang di Nagari Gaduik Tilatang Kamang Jannah, Ashabul; Yuliarma, Yuliarma
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.13476

Abstract

Bordir kerancang adalah hasil budaya khusus daerah Minangkabau yang berfungsi untuk menghias berbagai produk fashion meliputi milineris dan asesoris. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengungkapkan karakteristik desain motif, kombinasi warna dan teknik membordir kerancang. Metode penelitian menggunakan deskriptif kualitatif dengan teknik pengambilan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa desain motif yang digunakan berbentuk stilasi motif naturasil dan dekoratif. Pola hias yang digunakan adalah pola hias pinggir berjalan, pinggir memanjat, pola bebas dan tabur. Kombinasi warna yang digunakan adalah kombinasi warna monokromatik, komplementer, harmonis, netral dan. Dan teknik membordir yang digunakan adalah kerancang kacau, kerancang kuduang – kuduang, kerancang kursi, dan kerancang petak, kerancang mato ikan, kerancang kipeh, kerancang tulang, kerancang pinyaram, dan kerancang paek.
Pembangunan Infrastruktur Jalan Pedesaan terhadap Produktivitas Petani Tebu di Desa Mondoluku, Kecamatan Weringinanom, Kabupaten Gresik, Jawa Timur Susanto, Heri; Syahrial, Ramon; Dianto, Andri Krisna
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.13477

Abstract

Pembangunan melalui investasi infrastruktur sangat digalakkan oleh pemerintah saat ini, dengan harapan dapat mengurangi kesenjangan pendapatan antar masyarakat, dengan harapan lain dapat tercapai pengentasan kemiskinan, tetapi masih sedikit penelitian yang menganalisis dampak jalan pedesaan terhadap kesenjangan pendapatan petani. Penelitian ini menggunakan petani tebu di kabupaten Gresik sebagai responden dengan jumlah sebanyak 38 responden. Pengujian menggunakan uji analisis regresi. Hasil penelitian, menunjukkan bahwa pembangunan jalan bagi pertanian memiliki pengaruh positif terhadap peningkatan produktivitas petani tebu
Pengaruh Gaya kepemimpinan Resilien, Koordinasi Organisasi, dan Beban Kerja terhadap Kinerja Pegawai pada Dinas Penanaman Modal dan Pelayanan Terpadu Satu Pintu (DPM-PTSP) Kota Makassar Fadjar, Andi Afridanto; Semmaila, Baharuddin; Wahid, Muhsin
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.13478

Abstract

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan: 1). Untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh Gaya kepemimpinan resilien terhadap Kinerja pegawai Pada Dinas Penanaman Modal dan Pelayanan Terpadu Satu Pintu (DPM-PTSP) Kota Makassar.2). Untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh Koordinasi organisasi terhadap Kinerja pegawai Pada Dinas Penanaman Modal dan Pelayanan Terpadu Satu Pintu (DPM-PTSP) Kota Makassar. 3). Untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh Beban Kerja terhadap Kinerja pegawai Pada Dinas Penanaman Modal dan Pelayanan Terpadu Satu Pintu (DPM-PTSP) Kota Makassar. Penelitian ini menggunakan analisis Regresi Linier Berganda. Data yang digunakan adalah data primer dengan sampel sebanyak 60 pegawai DPM-PTSP Kota Makassar. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan peneliti menyimpulkan bahwa 1). Gaya kepemimpinan resilien berpengaruh positif dan signifikan terhadap Kinerja pegawai Pada Dinas Penanaman Modal dan Pelayanan Terpadu Satu Pintu (DPM-PTSP) Kota Makassar.2). Koordinasi Organisasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap Kinerja pegawai Pada Dinas Penanaman Modal dan Pelayanan Terpadu Satu Pintu (DPM-PTSP) Kota Makassar. 3). Beban Kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap Kinerja pegawai Pada Dinas Penanaman Modal dan Pelayanan Terpadu Satu Pintu (DPM-PTSP) Kota Makassar
The Effect of Highlight Story in Instagram to Improve The Student’s Writing Ability In Recount Text at Grade VIII in SMPN 4 Pematang Siantar Manik, Nikerian W; Hutauruk, Bertaria Sohnata; Sinaga, Yanti Kristina
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.13479

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh highlight story di instagram terhadap kemampuan siswa dalam menulis teks recount di kelas VIII di SMPN 4 Pematang Siantar. Penelitian ini berfokus pada pengaruh highlight story sebagai media untuk membantu siswa menulis teks recount dengan tema untuk menuliskan pengalaman mereka. Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif dengan desain penelitian kuasi eksperimen. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMPN 4 Pematang Siantar yang berjumlah 294 siswa. Sampel penelitian ini dibagi menjadi dua kelas, yaitu kelas eksperimen (VIII-1) yang terdiri dari 30 siswa yang menggunakan media highlight story di instagram dan kelas kontrol (VIII-4) yang terdiri dari 30 siswa yang menggunakan media konvensional. . Instrumen pengumpulan data menggunakan tes menulis untuk pre-test dan post-test. Rubrik penilaian tulisan Brown digunakan dalam penelitian ini, yang mencakup beberapa aspek: isi, organisasi, tata bahasa, kosa kata dan mekanik. SPSS versi 24 digunakan untuk menganalisis data, dengan melakukan analisis deskriptif, uji normalitas, uji Wilcoxon, uji homogenitas dan uji Mann Whitney. Hasil analisis data menggunakan uji Mann Whitney menunjukkan bahwa Assymp. Nilai sig (2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05. Berdasarkan temuan tersebut Ha diterima dan Ho ditolak. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa highlight story pada media instagram secara signifikan.
Pengaruh Penggunaan Model Problem Based Learning Berbantuan Media Konkret Papan Akar Pangkat Tiga terhadap Hasil Belajar Matematika Kelas V SDN 018453 Siumbut-Umbut Humaira, Azra; Irsan, Irsan
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.13480

Abstract

Penelitian ini dilaksanakan untuk menguji efek penerapan metode Pembelajaran Berbasis Masalah dengan menggunakan papan akar pangkat tiga terhadap pencapaian hasil belajar matematika di kelas V SDN 01853 Siumbut-Umbut T.A 2023/2024. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimental dengan metode kuantitatif. Desain penelitian quasi-experimental dilakukan melalui uji awal dan uji akhir pada dua kelas, yakni kelas kontrol dan eksperimen di SDN 018453 Siumbut-Umbut. Rata-rata nilai pretest pada kelas kontrol adalah 51,00, sedangkan pada post test mencapai 54,00. Di sisi lain, kelas eksperimen mencatat rata-rata nilai pretest sebesar 53,75 dan posttest sebesar 83,75. Jumlah populasi dalam penelitian ini 49 siswa yang terbagi dalam dua kelas. Sampel yang diambil melibatkan seluruh siswa dari kelas VA (25 siswa) dan kelas VB (24 siswa). Hasil perhitungan uji hipotesis menggunakan uji t menunjukkan nilai signifikan (2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05, dengan t hitung (11,197) > t tabel (2,011) pada tingkat signifikansi ? = 0,05. Data tersebut memberikan bukti bahwa terdapat pengaruh signifikan dari penerapan model Pembelajaran Berbasis Masalah berbantuan oleh media papan akar pangkat tiga terhadap hasil belajar matematika kelas V di SDN 018453 Siumbut-Umbut.

Page 1176 of 2652 | Total Record : 26511

 1174   1175   1176   1177   1178 

Filter by Year

2017 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 3 (2026): Desember (2026) Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue